學(xué)術(shù)會議通知大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇學(xué)術(shù)會議通知范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

一、年會主題：知識服務(wù)2011：面向“十S.3i'’的文獻情報機構(gòu)知識服務(wù)能力構(gòu)建

會議交流內(nèi)容：年會將邀請國內(nèi)著名專家、學(xué)者及開展知識化服務(wù)成效典型突出的文獻情報機構(gòu)，專門就提升文獻情報機構(gòu)的知識服務(wù)能力展開深入研討，大會分四個版塊：面向“十二五”的文獻情報機構(gòu)知識服務(wù)能力構(gòu)建規(guī)劃；嵌入科研一線的知識服務(wù)能力建設(shè)；面向知識服務(wù)的技術(shù)支撐與平臺建設(shè)；面向知識服務(wù)的信息組織。會上還設(shè)自由發(fā)言與專家點評，分享各機構(gòu)知識組織、知識服務(wù)方面的新理念、新技術(shù)、新實踐。

本次年會網(wǎng)址：省略.ca／csla2011

二、會議時間：2011年8月2―7日(含報到、離會時間)

報到時間：2011年8月2日全天

報名截止日期：2011年7月1日(即日起即可報名)

三、會議費用：1800元(食宿自理)

四、會議地點：新疆昆侖賓館

烏魯木齊市友好北路38號，賓館聯(lián)系人：張凌燕電話：0991-4811403

飯店網(wǎng)址：http：／／hotel.省略／6074／hotel_Location.shtml

五、乘車路線：

1.從火車站乘2路，26路或52路到八樓站下車；全程7公里。

2.從機場乘民航大巴到人民大會堂門口下車，全程16公里。

六、備注：

1.預(yù)定返程票者請務(wù)必于2011年7月20日前，將訂票信息發(fā)到秘書處(只負(fù)責(zé)預(yù)定火車票，飛機票預(yù)定自理)。

2.參會方式：投稿參會；直接報名參會。

專業(yè)圖書館分會秘書處聯(lián)系方式：

聯(lián)系人：王瑩瑩，電話：(010)82626812(010)82626611―6225，傳真：(010)82626821，電子郵件：

分會網(wǎng)址：省略.cn

中國圖書館學(xué)會專業(yè)圖書館分會、中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館

2011年圖書情報212作培訓(xùn)班招生通知

科研院所競爭力分析――從科研立項到成果產(chǎn)出實務(wù)研修班(首期)

一、教學(xué)目的

為進一步提升專業(yè)圖書館服務(wù)科研創(chuàng)新和學(xué)科戰(zhàn)略決策的知識服務(wù)能力，促進科研院所文獻情報工作服務(wù)的轉(zhuǎn)型和深化，專業(yè)圖書館分會推出首期“科研院所競爭力分析――從科研立項到成果產(chǎn)出實務(wù)研修班”。本班是在“科技競爭力實務(wù)”培訓(xùn)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)一批能夠開展科研產(chǎn)出及影響力分析、科研能力評價、科研績效評價、學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展態(tài)勢分析、學(xué)科領(lǐng)域前沿動態(tài)跟蹤與預(yù)測、合作伙伴遴選、競爭對手分析等方面的骨干專業(yè)人才。本班被列為圖書館員創(chuàng)新服務(wù)能力培訓(xùn)的重要課程。

二、培訓(xùn)對象：參加過“科技競爭力分析實務(wù)研討班”的學(xué)習(xí)，或已經(jīng)具備一定檢索能力的科研及情報研究人員、學(xué)科館員、咨詢?nèi)藛T等。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、研究所競爭力分析技術(shù)與方法概論。主要講授研究所競爭力的內(nèi)涵、分析的角度與思路，主要研究方法與技術(shù)以及研究所競爭力分析的基本流程等。

2、科研院所競爭力實務(wù)分析。結(jié)合案例講授：以國內(nèi)外研究所為例，完整地演示機構(gòu)競爭分析流程。

3、主要分析工具在研究所競爭力分析中的應(yīng)用(WOS、CSCD、專利在線、TDA等)。

4、競爭力分析報告撰寫方法。

四、教學(xué)形式

老師結(jié)合案例授課一學(xué)員分組實習(xí)與作業(yè)一集體開放交流研討。

五、師資力量

大連理工大學(xué)教授，中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館情報研究員。

六、培訓(xùn)時間：8月

七、培訓(xùn)地點：北京，中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館

八、培訓(xùn)費用：1800元(含資料、參考書)

學(xué)科文獻(科學(xué)數(shù)據(jù))檢索、跟蹤、管理及利用培訓(xùn)班(第三期)

一、招生對象：全國各大學(xué)圖書館、公共圖書館、專業(yè)系統(tǒng)圖書館、中央國家機關(guān)和企事業(yè)單位圖書館、資料室服務(wù)人員以及信息機構(gòu)人員、科技研究人員。

二、9幣資力量：中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館

三、課程特點：內(nèi)容前沿，突出實用，上機實踐，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

學(xué)科文獻快速檢索及其全文獲取；

科學(xué)數(shù)據(jù)查詢途徑及其方法(LB、KNOVEL、NIST等)；

學(xué)科文獻跟蹤(參考文獻、引用文獻、作者、機構(gòu)追查)；

學(xué)科文獻評價(論文收錄、引用)；

學(xué)科文獻述評(學(xué)科現(xiàn)狀、熱點學(xué)科、前沿學(xué)科)；

學(xué)科文獻管理及其利用(Endnote、RSS)：

參觀學(xué)習(xí)

五、培訓(xùn)時間：2011年9月14―18日(11日報到)

六、培訓(xùn)地點：成都

七、培訓(xùn)費用：1500元

數(shù)字圖書館前沿技術(shù)系列培訓(xùn)――Web2.0網(wǎng)站開發(fā)實戰(zhàn)攻略

一、招生對象：全國各大學(xué)圖書館、公共圖書館、專業(yè)系統(tǒng)圖書館及中央國家機關(guān)和企事業(yè)單位圖書館從事技術(shù)管理和網(wǎng)站開發(fā)人員。

二、師資力量：中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館、重慶大學(xué)及網(wǎng)站開發(fā)機構(gòu)專家授課。

三、課程特點：內(nèi)容新穎超前，授課模擬實戰(zhàn)，突出技術(shù)應(yīng)用，實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

1.RSS、wiki、Blog技術(shù)開發(fā)應(yīng)用；

2.Mashup；

3.NSN；

4.Start Page；

5.參觀實習(xí)。

五、培訓(xùn)時間：2011年9月19-23日(19日報到)

六、培訓(xùn)地點：重慶大學(xué)

七、培訓(xùn)費用：1800元(含資料費)

圖書館文獻信息資源建設(shè)及組織管理崗位培訓(xùn)班

一、招生對象：從事圖書、期刊、資源采訪、編目、信息資源整合工作的人員。

二、培訓(xùn)特點：上機實踐，網(wǎng)絡(luò)教室授課。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1.文獻資源建設(shè)現(xiàn)狀、趨勢及其制約因素；

2.文獻資源建設(shè)的一般方法、具體操作方式及其利弊；

3.中外文圖書采訪系統(tǒng)實踐；

4.中外文期刊采訪系統(tǒng)實踐；

5.文獻信息組織與管理；

6.分類標(biāo)引方法及實踐；

7.主題標(biāo)引方法及實踐；

8.中西文文獻著錄方法及MARC格式介紹；

9.規(guī)范控制方法；

10.編目工作流程及系統(tǒng)簡介。

11.參觀學(xué)習(xí)

四、培訓(xùn)時間：2011年10月20-27日(20日報到)

五、培訓(xùn)地點：中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館

六、培訓(xùn)費：1400元

報名方式：

聯(lián)系人：王瑩瑩，電話：(010)82626812(010)82626611―6225，傳真：(010)82626821，電子郵件：

分會網(wǎng)址：省略.cn第四季度預(yù)告：(請關(guān)注分會網(wǎng)站信息)

1.第21期圖書情報工作高級研討班(知識化服務(wù)在圖情機構(gòu)的組織與實踐)

培訓(xùn)時間：2011年10月上旬，地點：北京

2.專業(yè)圖書館未來引領(lǐng)人才研討班

培訓(xùn)時間：2011年11月中旬，地點：北京

3.數(shù)字圖書館前沿技術(shù)暨新一代數(shù)字圖書館管理與服務(wù)研討班

培訓(xùn)時間：2011年12月。地點：北京

篇（2）

1、設(shè)施園藝工程裝備與技術(shù)，包括：設(shè)施結(jié)構(gòu)優(yōu)化與配套裝備開發(fā)，溫室覆蓋材料（保溫、耐寒）開發(fā)、溫室節(jié)能新技術(shù)與新能源利用，多功能、小型化、實用型設(shè)施專用設(shè)備等；

2、設(shè)施園藝作物高效安全栽培技術(shù)，包括水肥高效利用、溫光高效利用的株型調(diào)控技術(shù)等；

3、溫室環(huán)境控制與數(shù)字化管理技術(shù)，設(shè)施作物與設(shè)施環(huán)境模擬模型；

4、非耕地日光溫室建造技術(shù)、非耕地設(shè)施作物專用新品種及其安全、優(yōu)質(zhì)、高效產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)技術(shù)；

5、工廠化育苗技術(shù)與植物補光燈節(jié)能技術(shù)。

參加人員

中國農(nóng)業(yè)工程學(xué)會設(shè)施園藝工程專業(yè)委員會委員、中國園藝學(xué)會設(shè)施園藝分會理事、國家大宗蔬菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系專家以及論文代表和從事與設(shè)施園藝有關(guān)的科研、教學(xué)、生產(chǎn)、企業(yè)、管理、技術(shù)推廣等有關(guān)人員。

