低碳環保的小知識大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇低碳環保的小知識范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

這本書共分四篇，內容包括：地球需要“低碳”；生產節能，“低碳”行動；低碳生活，全民參與；打造低碳世界。書里告訴了我們許多節能減排的小知識。例如：現在的冰箱都注意節能，號稱一天只耗費一度電，這些看上去很美的數據其實只有在理想的狀況下才會實現。實際上，如果頻繁開關門，或者是物品擺放不當，耗電都會很快上升。經常開關冰箱門，就會使冰箱中的冷氣跑出來，外面的暖空氣趁機鉆進去，使溫度升高，要使溫度重新降下去，就要消耗更多的電量。不但如此，外面的溫暖潮濕的空氣進入冰箱，還會使冰箱里結上一層厚厚的霜，很不利于冰箱正常工作。冰箱內存放食品最好能夠占去總容積的80％，過多或過少都會增加耗電。食品之間應該保留1厘米的空隙，食品也不要緊貼內壁。水果蔬菜最好能夠攤開擺放，堆在一起會使它們內部的溫度很難降到保鮮最適溫度。還有一個小竅門，在冰箱制冰之后，可以把冰塊放到冷藏室存放，即用即取，方便又省電。

讀了《低碳生活：更健康，更環保》這本書后，不僅學到了許多的節能環保的知識，而且我的節能環保意識更加強了。暑假里的一天，媽媽因為感覺有點累，就決定開汽車去買菜。我知道后馬上制止了她，并對她講了節能減排的道理，媽媽聽了直點頭。后來我們倆選擇步行去買菜，我主動幫媽媽提菜，媽媽夸我是個好孩子。外婆要過六十大壽了，媽媽要給外婆派面祝壽，以前大家都是在一個塑料袋里放上兩包掛面，一盒糖以及五元錢，村上每戶人家一袋，那要多少塑料袋和糖盒啊！媽媽正準備購買塑料袋和糖盒的時候，我提醒媽媽要注意節能環保。后來，媽媽用無紡布口袋代替了塑料袋，并且把糖直接放在無紡布口袋中，這樣省掉了許多糖盒和塑料袋，這種減少浪費和污染的行為受到了大家一致的肯定。

篇（2）

從奮達賑災捐款到持續關注慈善事業,多年來身體力行推廣公益活動,此次的聯姻之舉,似乎是意料之中的事,作為國內多媒體音箱行業極具影響力的品牌之一,以身作則支持世博會,在世博盛世之際推出最新力作,世博音箱。

愜E生活,低碳環保先行

自從2009年底哥本哈根世界氣候峰會進入大眾的視野,2010年全國“兩會”再次強化了全民的環保意識。“低碳”作為一種全新的經濟社會發展方向,經過官方和各種社會組織團體的宣傳渲染,已經進入到廣大公眾的視野。而上海世博會的召開,使得低碳城市和低碳生活的理念更加深入人心。

全球使用的多媒體音箱90%以上在中國生產,中國可以說百分之百地承受著這個行業的“碳足跡”。因此,中國音箱行業的綠色革命,不僅僅是中國的問題,更是世界性的問題。解決了中國的問題,是為全球的問題做貢獻。“Easy life 愜E生活”的設計理念就是具備低能耗、高能量轉換率、簡潔方便等特點。從設計到生產制造,再到最終的銷售,甚至是成品的參數表現,都要遵循低碳環保的理念,突出綠色二字。世博音箱通過IC控制,節電效果更明顯。

IC控制如此神奇?

IC控制使得傳統音箱擺脫了對變壓器的依賴,在節省其轉換過程中能量損耗同時,有效降低了高耗能重金屬含量,例如銅材、硅鋼片等。普通電壓器能量轉換率最高只能達到80%,而在半載和輕載的情況下,只能達到65%,而IC變壓能量轉換率可以達到93%甚至更高。這樣相比之下,可以節約30%的用電量。

世博E系列音箱,除了節能環保外,還有Sound Bar結構的使用很是耀眼。四款新音箱中,有三款都使用了Sound Bar結構的音箱。條形外觀能夠很好地與液晶屏融合,飽含了音箱家具化的特質,音質與時尚融合得十分到位。

Sound Bar+低碳,電腦音頻大晉級

篇（3）

當前，威脅人類生存的十大環境問題是：

(一)全球氣候變暖

(二)臭氧層的耗損與破壞

(三)生物多樣性減少

(四)酸雨蔓延

(五)森林銳減

(六)土地荒漠化

(七)大氣污染

(八)水污染

(九)海洋污染

(十)危險性廢物越境轉移

垃圾分類，人人有責

垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理，降低處理成本，減少土地資源的消耗，所以垃圾分類可不容小覷啊~

珍惜能源，守護綠色

在我們賴以生存的地球上，能源雖是有限，但節約無限，成航的同學們都應該從身邊的一點一滴做起，從自我出發，帶動他人，做到人人有責。俗話說“省一點能源，多一點資源”

