電子信息工程的理解大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇電子信息工程的理解范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

進入21世紀以來，我國網絡信息技術得到了飛速的發展，這使得電子信息工程越來越受到人們的重視。隨著科學技術的迅猛發展，電子信息工程影響著人們生活的各方各面?，F在人們對電子信息工程的需求越來越大，電子信息工程面臨著巨大的發展需求。電子信息工程是信息化的現代產物，它將電子技術和通訊信息技術完美的結合起來，并應用于生產和生活的各個領域。但是我們不能滿足于它的發展和應用的現狀，我們要不斷對其進行完善和創新，使其發展的更平穩快速，更好的服務于社會主義現代化建設。

一、我國電子信息工程的現狀

21世紀的前20年，我國在科學領域一直在趕超世界先進水平。科學領域中有一項比較快的門類，那就是信息技術。無論是國內還是國外都對其充分重視。它可以維護國家安全，增強我國的綜合國力。黨的“十六大”明確指出：“優先發展信息產業，在經濟和社會領域廣泛應用信息技術。”這是在新的歷史條件和時代背景下，對于加快電子信息技術發展的重大戰略部署。

目前，電子技術已經深入到我們生活的點點滴滴，各個領域。該技術的發展趨勢是進一步以計算機技術和微電子器件為依托，從模擬向數字全面過渡。信息的產生與處理、發送與傳輸、接收與處理、終端的顯示與執行等全面進入數字化。由此誕生了各種新器件、新技術、新工藝、新材料與新方法。電子信息行業的發展必將產生對高端人才的大量需求。所以，越熱門，競爭越激烈。現在，幾乎每個開設有電子信息工程專業的高等院校，此專業都是分數最高的。同時，電子信息工程專業的學生個人素質優良，勤勉好學，學風最好。但這個專業也存在著一些問題。課程多、難度深造成不少學生壓力很大。很多核心課程都以難以理解、內容多、要求靈活掌握、應用性強著稱。像最重要的幾門課：信號與系統、隨機過程、現代通信原理、數字信號處理都有相當大的難度。需要學生有扎實的數學、物理功底和較強的理解能力、邏輯思維能力、對知識的熟練運用能力才能夠完全消化吸收。電子技術的發展日新月異，需要不斷有新的知識注入，需要學生一步一個腳印，打好扎實的專業基礎。學習基本的電路知識是電子信息工程專業的關鍵，此外還要熟練掌握計算機處理方法。學好數學、電學、平時自己主動動手做實驗。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習這個專業要勤于思考鉆研，開動腦筋?，F在隨著社會信息化深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才。

二、電子信息工程的改革措施

（1）加大投入力度，促進信息化建設?，F代電子信息工程技術的發展，離不開政府和社會各界的支持。加大支持力度，促進信息化發展。加大資金投入力度，拓寬融資渠道，并建立工程基金，以保證電子信息產業的發展。國家應引導移動通信產業跨越式發展、數字電視、電影推廣、互聯網的應用及軟件信息服務等工程的開發，以促進產業自主創新及技術改造項目的順利進行。（2）優化發展環境，培養創新型技術人才?，F代電子信息工程技術的發展，離不開人才。先要留住人才并更好的為電子信息工程的發展出力，就必須給人才們提供一個良好的環境。這二者是相輔相成的。因此，電子信息企業應該創造一個有利于人才發展的環境并建立以人為本的價值觀。（3）不斷擴大網絡平臺交流。網絡已經成為21世紀新人類不可缺少的一部分。人們可以工作、交友、學習、生活越來越便捷，卻又越來越豐富多彩。電子信息工程是人們溝通的紐帶，充分發揮出了科技工程信息的作用。（4）著力培育人們自我維護。

電子信息工程網絡是一個開放的空間，特別是在因特網上，除了要做到本人不攻擊他人之外，還要學會預防來自外界的攻擊。諸如教會人們應用防火墻和反黃軟件來防毒和防黃。在網上聊天時留意激進身份機密，不要泄露自己的電話信息，不要和陌生人見面，還要記住自己的各種密碼，不要給別人看，以免被盜取信息，造成不必要的損失。

參考文獻

篇（2）

現今，單片機技術得到迅猛的發展，作為微控系統關鍵核心的單片機，已廣泛使用在各大領域中。為了能夠達到社會與企業對電子信息工程專業人才的需要，我國各大高等院校的電子信息工程類專業均設置了單片機課程。在電子信息工程中，對于單片機技術，傳統的方式是以教師課堂講述其原理為中心，同時以“箱子實驗”的固定模式為輔。然而這種傳統的方式，不利于學生實踐操作能力的培養。

1 單片機技術的電子臺歷設計

1.1 電子臺歷設計概述

電子臺歷是日常生活當中的一種計時工具，其具體的顯示方式為同時顯示年、月、日、星期、小時、分鐘以及秒等。該計時方式具有一定的優越性，即走時精確、誤差較小，并且在時間設定與調整功能上比較便捷。電子臺歷設計的主要特點為：同步進行硬件與軟件的設計；其主要的構成部分為單片機（AT89C52）、LED顯示電路以及按鍵電路等[1]。在Proteus的環境下，電子臺歷展開仿真環節，而其軟件編寫過程則是在Keil環境下進行，之后再通過Proteus與Keil，最終實現實時調試編寫的程序。

1.2 軟件與硬件設計

電子臺歷軟件設計的主要構成部分有程序初始化、按鍵檢測以及顯示數據等。硬件系統所使用的AT89C52的單片機，該電子臺歷硬件系統的主要構成部分為電源、11.0592MHz的CRYSTA L、30pF的CAP以及AT89C52等。在電子信息工程專業中開設單片機課程，并且進行單片機電子臺歷的設計實驗，主要是為了了解設計的電路與程序、定時器中斷控制以及LED顯示器的讀寫控制程序，進而利用單片機內部的定時器，來最終達到設定全部時間的目的[2]。讓電子信息工程專業的學生學習單片機電子臺歷的設計，能夠極大的調動學生學習單片機設計技術的興趣與熱情，培養學生的實踐操作能力與思維拓展能力。

2 電子信息工程專業中單片機電子臺歷設計的運用

電子信息工程學科，是計算機應用學科中的一種，伴隨著社會的快速發展與經濟的不斷前進，電子信息技術的處理與控制已經普遍運用到各個方面、各個領域。在電子信息工程該門學科中，電子信息系統的設計以及開發集成運用是其必須認識與掌握的兩個知識點。然而，由于現今的單片機的快速發展，且在人們生活水平的提升與改善上充分展現了其優勢的大環境下，對電子信息工程學科提出了更高的要求，該專業的學生不僅僅需要了解與熟練掌握單片機相關知識的涵義，同時還必須追趕上時展的腳步，對自身內在的底蘊進行創新與發展。在當今社會，單片機快速發展并已經逐漸成為電子信息工作當中的一個關鍵性技術，占據核心地位，系統地、全面的了解有關單片機的知識，必定會在一定程度上促使電子信息工程得到飛速的前進。

眾所周知，在電子信息工程中，實驗是其最為關鍵且不可忽視的一個環節，學生在詳細認識并掌握單片機電子臺歷的設計情況的基礎上，將單片機技術運用于電子臺歷設計作為一個實驗的實例，開展相關的模擬實驗，通過實踐實驗、展開操作的方式向該專業的學生傳授有關電子信息工程學中的具體知識。在電子信息工程過程中還沒有使用到以單片機為核心的控制系統時，最初所運用的是以課堂教師理論講解為中心的學習模式，而使用的輔助實例為“箱子實驗”的固定模式，并未對單片機的本質特性與屬性進行全面的、切實的解剖與了解。要想在電子信息工程技術中，充分應用單片機技術在電子臺歷設計這一實例，第一步就是要充分且全面地分析單片機電子臺歷的結構，了解其構造的芯片及其集成電路板，同時對單片機和接口相接技術的運用加以有效的掌握[3]。之后，進入到實驗室內，依據已經掌握到的有關單片機的知識及其特點，展開自我實驗。當學生在進行實驗時，由于是在動手實踐操作的基礎上，因此，一旦遇到問題就能夠與正在進行的實驗實例相參照比較，這樣學生就能夠了解到自身還有哪個方面的知識點尚未完全掌握，有哪個知識點存在不足。這種實驗學習的方式與最初傳統的、陳舊的學習方式相對比，這樣的效率更高，質量更好。在電子信息工程中，運用依據單片機技術的電子臺歷設計實例，有助于學生電子信息工程知識的有效掌握，同時還有利于對電子信息工程加以啟迪，進而進一步拓展電子信息工程的發展前景。

3 結束語

在電子信息技術的快速發展的大背景下，給電子信息類專業教育培養相關人才提出了越來越高的要求，為了能夠充分滿足當今社會對具備創新意識與實踐操作能力的高素質、高技能人才的需求，高等院校應當緊隨時展的腳步，不斷對電子信息工程課程進行創新與變革，大力開展實踐探究。而電子信息工程中最為關鍵的一個內容就是實踐實驗，加強對實踐實驗有助于學生學習積極性與主動性的有效調動，同時還能有效培養與鍛煉學生的創新意識與動手操作能力。

在本文中在基本掌握單片機技術在電子臺歷設計中的運用的前提條件下，對傳統的電子信息工程的學習模式進行探討，以實例為主，理論知識為輔，高度關注學習過程中的實踐操作，使學生能夠在實驗中更加深刻的理解并掌握電子信息工程的相關知識。

參考文獻

[1]高強，倪維晨.谷海青.基于Proteus設計電子臺歷的單片機教學[J].實驗技術與管理，2011（07）.