有關(guān)事項

（一）會議時間與地點

1、會議時間：2014年7月（具體日期見第二輪通知）

2、會議地點：新疆烏魯木齊市翼龍大酒店

（二）會議日程

第一天： 全天，參會代表報到。

第二天： 上午：大會開幕式及大會報告；

下午：論文（專題）報告及分組學(xué)術(shù)交流；

專業(yè)委員會換屆會議。

第三天： 上午：論文（專題）報告及分組學(xué)術(shù)交流；

下午： 昌吉國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)考察。

第四天： 吐魯番規(guī)模化育苗基地考察

（三）論文征集

本次會議將征集與設(shè)施園藝相關(guān)的創(chuàng)新性學(xué)術(shù)研究論文與專題綜述，主要內(nèi)容為我國設(shè)施農(nóng)業(yè)溫室工程及高效生產(chǎn)技術(shù)、工廠化育苗技術(shù)、設(shè)施環(huán)境工程調(diào)控等方面的新理論、新方法、新技術(shù)和新產(chǎn)品。稿件經(jīng)專家評審后，優(yōu)秀論文將在《中國蔬菜》、《新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)》正刊刊發(fā)，其余合格論文將由《新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)》（增刊）刊發(fā)。來稿注意事項如下：

1、“專題綜述”和“研究論文”撰寫格式及注意事項參見《中國蔬菜》、《新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)》投稿指南的相關(guān)要求（附件1）；

2、被《中國蔬菜》、《新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)》錄用稿件按編輯部規(guī)定收取版面費；

3、歡迎各位專家、學(xué)者、管理者、生產(chǎn)者、研究生等踴躍投稿，稿件請2014年1月15日前以word版格式發(fā)送至?xí)?wù)組電子郵箱（不接受紙質(zhì)版論文）。

（四）報名及參會方式

1、因7月份為新疆旅游旺季，為保證會議與住宿安排，請與會者于2014年 4月1日前將會議回執(zhí)表（附件2）、會議交流材料以及準(zhǔn)備在會議上進行推廣的新技術(shù)、新產(chǎn)品等有關(guān)材料以傳真或Email方式發(fā)至?xí)?wù)組。

2、會務(wù)費待定，住宿由會務(wù)組統(tǒng)一安排，費用自理。

3、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新裝備展示。會務(wù)組聯(lián)系方式：

馬彩雯（0991-4550053，15999101958，）

張彩虹（13565822531，）

于秀針（18935922981，）

傳真：0991-4500174

篇（3）

中圖分類號：G632 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）08-093-02

我校是一所浙江省A級普高，生源以農(nóng)村學(xué)生為主，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱，學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)和能力與省一級、二級等普高相比，存在明顯的差距；同時，我校也是省美術(shù)特色學(xué)校，在不直接和高考發(fā)生沖突的前提下，我們在高一學(xué)生中開發(fā)剪紙藝術(shù)教學(xué)，課堂面貌煥然一新，曾經(jīng)的死氣沉沉、成片睡覺的狀況煙消云散，這是什么力量的作用呢？

何謂剪紙藝術(shù)，它是中國民間藝苑中的一朵奇葩,是中華民族在幾千年的發(fā)展中所創(chuàng)造的自己獨特的民間藝術(shù)。它用面花、刺繡、皮影、剪紙、蠟染、年畫以及民間雕塑、民間建筑等樸素的民間藝術(shù)形式來支撐著自己的習(xí)俗生活,承載著中華民族的本土文化。雖然東南亞、拉丁美洲甚至在歐洲的一些國家都流傳有不同民族風(fēng)格和藝術(shù)特色的剪紙藝術(shù), 但中國民間剪紙的悠久歷史和輝煌藝術(shù)成就是其他國家與地區(qū)無法相比的。中國是紙的發(fā)源地, 古老的剪紙藝術(shù)賦予紙以人性的光輝, 它在中華民族生息繁衍的過程中起到了重要的心靈支撐作用。剪紙同時是我國最普遍的、最單純的民間美術(shù)。.剪紙的材料（紙）比較容易得到，它制作材料、工具（剪刀和刻刀）極其普通，可操作性也比較強，制作方法方便簡單，集審美與實用于一身，深受學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)子的歡迎。那么，剪紙藝術(shù)教學(xué)進入課堂后究竟發(fā)揮出怎樣的神奇力量呢？

一、剪紙藝術(shù)教學(xué)的德育功能

藝術(shù)從初始就是我們生活的一部分，所有民族，無論他們在何地，都有一個永恒的尋求意義的需要――銜接時間和空間；體驗和事件；身體和精神；理智和情感，人們創(chuàng)造藝術(shù)來將它們聯(lián)在一起，表達除此而外無法表達的東西。而民間剪紙是一種很普遍的群眾藝術(shù)，那些年過半百的老大娘和純樸俊秀的姑娘，常常借助一把小小的剪刀或刻刀，彎曲自然、運轉(zhuǎn)靈活地在紙上鏤空剪刻成花樣，裝點著自己的生活。那色彩紛呈的窗花和各色圖案，那迎風(fēng)飄動的門箋，那碗櫥、糧囤、畜欄等處寓意吉祥的各色紙花，散發(fā)濃郁的生活氣息。在舊時的農(nóng)村里，人們常常把剪紙技藝高低作為品評媳婦靈巧或笨拙的標(biāo)志，農(nóng)村婦女自然成了剪紙工藝的民俗傳承人。我們的學(xué)生或多或少在生活中對于這些現(xiàn)象都有一些感性的接觸，在課堂中再次體驗剪紙藝術(shù)，直接動手，使他們感覺特別熟悉和親切。同時，課堂中還介紹一些剪紙藝人，比如：陜西省旬邑縣民間拼貼剪紙的高手庫淑蘭，今年八十多歲，陜西省文化廳命名的剪紙藝術(shù)大師。她把拼貼剪紙發(fā)展到極致，使專家學(xué)者驚嘆不已，臺灣漢聲為庫淑蘭出版了大型專輯畫冊。中央電視臺、陜西電視臺拍攝專題片進行報導(dǎo)。合陽縣羅占花老人創(chuàng)作的紙塑剪紙，人物的造型采自于戲劇，把戲劇人物的一招一式刻畫的栩栩如生。 戲劇人物跌宕起伏的故事情節(jié)，傳播了濃濃的愛國情懷。于是，學(xué)生熟悉了美術(shù)知識，增強了生活的情趣，激發(fā)了對人民藝術(shù)家的敬仰和愛戴，得到了愛國主義情感的熏陶，發(fā)揮出平時的德育教育難以發(fā)揮出的“潤物細(xì)無聲”的德育功能。

二、剪紙藝術(shù)教學(xué)的審美功能

中國藝術(shù)理論家陳文忠這樣描述藝術(shù)：建筑和園林是人的居所的審美延伸； 雕塑和舞蹈是人的身體的審美延伸； 服裝和紋飾是人的儀容的審美延伸； 繪畫藝術(shù)是人的表情的審美延伸； 聲樂和器樂是人的聲音的審美延伸； 詩歌和散文是人的語言的審美延伸； 古代戲劇和現(xiàn)代影視則是人的全面生活的審美延伸！在剪紙藝術(shù)教學(xué)中，以歲時節(jié)令為例：正月初一家家掛春幡、貼窗花，一派喜慶氣氛；正月十五鬧花燈，燈上要貼剪紙，更加絢麗引人；三月清明，祭品上要擺放剪紙，表達懷祖之情；五月端午，剪貼“五毒”，以之避疫；七月七日乞巧節(jié)，姑娘相聚一起，剪花樣、賽智慧；九月九重陽節(jié)，剪刻重陽旗，寓示步步登高；十月一日寒農(nóng)節(jié)，晉北地區(qū)用五色紙剪成寒衣，或做成衣、帽、鞋、被種種式樣，在門前或墳地焚燒，寄托生者對亡人的哀思。再從紅白喜事來看：結(jié)婚時，大門兩邊要貼上大紅雙喜字，晉南一帶還要在陪送的嫁妝上用《魚兒撲蓮》、《麒麟送子》、《鴛鴦戲水》等大型剪紙覆蓋，作為裝點；枕頭、手帕上的繡花，也是以剪紙為底樣繡成的。送殯儀仗中的紙幡、搖錢樹、金山銀山、轎車大馬，都是用紙剪刻糊制的。這些極普通的剪紙作品，雖不象珍珠翡翠那樣華貴輝煌，卻牽連著每個人的心靈，伴隨著千家萬戶的生活，具有牽心動魄的藝術(shù)魅力，再結(jié)合學(xué)生自己所見所聞的實際，通過剪紙藝術(shù)教學(xué)，對追求新、奇、怪的青少年的審美情趣發(fā)揮出積極主動的引導(dǎo)作用。

三、剪紙藝術(shù)教學(xué)的智育功能

長期以來，藝術(shù)教育被有的人認(rèn)為是培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)技能技巧的課程，與開發(fā)兒童智慧無關(guān)，藝術(shù)教育在學(xué)校教育中沒有地位可言。隨著實踐的發(fā)展，人們的觀點有了根本的轉(zhuǎn)變。藝術(shù)教育不僅僅是傳播和繼承人類文化藝術(shù)、進行審美教育、健全心理教育、完善人格教育，它也被認(rèn)為是一種以開發(fā)大腦潛能，培養(yǎng)兒童創(chuàng)新精神為重要目標(biāo)的綜合教育課，它是培養(yǎng)各類人才全面發(fā)展的基礎(chǔ)。我想起一個外國兒童電視劇片斷，劇中一位幼兒園女教師教孩子們畫想象畫。其中一位女孩交上一張白紙 。老師問：“你怎么沒畫？”“我畫了。”老師又問：“畫的什么？”她說：“我想到大海，好大好大的海， 紙上放不下去。海里有一條魚，好小好小的魚，小到看不見了，所以……”可見，這個女孩盡管沒畫，她卻真的展開了想象，至于表現(xiàn)空白那是能力問題。如果，我們用一般的思維習(xí)慣去批評她的話，未免有點武斷。故只有嚴(yán)格而細(xì)心的老師才會真正掌握兒童的心理，也只有開放而富于遠見的老師才會正確引導(dǎo)學(xué)去觀察、思維和創(chuàng)造。剪紙藝術(shù)教學(xué)對于中學(xué)生也有獨特的智育功能，無論是反映人們對吉祥幸福的祁納還是來源于勞動人民喜聞樂見的歷史故事、民間傳說及人物；無論是各地特有的文化背景和民俗風(fēng)情的再現(xiàn)，還是用于四時節(jié)令、婚壽禮儀等慶典，都需要高超的智慧和豐富的想象力。至于： 觀察與感性、理解與理性、思維與記憶、聯(lián)想與創(chuàng)造、破除思維定勢等各個方面，藝術(shù)教育包括剪紙藝術(shù)的教學(xué)，相信只要不是抱有頑固偏見的人們，就一定會首肯剪紙藝術(shù)教學(xué)的智育功能，通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：興趣、愛好、好奇心、自信心、精力、情感、意志、創(chuàng)新意識等非智力因素在一個人的成長中也起重大作用。在學(xué)校教育中，如果說德育偏重于倫理，智育偏重于認(rèn)識，體育偏重于身體，那么藝術(shù)則始終為個體創(chuàng)造力的發(fā)展提供了自由而廣闊的空間。

