閱讀雜志好投嗎？發表周期長嗎？

《閱讀》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《閱讀》期刊創刊于2005年，是由江蘇教育報刊總社主管并主辦的教育類周刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 32-1729/G4及國際刊號：ISSN 1672-8858。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《閱讀》 期刊被知網收錄(中)等數據庫收錄。獲得了中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：卷首、四封_五味書齋、墨香·經典_相約大師、墨香·經典_華夏留韻、墨香·經典_世界典藏、雅香·人文_美文、雅香·人文_百味、雅香·人文_賞讀·薦書、品香·悅讀_書香人物、品香·悅讀_讀書時光、品香·悅讀_觀天下、品香·悅讀_漫畫·漫話、蘭香·社會_布衣、蘭香·社會_史海鉤沉、蘭香·社會_聊吧、蘭香·社會_閱讀資訊、四封_大美民間、四封_藝術空間等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)文章要有一定的創新度與問題意識。

(二)標點符號使用依據《標點符號用法》（GB/T15834-2011），數字用法以《出版物上數字用法》（GB/T15835-2011）為準。

(三)注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄，要詳細注明節略原文。

(四)引言：概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題，重點說明本研究的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀，闡述本文的目的，簡述立題調研、文獻分析，以及查閱方法、結論等。

(五)稿件末頁請標明作者真實姓名以及準確的通訊地址、郵政編 碼、E-mail地址、聯系電話等。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《閱讀》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《閱讀》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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