當稿件被《中國民族教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。

2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據(jù)。

2.核對期刊要求：

(一)參考文獻按照方括號［1］/［2］/［3］……在文末排列，按照出現(xiàn)順序排序。

(二)注釋均采用當頁腳注連排，標號為①、②、③……

(三)文稿的著作權屬于作者，文責自負。

(四)文稿內容應包括標題、作者姓名、作者工作單位、文摘、關鍵詞、中圖分類號、正文、參考文獻。

(五)摘要是對文章內容的簡短、客觀而精煉的表達，無需補充解釋或評論（不出現(xiàn)“本文”“該文章”“簡述”“提出”“指出”“介紹”“討論”“概括”“進行探討、研究”等字眼）。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《中國民族教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1986年創(chuàng)刊，由中華人民共和國教育部主管，中國教育報刊社主辦，為月刊，國內統(tǒng)一刊號為CN：11-2792/G4，國際標準刊號為ISSN：1002-5952。

該刊設置了卷首、特別報道、時政、奮斗百年路 啟航新征程、思想、聚焦_加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、鑄魂·鑄牢中華民族共同體意識、治教、專業(yè)、印記、人文等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

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