《教育信息技術》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由廣東省電化教育館主辦的教育期刊，1980年創刊，本刊主要欄目有：探索與實踐、人物訪談、專家視點、專題研究_智慧教育研究、信息動態、專題研究_信息技術支持下的中學物理教學、專題研究_設計為在線教育賦能、專題研究_項目式教學研究、專題研究_線上教學探索、專題研究_基于粵教云ForClass平臺的中學學科教學探索、專題研究_微課在中職課堂的應用研究、專題研究_疫情期間小學在線教學教研實踐、專題研究_編程教育研究等。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)作者詳細地址、郵政編碼、聯系電話和電子信箱地址，以便及時聯系。
(二)自投稿之日起1個月內如未接到采用通知，作者可自行處理，來稿一律不退，請作者自留底稿。
(三)題目：應反映文章主要內容，一般不用副標題，不超過20個漢字，避免使用非公知的外文縮寫。
(四)參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻。
(五)摘要論著須附中文摘要，重要文章還必須附英文摘要。摘要必須包括目的、方法、結果(應給出主要數據)、結論四部分，各部分冠以相應的標題。采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語。
三、審稿周期
《教育信息技術》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
教育信息技術雜志創刊于1980年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《教育信息技術》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
教育信息技術數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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