四、剪紙藝術(shù)教學(xué)能增進人的身心健康

一個人的人格特征是在社會環(huán)境中形成的，它涉及道德、理想、信念、價值觀等方面的內(nèi)容，是人性的“最高的價值”。盡管人格是每個個體內(nèi)部素質(zhì)和外部表征的統(tǒng)一體，即由生理遺傳和先天經(jīng)驗共同決定并在其社會化過程中形成的。然而，人格主要還是教育的產(chǎn)物，而且是全面教育的產(chǎn)物。藝術(shù)教育有著與其他教育不盡相同的目的和其他教育不可替代的作用。

對于青少年學(xué)生來說，人格的完善就需要納入到一定的渠道中，必須通過某種外在的力量和載體深入到內(nèi)心而得到實現(xiàn)，這其中就包含著藝術(shù)教育的作用。剪紙藝術(shù)教學(xué)的開展不僅體現(xiàn)在培養(yǎng)青少年學(xué)生對自然和藝術(shù)之美的鑒賞、辨識能力，使其能夠更好地認(rèn)識審美對象的客觀形象、結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)他們健全的審美心理結(jié)構(gòu)，提高和協(xié)調(diào)他們的審美感知、情感、想象和理解等心理功能的活動，而且更重要的是，逐漸增強其自我意識，不斷排泄生命的束縛感與情感壓抑等，獲得一種生命與心靈的自由，從而使整個人格精神獲得一種完善。比如，運用豐富多彩的內(nèi)容引發(fā)學(xué)生的熱情，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及對周圍事物關(guān)注態(tài)度；使學(xué)生了解了生活，了解了大自然，才能熱愛生活，表現(xiàn)生活；創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、別致的教學(xué)情景，用學(xué)生自己剪紙作品的展示和分享，激發(fā)學(xué)生愉快情緒情感，有力地推動主體產(chǎn)生人格力量，使心靈得以凈化與升華。 所以，藝術(shù)、體育、文學(xué)等等，能夠發(fā)揮出增進人的身心健康的作用，是毋庸置疑！

五、剪紙藝術(shù)教學(xué)能改變?nèi)说男蜗蠛蜌赓|(zhì)

民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的體現(xiàn)，在表現(xiàn)形式上的全面、美化、吉祥的特征，用自己特定的表現(xiàn)語言，傳達出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。學(xué)生在剪紙活動中，學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、完成一幅作業(yè)，需要務(wù)實，做事冷靜、有計劃，不怕艱苦；需要較強的耐心和自制力、堅韌不拔，同時，作品完成帶來的喜悅和成就感，又是持續(xù)持久的，對學(xué)生樹立信心，談吐優(yōu)雅，愛干凈整齊等等的培養(yǎng)和影響，也是持續(xù)持久的，從而極大地轉(zhuǎn)變了部分學(xué)生的形象和氣質(zhì)，使學(xué)生們更加文質(zhì)彬彬、懂禮貌和較好的待人接物。所以，事實證明，剪紙藝術(shù)教學(xué)也對人的形象和氣質(zhì)起到了一定的改變作用，不僅僅是對女生，也包括男生。

最后，補充一點，開發(fā)剪紙藝術(shù)教學(xué)，除了發(fā)揮以上傳統(tǒng)教育功能外，剪紙因其材料和所用工具所決定的藝術(shù)特色，所具有的造型全憑淳樸的感情與直覺的印象基礎(chǔ)，從而形成了單純、簡潔、明快的特殊風(fēng)格，表現(xiàn)出人們的審美愛好，并含蘊著民族的社會深層心理，成為中國最具特色的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一。在金、銀、銅、玉、石、木……等工藝美術(shù)品的各種裝飾圖案設(shè)計上，都可以看到剪紙藝術(shù)的蹤影，所以，剪紙，不僅僅是剪紙。我們的生活中藝術(shù)無所不在，藝術(shù)給我們生存的環(huán)境帶來深度和廣度，每天都在塑造我們的經(jīng)歷。藝術(shù)同時也是一股龐大的經(jīng)濟力量，沒有藝術(shù)我們無法生存，我們也不想要沒有藝術(shù)的生活。在當(dāng)今時代，剪紙藝術(shù)在工藝美術(shù)上，更能得到大放異彩，其商業(yè)價值開發(fā)前景無限！2009年6月，剛上完大一的王子月在義烏成立了公司，經(jīng)營的產(chǎn)品就是剪紙的一種――磁性剪紙。別看她年紀(jì)輕，從大一暑假成立公司，兩年賺了100多萬。2009年11月，磁性剪紙團隊榮獲浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽最高獎――“雙十佳職業(yè)規(guī)劃之星”。磁性剪紙項目因為其市場大、社會效益好及其良好的不可替代性等方面的優(yōu)勢，最終奪得央視《我愛發(fā)明》大賽首個新金點子獎，新金點子獎也是本次大賽的最高獎。這一點，對于我校以專科、高職為升學(xué)主渠道的學(xué)生來說，其所起到的特殊意義非同一般，尤其值得肯定！

參考文獻

[1] 楊宜柳. 民間剪紙藝術(shù)的奇葩.河北經(jīng)濟日報,2000.06.30,第006版.

[2] 陳文忠.藝術(shù)與人生.安徽人民出版社, 2005.12月.

[3] 趙月. 漫議浙江傳統(tǒng)剪紙, 浙江《群眾文化》,2003.第二期.

[4] 步雄. 我們?yōu)槭裁匆k剪紙藝術(shù)節(jié), 北京日報,2001.07.29:

第008版.

篇（4）

國際學(xué)術(shù)會議是通過發(fā)表學(xué)術(shù)論文、舉行學(xué)術(shù)講座等學(xué)術(shù)活動為手段，介紹自己的研究工作與結(jié)果，了解本領(lǐng)域其他研究團隊的研究方向、研究內(nèi)容、研究成果以及他們在研究中發(fā)現(xiàn)的問題和得到的具有指導(dǎo)意義的結(jié)論，進而學(xué)習(xí)、跟蹤本領(lǐng)域新的研究方向。在經(jīng)濟全球化的大背景之下，伴隨著中國改革開放的不斷推進，高校的國際化工作越來越被重視，也逐漸成為我國教育研究界的重要課題。教育研究界間的國際交流與合作日益密切，國際學(xué)術(shù)會議已日益成為世界各高校及研究機構(gòu)進行聯(lián)系、學(xué)術(shù)交流與合作的一種重要形式，在致力于解決共同關(guān)心的學(xué)科前沿性問題的努力中占據(jù)越來越突出的地位，并起到了至關(guān)重要的協(xié)調(diào)、交流、決策、執(zhí)行、監(jiān)督、推動等作用。

一、國際學(xué)術(shù)會議前期籌備工作

舉辦國際學(xué)術(shù)會議是一個系統(tǒng)工程，只因各自的層次高低不同、規(guī)模大小不一而迥異。從鄰近各國，甚至世界各地，調(diào)兵遣將匯集數(shù)十人乃至數(shù)千人至某地參加一次國際學(xué)術(shù)會議已屬不易。國際學(xué)術(shù)會議的與會者都有一定的身份，不是專家教授，就是研究學(xué)者，如會務(wù)安排發(fā)生差錯或生活接待有所疏忽都會造成不良的國際影響，不僅會使組織者感到尷尬，還會使與會者感到遺憾。因此，事先預(yù)作周密的策劃對保證會議的正常順利進行十分重要。具體包括以下幾項籌備內(nèi)容：

1. 舉辦國際學(xué)術(shù)會議的宗旨及參會對象的確定

如要舉辦一次國際學(xué)術(shù)會議，就要盡早確定此次會議的宗旨，以便圍繞這個宗旨來組織安排一系列的籌備工作，做到有的放矢、有備而戰(zhàn)。根據(jù)會議的層次、規(guī)模不同，可以預(yù)留不同的籌備時間。大型重要的國際學(xué)術(shù)會議，可能要提前一年做好一系列的籌備工作。根據(jù)會議的宗旨，來確定參會的對象、邀請的專家教授、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等。參會對象的確定直接影響著會議的規(guī)模，因此，與會人員的確定非常重要。另外，如何吸引該學(xué)科領(lǐng)域著名專家的參加，也是能否成功舉辦國際學(xué)術(shù)會議的重點和難點。一般情況，該領(lǐng)域著名國外專家的日程會排得很滿，而且可能至少半年前已安排好，因此，如要邀請到他們，就必須提前預(yù)約，并且要及時確認(rèn)。如要邀請國內(nèi)著名專家和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，由于中國國情的原因，其日程經(jīng)常會變動，所以除了要提前預(yù)約外，一般還要不斷跟進確認(rèn)，以確保其能參加，即便不能參加，也可及時調(diào)換相應(yīng)人選。

2. 確定會議日程

一般根據(jù)會議的宗旨、主題、邀請參會的專家學(xué)者以及出席的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來確定會議的日程。通常先由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表講話，以示相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對此次大會的重視和支持，也能借此從他們那里了解更多相關(guān)政策、基金等信息和資源。然后確定國際學(xué)術(shù)會議的主題報告、專題報告及報告人，再根據(jù)需要，適當(dāng)安排茶歇、拍照合影、參觀、交流討論等活動。在會議日程中，最好清晰地注明會議的日期、每項活動的具體時間、地點，以及組委會相關(guān)聯(lián)系人和聯(lián)系方式。會議召開的時間和地點需精心選擇，要經(jīng)過仔細(xì)斟酌。會議日期應(yīng)適應(yīng)多數(shù)與會者的方便。國際學(xué)術(shù)會議最好能避開：會議所在國的重大節(jié)日或國事活動，如國慶、國喪、大選、世族紀(jì)念日等；會議所在國的旅游季節(jié)；會議所在國過冷或過熱的季節(jié)；與會者的宗教或民族節(jié)日；其他同時舉行的重要國際會議或活動。國際會議地點的選擇，一般地講，會議策劃者傾向于選擇交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊全、活動方便的地點為會址。當(dāng)然，會議時間和地點的選擇更主要取決于會議的實際情況和需要，本著以人為本，從而制定出一套合理全面的會議日程。