[2]孫巖.利用單片機仿真技術設計電子臺歷的教學分析[J].電子世界，2013（05）.

[3]歐陽瑞華.淺談啟發式教學在電子信息工程教學中的應用[J].北京電力高等?？茖W校學報（社會科學版），2011（11）.

作者簡介

篇（3）

一、提高電子信息工程專業實踐教學效果的前提

一切學習都以學生為主體，學習電子信息工程也是一樣的。因此，在學習電子信息工程時，尤其是實踐操作務必要提高學生的學習興趣。提高電子信息工程專業實踐教學效果的前提就是要讓學生有意識的、主動的、積極的學習。只有這樣的學習狀態，才能更好的掌握與理解知識。下面將闡述幾個提高電子信息工程專業實踐教學效果的前提。

（一）鼓勵學生，讓其樹立自信心

學生在進入?？祁愒盒Ｖ?，便會放松自己。然而，電子信息工程專業的學習又是一個集聚理論與實踐相結合的專業。一段時間之后，一些學生便會出現厭學的狀態，甚至是自暴自棄；還有一些學生沉迷于各種網游之中，將學習的事拋之腦后。這種不積極的學習態度嚴重的影響了電子信息工程的學習。教師作為學生學習的主導者與引領者，這時應該主動的與學生溝通，多鼓勵學生。肯定每一個學生的進步與努力，讓班委協助一起幫助那些缺乏自信心的學生。慢慢的使得學生走出自卑的陰影，進一步的改變學生的學習心態，讓學生在學習的過程中給予鼓勵，逐步增強學生的自信心。自信的提升，有助于學生更好的學習電子信息工程專業實踐知識，有助于學生掌握更多的理論知識。

（二）培養學生，調動其主動性

學習不僅需要良好的自信心，更需要學生學習的主動性?？追蜃釉凇墩撜Z》中言道：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句從古自今流傳的話道出了學習主動性的重要作用，只要主動學習的人，才會更加用心的研究每一個學習的步驟。一些學生可能在長期的學習過程中沒有形成良好的學習習慣，導致在學習的過程中不夠主動。教師應該從多個角度鼓勵學生要積極的學習。學生更加主動的學習，在專業實踐操作的過程中才能不斷的找出自己的問題，并進行更正。

二、電子信息工程專業實踐教學的改革措施

（一）適當調整教學內容，更新實踐項目

時代在不斷的發展與變化，電子信息方面的變化更是神速。因此，在面對這樣的情形之下，電子信息工程專業實踐教學應該依據當前科學發展而制定適當的教學內容，不斷的更新實踐項目。這樣不斷的掌握最新的知識，才能在電子信息工程專業的隊伍中處于不敗之地。在內容上要注意電子電路、信息系統和通信網絡三方面知識的合理學習，同時還應重視電子信息工程的實用性，可以在相關學者的建議下適當刪除一些落后的知識或者是減少一些特別基礎性的知識，比如可以減少電子線路分析和設計在電子信息工程教學中的比例，進而多加入一些集成電路和信息系統分析與設計的知識點，這樣可以讓學生進一步的掌握比較重要的知識點。電子信息工程的學習還應加入當前最流行和最前衛的電子信息技術，這樣能讓學生更加真實的感受到電子信息工程的魅力之所在。在電子信息工程專業的課程中可以適當的增加internet和當前最高端的網絡互聯網技術方面的教學內容，加入這些知識點可以提升電子信息工程專業學生在網絡上處理信息、分析信息、收集信息的能力，十分有助于他們今后的就業。

在專業實踐方面也要進行一些適當的調整。學校通過對電子信息工程方面的單位或者是企業進行調查，以便了解當前這些單位或是企業急需的人才。在此基礎上適當的調整教學計劃，調整更新實踐項目。有利于培養專業對口的人才，促進我國經濟的發展。學校可以增加與生產實踐聯系比較密集的實用型課題，讓更多的學生有機會加入其中。這樣便可進一步提高學生實踐動手能力。

（二）提高學校對電子信息工程專業實踐教學的重視程度

對電子信息工程專業的學生來說實踐與理論同樣重要，一定程度上實踐教學還應高于理論教學。因而，學校應提高對電子信息工程專業實踐教學的重視度，加強對電子信息工程專業實踐的教學管理。當然，并非是全部學校都不重視電子信息工程專業實踐教學，一些學校雖有心但力不從。實踐教學需要付出較多的資金，一些學校由于資金短缺，一定程度上影響了實踐教學的進度。因此，國家應對這類學校進行資金扶持，幫助學校建立有關的電子信息工程實踐基地。另一些學校比較重視理論教學而忽視實踐教學，因此應大力提高這類學校對電子信息工程專業實踐的重視度。可以在資金有余的前提下投入適當的資金，為電子信息工程專業實踐教學的實施提供物質條件。同時，學校還應在咨詢專業教師和學者的前提下合理的制定科學的電子信息工程專業實踐課程表，適當減少電子信息工程理論課，增加專業實踐課程。讓學生有較多的時間進行實踐操作。學校對實踐教學越重視，就越有利于電子信息工程專業實踐教學的。

（三）改變電子信息工程專業實踐教學的方式

傳統的教學方式多是教師演示，學生觀察。這樣的教學方式過于呆板，難以帶動學生學習的積極性，因此改變電子信息工程專業實踐教學方式是有重要意義的。在專業實踐教學過程中可以采用案例教學法，案例教學法是西方學者提出的，在教學中取得重要的成效。案例教學法是將理論知識與實踐相結合的一種教學方式，學生在實踐的過程中逐步引入所學的理論知識。這種教學方式不僅能增強對理論知識的掌握，又能提高學生的實踐動手操作能力。將此方式運用在電子信息工程專業實踐教學中是非常實用的。比如在學習信息通信時，每個學生在實踐操作時就能應用到自己所學的有關信息通訊方面的知識點。當下，提倡學生自主合作學習。合作的力量是大于個人的力量的。在電子信息工程專業實踐教學中應用這個教學方法有利于加強學生之間的練習，還有利于電子信息工程專業的實踐學習。比如，在制作電路板時，電路板上的內容多而且復雜，有時會出現一些細微的錯誤，一個人是難以發現的。多個人一起制作一個電路板時，能更快精準的完成。有時，學生還可以運用自己制作的電路板再加上其他的器材可以制作簡單的小音箱。好的教學方式總會起到出乎意料的教學效果，而且也能潛移默化的提升教師的教學水平。因此，改變傳統的電子信息工程專業實踐教學方式勢在必行。

（四）建設專業實驗室，加強專業實踐練習

學校應該在參考其他有經驗的學校建設具有先進性的并符合當前科學發展的實驗室，這樣可以讓在校學生有機會接觸到當前最前衛和高端的設備，并能學習到先進的技術，不僅可以提高學生的實踐動手能力，還能使得與學生今后的專業對口，有利于學生今后的就業，增加學校的就業率，提高學校的知名度。當然，在建立實驗室時應注意以下幾點：第一，可以開展和設計具有綜合性的課題，讓學生能全面的感受到專業實踐的學習；第二，和當前實踐緊密聯系，讓學生在入社會之前接觸到更多的實踐學習；第三，綜合考慮相近專業課程的整合，進而提高實驗室和先進設備的利用率。真正的做到實驗室能為學生帶去更多利，而不是只是一些擺設。

