建筑技術(shù)論文大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇建筑技術(shù)論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

（一）重視設(shè)計，忽略技術(shù)

目前許多高校的建筑學(xué)專業(yè)課程設(shè)置中，仍然將設(shè)計課程與技術(shù)課程割裂開來，使得技術(shù)類課程相對建筑學(xué)專業(yè)成為獨(dú)立的學(xué)科。技術(shù)類課程缺少與設(shè)計教學(xué)的互動，在總體教學(xué)組織上缺少統(tǒng)籌規(guī)劃。設(shè)計課程專業(yè)學(xué)習(xí)僅僅對建筑的美學(xué)、空間利用、形式結(jié)構(gòu)、色彩等方面進(jìn)行考慮，卻忽略了建筑技術(shù)，導(dǎo)致課程枯燥。一般來說，注重學(xué)生創(chuàng)意能力的培養(yǎng)，根據(jù)不同的設(shè)計原理，教師會布置相關(guān)設(shè)計題目。而同步開設(shè)的建筑技術(shù)類課程主要包括建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造、建筑物理與設(shè)備等方面，其知識點(diǎn)繁多且復(fù)雜，技術(shù)性強(qiáng)，在整個學(xué)習(xí)過程中學(xué)生發(fā)揮能動性小。在設(shè)計課程的對比下，建筑技術(shù)類課程更顯得乏味。同時在課程安排上，教師也會側(cè)重繪圖技巧，導(dǎo)致學(xué)生精力大多用在繪制圖表上，而對常用的建筑技術(shù)知識不求甚解，影響學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）課程體系渙散

從教學(xué)計劃中的課程體系來看，主要矛盾體現(xiàn)在課程體系渙散、聯(lián)系性不強(qiáng)。建筑技術(shù)與建筑設(shè)計相對獨(dú)立，部分建筑技術(shù)課程過分強(qiáng)調(diào)自身課程體系的獨(dú)立性，造成技術(shù)被作為單獨(dú)學(xué)科講授，導(dǎo)致設(shè)計課程出現(xiàn)功能認(rèn)識與形式模仿的狀況。學(xué)生無法建立完整的知識結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致綜合技能掌握更加薄弱。建筑技術(shù)類課程教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性不明顯，采用循序漸進(jìn)方式進(jìn)行課程設(shè)計，所以低年級學(xué)生的設(shè)計題目及設(shè)計建筑技術(shù)問題比較簡單，學(xué)生在設(shè)計構(gòu)思時對建筑的美學(xué)、空間利用、形式結(jié)構(gòu)興趣濃厚，但對技術(shù)類的問題考慮甚少。另外由于接觸的建筑技術(shù)問題比較簡單，所以學(xué)生在設(shè)計中不會考慮建筑技術(shù)對設(shè)計的合理性影響，導(dǎo)致學(xué)生錯誤的認(rèn)為建筑設(shè)計主要是解決好建筑功能問題、建筑形象問題，而不會考慮技術(shù)類問題。

二、建筑學(xué)專業(yè)建筑技術(shù)類課程教學(xué)改革

（一）加強(qiáng)技術(shù)類課程的設(shè)計比重，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性教學(xué)模式

傳統(tǒng)的建筑技術(shù)類課程，大多都是以教師課堂講解為主，學(xué)生對技術(shù)類課堂教學(xué)的反應(yīng)多為枯燥、難以理解，并且技術(shù)類課程中涉及的公式繁多、知識復(fù)雜、量大，同時教學(xué)過程中師生互動缺乏，課堂氣氛沉悶，使得教學(xué)與實(shí)際差距甚大，教學(xué)質(zhì)量難以提高。工程實(shí)踐中的技術(shù)設(shè)計是建筑專業(yè)學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，但大學(xué)課程中卻沒有一門系統(tǒng)的、綜合的技術(shù)設(shè)計課程，學(xué)生只能憑自己摸索獲得不完整的知識。應(yīng)改革建筑技術(shù)類課程的教學(xué)方式，壓縮、精簡理論部分教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)技術(shù)類課程的設(shè)計比重，如建筑構(gòu)造課程由兩個學(xué)期的構(gòu)造1課程、建筑構(gòu)造2課程，可調(diào)整為理論課程與建筑構(gòu)造設(shè)計課程，前者以講解為主，后者以設(shè)計為主。提高建筑技術(shù)課程的教學(xué)效果，可以將教材內(nèi)容以專題課形式進(jìn)行講解實(shí)踐。將課堂教學(xué)部分分為課堂理論部分與實(shí)踐性教學(xué)兩部分，在課堂上根據(jù)教學(xué)內(nèi)容將兩部分進(jìn)行穿插講解，實(shí)現(xiàn)重要理論技術(shù)與實(shí)踐在課堂上同時進(jìn)行，并非傳統(tǒng)教育模式下的課堂講解后再進(jìn)行實(shí)踐。這種教學(xué)方式能更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)以致用能力，提高教學(xué)質(zhì)量。針對建筑技術(shù)類教學(xué)中提高學(xué)生實(shí)踐能力，可從幾方面入手：（1）現(xiàn)場教學(xué)，現(xiàn)場教學(xué)具有靈活性，技術(shù)課堂講師可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，利用課堂實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校周邊工地進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的感官認(rèn)識。另外教師也可根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對校園周圍建筑進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，并對調(diào)研結(jié)果在課堂進(jìn)行分析，創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛，同時增強(qiáng)建筑技術(shù)類教學(xué)的趣味性，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中主動探索。（2）要求學(xué)生運(yùn)用建筑技術(shù)知識，繪制技術(shù)設(shè)計分析圖，查找自己的設(shè)計方案是否存在不合理性。這一教學(xué)方法的實(shí)施，首先要教師先了解學(xué)生有做過哪些類型設(shè)計，選取學(xué)生做過的設(shè)計作品，然后根據(jù)技術(shù)教學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生從建筑技術(shù)角度分析自己的方案是否設(shè)計合理，在課堂上進(jìn)行討論。這樣的教學(xué)模式使得學(xué)生對建筑技術(shù)課程興趣增強(qiáng)，大大的提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。（3）運(yùn)用典型案例教學(xué)。典型案例教學(xué)可以讓學(xué)生直接了解到在方案設(shè)計中所忽略了的建筑技術(shù)問題。因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)階段所接觸的設(shè)計題目，涉及的建筑技術(shù)問題一般比較簡單，教師可以找一些建筑技術(shù)比較復(fù)雜的實(shí)際工程案例，在課堂上進(jìn)行剖析，讓學(xué)生能夠充分的認(rèn)識到建筑技術(shù)設(shè)計的重要性，并能在今后的方案設(shè)計中充分考慮建筑技術(shù)問題。

篇（2）

目前，我國對古建筑進(jìn)行深入研究都有不少的研究性書籍和論文。如：

1.古建筑保護(hù)措施與意義的探討，《古建筑保護(hù)的意義與措施》（楊笑天，1997），提出古建筑保護(hù)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。明確地說明保護(hù)古建筑既是見證歷史的需要，也是建筑專業(yè)學(xué)習(xí)和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。

2.古建筑數(shù)字化保護(hù)研究，《基于GIS與三維激光掃描的古建筑保護(hù)》（邢昱等，2009），提出以三維激光掃描點(diǎn)云數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，結(jié)合地理數(shù)據(jù)庫和三維建模技術(shù)，通過建立古建筑數(shù)據(jù)庫，設(shè)計基于GIS的古建筑數(shù)字化保護(hù)系統(tǒng)。這些研究大都側(cè)重于方法論即數(shù)字化的保護(hù)研究，對立體保護(hù)古建筑起到了積極的作用。過去，我們僅依靠文字、圖片去詮釋古建筑藝術(shù)，這對于古建筑藝術(shù)文化內(nèi)涵的解讀顯得薄弱而沒有足夠的說服力。而文字和圖片呈現(xiàn)給人們的僅僅是二維的影像，在文字方面僅依賴于講述者的個人感官意愿，無法正確闡釋其古建筑文化內(nèi)涵，也無法及激起族群內(nèi)部人的自覺性，其建筑藝術(shù)也難以賡延。只有通過現(xiàn)代影視技術(shù)的立體性展現(xiàn)，引入當(dāng)?shù)亟ㄖ幕钟姓叩闹v述，利用現(xiàn)代影視技術(shù)對族群古建筑進(jìn)行全息性保存，最大限度地保留其藝術(shù)元素的本真性；編輯和整合族群古建筑藝術(shù)系列影視片，傳播族群古建筑藝術(shù)文化內(nèi)涵。

（二）賀州族群古建筑的藝術(shù)特點(diǎn)

對賀州族群古建筑藝術(shù)進(jìn)行分析和研究，是我們將現(xiàn)代影視技術(shù)引入的第一步，只有對古建筑的藝術(shù)特征有一定程度的掌握，才能從真正意義上使族群古建筑藝術(shù)得到保護(hù)與傳承。賀州的族群古建筑隨著族群社會各方面的變遷與發(fā)展，特別是族群文化藝術(shù)的發(fā)展，表現(xiàn)出極富地域族群性和藝術(shù)多樣化的特點(diǎn)。

1.建筑布局方面。賀州的族群古村落的建筑布局各有不同，大到整個古村的整體環(huán)境布局，小到每一間房屋的建筑布局，都經(jīng)過了古人的精心布置。有的古村呈八卦圖形，有的猶如蛟龍盤旋而上之勢，有的依山臨水，每一處都是人類智慧的結(jié)晶。如賀州黃姚古鎮(zhèn)，整個村落有八條街巷形成建筑組團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)，布局呈“九宮八卦”形，呈現(xiàn)的是枕山、環(huán)水、面屏的“風(fēng)水寶地”。大部分建筑白墻灰瓦，兩層磚木結(jié)構(gòu)，一樓多為商鋪，二樓住人，具有典型的嶺南建筑特色。每一座建筑在整個布局當(dāng)中都有其存在的意義，它們用其特殊建筑語言詮釋不同的族群文化。