3. 會議經(jīng)費來源及預(yù)算

俗話說：“巧婦難為無米之炊”，舉辦國際學(xué)術(shù)會議也不例外，必然會涉及會議財務(wù)問題，一般包括會議經(jīng)費來源和支出。根據(jù)會議的收入（包括會議注冊費、會議贊助費、基金項目支持等），來合理制定出會議的預(yù)算，包括參會發(fā)生的國際、國內(nèi)交通費、住宿費、餐飲費、專家授課費、場地費、會務(wù)費等，還是以人為本的原則，以便確保收支平衡，從而確保會議的順利進展和圓滿結(jié)束。

4. 相關(guān)申報工作

因為是國際學(xué)術(shù)會議，許多會議按規(guī)定需通過高校提前報教育部審批，獲批后高校方有舉辦權(quán)。如想獲得政府、企業(yè)等項目資助和企業(yè)贊助，也需提前進行申報工作，以便資金能夠及時到位，保證會議的支出需求。

5. 落實相關(guān)配套工作

國際學(xué)術(shù)會議除了要提前做好以上的籌備工作外，還需落實好相關(guān)的配套工作，如會議的宣傳工作、服務(wù)支撐、會務(wù)工作小組和技術(shù)工作小組。會議通知及會議材料收集及制作。

為了能夠吸引更多的專家、學(xué)者前來參會，會議組織者還要做好前期的宣傳工作，盡早發(fā)出會議通知，在會議通知內(nèi)明確表述該國際學(xué)術(shù)會議的面向?qū)ο蟆⒀芯款I(lǐng)域、會議宗旨、日程、參與方式等，從而讓更多的相關(guān)科技工作者知道以便參與。會議請柬和通知的發(fā)出是會議前期準(zhǔn)備完成的重要標(biāo)志。很難設(shè)想在會議名稱、主題、時間、地點、與會范圍及經(jīng)費確定和落實之前，就發(fā)出請柬。

主辦方為參會者還應(yīng)提供相應(yīng)的會議服務(wù)，幫助參會人能夠順利參會，如提供會議邀請信以便外國參會人辦理簽證需要和國內(nèi)參會者報銷需要，提供會議所在地及周邊環(huán)境的介紹、會議期間的交通安排（包括客人從機場火車站等到會場的交通、會議期間交通）、酒店和餐飲介紹、會議所在地的氣候及天氣介紹、相關(guān)地圖、費用報銷規(guī)定及流程等。

為了保障會議能夠順利進展，大會還應(yīng)提前成立專門的會務(wù)工作小組和會議技術(shù)工作小組，分別負(fù)責(zé)會議的前期準(zhǔn)備工作，明確各項事宜的截止時間和工作進展。

以上大部分工作可以通過建立一個專用的會議網(wǎng)站來完成，如大會的介紹、會議通知和日程的、注冊與繳費、參會者信息收集、主辦方可提供的服務(wù)范圍和幫助、大會聯(lián)系人及聯(lián)系方式等等，這樣既簡單明了，又省時省力，大大提高了工作效率。

在住宿安排上，除考慮到會議有指定酒店外，還應(yīng)提供一些附近其他酒店的信息，以供參會者選擇。在飲食安排上，因為參會人員可能來自世界不同民族和國家，飲食文化也會不同，所以在收集參會者信息時還應(yīng)包括飲食特殊情況的信息收集，如是否素食主義者、是否忌口等。

一切都準(zhǔn)備就緒后，就可以根據(jù)參會人數(shù)、收集的信息和實際需要，進行會議制作工作，如胸卡、席卡、會議資料袋（包括會議日程、會議地點及住宿酒店的介紹、所在城市的介紹及氣候與天氣的信息、地圖等）等。

二、國際學(xué)術(shù)會議舉辦期間的組織、協(xié)調(diào)工作

國際學(xué)術(shù)會議籌備工作都安排妥后，就到了國際學(xué)術(shù)會議正式舉辦的階段，這個階段是最關(guān)鍵、最重要的階段，前期一切的準(zhǔn)備工作都是為了這個階段國際學(xué)術(shù)會議能夠順利進行，這時工作人員的分工很重要。從會議的住宿安排和接待、飲食的安排和接待、交通的安排和保障、會場環(huán)境的支持和會議的組織、財務(wù)方面、突發(fā)事件的處理等等都需要有專人負(fù)責(zé)，根據(jù)工作量，每項工作可以組成一個專門的工作小組，這樣可以責(zé)任到人，確保會議服務(wù)的周到無誤和會議的順利進展。除了有專門的工作小組外，會議還需有總負(fù)責(zé)人和總協(xié)調(diào)人，這個很關(guān)鍵。總負(fù)責(zé)人要對會議的各項事宜進行宏觀把控，并對相關(guān)事宜進行決策。總協(xié)調(diào)人需要熟悉會議相關(guān)的各項事宜、協(xié)調(diào)會議各個環(huán)節(jié)及工作小組之間的關(guān)系、及時了解會議進展情況、實時作出會議的反饋以便出現(xiàn)問題得到及時處理，從而確保大會的順利進行。

三、國際學(xué)術(shù)會議會后的總結(jié)、存檔、報銷、感謝等工作

大會圓滿結(jié)束后，還需做一些善后工作，如會議的新聞報道、文檔的分類歸檔、合影及相關(guān)相片的整理和分享、會議組委會對全體工作人員、資助單位、參會的專家和學(xué)者等所有相關(guān)人員的致謝、會議成果和經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)與分享、財務(wù)報銷和決算等。這些會后工作做好后，整個國際學(xué)術(shù)會議才算圓滿結(jié)束。

【參考文獻】

篇（5）

消息

全國口腔衛(wèi)生工作研討會在杭州中國口腔醫(yī)學(xué)信息 召開(92)

中國居民口腔疾病發(fā)病率依然很高(96)

全球華人口腔醫(yī)學(xué)大會“與您攜手共創(chuàng)未來”中國行上海站活動完美落幕(97)

新“上海市公共衛(wèi)生3年行動計劃”——小學(xué)生將免費獲口腔預(yù)防性治療(97)

2010年上海仁愛國際口腔種植新技術(shù)研討會在滬召開(97)

美國口腔病理學(xué)會主席JohnM．Wright教授到北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院交流講學(xué)(98)

中國臺灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院孫安迪教授到北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院中醫(yī)黏膜科進行學(xué)術(shù)交流(98)

“衛(wèi)生部第Ⅲ類醫(yī)療技術(shù)·放射性粒子近距離治療口腔頜面——頭頸部惡性腫瘤技術(shù)學(xué)習(xí)班”成功舉辦(99)

武漢大學(xué)口腔醫(yī)院首屆“院長日”為患者現(xiàn)場解惑(100)

國內(nèi)口腔文化發(fā)展引動無限商機(100)

北京口腔醫(yī)學(xué)會民營口腔醫(yī)療分會成立(100)

中國社區(qū)口腔衛(wèi)生服務(wù)新模式試水四川(101)

西南首個醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟在成都成立(102)

《中國口腔醫(yī)學(xué)信息》雜志學(xué)生采編部召開第2次工作會議(103)

華西口腔醫(yī)學(xué)院第8屆暨四川省第11次口腔醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會在蓉舉行(104)

邱蔚六、張震康、王大章3位教授榮獲國際牙醫(yī)師學(xué)院杰出院士稱號(104)

四川省第1屆民營口腔工作委員會成立大會召開(105)

華西口腔醫(yī)學(xué)院舉行《華西口腔百年史話》第2版發(fā)送儀式(105)

專欄

林則——中國現(xiàn)代牙醫(yī)學(xué)之父齊霞(93)

人物

中國口腔醫(yī)學(xué)信息 瓊宴話百歲，桃李芬芳仙齡比松鶴，福壽無疆——熱烈慶祝張瓊仙教授100歲華誕暨從醫(yī)執(zhí)教60周年(106)

會議通知

2010年第8屆中國（上海）國際醫(yī)療器械用電機展覽會將舉辦(107)

2010年第8屆中國（上海）國際醫(yī)療器械展覽會將舉辦(107)

2011年中國（西部）第10屆國際口腔設(shè)備與材料展覽會暨口腔醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議將舉辦(107)

2011年中國東北第13屆國際口腔器材展覽會暨學(xué)術(shù)交流會將召開(108)

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)在特大自然災(zāi)難中的作用李剛(45)

學(xué)生園地

華西口腔“超級牙醫(yī)”系列活動隆重開幕(49)

河北醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院召開大學(xué)生就業(yè)形勢研討會(66)

山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院舉行全運會城市志愿者選拔活動(66)

湘雅口腔醫(yī)學(xué)生論壇介紹(66)

專欄

華西口腔醫(yī)學(xué)院地震周年舉辦“重建家園·成長樹”感恩主題活動(50)

紀(jì)念5·12地震1周年——華西口腔醫(yī)院深切悼念5·12汶川特大地震遇難同胞(50)

震后端午有感謝蟪旭齊霞周陳晨王駿(51)

震撼的啟示——5·12周年有感劉敏川(51)

消息

第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院成功為“坑面女”王娜實施第3期手術(shù)(52)

第12屆《中國口腔醫(yī)學(xué)年鑒》編委會在四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院舉行(53)

《InternationalJournalofOralScience》（UOS）創(chuàng)刊(53)

全國第4次口腔微生物譯名會在四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院舉行(54)

“2009年中國國際口腔醫(yī)學(xué)大會暨設(shè)備器材展覽會”和“2010年廈門全球華人口腔醫(yī)學(xué)大會”信息(54)

第4次全國涎腺疾病學(xué)術(shù)會議在沈陽舉行張健(55)HttP://

松齡鶴壽譽滿杏林——四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院牙體牙髓科隆重慶祝岳松齡教授從醫(yī)執(zhí)教60周年暨90華誕張綺孫寧遠(56)