篇（4）

一、電子信息工程的現代化技術概述

電子信息工程是一種通過計算機電腦等設備獲得人們想要的數據的一種專業，可以對數據是如何得到的、以及得到的數據要如何統計，同時對承載信息的計算機設備等的原理、應用進行研究處理?，F在電子信息工程這個專業可以應用到很多地方，比如手機設備對語言圖片的處理，電視臺發射信號的處理，還有在軍工領域中一些重要的保密信息的處理與保護等等，都會用到這門技術[1]。而且，隨著電子信息工程的發展，它可以和很多其他學科相互促進一起運用，使我們的生活工作變得更加快捷，方便。我們的生活離不開電子信息工程這種專業，很多商業產品像現在流行的智能手表，手環都是有電子信息工程來帶動的，它在很大程度上帶動了我國經濟的增長與科技的發展。電子信息工程這一專業的快速崛起，使其在許多領域都要用到，這就要求企業若想在這一領域有較強的競爭力就要掌握很多屬于自家的核心科技，對電子信息工程進行現代化處理變得尤為重要，沒有核心技術或者自主研發的產品對整個科技的進步與發展是不利的并且也很容易在這一專業的競爭中被淘汰。計算機的發展增加了電子信息工程對現代社會的作用，很多大型公司有屬于自己的一套管理體系，同時具備智能化、信息化，實現了兩者之間的融合，促進了工業的進步，促進了我國科技實力的提升，這讓其成為科技發展的主要推動力，所以我們應該注重這一技術的發展與提升。

二、電子信息工程現代化技術的應用領域

這一技術運用的范圍很廣泛，包括農業、航空、軍工等，本章主要講述了其在日常生活，工業生產，農業、教育、交通等領域的應用[2]。

2.1電子信息工程現代化技術

在日常生活中的應用伴隨著國民的生活消費水平的提高，我們無處不在的要運用到現代化技術，例如家庭中要用到的無線網絡，很多家庭會利用電腦發射無線網，手機可以在任何角落連接無線網絡通過互聯網與世界溝通，享受其帶來的便利。汽車是很方便人出行的一種交通方式，但是在開車時打電話又是很危險的事情，通過電子信息產品裝置就可以在車上打電話，放音樂，對路況進行導航。除此之外，電視機、冰箱等家用電器設備等等都用到了這一技術。還有現在很流行的雙十一狂歡購物節，去年雙十一的時候淘寶天貓網站只用了52秒就達到了一億的交易額，這離不開電子信息技術[3]。由此可見，電子信息工程的現代化技術方便了大眾人們的生活并且造福了許許多多產品的使用者。

2.2電子信息工程現代化技術

在工業生產中的應用電子信息工程現代化技術也在產業鏈中有著較為廣泛的運用，一些機械設備裝置需要實現數據化的管理，這樣可以提高工業生產的效率與經濟效益，減少生中的成本，由此也增加了企業的競爭力。同樣的，在工業生產制作中，機器的運轉精度影響著產品的生產質量與穩定程度。這項技術的運用增加了機械運作的精度，延長機械的使用壽命。在工業生產中，一些危險的運作交給機器進行管理操作，這樣可以避免重大故障的發生給企業帶來的經濟損失和人員傷亡。

2.3電子信息工程技術

在農業、教育、交通等其他領域的應用在農業生產中，電子信息工程的現代化技術使人們不需要手動去操作，提升農產品的產品質量，減少了物力人力，使人們用最少的精力去管理農產品而得到優質的產品質量。在教育領域中，電子信息的現代化設備為教學環節提供了技術支持，例如，在很多教學模式中，傳統的方法是老師在黑板上手動寫字，幾節課下來，老師會比較累，學生聽課會比較疲憊，聽課效果往往沒有預期的好，有了投影儀之后，教師可以利用PPT給學生上課，減輕了老師的上課負擔的同時也讓學生們對問題的理解更加清楚，當時沒有理解的問題，回去看了PPT也會一目了然，多媒體的運用還可以改變教學模式，比如放映音頻，視頻等，這樣可以讓同學們在緊張的課堂學習氛圍中放松的同時還更加容易接受課本知識。

三、電子信息工程現代化推廣應用面臨的問題

電子信息工程現代化技術的使用對我們的生活生產等各個領域范圍確實有很大的幫助，但是因為種種原因，它的推廣也面臨著種種問題。首先，從電子信息產品這個領域來看，我國的法律制度不夠完善，很多盜版軟件泛濫使用，這樣抑制了科技人員的創新研發，缺乏對電子信息工程現代化的推進。同時，相比于國外在這方面的技術已經比較成熟，我國在這個領域起步很晚，很多技術并不成熟，這使我國的在這個領域范圍的發展有較大的阻力，很難在大的競爭環境下實現可持續發展。其次，我國在這個領域的發展創新不夠好，任何一個領域，創新是第一生產力，只有創新的支持，才可以推動科技與技術的不斷進步，進而可以保障社會的穩定進步，創新的地方不夠有很多原因，包括我國這一領域的起步較晚，缺少有競爭力的自主研發產品等等，針對這種情況，我國急需采取一些鼓勵政策來推動創新能力的發展。最后，是因為我國缺乏這方面的研究人員。市場對此類產品的需求很大，但是人才的缺少使這個領域范圍的發展后勁不足，無法維持電子信息工程的可持續發展，我國應該加大對這方面人才的培養，投入更多的資金福利留住這方面人才，滿足我國對此技術的發展需求[4]。

四、電子信息工程現代化技術應用的發展策略

4.1國家政策支持

現代化技術若想有長遠的發展，離不開政府在政策上的支持，現如今，各行各業都充滿了電子信息工程的影子，在很大程度上影響中國經濟技術的發展，所以加大政府對這方面技術的拓展與支持是必要的，政府應當適當的加大人力物力來營造這一專業的研究氛圍，加強物資與金錢的投入，鼓勵研發人員對這一領域的創新研發，同時，采取各種手段來促進這一產業的發展[5]。

4.2電子信息工程現代化技術人才的支持

科技的發展離不開人才的創新與支持，加大對此專業人才的培養顯得勢在必行，一個有著良好基礎的專業人才可以更加迅速的了解到行業的未來的趨勢與需求，對研發的進度也會有很大的提升，這是許多相關企業發展的必要前提。僅僅擁有這一專業學歷的人才這還是不足以滿足對這一行業的發展，我們還需要較強的專業人才的素質與能力，這就要求專業人才刻苦鉆研這一研究領域，了解我國在這方面的落后與需要改進的部分，并在此基礎上立求有所創新，逐步實現與國際先進技術接軌。我國應明確了解電子信息工程行業對人才的需求，加大對人才培養力度，投入大量的資金使研發工作可以順利進行，在研發過程中，可以通過企業與高校合作的模式來加大創新，高校的理論知識豐厚而試驗能力較弱，兩者的結合可以很好的互補，加快兩者合一的人才培養，促進這一行業的創新。同時，為了促進這一產業的發展，還要從我國的國慶出發，培養出一批適應我國國慶需要的電子信息工程專業類人才，只有這樣，才可以使我國在一領域范圍內有所突破并且發展的更快，更穩，更好。

參考文獻

[1]徐慧敏.…關于電子信息工程的現代化技術探討[J].…信息與電腦(理論版),2016,(05):51-52.

[2]孫嬌.…電子信息工程中現代化技術的應用討論[J].…科技展望,2016,(20):5.…

[3]簡裕庭.…電子信息工程技術的現代化應用探析[J].…科技經濟導刊,2016,(35):29.