2.建筑結(jié)構(gòu)方面。賀州目前大致保存的古建筑包括有干欄式、半干欄式和磚木結(jié)構(gòu)三種主要類型。在不同環(huán)境下生活的族群，地理、文化等方面都存在差異，其建筑結(jié)構(gòu)也受地形、氣候以及人們的生活習(xí)慣所影響，因而古建筑的選址、風(fēng)格與造型、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、布局等方面都有不同之處。如：賀州富川瑤族自治縣朝東鎮(zhèn)福溪村百柱廟，采用我國北方常見的抬梁式和南方的穿斗式構(gòu)架相結(jié)合的建筑風(fēng)格，建筑形式獨(dú)特，內(nèi)部裝飾精美，為全國少見。其特殊的結(jié)構(gòu)形式，是楚文化沿賀州古道南傳的重要?dú)v史遺跡。

3.建筑裝飾方面。古建筑中的雕塑刻飾也是由早期的簡單質(zhì)樸向繁復(fù)精細(xì)發(fā)展，形成圖案化、規(guī)格化，時代風(fēng)格非常明顯。如賀州龍道古村，整個古村的建筑為青磚瓦房，特別是建筑中的“三雕”即灰雕、木雕和磚雕的構(gòu)圖、內(nèi)容及文化蘊(yùn)涵，在建筑雕刻藝術(shù)根植于深厚的族群傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)出獨(dú)特的民俗藝術(shù)氣息和鮮明的人文主義精神。

4.建筑形式方面。賀州地處三省交界，多元文化在此碰撞、融合，形成多樣的建筑形式，在賀州的族群古建筑中有些建筑物有著明顯的外國建筑裝飾藝術(shù)的特點(diǎn)，這表明了早期國外建筑藝術(shù)對中國古建筑的滲透和融合。如臨賀古城，整個古村建筑群中形成國外建筑藝術(shù)與中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)相生相惜的格局。在建筑構(gòu)件上，護(hù)欄、壁柱、拱券等西式建筑構(gòu)件的廣泛運(yùn)用，也體現(xiàn)著外國建筑技術(shù)與中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)相結(jié)合，使古建筑具備了中國式的新風(fēng)格、新形式。

（三）現(xiàn)代影視技術(shù)的應(yīng)用

現(xiàn)代影視技術(shù)在古建筑藝術(shù)中的最優(yōu)化研究，主要探索攝像與對象的高保真問題，即解決色差、解析度等技術(shù)問題，最大限度保留建筑藝術(shù)元素的本真性。我們可以利用現(xiàn)代影視技術(shù)、影視材料對古建筑細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫和表現(xiàn)，甚至是對古建筑的仿真性的影視重構(gòu)，在影視片段的后期處理中還可以運(yùn)用多媒體集成技術(shù)（Presenter、CorelDraw、PhotoShop、IEBook、Captivate、Cooledit、Flash、SwiffChartPremierePro、SwishMAX等等）對文本、圖形、圖像、音頻和視頻等進(jìn)行編輯，同時對各種媒體進(jìn)行采樣、壓縮、編輯、修改、整合、存儲、傳輸?shù)冉换バ蕴幚恚ㄟ^對多種媒體表達(dá)的建筑元素進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣稀⑻釤挘故境龉沤ㄖ乃夭木哂休^強(qiáng)的交互性，從多角度去體驗(yàn)古建筑的魅力。如：Premiere是非線性編輯軟件，由于它的編輯功能強(qiáng)大，文件格式和相關(guān)軟件的兼容性好，在視頻、音頻編輯方面表現(xiàn)出色。可以根據(jù)族群古建筑所反映的真實(shí)的藝術(shù)內(nèi)涵和腳本，對采集的數(shù)字視頻、音頻進(jìn)行處理、合成、最后形成具有真實(shí)性的影視片段。從而使族群古建筑藝術(shù)的保護(hù)與傳承實(shí)現(xiàn)藝術(shù)和技術(shù)并行。

二、族群古建筑藝術(shù)保護(hù)與傳承的策略

（一）加強(qiáng)古建筑持有者保護(hù)藝術(shù)文化自覺性

當(dāng)?shù)鼐用褡鳛樽迦汗沤ㄖ摹俺钟姓摺保迦簝?nèi)部人的思維方式和認(rèn)知方式是解讀族群古建筑藝術(shù)文化的關(guān)鍵。所以，實(shí)實(shí)在在的將保護(hù)族群古建筑的自交回古建筑的擁有者———當(dāng)?shù)鼐用瘢伤麄冎苯庸芾砗徒?jīng)營，并與相應(yīng)的旅游開發(fā)商洽談合作，在此過程中，政府只是加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)控及幫扶，使古建筑“持有者”真正感受到“主人翁”的地位，增加居民收益，同時也減輕了在古建筑維護(hù)、維修方面的資金壓力，形成不斷提高古建筑應(yīng)用價值和藝術(shù)價值的“經(jīng)濟(jì)利益鏈”。同時，當(dāng)?shù)鼐用裨诒Ｗo(hù)族群古建筑中應(yīng)該處于主導(dǎo)的地位，他們除了充當(dāng)保護(hù)的使者同時也是古建筑藝術(shù)文化的詮釋者，通過宣傳、教育等多方面手段，提高“持有者”的藝術(shù)文化修養(yǎng)，使其具備對本族建筑與藝術(shù)文化獨(dú)特的思維和視角。通過對族群古建筑藝術(shù)元素的提取及其“持有者”的文化解讀，可以更深層次地了解古建筑的文化內(nèi)涵及藝術(shù)特點(diǎn)，給我們破解其“文化地圖”提供了可借鑒的方法，最大程度地保護(hù)族群古建筑藝術(shù)的完整性、保真性。通過實(shí)施一系列積極保護(hù)與傳承相結(jié)合策略，以激活族群的傳承內(nèi)動力和文化自覺，達(dá)到古建筑藝術(shù)文化的自然傳承與延續(xù)。

（二）加強(qiáng)對古建筑藝術(shù)文化的挖掘與開發(fā)利用的研究

目前，對賀州族群古建筑的研究僅有少量的文獻(xiàn)資料，而對于古建筑藝術(shù)文化的解讀顯得薄弱，而對賀州族群古建筑藝術(shù)進(jìn)行影視化保護(hù)，是用影視文化特有的方式詮釋古建筑藝術(shù)的魅力。目前，賀州族群古建筑研究尚處于起步階段，技術(shù)也相對落后。近年來，《茶是故鄉(xiāng)濃》、《酒是故鄉(xiāng)醇》、《月光戀》等影片在國內(nèi)火熱上映，賀州的深厚文化底蘊(yùn)不斷地呈現(xiàn)在全世界人民的眼前，被人們所熟知。隨著賀州古建筑的知名度不斷地提高，我們更需要以此為契機(jī)，利用專業(yè)的團(tuán)隊(duì)研究，充分發(fā)掘和整合古建筑的人文歷史資源，并運(yùn)用影視媒體等宣傳手段具象地將族群古建筑的藝術(shù)文化呈現(xiàn)出來，引起社會的高度關(guān)注，進(jìn)一步發(fā)掘族群古建筑的藝術(shù)價值。同時，以影視化為載體，將發(fā)展當(dāng)?shù)靥赜械奈幕a(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)相互結(jié)合起來。如賀州黃姚古鎮(zhèn)年接待游客上萬人，大量游客的涌入必定帶動當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)旅游業(yè)、服務(wù)業(yè)、手工業(yè)、食品業(yè)等行業(yè)的發(fā)展，具有三維立體的影視片段可以廣泛應(yīng)用于各行業(yè)的推廣及廣告宣傳等方面，從而成為整個區(qū)域的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的一部分。

（三）古建筑的維護(hù)應(yīng)堅持“修舊如舊”的原則

社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口流動及旅游產(chǎn)業(yè)的開發(fā)必定會對古建筑造成一定的損壞。特別是古鎮(zhèn)的旅游由開發(fā)商運(yùn)作，為求獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，古鎮(zhèn)接待游客的數(shù)量大大超過的所能接待的能力，這給古鎮(zhèn)的定期修復(fù)造成較大影響。如何對古建筑進(jìn)行合理的修復(fù)，也是廣大學(xué)者所重點(diǎn)研究的內(nèi)容。我國對古建筑的保護(hù)研究，緣起古文物修復(fù)理論。梁思成留下了珍貴的《圖像中國建筑史》等學(xué)術(shù)遺產(chǎn)，并提出“修舊如舊”的方法，給人以啟迪。賀州的族群古建筑中，依附于古建筑并存的還有大量的建筑裝飾藝術(shù)，如：白墻灰瓦的色彩搭配，體現(xiàn)了質(zhì)樸淡雅的嶺南特色；磚雕、灰雕、石雕和壁畫、匾額等，其表現(xiàn)形式、藝術(shù)造型、色彩的運(yùn)用等方面，都有其不可代替的意義。在修復(fù)的過程中，只有保持原有的修復(fù)工藝才能從真正意義上保護(hù)與傳承古建筑文化藝術(shù)。

篇（3）

1．1傳統(tǒng)建筑具有的優(yōu)點(diǎn)

建筑在整體布局上較為緊湊，以便外表面面積盡可能降最低水平來減小夏季太陽輻射的影響以及冬季能量的散失。群體內(nèi)部分隔加以火巷，防火的同時還形成負(fù)壓區(qū)，誘導(dǎo)街巷空間的自然通風(fēng)。有些巷內(nèi)設(shè)置水井收集雨水，局部改善小環(huán)境。單體采用多進(jìn)布局形式，前后空間形成貫通產(chǎn)生“穿堂風(fēng)”。院落寬度與建筑高度至少1：1的比例關(guān)系，以最小的比例尺度保證了院落日照的充足。室內(nèi)面積通常較小，南向幵窗大北向開窗小或不設(shè)窗，保證建筑內(nèi)部的采光保暖效果。傳統(tǒng)坡屋頂形式以30°至35°的角度南向以便接受更多太陽輻射能量提升冬季時的室內(nèi)溫度，屋面伸出的大出檐在夏天更能抵擋太陽暴曬的影響。