第8屆中國西部口腔醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議隆重召中國口腔醫(yī)學(xué)信息 開李春潔姚洋(56)

德藝雙馨光輝永年——熱烈慶祝四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院頜面外科王翰章教授90華誕暨從醫(yī)執(zhí)教60周年孫寧遠張綺(57)

中國口腔醫(yī)學(xué)博物館開館甘雪琦姚洋李春潔(58)

亞歷山大正畸巡講在杭州舉行鄭菲菲(59)

2009年益達校園口腔健康教育計劃全面啟動(59)

吉林大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院種植中心舉辦吉林省種植技術(shù)學(xué)術(shù)交流研討會(59)

山西省醫(yī)師協(xié)會口腔醫(yī)師分會1屆3次會議在山西省口腔醫(yī)院召開鄧菁菁(60)

中國臺灣長庚紀(jì)念醫(yī)院陳國鼎教授受邀訪問西安交通大學(xué)口腔醫(yī)院(60)

浙江大學(xué)研究生赴美國參加國際IADR會議張忻(62)

會議

第2屆國際牙科研究協(xié)會泛亞洲太平洋聯(lián)盟會議暨第1屆國際牙科研究協(xié)會亞洲太平洋地區(qū)會議通知(61)

東北3省第10次口腔醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議通知（第1輪）(61)

第9屆賀利氏杯展評通知(62)

繼續(xù)教育

牙周炎與全身健康關(guān)系暨牙周基礎(chǔ)治療病案分析研討會將舉辦(63)

“殘根殘冠保存修復(fù)新技術(shù)學(xué)習(xí)班”開班通知(63)

顳下頜關(guān)節(jié)紊亂病及口頷面疼痛的基礎(chǔ)與臨床進展學(xué)習(xí)班將舉辦(63)

《根管治療臨床指南》出版(4)

《牙頜畸形的正畸早期矯治》出版(6)

《實用口腔診所管理實踐》出版(6)

《圖解牙周美容外科實用技術(shù)》出版(13)

會議

中國和東南亞地區(qū)應(yīng)用氟化物促進口腔健康研討會會議紀(jì)要榮文笙（整理）(5)

第12屆國際口腔修復(fù)學(xué)院（ICP）學(xué)術(shù)大會參會紀(jì)要姜婷(7)

消息

2007年中國國際口腔修復(fù)與種植技術(shù)學(xué)術(shù)大會暨材料器械展覽會（天津）閉幕(8)

2007年“日進杯”口腔工藝技術(shù)展評暨全國口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教育論壇簡訊(9)

2007年“日進杯”口腔工藝技術(shù)展評獲獎信息(10)

2008年中國國際口腔醫(yī)學(xué)大會暨設(shè)備器材展覽會學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)班通知(11)

2008年中國國際口腔醫(yī)學(xué)大會征文通知(13)

熱烈祝賀華西口腔醫(yī)學(xué)院王翰章教授獲第4屆中國醫(yī)師協(xié)會“中國醫(yī)師獎”(14)

“第4屆中國醫(yī)師獎”頒獎典禮在京召開王興等4名口腔醫(yī)師獲獎(14)

華西口腔醫(yī)學(xué)院2007年“華誕續(xù)章相約口腔”迎新晚會舉行劉瑤高倩華(15)

中國口腔醫(yī)學(xué)信息 陜西省口腔醫(yī)學(xué)會成立(16)

日本廣島大學(xué)赤川安正教授來華西口腔醫(yī)學(xué)院訪問暨進行學(xué)術(shù)交流(16)

教育部口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會第1次全體會議在華西口腔醫(yī)學(xué)院召開楊尚春(17)

篇（6）

結(jié)果：A組平均引流出595ml血液，共有26例接受輸入異體紅細(xì)胞，平均輸入異體血210ml。B組平均引流出752ml血液，共有7例接受輸入異體紅細(xì)胞，平均輸入異體血52ml，平均回輸自體引流血416ml。輸異體血的比例為A組40.6%，B組7.2%。兩組患者在TKR術(shù)前、術(shù)后1周紅細(xì)胞計數(shù)、血紅蛋白及白細(xì)胞計數(shù)均無統(tǒng)計學(xué)差異（P>0.05）。

結(jié)論：自體血回輸可以減少膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后輸異體血的比例，安全有效并能夠節(jié)約血源。

關(guān)鍵詞：全膝關(guān)節(jié)置換自體血回輸異體血

【中圖分類號】R-3【文獻標(biāo)識碼】B【文章編號】1008-1879（2012）11-0395-02

目前，使用全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)（TKR）來治療膝骨性關(guān)節(jié)炎已經(jīng)越來越普遍。TKR是四級手術(shù)，雖然術(shù)中可以使用下肢止血帶控制術(shù)中出血量，但是因為術(shù)中需貫通股骨髓腔；脛骨近端、股骨遠端需截骨處理；以及有時膝關(guān)節(jié)周圍軟組織需剝離松解等原因，使得術(shù)中的創(chuàng)傷比較大，盡管術(shù)后使用彈力繃帶加壓包扎等手段減少出血，術(shù)后患者的引流量一般都比較多（我院的TKR平均引流量約為600ml左右）。而且行TKR手術(shù)的患者平均年齡偏大，患者對較多的失血耐受性差，一般都需輸入血液作補充。本資料統(tǒng)計了我院自2008年—2012年3月共161（168膝）例TKR手術(shù)的引流及輸血情況，其中A組64例術(shù)后使用單純負(fù)壓球引流，B組97例術(shù)后使用Stryker公司CBCⅡ型自體引流血回輸裝置，相互比較，現(xiàn)總結(jié)如下：

1資料與方法

1.1資料。本資料統(tǒng)計了我院自2008年—2012年3月開展的TKR手術(shù)，均由同一醫(yī)療小組完成。患者共161例（168膝）。手術(shù)均采用腰硬聯(lián)合麻醉及膝關(guān)節(jié)髕骨旁內(nèi)側(cè)入路，不行髕骨置換；使用高屈曲度或旋轉(zhuǎn)平臺骨水泥假體（腫瘤假體等特殊手術(shù)未計入）；術(shù)中股骨髓腔開孔處均用自體骨填塞；直接沖洗、上引流管、縫合切口、包扎完畢再松止血帶；術(shù)后患者均使用彈力繃帶加壓包扎患肢，術(shù)后24小時即開始CPM活動。圍手術(shù)期常規(guī)使用低分子肝素鈣預(yù)防DVT。引流均從術(shù)畢加壓包扎完成15分鐘后開始，B組Stryker公司CBCⅡ型自體引流血回輸裝置根據(jù)具體引流情況調(diào)節(jié)1—3檔負(fù)壓。引流管拔除條件為術(shù)后小于72小時或引流量小于100ml/24小時。A組男19例（20膝）、女45例（47膝），平均年齡71.6歲。A組共引流出38120ml血液，平均引流出595ml血液；共有26（40.6%）人接受輸入異體紅細(xì)胞9900ml及血漿3600ml，A組平均輸入異體血210ml。B組男35例（37膝）、女62例（64膝），平均年齡72.8歲。B組共引流出72930ml血液，平均引流出752ml血液；共有7（7.2%）人接受輸入異體紅細(xì)胞3300ml及血漿1800ml，B組平均輸入異體血52ml；共回輸自體引流血40400ml（均為術(shù)后6小時內(nèi)的引流血），平均回輸自體引流血416ml。

1.2方法。對比2組TKR手術(shù)后患者的引流量、輸異體血量、引流血回輸量。以及術(shù)前、術(shù)后1周紅細(xì)胞計數(shù)、血紅蛋白及白細(xì)胞計數(shù)，觀察2組數(shù)據(jù)在統(tǒng)計學(xué)上是否有明顯差異。

1.3統(tǒng)計學(xué)處理。采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件，數(shù)據(jù)采用X±S表示，計量資料比較采用t檢驗；率的比較采用X2檢驗或校正的X2檢驗；P

2結(jié)果與對比

從表1可以看出，B組引流量明顯大于A組。筆者總結(jié)原因可能在于：A組負(fù)壓球容量較小，所以其負(fù)壓并不穩(wěn)定，尤其在夜間很可能處于無負(fù)壓狀態(tài)（引流滿后未及時倒出）；而B組自體血會輸裝置因有自動加壓裝置維持，故其負(fù)壓較穩(wěn)定，引流較持續(xù)；且因B組前6小時的引流血可回輸，引流量多的時候一般采用多次回輸而不采用夾閉引流管以加壓減少引流的方法，所以導(dǎo)致B組引流量大于A組的結(jié)果。但亦不排除有其他原因可能。

從表2得出，患者在TKR術(shù)前、術(shù)后1周紅細(xì)胞計數(shù)、血紅蛋白及白細(xì)胞計數(shù)，P值均>0.05，故2組的數(shù)據(jù)無明顯統(tǒng)計學(xué)差異。可以看出，無論是輸入異體血還是自體血，在改善患者圍手術(shù)期貧血方面，能達到同樣的效果。

3討論

目前臨床上，圍手術(shù)期補充血容量、糾正貧血有兩種方法。一種是使用同種異體血。但是目前的檢測手段尚不能檢測出所有的病原體以及“窗口期”感染的病原體。因此在輸入同種異體血的同時，可能傳染乙型肝炎、丙型肝炎、梅毒、艾滋病等潛在危險。近年來的研究發(fā)現(xiàn)，輸入異體血還存在發(fā)生過敏反應(yīng)、溶血反應(yīng)等并發(fā)癥的可能[1]。第二種就是采用自體血的回輸。自體血回輸主要有預(yù)存式、稀釋式、回收式3種。回收式又分為術(shù)中自體血回輸、術(shù)后引流血回輸兩種[2]。本文重點討論術(shù)后引流血回輸。