篇（5）

關鍵詞：

電子信息工程；實踐教學；方法

引言

電子信息工程以電子、電路，計算機為依托，在此基礎上研究信息采集、處理、控制與傳送信息的綜合性專業。電子信息工程的專業性較高，學習者務必對理論知識有足夠的了解，在了解并熟悉的基礎上還要熟悉操作，是一門集聚理論與實踐相結合的學科。電子信息工程的教學目標亦是讓學生掌握其專業實踐方面的操作并熟知理論知識。但是，某些學校比較重視理論知識，從而忽視實踐教學。使得多數學生只知其理論，而不知其操作。這樣的教學不僅影響學生的學習成績，更為嚴重的是影響了學生將來的就業。因此，重視電子信息工程的實踐教學顯得尤為重要，是電子信息工程教學的重中之重。文章將以此為基礎，提出一些電子信息工程專業實踐教學的教學方式，希望可以進一步提高電子信息工程專業的實踐教學，這對于學習電子信息工程專業有著重要的教學意義。

一、提高電子信息工程專業實踐教學效果的前提

一切學習都以學生為主體，學習電子信息工程也是一樣的。因此，在學習電子信息工程時，尤其是實踐操作務必要提高學生的學習興趣。提高電子信息工程專業實踐教學效果的前提就是要讓學生有意識的、主動的、積極的學習。只有這樣的學習狀態，才能更好的掌握與理解知識。下面將闡述幾個提高電子信息工程專業實踐教學效果的前提。

（一）鼓勵學生，讓其樹立自信心

學生在進入專科類院校之后，便會放松自己。然而，電子信息工程專業的學習又是一個集聚理論與實踐相結合的專業。一段時間之后，一些學生便會出現厭學的狀態，甚至是自暴自棄；還有一些學生沉迷于各種網游之中，將學習的事拋之腦后。這種不積極的學習態度嚴重的影響了電子信息工程的學習。教師作為學生學習的主導者與引領者，這時應該主動的與學生溝通，多鼓勵學生?？隙恳粋€學生的進步與努力，讓班委協助一起幫助那些缺乏自信心的學生。慢慢的使得學生走出自卑的陰影，進一步的改變學生的學習心態，讓學生在學習的過程中給予鼓勵，逐步增強學生的自信心。自信的提升，有助于學生更好的學習電子信息工程專業實踐知識，有助于學生掌握更多的理論知識。

（二）培養學生，調動其主動性

學習不僅需要良好的自信心，更需要學生學習的主動性?？追蜃釉凇墩撜Z》中言道：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句從古自今流傳的話道出了學習主動性的重要作用，只要主動學習的人，才會更加用心的研究每一個學習的步驟。一些學生可能在長期的學習過程中沒有形成良好的學習習慣，導致在學習的過程中不夠主動。教師應該從多個角度鼓勵學生要積極的學習。學生更加主動的學習，在專業實踐操作的過程中才能不斷的找出自己的問題，并進行更正。

二、電子信息工程專業實踐教學的改革措施

（一）適當調整教學內容，更新實踐項目

時代在不斷的發展與變化，電子信息方面的變化更是神速。因此，在面對這樣的情形之下，電子信息工程專業實踐教學應該依據當前科學發展而制定適當的教學內容，不斷的更新實踐項目。這樣不斷的掌握最新的知識，才能在電子信息工程專業的隊伍中處于不敗之地。在內容上要注意電子電路、信息系統和通信網絡三方面知識的合理學習，同時還應重視電子信息工程的實用性，可以在相關學者的建議下適當刪除一些落后的知識或者是減少一些特別基礎性的知識，比如可以減少電子線路分析和設計在電子信息工程教學中的比例，進而多加入一些集成電路和信息系統分析與設計的知識點，這樣可以讓學生進一步的掌握比較重要的知識點。電子信息工程的學習還應加入當前最流行和最前衛的電子信息技術，這樣能讓學生更加真實的感受到電子信息工程的魅力之所在。在電子信息工程專業的課程中可以適當的增加internet和當前最高端的網絡互聯網技術方面的教學內容，加入這些知識點可以提升電子信息工程專業學生在網絡上處理信息、分析信息、收集信息的能力，十分有助于他們今后的就業。在專業實踐方面也要進行一些適當的調整。學校通過對電子信息工程方面的單位或者是企業進行調查，以便了解當前這些單位或是企業急需的人才。在此基礎上適當的調整教學計劃，調整更新實踐項目。有利于培養專業對口的人才，促進我國經濟的發展。學校可以增加與生產實踐聯系比較密集的實用型課題，讓更多的學生有機會加入其中。這樣便可進一步提高學生實踐動手能力。

（二）提高學校對電子信息工程專業實踐教學的重視程度

對電子信息工程專業的學生來說實踐與理論同樣重要，一定程度上實踐教學還應高于理論教學。因而，學校應提高對電子信息工程專業實踐教學的重視度，加強對電子信息工程專業實踐的教學管理。當然，并非是全部學校都不重視電子信息工程專業實踐教學，一些學校雖有心但力不從。實踐教學需要付出較多的資金，一些學校由于資金短缺，一定程度上影響了實踐教學的進度。因此，國家應對這類學校進行資金扶持，幫助學校建立有關的電子信息工程實踐基地。另一些學校比較重視理論教學而忽視實踐教學，因此應大力提高這類學校對電子信息工程專業實踐的重視度?？梢栽谫Y金有余的前提下投入適當的資金，為電子信息工程專業實踐教學的實施提供物質條件。同時，學校還應在咨詢專業教師和學者的前提下合理的制定科學的電子信息工程專業實踐課程表，適當減少電子信息工程理論課，增加專業實踐課程。讓學生有較多的時間進行實踐操作。學校對實踐教學越重視，就越有利于電子信息工程專業實踐教學的。

（三）改變電子信息工程專業實踐教學的方式

傳統的教學方式多是教師演示，學生觀察。這樣的教學方式過于呆板，難以帶動學生學習的積極性，因此改變電子信息工程專業實踐教學方式是有重要意義的。在專業實踐教學過程中可以采用案例教學法，案例教學法是西方學者提出的，在教學中取得重要的成效。案例教學法是將理論知識與實踐相結合的一種教學方式，學生在實踐的過程中逐步引入所學的理論知識。這種教學方式不僅能增強對理論知識的掌握，又能提高學生的實踐動手操作能力。將此方式運用在電子信息工程專業實踐教學中是非常實用的。比如在學習信息通信時，每個學生在實踐操作時就能應用到自己所學的有關信息通訊方面的知識點。當下，提倡學生自主合作學習。合作的力量是大于個人的力量的。在電子信息工程專業實踐教學中應用這個教學方法有利于加強學生之間的練習，還有利于電子信息工程專業的實踐學習。比如，在制作電路板時，電路板上的內容多而且復雜，有時會出現一些細微的錯誤，一個人是難以發現的。多個人一起制作一個電路板時，能更快精準的完成。有時，學生還可以運用自己制作的電路板再加上其他的器材可以制作簡單的小音箱。好的教學方式總會起到出乎意料的教學效果，而且也能潛移默化的提升教師的教學水平。因此，改變傳統的電子信息工程專業實踐教學方式勢在必行。

（四）建設專業實驗室，加強專業實踐練習

學校應該在參考其他有經驗的學校建設具有先進性的并符合當前科學發展的實驗室，這樣可以讓在校學生有機會接觸到當前最前衛和高端的設備，并能學習到先進的技術，不僅可以提高學生的實踐動手能力，還能使得與學生今后的專業對口，有利于學生今后的就業，增加學校的就業率，提高學校的知名度。當然，在建立實驗室時應注意以下幾點：第一，可以開展和設計具有綜合性的課題，讓學生能全面的感受到專業實踐的學習；第二，和當前實踐緊密聯系，讓學生在入社會之前接觸到更多的實踐學習；第三，綜合考慮相近專業課程的整合，進而提高實驗室和先進設備的利用率。真正的做到實驗室能為學生帶去更多利，而不是只是一些擺設。當前，多數電子信息工程企業都引進了先進的設備，多數都是機械化的流水操作。因此，多數企業不太愿意接受大批的學生實習。因此，學校應該全方位的多聯系更多的單位或是企業，盡可能的為電子專業的學生找到實習的企業。當然，學校也可以帶領學生參觀，然后在回到實驗室之后讓學生自己動手組裝電子產品。雖然現在實用流水線的生產，但是電子信息工程專業的學生務必還應掌握其最基本的原理，只有這樣不斷的積累，才能在此基礎上進行創新。學生通過對電子產品的安裝、調試等等，可以了解到其最基本的原理，而且也進一步加強學生的實踐動手能力。同時，學校還應派遣專業的教師到指定的地方進行培訓，電子信息工程專業的教師可以分為理論和實踐的或是兩者兼有。這樣可以提高教師的電子信息工程專業實踐的能力，能有效的提高專業實踐教學的效果。如果學校有足夠的條件，可以聘請企業的專業技術人員到學校進行定期的講座或是授課，這可以讓學生學習到更為專業和最為高端的知識。

三、結束語

總而言之，當前多數學校的電子信息工程專業實踐教學依舊存在著一些問題，影響了實踐教學的效果。但是，我們堅信在不久的將來，通過教師不斷的更新教學方式與學生不斷的努力，一定可以克服這些困境，使得電子信息工程專業實踐教學走上正軌。電子信息工程專業實踐教學是促進我國社會主義社會發展的學科之一，提高電子信息工程專業實踐的教學效果，不僅可以提升我國電子信息工程專業學生的綜合實力，更是為實現偉大中國夢、中國富強打下堅實的基礎。

參考文獻：

[1]韓朝庭.中職電子信息工程專業實踐教學方法探究[J].中國新通訊，2013（23）.