1．2傳統(tǒng)建筑存在的缺陷

在傳統(tǒng)建筑形式的組群中，建筑密度較大，相鄰建筑相互之間易形成遮擋導(dǎo)致陽光無法直射進(jìn)入屋內(nèi)，從而造成房間的陰暗和伴隨的潮濕情況出現(xiàn)。房屋的層高一般較高，與層高低的建筑相比，室內(nèi)維持相同溫度所需的能量較多。磚木結(jié)構(gòu)的傳統(tǒng)建筑保存至今，即便是維護(hù)，屋面、木構(gòu)架等也均會出現(xiàn)一定程度的損壞，如木格門窗這類傳統(tǒng)構(gòu)件也不能滿足現(xiàn)代對建筑保溫等的需求。在當(dāng)今各種資源緊缺要求低碳節(jié)能的大環(huán)境下，天井內(nèi)“四水歸堂”的做法未對雨水進(jìn)行收集利用，造成水資源的浪費(fèi)。

2節(jié)能技術(shù)在揚(yáng)州傳統(tǒng)建筑中的運(yùn)用分析

2．1結(jié)構(gòu)節(jié)能技術(shù)

2．1．1外墻節(jié)能改造由于是建筑改造，墻體節(jié)能只能釆取復(fù)合墻體保溫這種形式，在基層墻體上另設(shè)保溫層，配合使用粘結(jié)劑、防護(hù)層等，增加墻體保溫隔熱效用。對比內(nèi)保溫和外保溫兩種形式，確定外墻外保溫更適宣。做法是泡沫玻璃保溫板或加以石膏保溫層二者結(jié)合。設(shè)計泡沫玻璃保溫板需要先把基層打毛，刷摻了建筑膠的水泥漿一道，然后是專用瓷磚膠粘結(jié)層，最后貼面磚。加設(shè)石育保溫層的構(gòu)造自里向外分別為石裔板、面層、木結(jié)構(gòu)、泡沫玻璃保溫板、塑料薄膜、巖棉保溫層、石育保溫層、木面板。

2．1．2窗戶節(jié)能改造窗戶采用三玻雙層窗戶和內(nèi)側(cè)斷熱鋁合金窗框、外側(cè)木花格窗框。三玻雙層窗戶熱傳導(dǎo)系數(shù)較小，因?yàn)橹虚g空氣夾層緩沖，比單層防滲透性能更好，具有較好的密閉、保溫、隔聲性能。雙層中空窗扇設(shè)置于內(nèi)側(cè)，保溫性能比置于外側(cè)更好。另外內(nèi)外雙層窗框大大地減小了熱橋效應(yīng)，也減少了窗框和墻體之間的冬季冷風(fēng)滲透且與整體風(fēng)格融為一體，保持了傳統(tǒng)建筑風(fēng)貌。南向大窗扇在冬季的被動太陽能采暖減少能源的浪費(fèi)且有效提髙了室內(nèi)溫度。

2．1．3天井遮陽在公建和圍合式的庭院內(nèi)設(shè)置遮陽棚，采用可活動的的竹簾或是高密度聚乙烯編織輕材等，夏季時防止露天區(qū)域和鄰近房間受到太陽熱量的影響。

2．1．4屋面節(jié)能改造坡屋頂?shù)淖龇ㄒ杂门菽ＡП匕寤騊U（聚亞安酯Polyurethane）保溫層為例。在木桁條、木緣、望磚之上，或是厚泡沫玻璃保溫板或是120mm聚亞安酯保溫層，然后順序鋪設(shè)木順?biāo)畻l、防水卷材、網(wǎng)格布、木防滑條、40厚1：1：4的混合砂漿座漿，最后是外層的小青瓦。節(jié)能改造做法多種多樣，只要能減少不必要的能源消耗且與環(huán)境適宜即可。

2．2設(shè)備節(jié)能技術(shù)

2．2．1太陽能利用太陽能熱水系統(tǒng)——采用太陽能熱水供應(yīng)系統(tǒng)，利用光能——熱能轉(zhuǎn)換原理，集熱裝置利用太陽輻射熱量將冷水加熱，通過循環(huán)管將熱水儲存起來，即可隨時取用，也可將其分配到采暖散熱器中使建筑內(nèi)部暖和起來；太陽能光電系統(tǒng)——亭、廊架頂或屋面直接利用光伏板，將太陽能轉(zhuǎn)換為電能。所得電能可用于照明也可用于水的加熱以及其他一些設(shè)備供電。雖初期投資不少但其回收期短且節(jié)能效果明顯，減少了資源與能源的浪費(fèi)，同時也間接地降低了C02的排放量。

2．2．2雨水收集系統(tǒng)采用雨水收集系統(tǒng)將屋面雨水、基礎(chǔ)滲水、地面雨水過濾后送入組合式雨水箱儲存，其后直接用于綠地澆灌、沖洗廁所、洗車等，節(jié)約了水源，形成循環(huán)再利用，不僅可以緩解供水壓力，而且這些水資源不進(jìn)入城市管網(wǎng)，減輕了城市排水、防洪和處理系統(tǒng)的負(fù)荷。

2．2．3地源熱泵VRV系統(tǒng)利用淺層地能進(jìn)行供熱／冷，轉(zhuǎn)移地下土壤中熱／寒量到建筑空間需要的地方，利用了地下土壤巨大的蓄熱蓄冷能力，在年度內(nèi)上下形成冷熱循環(huán)以節(jié)約能源。

2．2．4回收新風(fēng)系統(tǒng)此系統(tǒng)主要是全熱交換器、新風(fēng)凈化箱、進(jìn)氣風(fēng)口、排氣風(fēng)口四部分的設(shè)置，重點(diǎn)在于全熱交換器。全熱交換器運(yùn)作時，通過熱交換芯體用室內(nèi)空氣溫度預(yù)熱或冷卻室外送入室內(nèi)的空氣，使兩者溫度達(dá)到一致。這樣無論在冬季還是夏季均在保室內(nèi)空氣的清新的同時還減少了熱量損失，強(qiáng)化室內(nèi)通風(fēng)換氣，提高室內(nèi)空間的熱舒適度以及室內(nèi)空氣質(zhì)量。

篇（4）

二、構(gòu)建高職建筑工程技術(shù)專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程體系框架

我院按照建筑工程施工過程這一主線，對所需的知識點(diǎn)和技能點(diǎn)進(jìn)行重新梳理與整合，形成了培養(yǎng)與強(qiáng)化學(xué)生的基本素質(zhì)、專業(yè)基本能力、專業(yè)核心能力和專業(yè)拓展能力新的全新課程體系。其中，基本素質(zhì)可以通過學(xué)習(xí)專業(yè)基本素質(zhì)課程、文化素質(zhì)課程和職業(yè)道德素質(zhì)課程進(jìn)行培養(yǎng)；專業(yè)基本能力主要包括識圖能力、測量放線能力和材料檢測能力，可以通過學(xué)習(xí)《建筑識圖》等專業(yè)基礎(chǔ)課程進(jìn)行培養(yǎng)：專業(yè)核心能力重點(diǎn)突出施工技術(shù)能力，可以通過學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)工程施工》等課程進(jìn)行培養(yǎng)；專業(yè)拓展能力主要包括監(jiān)理、安裝等方面的能力，可以通過學(xué)習(xí)《建設(shè)工程監(jiān)理概論》等課程進(jìn)行培養(yǎng)。課程體系的框架已基本構(gòu)建，最終能否實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于專業(yè)核心課程的開發(fā)，因此專業(yè)課程開發(fā)已成為其中的重要一環(huán)。

三、校企聯(lián)合開發(fā)高職建筑工程技術(shù)專業(yè)核心課程

高職建筑工程技術(shù)專業(yè)核心課程的開發(fā)，應(yīng)該遵循由校企聯(lián)合開發(fā)的邏輯規(guī)律和路徑，分析就業(yè)崗位及各崗位的主要工作任務(wù)，進(jìn)而設(shè)置學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。

1.就業(yè)行業(yè)、企業(yè)。

從建筑工程學(xué)院多年來對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果來看，高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)主要為中小型的建筑公司、房地產(chǎn)公司、監(jiān)理公司等單位。因此，將高職建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)確定為中小型企業(yè)，既是保障建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，又是提高學(xué)生就業(yè)率的必然選擇。