術(shù)后引流血的臨床使用至今仍有爭論[3]，主要是考慮術(shù)野中細(xì)胞組織碎片、游離血紅蛋白、骨碎屑、微血栓、脂肪顆粒、骨水泥、細(xì)菌等可能被回輸，引起肺栓塞、脂肪栓塞、血栓、肝、腎功能衰竭、菌血癥等并發(fā)癥。目前隨著技術(shù)和設(shè)備的不斷更新，自體引流血回輸?shù)陌踩砸鸦镜玫奖Ｕ稀Ｐg(shù)后引流血回輸?shù)膬?yōu)點突出：基本沒有傳播疾病的危險性；沒有輸血反應(yīng)；可以避免交叉配血試驗等技術(shù)上的失誤；可以立即得到稀有血型的血液；同時術(shù)后引流血的回輸減少了血液的浪費，節(jié)約了血庫用血，減輕病人經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

Steinberg等[4]通過實驗觀察膝關(guān)節(jié)置換術(shù)365例，使用回收自體血液組較不回收自體血液組，接受同種庫存血的比例減少了65%，從而大量節(jié)約了血源。本文資料顯示，B組相對A組，輸入異體血的比率降低了33.4%，而且根據(jù)A組資料計算出B組共可以節(jié)約15000ml左右的異體血，但在改善患者圍手術(shù)期貧血方面，能達到同樣的效果。這在膝關(guān)節(jié)置換術(shù)逐漸增多且血源日益緊張的現(xiàn)階段，有著非常重要的意義。

所以國家衛(wèi)生部制定的《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》中指出要正確應(yīng)用自體輸血。為了減少同種庫血輸注，采用自體血回輸是行之有效的手段。自體輸血許多發(fā)達國家已廣泛使用，副反應(yīng)極少。臨床應(yīng)用實踐證明自體輸血是一種有效的輸血方式，是無償義務(wù)獻血的積極補充，同時有很好的經(jīng)濟效益和社會效益，非常值得推廣應(yīng)用。

參考文獻

[1]Ruzzenenti MR，De LuigiMe.BnmiR，et a1.PCR testing for HCV in anti—HCV hegative blood donors involved in the 80 called HCV positive post—transfusion hepatitis[J].Trans·fus，Sci，2000，22（3）：161—164

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學(xué)術(shù)交流是指針對規(guī)定的課題，由相關(guān)專業(yè)的研究者、學(xué)習(xí)者參加，為了交流知識、經(jīng)驗、成果，共同分析討論解決問題的辦法，而進行的探討、論證、研究活動。可以采用座談、討論、演講、展示、實驗、發(fā)表成果等方式進行。隨著信息科學(xué)的迅速發(fā)展，國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流日益活躍，各種學(xué)術(shù)會議數(shù)量猛增，為廣大科技工作者提供了廣闊的交流空間，如何加強管理，確保效果和學(xué)術(shù)水平，使高校在這方面投入產(chǎn)生最佳效益，是各高校亟待研究解決的問題。本文擬結(jié)合我院學(xué)術(shù)科研管理實際情況，談?wù)剬W(xué)術(shù)交流活動管理的難點及對策。

一、高校的學(xué)術(shù)交流活動

高校的學(xué)術(shù)交流活動包括邀請國內(nèi)外專家來校開展的學(xué)術(shù)交流活動（包含舉辦學(xué)術(shù)會議），出校參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動，校內(nèi)部交叉學(xué)科間的學(xué)術(shù)交流。本文主要討論的是前兩種類型的學(xué)術(shù)交流活動。

1.邀請國內(nèi)外專家來校開展學(xué)術(shù)交流活動

（1）開展國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議：由高校主辦或全國性學(xué)術(shù)團體委托高校承辦，面向各（全）國征集論文且有該領(lǐng)域國內(nèi)外專家學(xué)者參加的學(xué)術(shù)會議；

（2）開展合作研究、學(xué)術(shù)報告、培訓(xùn)及訪問考察：校外專家學(xué)者接受邀請，到高校作關(guān)于科學(xué)技術(shù)、工程實踐的新理論、新方法、科技信息等內(nèi)容的合作研究、學(xué)術(shù)報告、培訓(xùn)及訪問考察；

2.出校參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動

（1）參加國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議：由其他單位主辦的，面向各（全）國征集論文且有該領(lǐng)域國內(nèi)外專家學(xué)者參加的學(xué)術(shù)會議；

（2）參加合作研究、學(xué)術(shù)報告、培訓(xùn)及訪問考察：受邀請到校外作關(guān)于科學(xué)技術(shù)、工程實踐的新理論、新方法、科技信息等內(nèi)容的合作研究、學(xué)術(shù)報告、培訓(xùn)及訪問考察；

二、學(xué)術(shù)交流活動存在的問題及管理難點

1.存在的問題

（1）學(xué)術(shù)會議是一項嚴(yán)肅的以科技工作者為主體、相互交流信息的重要渠道。基于相應(yīng)的活動主題有著重要意義，學(xué)術(shù)交流活動應(yīng)由具體職能部門有計劃、有目的、有序地組織進行。目前我國學(xué)術(shù)會議種類繁多，組織方式發(fā)生變化隨著科學(xué)技術(shù)的進步，各類學(xué)術(shù)會議應(yīng)運而生，現(xiàn)階段由于經(jīng)濟利益的驅(qū)使，衍生出非正規(guī)的、巧立明目的各種學(xué)術(shù)活動。此類學(xué)術(shù)活動組織紊亂、學(xué)術(shù)氣氛淡薄，交流、探討等學(xué)術(shù)活動流于形式，往往難以達到科技學(xué)術(shù)交流的真正目的。

（2）對學(xué)術(shù)會議論文的選擇性不強，論文把關(guān)不嚴(yán)。由于學(xué)術(shù)會議組織者的參差不齊，有些學(xué)術(shù)會議的征文通知不經(jīng)過各單位管理部門而廣為散發(fā)，甚至寄給個人，事先無計劃。根據(jù)實際收到的論文數(shù)量組織會議.對論文的質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)，來者不拒。會議通知更是五花八門，留出論文題目、作者姓名及會議交流形式欄目，讓與會者自行填寫，還假以出版論文集、推薦發(fā)表之名以達到吸引與會者的目的。

（3）部分科技工作人員不注重學(xué)術(shù)活動的學(xué)術(shù)水平，存在只追求開會次數(shù)或注重外出旅游觀光的現(xiàn)象。會址偏重旅游景點，會費開支增大。當(dāng)前會議往往以會養(yǎng)會，除安排學(xué)術(shù)交流外，還組織旅游、饋贈禮品，會務(wù)費收取較高。加之會議地點遠離內(nèi)地大城市，而且安排在高級賓館飯店，大大增加了差旅費的開支。此外，同一會議同往人員增多，更是加重了高校的負(fù)擔(dān)。這一狀況導(dǎo)致真正意義上的學(xué)術(shù)交流反而退而次之，難以達到學(xué)術(shù)交流的預(yù)想效果，還造成科研經(jīng)費的浪費。

2.管理的難點

（1）鼓勵參加與適當(dāng)限制的矛盾。參加科技學(xué)術(shù)交流是促進學(xué)院科研工作的必要手段。事實上，很多學(xué)術(shù)會議確實起到了積極的作用。對于這樣的會議學(xué)院應(yīng)給予鼓勵。但由于當(dāng)前學(xué)術(shù)活動中存在的問題，管理者必須區(qū)別對待，對某些會議進行限制。由于管理人員對專業(yè)會議的具體情況不可能十分了解，在批準(zhǔn)參會人員時，未將一些會議參加人數(shù)加以限制，未對參加學(xué)術(shù)會議嚴(yán)把關(guān)，礙于情面而不進行篩選。同時高校部分老師對學(xué)術(shù)會議的選擇性不強，部分與會人員不注重學(xué)術(shù)活動的學(xué)術(shù)水平，只追求開會次數(shù)或注重外出旅游觀光的現(xiàn)象。鼓勵與限制在具體管理環(huán)節(jié)中很難把握，管理者處于兩難境地。

（2）邀請校外專家學(xué)者接受邀請，到高校進行學(xué)術(shù)交流。由于氛圍尚未形成，一部分學(xué)術(shù)交流變成了少數(shù)人的學(xué)術(shù)討論，沒有達到全體學(xué)生老師皆收益的效果，不能很好地發(fā)揮學(xué)術(shù)交流的實際效益。并且學(xué)術(shù)交流后未按要求將相關(guān)材料上交單位科研部門，此類學(xué)術(shù)交流的效果管理人員很難把控。

（3）外出參加學(xué)術(shù)交流活動實際效果不佳，回校后形成實際推動效果的寥寥無幾，在高校內(nèi)部進行學(xué)術(shù)交流的氣氛尚未形成，一部分學(xué)術(shù)會議資料未按要求上交單位科研部門，沒有達到“一人與會，眾人受益”的效果，不能很好地發(fā)揮學(xué)術(shù)會議的實際效益。

（4）經(jīng)費有限與開支過大的矛盾。高校的科研經(jīng)費有限，加之當(dāng)前學(xué)術(shù)會議開支逐年增加，學(xué)院不可能滿足所有要求參加學(xué)術(shù)會議人員的需求。要使有限的經(jīng)費合理支出學(xué)術(shù)會務(wù)費及差旅費.保證學(xué)院科技人員參加各類學(xué)術(shù)活動的數(shù)量和質(zhì)量，常常難以做到兩全其美。

三、針對上述問題的對策

針對上述問題，我們一方面繼續(xù)支持科研人員利用學(xué)術(shù)會議將反映高校學(xué)術(shù)與科研水平的科研成果進行廣泛交流以提高高校學(xué)術(shù)地位，同時本著通過交流開放思想，啟發(fā)思路以加快高校技術(shù)創(chuàng)新和研究工作速度的原則。我們采取了以下措施，以增加參加學(xué)術(shù)會議的實際效果。

1.加強會議經(jīng)費管理，保證經(jīng)費有效投入。

按照第十五次校黨代會的“以學(xué)術(shù)為本，共建學(xué)術(shù)繁榮”的精神，學(xué)術(shù)質(zhì)量是學(xué)術(shù)會議的生命力所在。為了更廣泛地開展學(xué)術(shù)交流，促進各信息學(xué)科學(xué)術(shù)水平的提高，我院加大了對學(xué)術(shù)交流活動資助，近年來積極開展形式多樣、互動充分的學(xué)術(shù)交流活動，搭建了高質(zhì)量、高水平的學(xué)術(shù)交流平臺。但學(xué)院科研經(jīng)費有限，我們在學(xué)術(shù)會議經(jīng)費管理中采取按研究所（教研室）定額分配等原則，超出部分計研究所成本核算消耗之中。這就促使研究所所長審批會議時要全面衡量、擇優(yōu)而定。機關(guān)審批報銷時，差旅費按會議通知實際天數(shù)加直線往返天數(shù)計算。