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二、電子信息工程專業實驗室建設探究

（一）深化認識，推進實驗室建設進程

實驗室建設在高校中還存在一定的認識差距，或者是認識過淺，沒有全面深刻地了解到實驗室建設對學科發展的重要性。首先，需要認識到電子信息工程專業實驗室建設存在的問題：其一是學生人數大幅增加，超出了專業的承載能力，導致實驗室建設無法符合學生人數的增長，在實驗設備和學生人數之間出現嚴重的比例失調；其二是重理論輕實踐的教學思想一直存在，導致實驗室建設得不到應有的重視，拖慢了實驗室建設進程；其三是教學經費所限，實驗室建設無法獲取足夠的建設資金，導致空有建設方案，卻無法進行實施。其次，需要認識到電子信息工程專業實驗室建設的優勢：其一是電子信息工程專業的學生人數逐年增加，確保電子信息工程具有光明的發展前景，建設實驗室是符合電子信息工程專業發展的必要措施。其二是電子信息工程專業教師團隊水平逐年提升，具備了建設實驗室的基礎。其三是電子信息技術的發展十分迅猛，在生活與工作的運用也在逐漸廣泛和深入。所以，只有對電子信息工程實驗室建設形成正確認識，從存在問題和建設優勢兩個層面切入，正確認識實驗室建設對電子信息工程專業發展的積極作用，推進實驗室建設進程。

（二）合理規劃，指導實驗室建設

實驗室建設一項比較系統的工程，需要符合高校發展建設整體規劃，遵循高校整體發展思想和規劃布局，對實驗室建設進行合理規劃，指導實驗室建設。首先，明確實驗室建設的基本原則和思想，秉持改革和開放建設思路，做到將實驗室實現完全開放和資源共享，使有限的投入創造出無限的可能；其次，對實驗室建設要作出不同層次的建設發展規劃，比如中期規劃、長期規劃等。只有制定出合理的發展建設規劃，才能使實驗室建設發展始終保持在正確的道路上。制定規劃需要結合教學經費情況，教學情況以及教學目標等進行；其次，要轉變建設思想，革新建設觀念，明確實驗室建設的重點和方向，突出電子信息工程專業的特色。最后，革新電子信息工程實驗教學內容，將實踐和理論結合起來，轉變重理論輕實踐的教學觀念，把教學內容融入到實驗之中，通過實驗展開教學。

（三）整合實驗教學內容提高實驗室使用率

實驗室建設所面臨的一個重點問題就是如何提高實驗室的使用率。實驗室建設的目的就是通過整合實驗教學內容，構建實驗教學體系，提高實驗室的使用率。首先，加強理論教學和實驗教學的整合，把課堂教學逐步向實驗室教學轉型，在實驗室中進行理論知識的教學，做到理論教學能夠結合實踐。其次，加強課內教學和課外指導的結合。很多時候，單靠課內教學無法把相關知識全部闡述清楚，因此就需要一定的課外時間對學生進行指導。通過實驗對學生進行指導是最好的方式，不僅可以增強學生的動手能力，更可以加強學生對理論知識的理解記憶，同時提高實驗室的使用率。

三、電子信息工程專業實驗室的管理

實驗室的管理也是實驗室建設的一個重要環節，只有做好管理工作，才能確保實驗室正常運轉，發揮出切實的功能。第一，加強對實驗室的清潔管理。保持實驗室清潔是十分重要的，可以保證實驗室具備優良的實驗環境。第二，加強實驗室實驗儀器設備的管理，定期對實驗儀器設備進行檢修，及時發現問題解決問題，對可以修復的儀器設備進行修復，對無法修復的儀器設備及時更換。第三，加強對實驗過程的管理，明確各項實驗的安全操作流程以及相應的安全應對措施，確保實驗過程不會損壞儀器設備或造成更大影響。第四，加強實驗室防火防盜管理，設置完善的消防設施，加強實驗室巡邏，避免出現儀器設備出現不安全情況。

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關鍵詞：

電子信息工程；技術管理；技術發展

一、電子信息工程發展現狀

電子信息工程是一個將現代電子技術、信息技術、通信技術等學科集于一體的一個專業。電子信息工程的基本含義就是利用計算機等一系列先進的技術對各類信息進行控制和處理的學科。電子信息技術的研究內容主要是電子設備與信息系統的設計、開發以及集成。目前,隨著現代科學技術的不斷發展進步，電子信息工程的功能也變得更加廣泛，這使得電子信息工程又增加了關于電話信號的處理、手機聲音、圖像傳遞、網絡數據傳遞以及信息數據傳遞等功能。同時現代的電子信息技術已經達到了對信息的有效控制和各種物品能夠進行相關處理的水平。電子信息工程控制的信息還包括應用于各種各樣的設備上的信息技術。經過多年的發展借鑒，我國的科學技術水平得到了極大提高，科學技術的進步使得電子信息工程所涵蓋的內容更加廣泛，同時，也出現了同其他先進技術交叉融合的趨勢。同時，隨著社會分工的不斷明確，電子信息工程技術參與到產品的研究開發以及應用等方面的部分越來越多。21世紀的前20年，是我國科學技術發展的大好時期，也是科學技術領域追趕國際水平的關鍵時期，而電子信息技術作為國際科學領域發展迅速的學科之一，它的發展水平成為了維護國家安全、增強綜合國力的一個關鍵指標。[1]我們黨和國家也做出了重大的決策，在經濟與社會領域做出了加快我國電子工程信息技術發展的重要的戰略性質的部署。整體而言，電子信息工程技術的發展已經參與到了我們日常生產和生活中的各個方面，雖然我國對電子信息技術的應用較為普遍，但是真正掌握的核心技術和方法是遠遠不夠的。我國并沒有一個完整的屬于自己的電子信息工程和技術的發展架構，大部分的技術成果都是直接從西方發達的資本主義國家引進。如果這一現狀不發生變化，那將嚴重影響我國的電子信息工程技術的長遠發展。如果我國沒有自主研發的產品，將不會在電子信息工程的發展潮流中立足。要解決這一系列問題，就要不斷地加強對電子信息工程的管理。

二、電子信息工程發展的途徑

1.加大科學技術支持力度，促進我國現代信息化發展

目前我國的電子信息技術的發展與發達國家有著較大的差距，想要促進現代電子信息工程技術更好更快地發展，我國就應該加大對電子信息及工程技術的投入和支持力度，組建優秀的團隊對電子信息技術進行適合我國國情的開發與研究。我國對電子信息工程投資力度應當適度加大，并且要不斷地擴寬對電子信息工程的投資和融資渠道，這樣更加有利于機器設備的更新換代以及科研數據的不斷更新，更加有利于我國電子信息工程的不斷發展。同時，我們還可以組織有關部門建立電子信息工程基金會，用來保障電子信息產業的發展，并且有相關的組織對其資金的運用做到有條理性,使其不斷適應我國網絡信息的發展，促進我國經濟的不斷發展。

2.優化發展環境，加強培養創新型的人才

要促進一個行業，一個領域的前進，人才是不能缺少的，因此要想現代化電子信息工程技術得到更好發展，我們需要培養大量的屬于自己的科研團隊。在一個具有真實能力的團隊的創造下才會促進行業的不斷進步與發展。為了更好的激發團隊的科研能力必須要創造一個良好氛圍，例如，先進的機器設備、安靜的環境、一個有著同樣能力的隊友等。優化發展的環境與創造型人才兩者是相互依靠的。環境的優化在利于電子信息工程發展的同時，也會利于我國各個領域科學技術的發展。不斷創造良好的科研環境，培養創造型科研人才，是我國科學技術發展必不可少的因素。

3.加強網絡平臺上的互動

由于科學技術水平的不斷提高，網絡的發展在不斷進步，網絡世界加強了人們之間的交流與溝通。人們在網上進行工作、學習以及與朋友交流，這使得人們的生活更加便利，網絡除了加強人們之間的溝通聯系，還推動了電子信息技術的作用。不斷的擴大網絡平臺的交流，是使我國的科研人員打開思想走出去看世界的窗口。加強對內對外的交流與溝通，網絡平臺的不斷的擴大，對于未來的生活、研究都有著很大的幫助。