2.就業(yè)崗位及主要工作任務(wù)分析。

由于中小型企業(yè)的工作相對于大型企業(yè)而言較簡單，并且企業(yè)自身發(fā)展空間較小，對本科及以上層次人才的吸引力較小，因此在中小型企業(yè)就業(yè)的高職建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生必須具備一人多崗、多崗兼顧的能力。常見的建筑類工作崗位主要有：施工管理、質(zhì)量檢測、安全管理、資料管理、測量放線和材料檢測等6個崗位。其中：施工管理崗位主要工作任務(wù)：組織工程施工的生產(chǎn)管理；編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案；合理規(guī)劃布局施工現(xiàn)場平面圖；編制工程總進(jìn)度計劃表和月進(jìn)度計劃表及各施工班組的月進(jìn)度計劃表等工作。質(zhì)量檢測崗位主要工作任務(wù)：工程的質(zhì)量監(jiān)督和檢查驗(yàn)收；各工種的分部、分項(xiàng)工程跟班質(zhì)量檢查和驗(yàn)收；監(jiān)督檢查各施工班組的各項(xiàng)質(zhì)量；填寫質(zhì)檢內(nèi)業(yè)；收集各班組的工程質(zhì)量檢查資料，作為竣工驗(yàn)收的依據(jù)；定期組織召開現(xiàn)場質(zhì)量例會，制定預(yù)控及整改措施。安全管理崗位主要工作任務(wù)：建立健全本工程有關(guān)安全管理制度；進(jìn)行安全教育；檢查各級安全技術(shù)交底；巡回檢查施工現(xiàn)場；檢查班組安全生產(chǎn)活動；安全生產(chǎn)資料的編制、收集、整理、歸檔等工作。資料管理崗位主要工作任務(wù)：工程項(xiàng)目資料、圖紙等檔案的收集、管理；參加分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作；計劃、統(tǒng)計的管理；工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理等工作。測量防線崗位主要工作任務(wù)：制定與施工同步的測量放線方案；測量儀器的核定、校正；測量放線等工作。材料管理崗位主要工作任務(wù)：現(xiàn)場材料管理，制定材料管理規(guī)劃，組織料具進(jìn)場，現(xiàn)場材料的驗(yàn)收、保管、發(fā)放、核算；材料計劃管理工作，編制材料計劃，材料的供應(yīng)；材料的選購；編制單位工程耗用材料的控制指標(biāo)；材料進(jìn)場調(diào)撥、轉(zhuǎn)移領(lǐng)用；材料倉庫的倉庫管理；材料核算管理等工作。

3.學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的設(shè)置。

從我院調(diào)研分析的結(jié)果來看，高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的課程必須按照學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行設(shè)置，下面以培養(yǎng)施工管理能力的核心課程之一《基礎(chǔ)工程施工》的設(shè)置為例進(jìn)行說明。在《基礎(chǔ)工程施工》課程設(shè)置時我們將一個個學(xué)習(xí)情境按照一個任務(wù)或項(xiàng)目的形式來進(jìn)行設(shè)計，并按照職業(yè)能力成長規(guī)律由易到難排序，同時在學(xué)習(xí)內(nèi)容中有機(jī)融入相關(guān)建筑工工藝、建筑工程質(zhì)量統(tǒng)一驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范。

篇（5）

2.建筑施工安全技術(shù)及其防護(hù)意義

施工安全是每個建筑施工單位的重要目標(biāo)，要想提高工程質(zhì)量和效益，必須首先保證工程安全。安全技術(shù)及其防護(hù)對策主要是為了實(shí)現(xiàn)提高建筑施工安全的目的，堅持預(yù)防為主的方針，對可能發(fā)生的安全事故進(jìn)行預(yù)測，并綜合采取相應(yīng)的技術(shù)和防護(hù)對策，實(shí)現(xiàn)對安全事故的有效預(yù)防，進(jìn)而有效提高工程安全水平，促進(jìn)工程質(zhì)量和效益提高。在建筑工程施工過程中，采取這些技術(shù)和防護(hù)對策具有重要意義，能夠從根本上實(shí)現(xiàn)對安全事故的有效預(yù)防，確保安全管理目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。避免因安全事故發(fā)生而出現(xiàn)不必要的損失。同時還能推動安全管理制度完善，提高施工人員安全意識和安全技術(shù)水平，確保他們在施工中嚴(yán)格遵循規(guī)范流程開展施工。最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)建筑工程施工順利進(jìn)行，提高工程建設(shè)質(zhì)量和效益的目的。

3.建筑施工安全技術(shù)及其防護(hù)對策

3.1落實(shí)建筑施工安全責(zé)任制。根據(jù)建筑施工需要，建立完善的安全管理制度，為提高安全管理水平提供制度保障。嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)人員職責(zé)，建立有效的安全管理責(zé)任制。施工單位領(lǐng)導(dǎo)要提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，全面負(fù)責(zé)企業(yè)安全管理工作。施工企業(yè)要建立并不斷完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確相關(guān)工作人員的安全管理與職責(zé)。加強(qiáng)施工人員安全培訓(xùn)和教育工作。健全安全管理機(jī)構(gòu)，合理設(shè)置相應(yīng)的管理部門，配備相應(yīng)的管理人員，嚴(yán)格遵循規(guī)范流程開展施工管理，保證建筑工程現(xiàn)場施工安全。項(xiàng)目經(jīng)理要履行好自己的職責(zé)，全面負(fù)責(zé)安全管理，將安全管理制度、安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到位，確保安全管理水平提高。

3.2做好建筑施工組織設(shè)計。對比不同施工組織設(shè)計方案的技術(shù)性和經(jīng)濟(jì)性，選擇最優(yōu)方案開展施工。在方案設(shè)計時，要認(rèn)真編制建筑施工安全管理措施，現(xiàn)場用電方案等。對危險性較大的分項(xiàng)工程，應(yīng)該編制專項(xiàng)施工方案，并由專業(yè)人員開展施工。另外，方案編制之后要提交技術(shù)人員和項(xiàng)目經(jīng)理、監(jiān)理人員參與論證和討論，確保方案合理，從而有效指導(dǎo)建筑工程施工。施工中要指派專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督和管理，確保施工組織設(shè)計方案落實(shí)到位，促進(jìn)工程建設(shè)質(zhì)量提高，有效保障建筑施工安全。

3.3重視建筑施工技術(shù)交底。技術(shù)交底應(yīng)該由施工方、設(shè)計方、監(jiān)理方、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等共同參與，主要內(nèi)容包括安全施工技術(shù)交底，明確建筑安全施工要求，對施工方案存在的不足進(jìn)行改進(jìn)和完善，并對施工方案進(jìn)行簽字認(rèn)可，有效指導(dǎo)工程建設(shè)。另外，為預(yù)防安全問題發(fā)生，在建筑施工各危險區(qū)段，應(yīng)該科學(xué)合理設(shè)置安全警示標(biāo)志，從而更好指導(dǎo)工程施工。

3.4加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)工作。對施工的機(jī)械設(shè)備、施工器具、原料等進(jìn)行機(jī)械強(qiáng)度和絕緣性能等方面的檢測，不合格設(shè)備一律不能用于施工。做好機(jī)械設(shè)備定期養(yǎng)護(hù)和管理工作，確保設(shè)備安全、高效，使其處于最佳應(yīng)用狀態(tài)。對陳舊、落后的設(shè)備應(yīng)該及時淘汰，采用新型設(shè)備代替，從而有效保障設(shè)備性能良好，提高安全水平和施工效率。

3.5確保臨時建筑物的安全。重視臨時建筑物搭建工作，有效保障建筑物安全。施工現(xiàn)場和辦公區(qū)、生活區(qū)應(yīng)該分開設(shè)置，確保相隔距離滿足安全距離的要求，提高辦公區(qū)和生活區(qū)的安全水準(zhǔn)。施工中還要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)技術(shù)規(guī)范流程，對噪聲、粉塵、廢水、固體廢棄物等進(jìn)行有效處理，防止出現(xiàn)環(huán)境污染問題。盡量避免夜間施工，有利于預(yù)防安全事故發(fā)生，提高現(xiàn)場施工安全管理水平。

3.6發(fā)放個人防護(hù)品并規(guī)范施工操作。及時為施工人員發(fā)放安全防護(hù)品，有效保障施工人員的安全。對危險系數(shù)要求較高的作業(yè)項(xiàng)目，應(yīng)加強(qiáng)管理和培訓(xùn)，提高施工人員安全防范意識和技術(shù)水平，保障施工安全、順利完成。施工單位要對施工人員定期進(jìn)行安全教育和安全培訓(xùn)，提高他們的安全意識。加大培訓(xùn)考核力度，對培訓(xùn)不合格的人員不允許上崗施工。引進(jìn)新技術(shù)和新工藝之后，也要加強(qiáng)員工培訓(xùn)，讓他們熟練掌握操作規(guī)范流程，提高施工效果，預(yù)防事故發(fā)生。

3.7建立安全事故應(yīng)急救援體系。建立有效的應(yīng)急救援體系，包括安全生產(chǎn)事故、質(zhì)量事故、火災(zāi)、氣象災(zāi)害等，提高應(yīng)對這些突發(fā)事件的水平，盡量降低其可能帶來的損失。施工單位要根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，準(zhǔn)備器材、人員、設(shè)備等進(jìn)行演練。做好各項(xiàng)安排工作，提高事故處理能力，以盡量減少相關(guān)事故對施工所帶來的危害，盡量降低不必要的損失發(fā)生。

3.8推行建筑工程安全文明施工。為保障建筑施工的安全，根據(jù)工程建設(shè)需要，建立安全、文明施工體系是十分必要的。主要是采取相應(yīng)措施確保施工現(xiàn)場的安全、文明，注重新技術(shù)、新工藝應(yīng)用，從而取得更好的施工效果。要加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理和巡視，及時排除安全隱患，嚴(yán)格落實(shí)安全管理規(guī)章制度，促進(jìn)建筑施工現(xiàn)場安全管理水平提高。

篇（6）

2)民用住宅建筑的屋面綠化。民用住宅建筑中的屋面綠化若能順利進(jìn)行，可以將其中所存在的二氧化碳?xì)怏w合理減少，從而使建筑的能耗降低。例如:在夏季，屋面如果采用了綠化處理，就會比普通的房屋屋面少5℃的溫度，室內(nèi)的溫度能夠減少3℃左右，并且對民用住宅建筑增強(qiáng)綠化，能夠?qū)⒔ㄖ锏闹車h(huán)境有效改善，可以將民用住宅建筑中的周圍溫度合理降低。

2墻體施工的節(jié)能技術(shù)

