《教育探究》期刊投稿需要注意以下信息:
一、基本投稿方向
該刊是一本由福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院主辦的教育期刊,2006年創(chuàng)刊,本刊主要欄目有:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)本刊歡迎各類省部級以上基金資助項(xiàng)目投稿,省級以上立項(xiàng)的課題(項(xiàng)目),請注明項(xiàng)目名稱與編號。
(二)標(biāo)題序號:可按四級小標(biāo)題的格式寫:一、(一)、1、(1);一級、二級標(biāo)題另起段,正文另起段;三級、四級小標(biāo)題另起段,但正文接排;正文內(nèi)序號用①……②……等。
(三)參考文獻(xiàn)只列出在正文中被引用的、正式發(fā)表的文獻(xiàn),數(shù)量應(yīng)在12條以上,且大多應(yīng)為5年之內(nèi)的期刊文獻(xiàn),并中英文對照。
(四)摘要應(yīng)闡述文章的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等,篇幅一般為200-300字。關(guān)鍵詞一般選取3-5個(gè)即可,以反映論文的本質(zhì)、特征為出發(fā)點(diǎn)。
(五)投稿方式:將電子版(Word 文檔)發(fā)送至編委會郵箱,并以“ 作者單位+ 作者姓名+ 文章標(biāo)題” 為郵件名稱。
三、審稿周期
《教育探究》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),發(fā)行周期為:雙月刊,期刊級別:省級期刊,建議投稿前仔細(xì)核對格式要求,避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
教育探究雜志創(chuàng)刊于2006年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:雙月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
教育探究雜志經(jīng)過編委會與編輯部全體成員的共同努力,質(zhì)量逐年提升,得到教育界以及社會各界的廣范認(rèn)可,收獲了一個(gè)又一個(gè)的階段性成果。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)等,這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外,《教育探究》期刊還榮獲了中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊等,這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可,也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
教育探究數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
主要引證文獻(xiàn)期刊分析:
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