4.提高產品服務的創新水平，培育電子信息經濟增長點

提高企業的自主創新意識以及知識產權保護意識，將是電子信息企業新的經濟創新點，想要讓電子信息工程現代化技術能夠得到更好更快的發展，就要不斷的提高產品服務的創新水平，培育出企業新的增長點，在目前激烈的國內外競爭環境下，尤其是在這幾年經濟環境不是特別景氣的情況下，推陳出新將會是企業在未來競爭之中的生存之計。在這種情況之下，電子信息工程技術的發展應該增強與機器設備制造行業合作力度，發展以企業為重點的科學技術創新結構，加強國內電子信息工程技術的核心技術研發和制造動力，提高我國電子信息產品在國際上的競爭力。[2]

5.加強人才的自我修養、提高自己的防御能力

電子信息工程是一個開放性的工程，尤其是在互聯網上，我們不單單要做到本人不攻擊他人，還要學習到如何對外界的攻擊進行防御。比如說教會他人怎樣利用防火墻以及運用反黃軟件來進行防毒和日常的防范，聊天時千萬不要隨意向陌生人泄露出自己的個人身份信息以及自己所在的研究團隊的研究成果或者研究項目等，同時要保管好自己上網時的各種密碼，不要隨意泄露給他人。這些舉措對于自己以及整個科研團隊來說都是有益無害。

6.合理適當的指導學生利用資源

在網絡信息時代，作為一個電子信息工程的人才，不應該只局限于個人的喜好，應該通過學習不斷創新，要善于用網絡加強交流聯系，增強團隊合作，加強網絡使用技能提升。老師授可以讓學生更加深刻的去理解應用網絡，并使相關專業的學生能夠更好地利用網絡資源，為我國的電子信息工程技術的發展提供自己的見解和意見。在未來，電子信息工程專業的學生將會是電子信息工程領域創新的主力軍，更早的了解現在的情況以及對未來有所預測，將會讓學生更好的為其適應網絡技術的變化提供充分心理準備。電子信息工程作為現代化信息技術，已經成為了人們生活工作中必不可少的實用性技術，雖然我國的電子信息技術與世界先進水平有著較大的差距，但是，只要我國能夠從各個方面加強對電子科學技術的管理并與實際情況相結合，那么我國的電子信息工程技術將會不斷地進步，對未來中國的發展都有著非常積極的影響。

作者：李程 單位：東北石油大學

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0 引言

從目前看來，對相當一部分高等學校來說，培養綜合素質水平較高的創新型人才是其十分重要的歷史使命之一。隨著當前計算機水平的大幅度攀升，電子信息工程專業的學生只有學習和掌握過硬的計算機技能，才能為將來打下扎實的基礎，才能更好地與社會接軌，融入社會。不可否認的是，人才培養是一個十分復雜的系統工程。創新是推動民族不斷向前發展和進步的靈魂，是一個國家繁榮昌盛的永恒動力。正因為如此，如何培育優秀的電子信息工程專業創新型人才，已經成為困擾相當一部分教育工作者的難題之一，引人深思。

1 人才培養目標的定位

不容置疑，電子信息工程專業創新型人才培養模式強調和注重的是能力培養和素質教育。第一，掌握和了解一定的自然科學基礎知識。大幅度提升英語的閱讀能力，力爭在聽、說、讀、寫、譯方面有所突破性成績，從而進一步滿足電子信息工程專業寬口徑高技術人才的實際需求。第二，系統、全面地學習和了解電子、計算機和通信學科的基礎知識，深入學習和掌握信息系統和電子電路的基本理論，注重不斷拓寬自己的知識面。第三，注重和強調電子信息工程實踐訓練，具備相關方面領域的設計研發能力。第四，電子信息工程專業的學生應該具有一定的求知精神和創新精神，具備發現問題、分析問題和解決問題的實際能力。電子信息工程專業的學生應該具有一定的組織管理能力、實踐能力、創新能力、適應能力和科研能力。更進一步說，相當一部分電子信息工程專業的學生經過一系列專門系統的培養之后，既能選擇繼續深造求學，又能選擇在電子科學、電子信息和信息科學等領域從事相應的工作，充分發揮自己的才能和智慧。

2 培養方案的設計

在對人才培養目標的定位進行較為細致地探討和解析之后，接下來，我們針對培養方案的設計談談自己的感受和認識，希望能夠進一步實現電子信息工程專業創新型人才培養模式的預期目標，希望能夠對電子信息工程專業創新型人才培養模式的實踐工作發揮一定的指導作用。只有對電子信息工程課程教學內容進行較為合理地調整和改進，只有對電子信息工程課程教學大綱進行全面、系統、有序的修訂，才能最大限度地完善和改進電子信息工程專業創新型人才培養方案。從某種意義上說，只有真正樹立起以人為本的教育教學理念，尊重和理解電子信息工程專業學生的個性發展趨勢，才能進一步建立電子信息工程專業創新型人才培養模式，才能培育出一大批具有創新意識和創新能力的電子信息工程專業人才。值得肯定的是，我們應該及時、系統、全面地梳理電子信息工程專業人才培養目標需求的知識體系和知識結構，嚴格按照一定的順序對相應的知識結構體系進行科學、合理地重構。這個順序依次是：電子信息工程課程群，電子信息工程課程，章節。一般來說，在電子信息工程專業人才培養的過程中，本專業的基礎知識和基本理論應該引起我們的高度重視，不斷進行強化相關方面的知識，不斷進行系統的學習和鞏固。

3 創新型人才培養模式

在全面探討和解析人才培養目標定位的前提下，我們對培養方案的設計進行了較為詳細地闡述，接下來，我們圍繞創新型人才培養模式談談自己粗淺的認識和意見，注重和強調從教學內容、教學方法和教學手段這三個角度進行全面、系統、深化地改革，希望能夠對電子信息工程專業創新型人才培養模式的實踐工作提供一定的參考和支持。第一，教學內容改革。毫無疑問，電子信息工程專業具有一定的實用性性和現實性。從某種程度上說，培養應用型高級電子信息工程技術人員是采用電子信息工程專業創新型人才培養模式進行教育教學的主要目的之一。只有培養應用型高級電子信息工程技術人員，才能更好地服務于當地經濟建設。教學內容的調整和改革主要體現在：注重和強調電子信息工程專業基礎課程的教學；最大限度地開設設計性和綜合性實驗，大幅度提升實際工作能力；及時了解前沿理論知識；不斷增加電子信息技術應用類課程；構建電子信息實踐教學體系；組織學生進行課外實踐活動等等。第二，教學方法改革。我們應該樹立正確的教學理念，以學生為中心，盡可能地激發學生的學習熱情，促使學生進行自主學習。在教學過程中，我們應該強調和明確電子信息技術的整體結構和框架，促使學生掌握的知識具有一定的整體性和連貫性。第三，教學手段改革。實踐證明，教師只有充分運用計算機進行輔助教學，在展現教學課件的基礎上，制作動感十足的電子教案，才能將電子信息學科的優勢充分發揮出來。

4 結語

總之，電子信息工程專業創新型人才培養模式具有一定的現實意義。從目前看來，電子信息工程專業課程設置缺少一定的科學性和時代性，知識體系和結構有待進一步改進和更新?，F有的電子信息工程專業課程設置雷同的比較多，沒有進一步明確區分具體的培養方向和培養目標，籠統的進行教學，無法形成一個特色鮮明的培養電子信息工程專業創新型人才的體系。本文結合電子信息工程專業創新型人才培養模式的實際情況，對人才培養目標的定位進行了較為詳細地探討之后，對培養方案的設計進行了較為細致地闡述，接著，針對創新型人才培養模式談談自己的幾點體會和看法，包括：教學內容改革、教學方法改革和教學手段改革等等，希望能夠對電子信息工程專業創新型人才培養模式的實踐工作發揮十分重要的借鑒和參考作用。

【參考文獻】

[1]鵬飛，李冰.計算機專業大學生硬件創新能力培養與實踐[J].長江大學學報（自然版）理工卷，2012（02）.