墻體施工的節(jié)能技術(shù)，是將保溫墻體的施工過程作為最主要的部分，基本是對墻體保溫性能的提升，一般情況下是在承重墻的外層部位建立保溫層。

1)保溫層的施工

外墻體的保溫層施工是民用住宅建筑施工的節(jié)能技術(shù)中最為核心的部分。在施工時若沒有正確的處理過程，就會產(chǎn)生耐久性減弱、滲水、脫落或者開裂的現(xiàn)象，因?yàn)閴w的外側(cè)是保溫層的施工位置，沒有較強(qiáng)的粘著性，很容易產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，同時對應(yīng)的成本也相對較高，施工工藝的采用上，一般會選擇復(fù)合、噴涂、干掛以及抹灰等。目前所提倡的施工工藝為加氣混凝土與蒸壓粉煤灰的結(jié)合體，在外部的圍護(hù)上可以充分的利用此種材料的優(yōu)質(zhì)特性，將保溫隔熱性能提升，并且綠色環(huán)保的功效也能大大體現(xiàn)。同時簡單的施工技術(shù)，讓施工人員的工作時間減少。

2)外墻體的保溫施工

民用住宅建筑中所涉及到的承重墻所使用的施工工藝，是對整磚使用平砌的方式，然而如果面臨空心磚，就不可以對其砍鑿。此外，一些部位是有管線經(jīng)過的，就要利用實(shí)心磚進(jìn)行砌筑，這時一定要留有預(yù)埋的位置，并且此位置在填筑時不可以用水泥砂漿，否則會嚴(yán)重的將民用住宅建筑中想提升的保溫隔熱性能降低。新型建筑材料的選用和先進(jìn)的施工方法與技術(shù)是建筑施工中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，這就要求施工管理人員要時刻將節(jié)能理念貫穿在整個施工過程，積極地推行建筑節(jié)能材料的應(yīng)用。

例如聚苯顆粒保溫料漿外墻保溫技術(shù)，是將廢棄的聚苯乙烯塑料加工破碎成為0．5mm～4mm的顆粒，作為輕集料來配制保溫砂漿。該技術(shù)包含保溫層、抗裂防護(hù)層和抗?jié)B保護(hù)面層(或是面層防滲抗裂二合一砂漿層)。該施工技術(shù)簡便，不僅可以減少勞動強(qiáng)度，提高工作效率，還不受結(jié)構(gòu)質(zhì)量差異的影響;對有缺陷的墻體施工時，墻面不需修補(bǔ)找平，直接用保溫料漿找補(bǔ)即可。該施工技術(shù)解決了外墻保溫工程中因使用條件惡劣造成界面層易脫粘空鼓、面層易開裂等問題，從而實(shí)現(xiàn)外墻外保溫技術(shù)的重要突破。

篇（7）

施工是事故發(fā)生率較高的行業(yè)，通過近幾年頻發(fā)的建筑安全事故，我們不難發(fā)現(xiàn)：人的安全意識薄弱是引發(fā)這些安全事故發(fā)生的最主要原因。安全意識的薄弱性體現(xiàn)在這幾方面：

1）領(lǐng)導(dǎo)的重視不足，片面的追求經(jīng)濟(jì)效益；

2）人力資源配置不合理，缺乏有效的安全監(jiān)督管理體系；

3）建筑安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)不到位，措施薄弱；

4）基礎(chǔ)管理工作薄弱，安全管理制度不健全。

1.2建筑安全技術(shù)方面，安全科學(xué)技術(shù)相對落后

傳統(tǒng)的手工操作，人為制約的因素很多，如操作人員的懈怠、疏忽等都會影響工程的質(zhì)量，不僅要投入更多的勞動力資源，同時也增加了施工的成本，施工的效率和進(jìn)度都會有所降低。而近年來，施工難度大、施工危險性大、科技技術(shù)含量高的工程增多，而我國建筑業(yè)安全科技相對落后，這些都對施工安全的管理提出了新的挑戰(zhàn)。

1.3建筑安全生產(chǎn)法律法規(guī)不夠完善，安全管理制度不健全

2004施行的《建筑工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》對加強(qiáng)我國建筑工程的安全生產(chǎn)，規(guī)范國內(nèi)建筑市場具有積極的作用。然而，隨著社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，相關(guān)的建筑法律法規(guī)暴露了不少的問題和缺陷，相對于建筑業(yè)發(fā)達(dá)國家，我國的建筑法律法規(guī)可操作性差，法律法規(guī)體系不夠健全，部分的法律法規(guī)存在著交叉和重復(fù)的問題。此外，建筑企業(yè)在執(zhí)行相關(guān)的規(guī)章制度中，在具體落實(shí)過程中，往往安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)不到位，出現(xiàn)“真空”段，措施薄弱，安全管理制度不健全，基礎(chǔ)的管理工作也相當(dāng)不規(guī)范。

1.4安全監(jiān)督部門監(jiān)管不力建筑安全監(jiān)督管理部門依法監(jiān)管工作的開展并未完全到位。主要體現(xiàn)在：

1）主體責(zé)任尚未落實(shí)，對建筑工程安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)不清，安全管理體系不健全；

2）缺乏日產(chǎn)的監(jiān)督管理制度及措施，對建筑業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理停留在突擊性的大檢查上；

3）監(jiān)管體系不夠完善、監(jiān)管力度不足，資金不落實(shí)，手段落后，未能有效適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

2建筑安全技術(shù)管理的改進(jìn)措施

2.1強(qiáng)化安全意識首先，將安全教育培訓(xùn)全面覆蓋所有的管理人員和施工人員，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育制度；其次，利用多媒體、報告演講、案例分析及新興的企業(yè)微信等多種形式，提升安全教育培訓(xùn)的效果；最后，是要營造安全的環(huán)境氛圍，個體的安全行為離不開現(xiàn)場的環(huán)境氛圍，如果現(xiàn)場施工條件差、腳手架私搭亂設(shè)、材料設(shè)備隨意堆放等，這些都會很容易降低施工人員的安全意識，因此，整齊擺放現(xiàn)場材料，清晰明確的安全標(biāo)識，會潛移默化地使得施工人員提高安全意識，降低安全隱患和違規(guī)操作的行為。

2.2積極引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，充分利用先進(jìn)科研成果，做好安全技術(shù)交底工作在建筑施工中，先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備和施工技術(shù)是建筑工程優(yōu)良品質(zhì)的重要保證。積極引進(jìn)先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，推廣使用自動化技術(shù)，合理運(yùn)用先進(jìn)的施工技術(shù)，不僅能極大降低人為因素所帶來的安全隱患，同時也提升了工程的效率和質(zhì)量。此外施工企業(yè)要做好安全技術(shù)措施的交底工作，包括工程項(xiàng)目施工作業(yè)的特點(diǎn)、危險點(diǎn)、危險源及其具體預(yù)防措施，相應(yīng)地安全操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)注意的安全事故，以及發(fā)生事故后應(yīng)采取的避難和緊急救援措施等交底內(nèi)容。

2.3建立和完善建筑安全技術(shù)管理體系除了國家部門積極完善相應(yīng)的法律法規(guī)外，作為建筑企業(yè)，更多的是需要建立自身的安全管理體系。包括：

1）制定安全控制目標(biāo)，包括傷亡事故控制目標(biāo)、安全達(dá)標(biāo)目標(biāo)、文明施工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；

2）制定安全生產(chǎn)管理制度，包括安全交底制度、安全技術(shù)交底制度，專業(yè)性強(qiáng)、危險性大的專項(xiàng)施工方案審批制度，設(shè)備安裝、拆除驗(yàn)收制度等；

3）明確安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確各崗位安全生產(chǎn)職責(zé)，明確各部門的職責(zé)分工，并定期進(jìn)行安全生產(chǎn)責(zé)任制的執(zhí)行情況考核等。

2.4嚴(yán)格執(zhí)行安全監(jiān)督機(jī)制，保證監(jiān)管到位，建立安全監(jiān)督管理信息系統(tǒng)可從這幾方面展開：

1）建立合理的建筑安全監(jiān)管模式，建立合理的施工監(jiān)管模式，如引進(jìn)建筑安全生產(chǎn)評價中介組織機(jī)構(gòu)，構(gòu)建企業(yè)、社會中介組織、政府三級管理體制；

篇（8）

二綠色建筑的節(jié)能技術(shù)與設(shè)計理念

1綠色建筑的設(shè)計

在一個成功的綠色建筑的產(chǎn)生的過程中，建筑的設(shè)計很重要，處于至關(guān)重要的地位。建筑的設(shè)計包含建筑的場地的選擇、功能的設(shè)定、外形的構(gòu)思以及內(nèi)在的能源系統(tǒng)等很多方面的精心策劃。其中，在很多項(xiàng)都確定了以后，外形是個影響建筑耗能多少的一個重要因素。在建筑的系統(tǒng)里有一個重要的概念，表示外形系數(shù)，外形系數(shù)越小，建筑物需要的能量供給就越少，這樣一來，建筑物的耗能量就大大降低。所以在建筑的設(shè)計中，在不影響建筑物的功能的同時，要著重考慮建筑物的外形系數(shù)。

2綠色材料的選擇

傳統(tǒng)的建筑材料在完善建筑功能的同時，也有很大的弊端。傳統(tǒng)的建筑材料給人們的生活質(zhì)量帶來了提高，也給人們的健康帶來危害，建筑材料里的甲醛是人類健康的殺手，而大部分傳統(tǒng)的建筑材料中都含有此成分。傳統(tǒng)建材工業(yè)占據(jù)著我國國民經(jīng)濟(jì)的重要地位，同時也是耗能最大、污染最大的一項(xiàng)工業(yè)。而隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類物質(zhì)享受領(lǐng)域的要求就越高，對自身的生命安全也越來越重視。人們在建材當(dāng)面也開始研發(fā)高性能、低污染的材料，也就是綠色材料。綠色教材與傳統(tǒng)建材相比較，具有節(jié)約能源，少用或不用天然能源及資源，在建筑的過程中，盡量使用工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢棄物，將可用的工業(yè)廢品制成建筑材料。并且在使用的過程中對人體的健康沒有危害，保證無毒環(huán)保。在綠色建筑的材料選擇中，也一定要選擇健康環(huán)保，負(fù)荷小的綠色材料。

