《龍巖學院學報》期刊提供以下投稿方式及注意事項：
一、在線投稿：通過期刊官網(wǎng)在線投稿，系統(tǒng)支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋，需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿：部分欄目接受郵箱投稿，《龍巖學院學報》期刊地址：福建省龍巖市新羅區(qū)東肖北路1號。
三、注意事項：在投稿前，務(wù)必仔細閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知：
(一)來稿應(yīng)符合學術(shù)論文寫作要求，全文格式規(guī)范，主題突出，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴謹，論據(jù)充分，觀點新穎，論述視角獨特，語言精練簡潔，敘述準確。
(二)來稿如獲得有關(guān)政府部門或社會團體設(shè)立的研究基金或課題資助，務(wù)請列出基金名稱及編號。對項目論文本刊原則上優(yōu)先刊發(fā)。
(三)引言言簡意賅，突出重點。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內(nèi)容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。
(四)作者簡介：姓名、出生年月、性別、畢業(yè)院校、職稱、研究方向、目前從事何種工作、聯(lián)系電話、手機、電子郵箱、通訊地址及郵編。
(五)注釋：解釋題名、作者及某些內(nèi)容，均可使用注釋。能在文章內(nèi)用括號注釋的，盡量不單獨列出；不隨文列出的注釋，標注符號應(yīng)注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。
保持聯(lián)系暢通：在投稿后，保持聯(lián)系方式暢通，以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核：由于編輯部工作量較大，審核過程可能需要一定時間，預(yù)計審稿時間為：1個月內(nèi)，作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果，并避免頻繁催稿。
綜上所述，向《龍巖學院學報》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中，作者應(yīng)仔細閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求，并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《龍巖學院學報》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺，全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實踐經(jīng)驗，創(chuàng)刊于1983年，是由福建省教育廳主管，龍巖學院主辦的學術(shù)理論期刊，國際刊號：1673-4629，國內(nèi)刊號：35-1286/G4。
龍巖學院學報發(fā)表范例
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棖構(gòu)件在新中式桌椅設(shè)計中的運用
作者：吳白云; 陳舒豐
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最小σ代數(shù)最小λ類最小單調(diào)類的關(guān)系
作者：林一星
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因科法-吸附法聯(lián)用處理礦山含氰廢水
作者：梁玉蘭
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龍巖市城區(qū)喬木多樣性調(diào)查與應(yīng)用
作者：丁力; 邱豐艷
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奧運“擴軍”背景下的武術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略選擇
作者：李趙鵬
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應(yīng)用型本科高校單片機課程教學改革與實踐
作者：賴義漢; 王清輝; 溫發(fā)林
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PBL教學模式在地質(zhì)實踐教學中的應(yīng)用
作者：姜琳; 許福美; 陳棟
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下高校實驗室管理改革探討
作者：陳晰; 朱雅各; 張著森; 胡志彪; 簡璐璐
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海洋特色教學質(zhì)量保障監(jiān)控體系的實踐研究——以廈門海洋職業(yè)技術(shù)學院為例
作者：蘇國新; 陳宗寧; 林流動
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應(yīng)用型轉(zhuǎn)型背景下數(shù)學師范專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實踐
作者：張紅; 吳善和
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