《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析：
了解期刊信息：
《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》期刊創(chuàng)刊于2016年，是由中華人民共和國(guó)教育部主管北京師范大學(xué)主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版，擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 10-1410/G4及國(guó)際刊號(hào)：ISSN 2096-2088。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位：
《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽(yù)。主要欄目：紀(jì)念改革開放四十周年、人工智能、教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)筆談、“雙一流”建設(shè)筆談、民辦教育分類管理筆談、雙創(chuàng)背景下的人才培養(yǎng)與就業(yè)——教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)筆談、教育經(jīng)濟(jì)研究的對(duì)象、方法、價(jià)值及其進(jìn)展——教育經(jīng)濟(jì)研究筆談、教育事權(quán)與支出責(zé)任劃分筆談等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知：
1．《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》字?jǐn)?shù)和篇幅。除筆談?lì)惛寮猓科寮圆怀^15000宇為宜。
2．《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》通訊作者(第一作者)簡(jiǎn)介：包括姓名、出生年、性別、民族（指少數(shù)民族）、籍貫、職稱（學(xué)位）及研究方向（附Email與電話號(hào)碼）。
3．《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》中英文摘要。摘要系全文的縮寫，應(yīng)將選題背景、主要內(nèi)容和論點(diǎn)摘出，一般在400-500字左右為宜；英文摘要是中文摘要的翻譯稿，應(yīng)語法正確、用詞恰當(dāng)。
4．《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞系文中討論的重要學(xué)術(shù)概念，應(yīng)列出3-5個(gè)為宜。
5．正文中的標(biāo)題、圖、表、公式必須分別連續(xù)編號(hào)。一級(jí)標(biāo)題用一、二、三等編號(hào)，二級(jí)標(biāo)題用（一）、（二）、（三）等編號(hào)，三級(jí)標(biāo)題用1．、2．、3．等編號(hào)，四級(jí)標(biāo)題用(1)、(2)、(3)等編號(hào)。一級(jí)標(biāo)題居中，二級(jí)及以下標(biāo)題左對(duì)齊。前三級(jí)標(biāo)題獨(dú)占一行，句末不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，四級(jí)及以下標(biāo)題與正文連排。
6．腳注。腳注內(nèi)容為說明性文字，以①、②等方式，每頁重新排序。
7著錄格式。本刊采用作者出版年的著錄格式。參考文獻(xiàn)采用實(shí)引方式，即文中出現(xiàn)的文獻(xiàn)全部在文末列出，未出現(xiàn)的不列。
發(fā)表周期：
采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議：
投稿《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說，是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論發(fā)表范例
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征稿啟事
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