3可再生能源應(yīng)用技術(shù)

可再生的能源不同于其他資源的最大優(yōu)點(diǎn)便是為使用的過程中降低污染、有效的保護(hù)生態(tài)環(huán)境。包括太陽能、光能、熱能、核能等很多新興能源。這些能源的共同點(diǎn)就是源源不斷的，取之不盡，用之不竭。以太陽能為例，我國現(xiàn)階段太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用了，很多建筑物的部分用電設(shè)備、路燈、體育場的大型照明燈都采用的太陽能發(fā)電。此外風(fēng)力發(fā)電也很普遍。所以在綠色建筑的建造過程中，適當(dāng)?shù)膽?yīng)用可再生能源技術(shù)是必要的，能大幅度的節(jié)約資源。

4采用合理的施工方法

建筑的施工，是建筑過程中持續(xù)時間較長的一項(xiàng)工程。綠色建筑在設(shè)計的過程中，已經(jīng)充分考慮施工過程中帶來的污染，但是還是不能眼圈解決施工污染的問題。那工民建工程節(jié)能技術(shù)不僅體現(xiàn)在現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)方面，也要注重從建筑自身的設(shè)計、外部條件布置等方面入手，可以通過完善園林技術(shù)來發(fā)揮節(jié)能環(huán)保的效果。對建筑周圍的園林進(jìn)行優(yōu)化、綠化設(shè)計，利用綠化園林來調(diào)節(jié)建筑物周圍的局部地區(qū)氣候，從而達(dá)到保溫隔熱的功效。例如：在工民建筑物的外墻種植藤類植物，藤類植物發(fā)揮了對建筑物平面的裝飾作用，又能發(fā)揮保溫、隔熱的功效。夏季，氣候炎熱、溫度較高，藤類植物發(fā)揮對建筑物的綠色屏障作用，降低了建筑物自身溫度，控制了室內(nèi)空調(diào)設(shè)備的使用；冬季氣候相對嚴(yán)寒、溫度較低，綠色藤類植物枯萎附在建筑物表面能夠發(fā)揮保溫功效，從而控制建筑物自身的能源損耗。這一綠化技術(shù)使用不僅發(fā)揮了節(jié)能環(huán)保功能，同時，也營造一個優(yōu)美的景觀環(huán)境，發(fā)揮了綠化環(huán)保的景觀功效。

三樓頂隔熱技術(shù)的運(yùn)用

建筑物容易受到太陽輻射的不良影響，特別是一些氣溫較高、日照時間較長的地區(qū)，建筑物更容易受到太陽輻射的不良影響，從而影響建筑物的使用壽命，為了減輕這一不良影響，可以在建筑物頂端配置隔熱設(shè)備，現(xiàn)階段，一種最為流行的節(jié)能環(huán)保類隔熱技術(shù)體現(xiàn)為：空氣層隔熱技術(shù)，憑借控制傳熱來達(dá)到隔熱的效果，空氣層隔熱技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用到工民建筑工程的頂部、墻體以及門窗等多個部位，都發(fā)揮了積極的隔熱作用，通過通過空氣層隔熱也能夠發(fā)揮保溫的功效，已經(jīng)成為一項(xiàng)獲得廣泛認(rèn)可的節(jié)能技術(shù)，同時，其他類型的保溫節(jié)能技術(shù)，例如：架空技術(shù)、浮石砂等也得到了廣泛而深入的利用。

篇（9）

當(dāng)前的信息技術(shù)發(fā)展勢頭極為迅猛，在人們的日常生活中扮演的角色也日益重要，各領(lǐng)域都在積極尋求與信息技術(shù)合理接軌，以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的新發(fā)展。現(xiàn)代教育的發(fā)展改革，要求廣大教育工作者看到信息技術(shù)在教學(xué)過程中蘊(yùn)含的巨大力量，并將其與現(xiàn)代教學(xué)合理整合應(yīng)用，以適應(yīng)社會的發(fā)展。職業(yè)院校的建筑專業(yè)教學(xué)中，要積極融入信息技術(shù)，這也符合當(dāng)前的教育改革新要求。

2.可以有效提高建筑專業(yè)教學(xué)質(zhì)量

信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。信息技術(shù)的運(yùn)用可以提高學(xué)生在課堂教學(xué)中的積極性和主動性，促使學(xué)生更好地融入到課堂教學(xué)中，這對于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高也具有重要意義。在職業(yè)院校建筑專業(yè)的教學(xué)中，不可避免地要學(xué)習(xí)一些復(fù)雜的理論并繪制建筑圖，職業(yè)院校的學(xué)生由于其文化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)問題，在這些方面的學(xué)習(xí)會有一定困難，此時教師可以利用信息技術(shù)向?qū)W生深入淺出地展示具體的建筑理論，借助信息技術(shù)的圖片和視頻演示功能對學(xué)生進(jìn)行更詳盡的講解，對學(xué)生更好地接受新知識非常有幫助，這也十分有利于建筑專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、信息技術(shù)運(yùn)用于建筑專業(yè)教學(xué)的措施

1.利用信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生興趣

教師利用信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是非常有效的。在職業(yè)院校的建筑專業(yè)教育中，所教內(nèi)容的難度對于學(xué)生來說較大。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中除過必備的學(xué)習(xí)能力外，還需要對建筑專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣，這也是學(xué)生的專業(yè)能力進(jìn)一步提高的保障。教師在平時的教學(xué)中，可以通過信息技術(shù)的應(yīng)用逐步培養(yǎng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如教師在進(jìn)行專業(yè)課講解前，可以利用信息技術(shù)為學(xué)生展示與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的一段視頻，以此調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；在進(jìn)行課堂教學(xué)的過程中，教師也可以適當(dāng)利用信息技術(shù)對教學(xué)內(nèi)容中復(fù)雜的知識進(jìn)行簡單化的演示，以使學(xué)生對所學(xué)知識與全面具體的把握，增強(qiáng)其在學(xué)習(xí)中的自信心，這對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升非常有幫助。學(xué)生只有對所學(xué)內(nèi)容具備一定興趣，才能有效落實(shí)學(xué)習(xí)過程中的具體步驟，進(jìn)而才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的改進(jìn)。

2.利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方式傳統(tǒng)的教學(xué)方式

在今天已經(jīng)不太適用，學(xué)生對于知識的學(xué)習(xí)方式在不斷更新，教師也要相應(yīng)的進(jìn)行教學(xué)方式的創(chuàng)新。將信息技術(shù)與建筑專業(yè)教學(xué)的結(jié)合就實(shí)現(xiàn)了教學(xué)方式的革新，這對活躍課堂氣氛，改善教學(xué)質(zhì)量有著十分積極的意義。教師在建筑專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)可以使學(xué)生的思維活躍起來，對其進(jìn)行發(fā)散式的思考極為有利，也有利于促進(jìn)學(xué)生在課堂上積極進(jìn)行不同想法的交流，這就使得原本沉悶的課堂氣氛變得活躍起來。職業(yè)院校的學(xué)生往往存在學(xué)習(xí)動力不足的情況，新型的教學(xué)方式可以調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和主動性，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也會有所增強(qiáng)。對傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行改進(jìn)，積極地將信息技術(shù)融入建筑專業(yè)的教學(xué)中，有利于建筑專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.合理把握信息技術(shù)應(yīng)用程度

教師在應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)時，要注意規(guī)避信息技術(shù)使用不當(dāng)帶來的負(fù)面影響。在具體的教學(xué)中，教師要正確看待信息技術(shù)的作用，其只是課堂教學(xué)的一種輔助方式，不能將其作為課堂教學(xué)的主要手段，忽視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。職業(yè)院校建筑專業(yè)的教學(xué)中，教師要利用信息技術(shù)激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，這也是教師教學(xué)中的重點(diǎn)部分。如教師可以借助信息技術(shù)對某一建筑風(fēng)格進(jìn)行提綱挈領(lǐng)式的介紹，通過圖片和視頻增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)知，讓學(xué)生對其有所了解并具備一定興趣，進(jìn)而使學(xué)生進(jìn)行具體的自主探究。教師在教學(xué)中要合理把握好信息技術(shù)的應(yīng)用程度，這也是將信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中需要注意的地方。

篇（10）

對存在缺陷設(shè)備、損壞和銹蝕，轉(zhuǎn)動不靈活阻滯、卡住現(xiàn)象及異常聲音的限期清運(yùn)出場，進(jìn)行更換。如對給水設(shè)備安裝，首先根據(jù)設(shè)計管道流程，進(jìn)行合理布局，再次控制機(jī)組位置，縱橫排列形式，使管線最短，彎頭最少，便于連接的安裝方案。建筑設(shè)備安裝的質(zhì)量控制，始終貫穿整個施工過程，電梯和消防的聯(lián)動需倍加注意，設(shè)備安裝要做到本質(zhì)安全，不留事故隱患。

1.用電設(shè)備安裝施工技術(shù)管控

設(shè)備基礎(chǔ)施工前，按基礎(chǔ)施工圖放線，經(jīng)綜合校對合格后再施工，全程跟蹤檢查，控制設(shè)備安裝施工，重點(diǎn)是滿足施工驗(yàn)收規(guī)范和安全運(yùn)行要求。如對電氣設(shè)備柜內(nèi)的線路進(jìn)行劃分，畫圖示范，橫平豎直，安裝前拉線、找偏、定位，取得了很好的質(zhì)量效果。對于設(shè)備箱體的開孔，先劃線，后鉆孔，開孔位正確，光潔平整美觀。設(shè)備就位穩(wěn)裝后，經(jīng)復(fù)測合格再固定。線路交錯部位，進(jìn)行梳理綁扎，保障安全規(guī)范，都是較好的技術(shù)措施應(yīng)用。