2.鼓勵學(xué)術(shù)交流，保證學(xué)術(shù)影響

學(xué)院要求每個研究所每四年至少應(yīng)舉辦一次以上學(xué)術(shù)會議，鼓勵舉辦跨學(xué)科、交叉性學(xué)術(shù)活動。積極爭取舉辦或承辦高層次的國際性、區(qū)域性學(xué)術(shù)活動，著力構(gòu)建多邊交流、區(qū)域交流等多種學(xué)術(shù)交流平臺。開展的國際會議和全國性學(xué)術(shù)會議，其主題必須有利于學(xué)院科研、學(xué)科建設(shè)和人才隊伍建設(shè)，對提高學(xué)院相關(guān)學(xué)科的科研水平具有實質(zhì)性的推動作用。會議主題所涉及的學(xué)科或技術(shù)領(lǐng)域，學(xué)院必須有一定的研究基礎(chǔ)，即已形成有一定人數(shù)的學(xué)術(shù)研究群體，承擔(dān)有省級以上研究課題或已取得一定數(shù)量和質(zhì)量的有一定影響的研究成果。

3.實施分類管理體系，提高參加學(xué)術(shù)會議的整體水平。

由于目前學(xué)術(shù)會議種類繁多，如果有一個相對統(tǒng)一的學(xué)術(shù)會議分級、分類標(biāo)準(zhǔn)，對于控制學(xué)術(shù)會議數(shù)量，規(guī)模，對于各單位加強對參加學(xué)術(shù)會議管理必將提供極大的便利，更有利于提高學(xué)術(shù)的水平和社會效益。綜上所述，為規(guī)范管理，鼓勵廣大老師參加高水平的學(xué)術(shù)會議，我院學(xué)術(shù)會議分級參照中國計算機學(xué)會的《中國計算機學(xué)會推薦國際學(xué)術(shù)會議和期刊目錄》（第二版）。本目錄包括計算機學(xué)科目前重要國際學(xué)術(shù)會議及期刊目錄和一個綜合類的國際學(xué)術(shù)期刊目錄，是國內(nèi)高校和科研單位作為學(xué)術(shù)評價的重要參考依據(jù)。目錄中，刊物和會議分為A、B、C三檔。A類表示國際上極少數(shù)的頂級刊物和會議，鼓勵我國學(xué)者去突破；B類是指國際上著名和非常重要的會議、刊物，代表該領(lǐng)域的較高水平，鼓勵國內(nèi)同行投稿；C類指國際上重要的、為國際學(xué)術(shù)界所認(rèn)可的會議和刊物。

4.加強質(zhì)量監(jiān)控，提高參加會議交流論文的水平

（1）要求外出參加學(xué)術(shù)會議論文必頒在大會報告、并且在申請外出參加學(xué)術(shù)會議時.在申請表后附會議論文復(fù)印件且由所長在論文后簽署對論文水平的評價意見。

（2）實行會前申報制度。承辦學(xué)術(shù)會議的具體實施單位（系、所等），必須于會議前2個月向?qū)W院科研辦提交承辦學(xué)術(shù)會議的報告，內(nèi)容主要應(yīng)包括：會議名稱、主題、主辦單位、會議時間、地點，會議組織機構(gòu)、經(jīng)費來源、日程安排、擬到會專家學(xué)者名單，提交論文情況等，并附政府及學(xué)校主管所門、學(xué)會或委托單位的批文等。邀請校外專家學(xué)者來校開展學(xué)術(shù)交流，須至少提前2周向?qū)W院科研辦提交相應(yīng)或相關(guān)的材料。

（3）實行會后報告制度。學(xué)術(shù)會議或?qū)W術(shù)交流結(jié)束后，承辦系、所須向?qū)W院科研辦提交下列資料：①1000字以上的會議綜述1份；②會議資料（包括音像資料等）1套；③會議經(jīng)費決算表1份。

篇（8）

脊髓損傷后膀胱功能重建

廣東省骨科矯形技術(shù)及植入材料重點實驗室首屆學(xué)術(shù)委員會成立大會暨第一次委員會議紀(jì)要

骨科發(fā)展的創(chuàng)新與傳統(tǒng)

股骨髖臼撞擊綜合征

青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸術(shù)后療效的評估

全軍骨科學(xué)會創(chuàng)傷骨科分會成立大會暨云南省骨科學(xué)術(shù)會議通知

自體骨移植替代方法:一個古老而又年輕的話題

特發(fā)性胸椎左側(cè)凸患者的臨床及影像學(xué)特征

關(guān)節(jié)間隙螺釘加寰椎掛鉤治療齒狀突游離小骨

第二屆全國脊柱非融合與融合新技術(shù)研討班通知

腰椎退行性疾病Dynesys動態(tài)固定早期臨床觀察

關(guān)節(jié)鏡微創(chuàng)治療踝關(guān)節(jié)撞擊綜合征的療效

關(guān)節(jié)鏡下單隧道雙束異體脛前肌腱重建前交叉韌帶

2009年人工關(guān)節(jié)置換標(biāo)準(zhǔn)化手術(shù)學(xué)習(xí)班通知

前交叉韌帶重建術(shù)后膝關(guān)節(jié)位置覺和運動覺的早期觀察研究

肱骨近端鎖定接骨板治療肱骨近端復(fù)雜性骨折的回顧性分析

關(guān)節(jié)鏡下月國繩肌腱及生物界面螺釘重建前交叉韌帶

人骨髓來源內(nèi)皮祖細(xì)胞的分離培養(yǎng)及生物學(xué)特性的鑒定

骨科英漢詞匯

XIAP表達在IIB期骨肉瘤早期預(yù)后的意義

醫(yī)學(xué)論文統(tǒng)計表繪制的常見錯誤

同種異體皮質(zhì)骨段移植在治療四肢骨骨不連中的應(yīng)用體會

膝骨關(guān)節(jié)炎的臨床實踐指南

人工股骨頭置換治療高齡股骨轉(zhuǎn)子間骨折

骨科及相關(guān)學(xué)科常用網(wǎng)址

全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后假體周圍骨量丟失的研究進展

去分化軟骨肉瘤的研究現(xiàn)狀

數(shù)字骨科——信息化世紀(jì)的新骨科 數(shù)字骨科入門(一)

成人發(fā)育性髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)

第一屆經(jīng)口咽寰樞椎前路復(fù)位鋼板系統(tǒng)(TARP)內(nèi)固定技術(shù)學(xué)習(xí)班通知

不穩(wěn)定性肩胛骨骨折的手術(shù)治療與入路選擇分析

文獻標(biāo)識碼和參考文獻類型標(biāo)識

股骨近端抗旋髓內(nèi)釘內(nèi)固定治療不穩(wěn)定性股骨粗隆間骨折及粗隆下骨折

彈性矯形器為青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸患者提供有效的固定和支撐

復(fù)合振動對去勢大鼠腓腸肌肌纖維的影響

異種半月板移植實驗研究的初步報告

跟腱區(qū)動脈血供的三維可視化研究

辛伐他汀對鈦顆粒刺激人單核細(xì)胞形成破骨細(xì)胞的影響

測量股骨髁旋轉(zhuǎn)力線的比較研究

骨科技術(shù)創(chuàng)新的哲學(xué)思考

廣東省第一次脊柱外科學(xué)學(xué)術(shù)會議暨全軍第六次頸椎/關(guān)節(jié)外科和首次數(shù)字骨科國際研討會會議紀(jì)要

計算機輔助頸椎椎弓根螺釘置入?yún)?shù)的獲取

第一屆全軍脊柱外科學(xué)術(shù)會議征文通知

經(jīng)骨折椎單節(jié)段復(fù)位固定治療創(chuàng)傷性胸腰椎骨折的臨床療效

單側(cè)后路腰椎間植骨融合術(shù)治療腰椎退行性疾病的近期隨訪

顯微鏡下微創(chuàng)經(jīng)椎間孔椎體間融合術(shù)治療伴腰椎不穩(wěn)的椎間盤突出癥

微創(chuàng)技術(shù)在人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)中的應(yīng)用

A型肉毒素局部注射治療慢性腰背痛

MED鏡下對變異神經(jīng)根處理的探究

第四屆湘雅國際脊柱外科學(xué)術(shù)大會暨2010中國骨科醫(yī)師協(xié)會(長沙)脊柱外科新技術(shù)培訓(xùn)班通知

空心螺釘微創(chuàng)治療Barton掌側(cè)型骨折

順行髓內(nèi)釘轉(zhuǎn)子入路與梨狀肌入路治療股骨骨折臨床效果的對比研究

移位型髖臼骨折手術(shù)治療的臨床分析

腰椎間盤退變研究的方法學(xué)選擇與評價(一)

計算機輔助設(shè)計與快速成型技術(shù) 數(shù)字骨科入門(二)

成人寰樞椎正常旋轉(zhuǎn)度的CT研究

頸椎后凸畸形外科治療的幾個相關(guān)問題

腰椎棘突間穩(wěn)定器(Wallis)早期療效分析

多種寰樞椎后路釘棒固定技術(shù)的臨床組合應(yīng)用

旋轉(zhuǎn)臂自鎖式髓內(nèi)釘在下肢骨折中的應(yīng)用

后路Ⅰ期病灶清除植骨內(nèi)固定治療胸椎、胸腰段脊柱結(jié)核

單球囊單側(cè)穿刺經(jīng)皮椎體后凸成形術(shù)治療多椎體骨質(zhì)疏松性壓縮性骨折

傷椎內(nèi)植骨結(jié)合椎弓根釘內(nèi)固定治療胸腰段爆裂性骨折

USS在胸腰段手術(shù)中的應(yīng)用

大鼠正常與退變性髓核突出導(dǎo)致神經(jīng)根性疼痛的對比研究

MMP-2、12在兔脊髓損傷中的表達及與損傷程度的相關(guān)性研究

兔骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞的分離、擴增及誘導(dǎo)分化

滑膜軟骨瘤病的臨床療效分析

微型鋼板在治療手掌(指)骨骨折中的應(yīng)用

鎖定加壓鋼板內(nèi)固定治療老年股骨粗隆間骨折

腰椎間盤退變研究的方法學(xué)選擇與評價(二)