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引言

電子信息工程是一門專業性極強的課程，所以在教學的過程中，學生除了掌握必備的基礎專業知識之外，還必須注重對實驗教學的理解，才能充分將自己的所學應用到未來的實踐中去。正因為如此，電子信息工程專業的實驗教學已經成為培養學生分析問題、解決問題的重要途徑。

一、電子信息工程專業對實驗教學體系改革的基本要求

電子信息工程專業，屬于綜合性科目，該專業人才培養的目標需要與現代科技發展程度保持一致，保證學生掌握最先進的專業知識與技能，只有這樣，才能保證電子信息工程專業人才能夠為社會的進步與發展貢獻更大的力量[1]。

一方面，電子信息工程專業學生，必須牢牢掌握相關的專業理論知識，包括電子技術、物理、信號處理、單片機、工程制圖、EDA等等。另一方面，為了加深學生對專業知識的理解，保證學生能夠熟練運用所學知識，高校就需要充分利用實驗教學，并發揮實驗教學的真實效用，從而提高學生分析問題與解決問題的實際能力，并在醫院工作過程中加以運用。

二、基于課程群的層次型實驗體系建設與管理

課程群，顧名思義，就是一系列課程的集合。當然，對于電子信息工程專業來說，課程群主要指與該課程內容密切相關的一系列課程。通過分析該專業的特色，并總結實際經驗，筆者將電子信息工程專業的課程群分為計算機課程群、信息處理課程群、信息傳輸課程群以及電子電力課程群等四部分，圖1較為清晰的表明了以上四個課程群的魚骨架。從電子信息工程專業的四個課程群可以看出，其基本將整個電子信息領域都囊括在內，從信息的采集，到信息的處理與傳輸，最后到信息的反饋，已經形成一個非常嚴謹的閉合回路。當然，該課程群只是一個參考，不同的院?？梢愿鶕數氐膶嶋H情況以及自身的師資配備，制定更加詳盡的課程群。

三、基于課程群的電子信息工程創新實驗體系改革策略

3.1注重實驗項目的虛實結合與多樣性設置

以虛擬軟件平臺為基礎的虛擬仿真實驗，是電子信息工程專業實驗教學中經常使用的一種實驗方法。這種虛擬仿真實驗，能夠將各種復雜器件聯系起來，從而實現多種實驗功能。虛擬仿真實驗的這一特點，為很多實驗項目的設立提供了方便，同時也增加了實驗項目設置的靈活性。學生在這樣的實現項目中，能夠發揮自己的想象，對實驗項目進行創新性研究。

3.2注重實驗教學手段的現代化

教學方法直接影響著教學效果，因此，有必要對實驗教學方法進行改革。首先，發揮傳統教學方法的優勢。傳統的教學方法已經實施多年，已經經過了各種驗證，具有較好的教學效果。所以，電子信息工程專業教師，應該掌握傳統實驗教學方法中的精髓，讓精講、討論、自學、模擬演練與實踐相結合，以學生為教學主體，發揮實驗教學的真實作用；其次，積極采用新型教學方法。現代技術的進步，豐富了實驗教學方法，尤其是多媒體教學方式的出現，促使現代教學效率得以大幅度提升。這樣一來，原本比較難懂的單片機原理或者數字信號處理等課程，都能夠通過教師的課件進行演示，多媒體設備可以為其提供必要的聲音與圖片，讓原本枯燥的課程內容變得多姿多彩，更容易吸引學生的注意力，對于改善教學效果作用極大；最后，傳統的教學方式注重知識的灌輸，與現代社會對人才的要求不相符。

3.3注重實驗指導的層次化

首先，集體講解。對于學生在原理上、實踐中出現的共同問題，一般可采取集體輔導和講解的形式。講解應有針對性，圍繞知識的應用和分析問題的方法展開討論。幾年來的實踐教學經驗表明，集體講解在學生進行驗證性和演示性實驗時發揮了較為明顯的效果，約占總輔導學時的35%。然而，對于綜合設計性實驗項目，集中講解環節應重點強調設計流程和設計方法，指導教師應側重引導學生思考項目所涉及的主要指標參數，鼓勵學生為實現相同目標提出不同的設計方案，并對它們之間在成本控制、難易程度及可操作性等方面做進一步的取舍與平衡；其次，技術專題講座。指導教師根據實驗項目推出一系列程度不同的專題講座，學生根據自身的能力和需求有選擇地參與。

四、結束語

篇（10）

信息時代下，計算機網絡技術與其它技術、行業的融合已經成為時展的必然趨勢。就電子信息工程而言，隨著計算機工程網絡技術在其領域應用水平的不斷提升，電子信息工程的服務效率更高，信息化、智能化程度更深；其有效實現了人們生活質量的提升。新時期，研究電子信息工程領域的計算機工程網絡技術應用對于其應用水平提升具有重大影響。

1計算機工程網絡技術與電子信息工程的基本內涵

計算機工程網絡技術與電子信息工程是信息時代的基本概念，其包含了以下具體內容。

1.1計算機工程網絡技術

計算機工程網絡技術是現代網絡通信實現的關鍵。實踐過程中，人們在現代電子設備的支撐下，系統結合計算機技術和通信技術，進而實現了相關數據實時處理的信息系統。在該系統下，相互獨立與分散的計算機電腦內部的網絡協議所連接，然后實現了用戶之間的信息傳遞[1]。需要注意的是，電子設備開發是計算機網絡技術發展的前提，只有確保電子設備不斷的更新升級，才能實現計算機工程網絡技術應用水平的提升。譬如，在3G網絡向4G網絡轉變過程中，電子信息設備的更新換代就非常迅速，在當時，智能化電子設備的理念被人們認知并廣泛應用，從而為計算機工程網絡技術的應用提供了保證。

1.2電子信息工程

電子信息工程是現代信息技術應用的重要領域，實踐過程中，信息的采集和處理，電子信息系統的建立于應用等都是其重要的組成部分。并且，隨著信息技術的不斷發展，其應用的范圍和層級不斷加深。從應用過程來看，內容龐大、功能復雜是其社會實踐應用的主要特征；并且，在諸多實踐環節中，信息處理是其深入應用的基礎，同時其也是電子信息工程發展的首要任務。新時期，實現電子信息工程發展必須注重以下兩個方面的保證：其一，注重電子信息工程與現代技術，尤其是計算機工程網絡技術的糅合；其二，實現現代化、高質量電子信息產品的創新開發。

2計算機工程網絡技術與電子信息工程結合的必要性

新時期，計算機工程網絡技術與電子信息工程的結合已經成為當前高新技術應用的主要特征。從應用過程來看，兩者的結合具有以下必要。

2.1計算機工程網絡技術是電子信息工程發展的指導技術

社會生活中，信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成等都是電子信息工程研究的重要內容，而這些內容的實現以計算機工程網絡技術為基礎。譬如，當前的智能化無人駕駛汽車為人們廣泛關注，而在應用過程中，其就是通過計算機工程網絡技術進行車輛的機電制動控制的。只有確保計算機工程網絡技術的不斷創新，才能有效提升電子信息工程發展水平。

2.2計算機工程網絡技術是電子信息工程的安全保證

當前網絡環境下，基于與風險并存，在電子信息工程的部分領域，其雖然為人們帶來了巨大的生活方式轉變，實現了人們生活質量的提升，然而其也帶來了較大的網絡風險。一般情況下，網絡安全漏洞和物理傳輸攻擊是其應用安全的兩個主要表現形式。譬如，現在的用戶個人信息與銀行賬號相互綁定，而其容易被不法人員網絡竊取。在計算機工程網絡技術下，防火墻技術、局域網技術得以廣泛應用，有效保證了人們電子信息工程的網絡應用安全。

2.3計算機工程網絡技術與電子信息工程結合是時展的要求

全球化環境下，人們對于網絡信息的傳輸效率和質量提出來較高要求，對于信息網絡建設人員而言，其只有在計算機工程網絡技術的支持下，實現電子信息工程信息資源的有效共享和建設，才能在保證信息傳輸效率、安全與質量的同時，實現信息傳輸全球化，從而滿足人們的信息應用要求。

3計算機工程網絡技術在電子信息工程中的具體應用

新經濟形態下，計算機工程網絡技術在電子信息工程中的應用不斷加深，從應用過程來看，其包含以下方面的具體內容。

3.1實現信息傳遞

網絡信息傳輸是計算機工程網絡技術應用的基礎領域[2]。新經濟形態下，隨著社會業務交互層級的加深，人們對于信息傳輸的質量要求也不斷提升，實現信息傳輸條件的改善勢在必行。在計算機工程網絡技術下，巨量化的數據傳輸得以實現，同時其有效的提升了數據傳輸的效率、精度、范圍和安全。目前，計算機工程網絡技術下的信息傳輸已經成為電子信息工程的重要內容。