設(shè)備裝配根據(jù)設(shè)計，不以土建的結(jié)構(gòu)尺寸定位，而是根據(jù)墻體尺寸和器具尺寸定位劃線，并用油漆標(biāo)示。如燈座的大小要完全遮擋墻面，否則，要更換燈具或加大木臺。在放線定位中，嚴(yán)禁憑目測施工，成排器具更是如此，如成排吊鏈燈的燈鏈在安裝時捋順直，避免搭扭雜亂無章。提高設(shè)備安裝質(zhì)量，不僅可以大幅度降低事故，同時可保障和延長設(shè)備壽命，降低碳排放。

2.橋架線纜安裝控制措施

關(guān)鍵控制點(diǎn)需做重點(diǎn)分析。控制橋架內(nèi)導(dǎo)線總截面(包括保護(hù)層)在內(nèi)截面的20%(控制、信號等小于50%)，檢修方便安全可靠。采取防止導(dǎo)線移位措施，對垂直、傾斜線槽內(nèi)的線纜進(jìn)行綁扎，并用塑料卡環(huán)固定。防止破損線纜，箱體與線管采用護(hù)口連接，考慮溫度對線纜松緊度的影響，在箱盒內(nèi)的導(dǎo)線接頭，多芯線搪錫，線鼻子與線徑配套，放置線纜松緊適度，既保障安全，又便于檢修。

安全防火技術(shù)，對穿過墻體、豎井、樓板處電纜、母線及橋架，采用防火隔板或防火材料封堵。線纜橋架連接，用墊圈加防松螺帽固定，電纜終端加電纜頭套，采用合適的分級配合措施。

3.消除安全隱患技術(shù)措施

消除安全隱患技術(shù)，對設(shè)備絕緣外殼進(jìn)行破損檢測，確保不漏電。如照明燈頭相線接中心端子上，零線接螺紋端子上。燈具重量大于1kg和3kg，采用吊鏈或螺栓固定。

開關(guān)、插座的安裝，同室標(biāo)高控制，允許的偏差在15mm之內(nèi)，不同層誤差在50mm內(nèi)，安裝在門的開啟邊，與墻角的距離統(tǒng)一，開關(guān)都應(yīng)該以向下為開啟。

各種開關(guān)、插座內(nèi)的接地線、相線、零線接頭各留10cm～15cm長的余量，嚴(yán)禁串聯(lián)連接。接地線為綠、黃兩種顏色，避免混淆。控制配電箱、開關(guān)箱導(dǎo)線的進(jìn)出口在箱體的下底面，不在箱體的上頂、側(cè)、后或箱門處開口進(jìn)出導(dǎo)線。進(jìn)、出線加護(hù)套分路成束，并做防水彎，導(dǎo)線束不與箱體進(jìn)出口直接接觸。

二、給排水施工技術(shù)措施

室內(nèi)給排水管道明裝時，管道沿墻、梁、柱、天花板、地板處垂直平行敷設(shè)。暗裝給排水管道敷設(shè)于吊頂、技術(shù)層、管溝和豎井內(nèi)，在墻內(nèi)為防止剪力破壞，以豎向溝槽為主，并預(yù)留活動檢修口。預(yù)留檢查口的位置，考慮既要檢修方便，又要舒適美觀。

1.管道防滲漏技術(shù)

管道防滲漏技術(shù)，管道安裝時放出坡度線，校對協(xié)調(diào)建筑物的沉降和管道標(biāo)高相統(tǒng)一，對埋地的管道和支座，夯實(shí)軟土，避免不均勻沉降引發(fā)倒坡出現(xiàn)。控制坡度均勻，承插口配套，連接牢固嚴(yán)密，用網(wǎng)格線控制預(yù)留套管及支架的標(biāo)高、軸線和位置，來消除接口端面的空隙偏差、錯口或偏心等缺陷。

為穿過墻、板、基礎(chǔ)、屋面的管道加裝套管保護(hù)，并用不燃材料將套管內(nèi)填塞嚴(yán)密，控制套管出地面高度防止從套管中滲漏，穿過屋面的做防水層和防水帽。

2.穩(wěn)固管道技術(shù)

控制管道地溝及支架標(biāo)高間距，符合圖紙及規(guī)范的要求，是保障管道順坡穩(wěn)固的基本措施。對各種器具標(biāo)高，固定件間距的控制，使立管卡件標(biāo)高一致，橫管卡件坡度正確，并平滑過渡。在轉(zhuǎn)角、表閥管道末端的100mm處，設(shè)管卡固定，進(jìn)入水箱管線“橫平豎直”，長度大于500mm時或雙管的用支架固定，控制支架安裝穩(wěn)固達(dá)標(biāo)是基礎(chǔ)，特別是架空管線，還要復(fù)核支架的穩(wěn)定性，方能安全可靠，保障質(zhì)量。

3.預(yù)防管道堵塞技術(shù)

先安管道后安器具的管口，特別是朝天口，選用橡皮塞子或木楔堵嚴(yán)管口，橫向管口采用塑料管帽封堵，防止垃圾雜物進(jìn)入管道設(shè)施。排水管道嚴(yán)格檢測，確保不出現(xiàn)倒坡。器具安裝，先清理管道內(nèi)、預(yù)留口內(nèi)雜物，保證管道暢通。

通球試驗(yàn)是確保管路暢通的檢測技術(shù)，從上而下進(jìn)行通水，對多層立管，在每層的檢查口處，放入皮球后充氣，由上部灌水進(jìn)行管道滲水試驗(yàn)，達(dá)到不滲不堵合格后，用排水管直徑3/4皮(木)球做通球試驗(yàn)，從排水立管頂端投入球，管內(nèi)注入一定水量，使球順利排出為合格。

三、消防施工安裝控制措施

1.控制設(shè)備質(zhì)量與安裝措施

控制消防工程所用設(shè)備、材料的品牌，均應(yīng)滿足設(shè)計要求。設(shè)備進(jìn)入現(xiàn)場，按驗(yàn)收制度進(jìn)行驗(yàn)收，火災(zāi)報警系統(tǒng)，消防水泵，消防風(fēng)機(jī)，電線電纜，消火栓箱，氣體滅火系統(tǒng)，防火卷簾材料，設(shè)備聯(lián)動控制主機(jī)、手動火災(zāi)報警按鈕，火災(zāi)探測器等的安裝位置，應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范和設(shè)計要求。

控制選用阻燃電線、耐火電線或普通電線，不在施工過程中擅自替代。控制探測器的底座安裝固定，壓接或焊接導(dǎo)線連接可靠，相同用途導(dǎo)線的顏色一致。對消防水系統(tǒng)，消防水泵、消火栓、報警閥組、噴淋頭、水流指示器、信號閥、排氣閥、控制閥、節(jié)流裝置、壓力開關(guān)、末端試水裝置、水泵接合器，控制安裝標(biāo)高，定位軸線、垂直、水平符合有關(guān)規(guī)范要求，安裝牢固運(yùn)行平穩(wěn)為準(zhǔn)。

2.消防安裝質(zhì)量控制

對通風(fēng)管道寬度不小于1．2m時，噴頭應(yīng)安裝在其腹面以下部位，并滿足凈高要求，噴頭安裝時，濺水盤與吊頂、門、窗、洞口或墻面的距離，應(yīng)符合設(shè)計規(guī)范要求。管道支架、吊架、防晃支架的形式、材質(zhì)、加工尺寸及焊接質(zhì)量等，應(yīng)符合設(shè)計要求和國家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。防火閥和排煙閥(排煙口)，必須符合有關(guān)消防產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，并具有相應(yīng)的產(chǎn)品合格證明文件。

防排煙系統(tǒng)柔性短管的制作材料，必須為不燃材料。風(fēng)管與防護(hù)套管之間用不燃材料，且對人體無危害的柔性材料封堵。探測器周邊0．5m內(nèi)不應(yīng)有遮擋物。探測器至空調(diào)送風(fēng)口邊的水平距離不應(yīng)小于1．5m，并宜接近回風(fēng)口安裝。區(qū)域火災(zāi)報警控制器，火災(zāi)報警控制器安裝在墻上時，其底邊距地面高度宜為1．3m～1．5m，正面操作距離不應(yīng)小于1．2m。

室內(nèi)消火栓，栓口應(yīng)朝外，閥門中心距地面1．1m，閥門距箱側(cè)面為140mm，距箱后表面為100mm。管道刷漆應(yīng)涂防銹底漆兩道，調(diào)合漆兩道。消防過濾器，需設(shè)置在有排水設(shè)施的位置，以保證過濾器的排水和拆卸濾網(wǎng)的方便。支、吊架不得安裝在風(fēng)口、閥門、檢查孔及測定孔等部位。

四、電梯施工安裝控制措施

按電梯的運(yùn)行方式分有垂直轎廂式、水平式自動扶梯、傾斜式自動扶梯。選垂直轎廂式電梯進(jìn)行討論。電梯門坎標(biāo)高既涉及安全，也涉及防水，控制安裝標(biāo)高，應(yīng)有向外的坡向，防止用水進(jìn)入電梯井道，不運(yùn)行的電梯停于頂層。控制安裝樓層顯示器、呼喚盒線管安全牢固。

清理井道壁存留雜物，防止轎箱門門水平方向擦傷，控制電梯基座、箱接地電阻可靠。曳引輪、導(dǎo)向輪安裝掛鉛垂線，曳引機(jī)底座與基礎(chǔ)座中間用墊片調(diào)整，使曳引輪的空載垂直度偏差在2mm以內(nèi)，曳引輪與導(dǎo)向輪的平行度不超過1mm(在空載時)。正確調(diào)整制動電磁鐵，使之能緊貼制動輪，調(diào)整松閘量限位螺釘，使制動帶與制動輪工作表面間隙小于0．7mm，且四角間隙一致;調(diào)緊制動彈簧，使之達(dá)到在電梯作靜載試驗(yàn)時，壓緊力應(yīng)足以克服電梯的載重;在作超載運(yùn)行時，彈簧張力能使電梯可靠制動。