黃韌帶骨化癥發(fā)病機制與病理研究進展

間充質(zhì)干細(xì)胞治療椎間盤退變性疾病的研究進展

Simpleware軟件功能及其在數(shù)字骨科的應(yīng)用 數(shù)字骨科入門(三)

美國圣路易斯華盛頓大學(xué)Barns-Jewish醫(yī)院脊柱外科見聞

編輯數(shù)字骨科專題 實踐轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念

經(jīng)口寰樞椎復(fù)位內(nèi)固定手術(shù)——TARP相關(guān)理論與手術(shù)技巧

硬組織外科臨床數(shù)字技術(shù)系統(tǒng)研究

數(shù)字化骨科手術(shù)新方法的建立及其臨床廣泛應(yīng)用

足外側(cè)柱延長術(shù)后患者足底壓力與疼痛之間的關(guān)系

計算機三維仿真技術(shù)在復(fù)雜足踝部骨折手術(shù)中的應(yīng)用

改良二維X線導(dǎo)航模擬椎體三維影像引導(dǎo)胸腰段椎弓根釘內(nèi)固定的臨床應(yīng)用

第一屆經(jīng)口咽寰樞椎前路復(fù)位鋼板系統(tǒng)(TARP)內(nèi)固定技術(shù)學(xué)習(xí)班會議紀(jì)要

頸椎椎弓根進釘通道、進釘點與椎體外側(cè)面三維關(guān)系定位分析

計算機輔助在合并關(guān)節(jié)畸形的膝關(guān)節(jié)置換術(shù)中的作用

有限元方法在術(shù)前計劃中的應(yīng)用:顳下頜關(guān)節(jié)強直治療方法的選擇(英文)

胸椎椎弓根進釘通道隨外偏角變化的數(shù)字解剖學(xué)研究

AO脊柱手冊(精裝)

數(shù)字化導(dǎo)航模板輔助胸椎椎弓根螺釘置釘實驗研究

基于X線圖像的全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)在體運動學(xué)研究

Mimics軟件在數(shù)字骨科的應(yīng)用 數(shù)字骨科入門(四)

腰5椎體Ⅱ度以上峽部裂性滑脫的手術(shù)策略

篇（9）

為規(guī)范醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員參加學(xué)術(shù)活動和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，特規(guī)定如下：

一、參加資格、次數(shù)及地點范圍：

（一）各級繼續(xù)教育項目及有學(xué)分的年會，限于職稱晉升需要的醫(yī)務(wù)人員，具體規(guī)定按浙江省繼續(xù)教育委員會現(xiàn)行文件執(zhí)行。

（二）醫(yī)務(wù)人員每年只能報銷一次學(xué)術(shù)活動經(jīng)費。有論文交流的各專業(yè)學(xué)術(shù)組主委、副主委參加本專業(yè)組織的學(xué)術(shù)會議不受此限制。

（三）護師參加學(xué)術(shù)活動的地點限于本省內(nèi)和上海；醫(yī)、藥、技和護理中級職稱限于江、浙、滬；科主任、護士長、副高限于華東地區(qū)；正高、職能部門主任限于全國范圍，在國外舉辦的專業(yè)會議需經(jīng)院長特批。

（四）本院舉辦的繼續(xù)教育項目，內(nèi)容可兼顧的以參加本院學(xué)習(xí)為主，舉辦繼續(xù)教育項目科室的項目負(fù)責(zé)人、主講人不計入規(guī)定次數(shù)。

二、下列學(xué)術(shù)活動(含年會)可不計入規(guī)定次數(shù)的費用開支:

（一）市級以上計劃內(nèi)課題，經(jīng)費由課題支出。

（二）重點學(xué)科重點培養(yǎng)的由學(xué)科建設(shè)基金支出。

（三）醫(yī)院重點發(fā)展專科培養(yǎng)由專科建設(shè)基金支出。

三、信息索取：

醫(yī)教部負(fù)責(zé)收集本學(xué)年中各地舉辦的國家級及省級繼續(xù)教育項目，有關(guān)內(nèi)容在醫(yī)院局域網(wǎng)上公布，供申請參加者選擇參考，亦可直接到醫(yī)教部查詢。對全國性專業(yè)學(xué)術(shù)會議，鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極投稿，凡被錄取為大會發(fā)言的，可憑會議邀請函申請參會。學(xué)習(xí)通知分發(fā)到各科室主任，護理專業(yè)分發(fā)到護理部。

四、申請、備案、報銷：

外出學(xué)習(xí)的醫(yī)、藥和技類人員憑會議邀請函或會議通知，經(jīng)所在科室主任同意后報醫(yī)教部主任審批；護理人員由科室護士長同意后報護理部主任審批；醫(yī)教部和護理部再分別報分管院長審批，其中科主任和護士長外出需報院長審批。護理人員待審批后到醫(yī)教部備案。

（一） 費用由醫(yī)院支付的，在符合第一、第二條后經(jīng)本人填寫外出學(xué)習(xí)申請表，并辦理相關(guān)審批手續(xù)，方可填寫學(xué)習(xí)回執(zhí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后憑會議邀請信及審批手續(xù)到財務(wù)部核準(zhǔn)報銷相關(guān)費用。

（二） 費用不需醫(yī)院支付的，經(jīng)本人申請、科主任批準(zhǔn)后到醫(yī)教部主任審批，可不計入規(guī)定次數(shù)。

篇（10）

（二）重點學(xué)科重點培養(yǎng)的由學(xué)科建設(shè)基金支出。

（三）醫(yī)院重點發(fā)展專科培養(yǎng)由專科建設(shè)基金支出。

二、參加資格、次數(shù)及地點范圍：

（一）各級繼續(xù)教育項目及有學(xué)分的年會，限于職稱晉升需要的醫(yī)務(wù)人員，具體規(guī)定按浙江省繼續(xù)教育委員會現(xiàn)行文件執(zhí)行。

（二）醫(yī)務(wù)人員每年只能報銷一次學(xué)術(shù)活動經(jīng)費。有論文交流的各專業(yè)學(xué)術(shù)組主委、副主委參加本專業(yè)組織的學(xué)術(shù)會議不受此限制。

（三）護師參加學(xué)術(shù)活動的地點限于本省內(nèi)和上海；醫(yī)、藥、技和護理中級職稱限于江、浙、滬；科主任、護士長、副高限于華東地區(qū)；正高、職能部門主任限于全國范圍，在國外舉辦的專業(yè)會議需經(jīng)院長特批。

（四）本院舉辦的繼續(xù)教育項目，內(nèi)容可兼顧的以參加本院學(xué)習(xí)為主，舉辦繼續(xù)教育項目科室的項目負(fù)責(zé)人、主講人不計入規(guī)定次數(shù)。

三、信息索取：

醫(yī)教部負(fù)責(zé)收集本學(xué)年中各地舉辦的國家級及省級繼續(xù)教育項目，有關(guān)內(nèi)容在醫(yī)院局域網(wǎng)上公布，供申請參加者選擇參考，亦可直接到醫(yī)教部查詢。對全國性專業(yè)學(xué)術(shù)會議，鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極投稿，凡被錄取為大會發(fā)言的，可憑會議邀請函申請參會。學(xué)習(xí)通知分發(fā)到各科室主任，護理專業(yè)分發(fā)到護理部。

四、申請、備案、報銷：

外出學(xué)習(xí)的醫(yī)、藥和技類人員憑會議邀請函或會議通知，經(jīng)所在科室主任同意后報醫(yī)教部主任審批；護理人員由科室護士長同意后報護理部主任審批；醫(yī)教部和護理部再分別報分管院長審批，其中科主任和護士長外出需報院長審批。護理人員待審批后到醫(yī)教部備案。

（一）費用由醫(yī)院支付的，在符合第

一、第二條后經(jīng)本人填寫外出學(xué)習(xí)申請表，并辦理相關(guān)審批手續(xù)，方可填寫學(xué)習(xí)回執(zhí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后憑會議邀請信及審批手續(xù)到財務(wù)部核準(zhǔn)報銷相關(guān)費用。

（二）費用不需醫(yī)院支付的，經(jīng)本人申請、科主任批準(zhǔn)后到醫(yī)教部主任審批，可不計入規(guī)定次數(shù)。

篇（11）

二、大會將圍繞上述研討內(nèi)容進行論文征集，歡迎積極投稿。征文要求：論文應(yīng)具較高的科學(xué)性、先進性、實用性且未在其他刊物正式發(fā)表。全文應(yīng)在3000字以內(nèi)（專題報道除外），附800字以內(nèi)的摘要一份，無摘要者，論文匯編中只收錄論文題目。投稿可采用寄送打印稿同時寄word文本磁盤（請在信封上注明“會議投稿”，須附軟盤）或發(fā)送電子郵件等方式，送投論文請保留底稿，一律不退還。凡論文錄用者，頒發(fā)論文錄用證書，論文摘要將刊入大會論文匯編，優(yōu)秀論文將安排大會交流并向核心期刊《組織工程與重建外科雜志》推薦發(fā)表。截稿日期：2008年2月28日（以發(fā)稿地郵戳為準(zhǔn)）。

收稿地址：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院整形外科 顏俊潔，上海市黃浦區(qū)制造局路639號，郵編：200011，聯(lián)系電話：021-63138341-5125 傳真：021-63089563，電子郵箱：

三、學(xué)術(shù)研討會會議注冊費為人民幣1000元/人，住宿自理。參加會議者均可取得國家級繼續(xù)教育I類學(xué)分10分。會議最后一天（4月20日）將在九院進行手術(shù)演示，手術(shù)演示費用另計，室內(nèi)觀摩2000元/人（限30名）, 室外觀摩500元/人。

四、學(xué)術(shù)研討會的會務(wù)工作由上海新力會展公司承擔(dān)。

會務(wù)咨詢：上海新力會展李萌先生 聯(lián)系電話：021-62801061，13916575244傳真：021-62947723