3.2保證遠程操控

遠程操控是計算機工程網絡技術在電子信息工程應用的重要內容。當前環境下，計算機工程網絡技術的發展逐漸多元化，成熟化，其通過現代遙感及遠程通信技術的應用，有效保證了人們對遠方單位的操控。譬如，我國的衛星技術處于世界領先地位，近年來，在計算機工程網絡技術的支持下，廣域網絡通信得以充分實現，其有效解決了我國邊遠地區光纜建設不足的狀況，同時，一旦發生自然災害，衛星通信還能為提供應急通信手段，進而實現救援現場的有效交流和操控。

3.3進行Web瀏覽

Web瀏覽是計算機工程網絡技術在電子信息工程領域應用最為廣泛的內容[3]。在Web瀏覽應用過程中，計算機工程網絡技術的動態性、多元性得以有效體現。具體而言，現代計算機算網絡技術下，人們可以實現信息的即時化更新和交流，并且在互動過程中進行理念的創新。譬如在現代教學中，教師即可通過網頁進行現代化教學內容的實施，并且針對具體的教學內容，其可以利用Web進行動態化的實時調整，有效的保證教學質量的提升。而另一方面，多用戶游戲、視頻會議、共享式編輯、多媒體數據庫查詢與再現等同樣屬于計算機工程網絡技術應用的重要內容，這種多元化的應用模式有效的實現了理論知識跟實踐經驗的充分結合，對于計算機工程網絡技術和電子信息工程的發展具有重大意義[3-5]。

3.4促進設備開發

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中圖分類號：S656文獻標識碼：A文章編號：1009-914X（2018）04-0220-01

引言

近年來，隨著科學技術的不斷發展，我國電子工程技術水平也有了質的飛躍。信息化時代的到來，不僅方便了人們的生活，同時，也改變了人們的生活方式。計算機網絡技術作為電子工程建設的重要技術之一，其在電廠信息工程中的應用，為電子信息工程進一步發展以及創新提供了更為有利的條件。因此，將計算機網絡技術以及電子信息工程更好地加以融合，能夠推動科學技術的發展與進步，從而使社會的生活質量得到極大的改善。

1電子信息工程和計算機網絡技術概述

1.1電子信息工程基本概念

對于電子信息工程來說，其涉及有對信息數據的收集、分析以及處理，并構建相應的電子信息系統加以應用。電子信息工程的發展尤為的迅速，在人們的生產以及生活之中對于電子信息工程的應用也不斷的增加，電子信息工程在很大程度上改善了人們的生活質量。電子信息工程可以說是已經滲透到了生活之中的各個方面，日常所應用到的電腦、手機以及各種移動終端設備等均有電子信息工程的應用。

1.2計算機網絡技術

計算機網絡技術主要是表示計算機技術以及通信相結合的數字技術，其必須遵循網絡協議，并按照一定的要求將分散或獨立的計算機進行信息的傳遞、交互。在計算機網絡技術當中，主要通過網絡的連接，實現信息的傳輸，但是傳輸需要相關的介質，例如網線、雙絞線、微波、電纜以及光纖等等。除此之外，計算機網絡技術的信息傳遞與常規信息傳遞方式相比，網絡技術的安全性、準確性更高，更加效率與安全。

2計算機網絡技術在電子信息工程中的應用

2.1計算機網絡技術在信息傳遞中的應用

現如今，在大數據時代的影響下，海量的信息產生，都直接影響著人們的生產、生活。利用計算機網絡技術對信息進行傳播，能夠更好保障信息傳遞的安全性，對于電子信息工程的發展意義重大。計算機網絡技術以及電子信息工程都在進行著不斷的創新與發展。因而對于社會的發展具有一定的推動作用。計算機網絡技術的發展以及電子信息工程的建立與發展，更加方便了人類的生活。因而，在人類的生產與生活中應用計算機網絡技術具有很大的積極意義。

2.2計算機網絡技術在信息安全中的應用

網絡技術在社會的各個領域都得到了廣泛的應用。電子信息工程的安全問題成為人們日益關注的焦點，網絡環境下安全問題有很多種表現形式，這顯然就加大了發現與解決問題的難度。這就要求相關的技術人員要掌握高端的計算機網絡技術，對那些危害電子信息工程的的因素要永遠的將其隔離在工程系統之外。因為信息泄露會對用戶切實利益造成損害，同時也會導致工程信息傳遞的整體安全難以得到保障。而計算機網絡技術的融入則有效緩解了這一問題，信息的安全得到有效保護，當然這也需要技術人員具備較高的應用水平，在電子信息工程系統運行中準確排除各種危險因素。不可否認，通過這種方法用戶網絡安全問題并不能完全消除，但是能夠得到有效控制，并且在計算機網絡技術的支持下，安全問題產生的影響也不會繼續擴大，對其他用戶造成影響。

2.3計算機網絡技術在電子信息技術中的應用

在電子信息工程之中，應用最為廣泛的計算機網絡技術便是廣域網技術，WAN技術具有較高的應用價值，其服務對象也比較廣泛，能夠有效連接各類通信網絡。就現階段的廣域網發展情況看，其所擁有的用戶人數在持續的增加，同時也對寬帶技術有了更高的要求，這就需要對寬帶技術進行深入改進。在WAN中，通信傳遞的組成部分包括兩個部分，即同軸的光纜與電纜。并且在傳輸不同頻段的微波時，會對地面傳播、微波中繼線以及衛星等加以運用，以此轉發微波通道。在計算機網絡技術的應用進程中，高寬帶的光纖介質逐漸發揮重要作用，并且在抗干擾性方面具有較大優勢，信息傳輸質量得到有效提升，同時也不會有噪音產生，在傳播距離方面也相對突出。

2.4計算機網絡技術在電子信息工程設備中的應用

電子信息工程之中，進行一些新電子設備研究與開發時以及不同的電子設備進行資源共享時，均需要應用到計算機網絡技術。在一定程度上，計算機網絡技術促進了全球經濟一體化，也實現了電子信息的社會化、網絡化，因此我們要充分理解電子信息技術的重要性，通過熟練掌握、使用的方式，加速新型設備的研發與應用。例如：在實際的應用過程中，我們要充分區分專業線路與公用線路，并且加強對專用線路的防護等級，此外，我們還需要加快進行網絡協議標準以及結構的統一進程，以此簡化計算機網絡之間的信息傳遞，并通過加速新設備研發的方式，保證網絡間信息傳遞容量、速度的有效提高。

3計算機網絡技術在電子信息工程中的應用意義

3.1有利于提高過程的準確性

我國在設計該工程時，就明確地認識到信息處理能力提高的重要性，因此技術人員就花費很多的心力著重于提高工程的信息處理能力，就目前的信息工程的使用體驗來看，信息處理的準確率還是特別高的。隨著現代化科學技術的不斷發展，計算機網絡技術在電子信息工程中的應用，在本來就很高的準確率的基礎上，還能提升電子信息工程的準確率是非常難得的，借助現代計算機網絡技術，為該工程的數據增加了不少準確性。

3.2有利于功能化的實現

由于人腦的局限性，很多人力有限的工作做上去肯定特別耗費時間成本，而通過電子工程進行輔助辦公，就能很好地改善這個問題，人腦的智力有限，但是計算機的潛力是無限的并且不斷處于開發的狀態。因此，最重要的一點是數據可以進行飛速地處理，并且便捷地進行著人類所不能做的工作，這都是電子信息工程的好處，而且這也不是盡頭，計算機的潛力處于不斷被開發的階段，目前部分功能在未來很可能提升功效。同時，通過應用計算機網絡技術，可以更好地促進電子信息工程的資源共享，能夠通過在一定的通信協議之下，接入到相應的網絡之中，保證不同的設備可以更加有效與安全地對數據進行傳遞，完成信息資源的共享工作。

結束語

總而言之，在當前社會當中我們應充分意識到電子信息工程的重要性，通過加快應用頻率以及范圍的方式，改善我們的工作和生活水平。因此，相關技術人員必須針對此情況展開研究，逐漸積累實踐的經驗以及提高自身的知識水平，使技術應用水平得到進一步提升，為推動社會各領域發展提供強有力支持。

作者：田立威

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