曳引鋼絲繩安裝，洗錐套內(nèi)部油質(zhì)雜物及應(yīng)彎折的鋼絲繩頭，用0．5mm～1mm鉛絲將鋼絲繩松散根部扎緊;用繩夾固定繩頭時，繩夾的規(guī)格應(yīng)與鋼絲繩直徑配合，且夾緊程度適合，U形螺栓夾緊方向正確。曳引機(jī)、減速箱的同心度和水平度應(yīng)達(dá)到合格。

確保安全鉗鍥塊與導(dǎo)軌間隙符合要求;裝曳引鋼絲繩時，對曳引鋼絲繩張緊力的調(diào)整進(jìn)行嚴(yán)格控制，必須將曳引繩頭彈簧的壓緊力調(diào)至同一量化值，并用測力計將曳引繩的張力誤差控制在5%以內(nèi)。

導(dǎo)軌安裝前對彎曲的導(dǎo)軌要先校直，用專用校軌卡板自下而上初校，導(dǎo)板與導(dǎo)軌的連接螺栓暫不擰緊，用導(dǎo)軌卡板精調(diào)時，逐個擰緊壓板螺栓和導(dǎo)軌連接螺栓，并設(shè)置防松裝置，對導(dǎo)軌接頭處的臺階，按標(biāo)準(zhǔn)要求修光。控制曳引輪、導(dǎo)向輪垂直度和水平度符合要求。使制動器的松閘間隙相同且小于0．7mm;控制調(diào)整電梯的平衡系數(shù)到0．4～0．5;組裝轎廂及壁板控制平整，嚴(yán)格檢驗(yàn)確保電梯安全平穩(wěn)運(yùn)行。

五、結(jié)語

篇（11）

1．2建筑工程管理信息化的作用

1)由于在建筑工程的信息化過程中，運(yùn)用了較為先進(jìn)的技術(shù)手段和管理方式，建筑工程的工作進(jìn)度得到明顯提升，有效地縮短了工程建筑的時間，大大地提高了整體工作效率。同時一些建筑資源得到了優(yōu)化配置，在提升企業(yè)競爭力和綜合實(shí)力的同時也會增強(qiáng)員工的工作積極性。對于企業(yè)文件的收發(fā)和利用也通過辦公軟件來完成，不僅工作流程合理有序，也使得工作人員的工作效率得到很大的提高。

2)信息化的工程管理能夠建立電子商務(wù)平臺電子商務(wù)平臺是現(xiàn)如今眾多企業(yè)在工作過程中積極應(yīng)用的，建筑工程管理也不例外。建立電子商務(wù)平臺可以使建筑企業(yè)在網(wǎng)上進(jìn)行招標(biāo)和投標(biāo)等工作，大大拓寬了市場渠道，也可以保證信息的公開程度。同時，對于工程的財務(wù)管理和監(jiān)控也可以用這種方式來進(jìn)行，增強(qiáng)了企業(yè)管理的透明度。信息公開可以在一定程度上提高企業(yè)的工作效率，無論是管理人員還是決策人員都能夠隨時隨地掌握信息，從宏觀上對其進(jìn)行把握，提高決策的準(zhǔn)確度和科學(xué)性。較為透明的管理體系可以凈化企業(yè)的內(nèi)部管理，樹立良好的企業(yè)形象。

2信息技術(shù)在建筑工程管理中應(yīng)用的現(xiàn)狀

2．1社會信息化的發(fā)展使得企業(yè)管理也要緊跟時代的步伐，一些建筑企業(yè)也相繼采取較為先進(jìn)的管理方式，計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用改善了傳統(tǒng)的管理方法的弊端，使得信息管理水平不斷提升。對于較為復(fù)雜的工程數(shù)據(jù)，可以做到快速、準(zhǔn)確的運(yùn)算，同時一些建筑信息可以有效地進(jìn)行推廣和擴(kuò)散，這都得益于信息技術(shù)的普及。通過較為公開的網(wǎng)絡(luò)平臺，有效地實(shí)現(xiàn)的信息資源的共享，在我國的一些建筑企業(yè)中，對于信息技術(shù)的應(yīng)用程度正在不斷提升。如PAS系統(tǒng)，該系統(tǒng)是集中展現(xiàn)現(xiàn)代集團(tuán)的核心業(yè)務(wù)，生產(chǎn)和各種應(yīng)用內(nèi)關(guān)鍵信息資源的門戶系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了單點(diǎn)登錄、信息工作流程、員工論壇、項(xiàng)目協(xié)同、日程管理等多種功能于一體。各部門人員可通過該平臺統(tǒng)一各類信息、訪問各個與自己工作有關(guān)的信息系統(tǒng)、發(fā)起或參與工作流程、協(xié)同進(jìn)行工作，提高了企業(yè)精細(xì)化管理水平。

2．2工程管理信息化的管理方法處于粗放階段，工程管理軟件還處于發(fā)展階段，由于各個企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)不同，工程管理信息化的程度也不同，所運(yùn)用的途徑也不同，加之信息軟件所能運(yùn)用的范圍也不同，而國外的信息處理軟件引進(jìn)企業(yè)必須漢化，將英文翻譯成中文，所以在維護(hù)起來有一定的局限，且引進(jìn)價格昂貴，處于起步或初步發(fā)展的企業(yè)難以承受。

2．3由于工作人員對工程管理信息化的規(guī)則和工作流程還不夠熟悉，有些人對信息化的認(rèn)識強(qiáng)度不夠，所以，在具體的工作中出現(xiàn)一些對信息的敏感程度不夠，對信息的處理不準(zhǔn)確等現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果能夠很好地進(jìn)行利用就可以提升企業(yè)的工作進(jìn)度和工作效率，如果不能規(guī)避風(fēng)險就會造成不可預(yù)知的后果。網(wǎng)絡(luò)雖然可以被人們利用，但是也不能認(rèn)為所有的工作都應(yīng)該依靠網(wǎng)絡(luò)。工作人員應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，警惕信息化過程中的風(fēng)險因素。

2．4最為重要的一點(diǎn)就是工程管理人員的素質(zhì)問題。從相關(guān)的調(diào)查來看，一些大中建筑企業(yè)的管理人員的綜合素質(zhì)不平衡。在信息化不斷發(fā)展的今天，他們的管理思想還沒有達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，傳統(tǒng)的管理思想還沒有徹底的根除，同時他們對企業(yè)文化的接受程度還不夠。對于一個企業(yè)來說，工作人員的綜合素質(zhì)決定著整個企業(yè)的發(fā)展程度，但是員工素質(zhì)較低就會對企業(yè)的長足發(fā)展帶來一定的影響。所以，企業(yè)在發(fā)展的過程中要加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)工作，在提高人員素質(zhì)的基礎(chǔ)上，逐漸地滲透企業(yè)文化，根據(jù)企業(yè)員工的知識水平和認(rèn)識程度的不同，進(jìn)行不同的培訓(xùn)。只有先進(jìn)的技術(shù)和優(yōu)秀的人才相結(jié)合才能更好地適應(yīng)信息化的發(fā)展。企業(yè)才能在此過程中獲益。

3關(guān)于建筑工程管理中信息技術(shù)的應(yīng)用建議

3．1搭建多層次管理平臺在推行建筑工程管理信息化時應(yīng)充分考慮不同的因素，諸如參與方的需求、內(nèi)部員工的需求、宣傳企業(yè)形象的需求以及企業(yè)發(fā)展的需求，建立一個包含全面多層次的、多放協(xié)作的關(guān)于知識、信息以及商業(yè)化的軟件系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)信息平臺，自動生成不同主體的數(shù)據(jù)顯示，讓各種資源通過信息化實(shí)現(xiàn)共享，這樣一來，涉及到各個方面的信息都能得到有效的利用，推進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。

3．2正確認(rèn)識信息技術(shù)的積極作用在推進(jìn)建筑工程企業(yè)信息化的過程中，要讓企業(yè)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者充分認(rèn)識到擁有自主的管理模式是很重要的。信息化的發(fā)展趨勢，會給一些建筑企業(yè)帶來一定的挑戰(zhàn)，在改變原有的管理模式和管理方法的基礎(chǔ)上，運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行企業(yè)的信息管理，會使得一些企業(yè)摸不清思路。在此過程中就會考慮去照搬照抄其他企業(yè)的管理方法。這種方法是不可取的，因?yàn)槊總€企業(yè)的管理模式和內(nèi)部情況都是有差異的，要從具體的實(shí)際出發(fā)，了解企業(yè)本身的需求和發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自身的特點(diǎn)選擇合理的發(fā)展途徑。在建筑企業(yè)管理的過程中，建筑工程的項(xiàng)目管理是其核心內(nèi)容，只有抓住重點(diǎn)，才能在信息化飛速發(fā)展得社會中占有一席之地，提高企業(yè)的綜合效益。

3．3政府要及時的提供保障支持政策政府應(yīng)在必要時制定相關(guān)的政策措施以保障、支持和鼓勵建筑行業(yè)中工程管理信息化的技術(shù)創(chuàng)新和新技術(shù)引進(jìn)，在人才、科技、資金等方面加以扶持，支持企業(yè)在信息技術(shù)上的創(chuàng)新，并在制度上保障工程管理過程的信息化，為建筑行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)建適合各個建筑工程管理企業(yè)信息化的良好平臺，規(guī)范建筑工程管理市場，制定并維護(hù)好規(guī)范的市場秩序，加大對科研方面的政府補(bǔ)貼，增加對信息化技術(shù)開發(fā)方面的人力物力財力的投入，完善市場優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制，制定較為完善的培訓(xùn)規(guī)劃、資金運(yùn)作計劃和各種激勵政策，以形成一個良好的培訓(xùn)教育環(huán)境。