向《教育經濟評論》期刊投稿時,選擇合適的投稿時間至關重要,以下是一些建議:
一、了解審稿周期
首先,投稿前應仔細了解《教育經濟評論》的審稿周期。根據公開發布的信息,該雜志的預計審稿時間:1個月內,因此投稿者需要合理安排時間,避免因審稿周期影響論文的發表計劃。
二、避開高峰期
避開高峰期:在節假日或學術假期期間,編輯和審稿人可能無法及時處理稿件。
熱點話題發表后:當某個教育熱點話題受到廣泛關注時,《教育經濟評論》可能會收到大量與該話題相關的稿件。為了避免與熱門稿件競爭,可以選擇在熱點話題稍微平息后再投稿。
三、關注征稿信息
《教育經濟評論》 期刊會定期發布征稿信息,明確說明當前或未來的重點收稿范圍、專題或欄目。投稿者可以密切關注這些信息,根據收稿需求來準備稿件,并在征稿截止日期前投稿。不僅可以提高稿件被錄用的機會,還能確保稿件與期刊的主題和內容定位相符。
重點欄目:紀念改革開放四十周年、人工智能、教育與勞動力市場筆談、“雙一流”建設筆談、民辦教育分類管理筆談、雙創背景下的人才培養與就業——教育與勞動力市場筆談、教育經濟研究的對象、方法、價值及其進展——教育經濟研究筆談、教育事權與支出責任劃分筆談等。
《教育經濟評論》投稿須知
1.《教育經濟評論》字數和篇幅。除筆談類稿件外,每篇稿件以不超過15000宇為宜。
2.《教育經濟評論》通訊作者(第一作者)簡介:包括姓名、出生年、性別、民族(指少數民族)、籍貫、職稱(學位)及研究方向(附Email與電話號碼)。
3.《教育經濟評論》中英文摘要。摘要系全文的縮寫,應將選題背景、主要內容和論點摘出,一般在400-500字左右為宜;英文摘要是中文摘要的翻譯稿,應語法正確、用詞恰當。
4.《教育經濟評論》關鍵詞。關鍵詞系文中討論的重要學術概念,應列出3-5個為宜。
5.正文中的標題、圖、表、公式必須分別連續編號。一級標題用一、二、三等編號,二級標題用(一)、(二)、(三)等編號,三級標題用1.、2.、3.等編號,四級標題用(1)、(2)、(3)等編號。一級標題居中,二級及以下標題左對齊。前三級標題獨占一行,句末不用標點符號,四級及以下標題與正文連排。
6.腳注。腳注內容為說明性文字,以①、②等方式,每頁重新排序。
7著錄格式。本刊采用作者出版年的著錄格式。參考文獻采用實引方式,即文中出現的文獻全部在文末列出,未出現的不列。
四、合理安排個人時間
投稿者還需要根據自己的時間安排來選擇合適的投稿時間。此外,還要考慮到自己的研究進度和稿件質量,確保在投稿前對稿件進行充分的修改和完善。
綜上所述,選擇合適的投稿時間需要綜合考慮審稿周期、高峰期、征稿信息以及個人時間安排等多個因素。通過合理安排投稿時間,可以提高稿件被錄用的機會,并確保研究成果能夠及時發表。
《教育經濟評論》期刊創刊于2016年,由中華人民共和國教育部主管,北京師范大學主辦,是國內公開發行的教育類學術期刊,國際刊號:2096-2088,國內刊號:10-1410/G4,雜志社地址:北京市新街口外大街19號,以反映教育改革與發展的最新成果、致力于為深化教育改革、繁榮教育科學服務。
該刊在學術界具有廣泛認可度,其影響力指標表現優異:
核心期刊地位:連續入選
- 中文社會科學引文索引-擴展(2021-2022)
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊(2020)
等。
教育經濟評論數據統計
被引次數統計
影響因子統計
被引次數:指該刊被當參考文獻的引用次數,以及被下載次數。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
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