杜絕浪費，從我做起

一粥一飯，當思來之不易。“光盤”是一種厲行節約、倡導珍惜的現代人生活態度。作為成航學子的我們，在文明就餐的同時，也要減少食物浪費哦～

節能減排，綠色出行

說到節能減排，小航就不得不一提刷爆朋友圈的“小黃車”，它的出現給我們的綠色出行帶來便捷，今年的世界地球日正逢周六，不如放下手機，騎著單車跟隨小航踏青去吧～

地球日

每年的4月22日是世界地球日(Earth Day)，旨在提高民眾對環境問題的意識，并動員民眾參與到環保運動中，以綠色低碳生活改善地球的整體環境。如今，地球日的慶祝活動已發展至全球192個國家，每年有超過10億人參與其中，成為世界上最大的民間環保節日。

低碳小知識

充電后及時拔掉充電器，減少對電的浪費。

在刷牙時把水龍頭關上，即使是漏滴，10天就能漏掉一噸水。

使用可降解、用量少的洗滌用品，減少對江河和海洋的污染。

篇（4）

低碳生活是一種為下一代謀求幸福的理性選擇。所有環保問題的披露都在提醒著人們：世界末日或大災難正在象一個身驅龐大的怪獸，齜牙咧嘴，張牙舞爪一步步的向我們人類逼近。嚴酷的現實擺在我們面前，假如我們再不采取任何措施，任其發展，黑色的恐怖厄運就會降臨人世，就會出現溫度失控，氣候惡劣，災難不斷，居無定所，瘟疫泛濫。

低碳生活是一種時尚文明的生活習慣。因此，我們要當好新學員，加強低碳科學生活知識學習，提高思想認識。深刻領會對國家、省、市有關節能減排、保護環境精神，充分認識開展“綠色辦公、低碳生活”活動的重要性和緊迫性，增強做好“綠色辦公、低碳生活”工作的責任感和使命感，牢固樹立憂患意識，責任意識和節能意識，充分發揮公共機構的引導和示范作用，去影響整個社會。我們要當好發明員，主動學習搜集一些節能減排環保的小知識、好方法、小竅門，小改造，小革新，并在日常的辦公和生活中努力實踐。我們要當好宣傳員，利用各種場合向群眾宣傳普及低碳生活知識，讓自覺保護環境成為大家的共同行動。我們要當好先鋒員，教育和帶動身邊的每一個人爭做“綠色辦公、低碳生活”的忠實踐行者和維護者，實現資源共享。其次，綠色辦公，從點點滴滴做起。從身邊的點滴小事做起，積極倡導綠色辦公的理念，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一件辦公用品，養成節約環保的辦公習慣。將電腦設置成自動待機或自動休眠模式；工作結束后，及時關閉；盡量選擇雙面打印，節約紙張；對于不重要的文件，選用草稿打印模式以節省墨粉；多發電子賀卡、電子郵件，代替紙質；、多使用自帶水杯，減少使用一次性杯子；午餐時間、周末休息時間，關燈、關空調、關風扇、關打印機，以節省用電；會議結束，及時關閉電子設備。低碳生活，勤儉節約。積極倡導低碳生活方式，養成勤儉節約的習慣：低碳出行，多乘坐公共交通工具，騎自行車、步行或者拼車上下班；、上下樓盡量走樓梯，減少電梯使用次數；食堂就餐，適量選取飯菜，避免浪費；多使用環保袋，減少污染；少用紙巾，多用手帕。

低碳生活是一種崇尚節儉的優良傳統。不要小瞧這個每天節約一度電，以11瓦節能燈代替60瓦白熾燈、每天照明4小時計算，1支節能燈1年可減排二氧化碳68.6千克；如果每臺空調在26℃基礎上調高1℃，每年可減排二氧化碳21千克。要知道，對于世界第一人口大國來說，每個人生活習慣中浪費能源和碳排放的數量看似微小，一旦以13億人口基數來計算，那就是一個震撼的天文數字！

篇（5）

開展節能知識宣傳。緊扣本次活動主題“節能降耗.保衛藍天”，通過部門QQ學習園地、職工微信群，開展了節能政策、節能理念、垃圾分類、低碳生活，以及生活節能小知識的宣傳和學習。

開展節能減排督查。在單位辦公區域內，開展了電腦、打印機、電燈、空調、飲水機、水管等用電用水設施的安全、減能、減排的檢查檢測，及時更換了LED節能燈具100余盞，督促大家養成隨手關燈的習慣，做到人走燈熄并減少電腦等各種電器待機時間，各辦公室、會議室等區域的空調嚴格按照夏天溫度不得低于26攝氏度的要求，并規定各辦公室要做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉空調。

開展垃圾分類活動。一是可回收垃圾的處理。針對辦公區域里報紙、期刊、圖書、各種包裝紙，以及塑料、玻璃瓶等，每天由專人進行清理、收集，然后轉運廢品站。二是不可回收垃圾的處理。針對廢舊電管、電池等不可回收的垃圾，集中存放，統一交由物業管理公司處理。

開展光盤倡議活動。在本部門啟動光盤行動。印制倡議書，倡議大家從我做起，從現在做起，與文明握手、與陋習告別，將低碳環保進行到底，做到“珍惜糧食、厲行節儉、杜絕浪費”，吃出安全、理性、健康的生活方式。

印制海報張貼標語。印制了“節能降耗.保衛藍天”系列海報和“文明用餐，節儉惜福道”等多幅語標，在辦公區域和職工食堂內張貼，營造了良好節能宣傳氛圍，為公共機構節能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎，起到了良好效果。

篇（6）

華北電力大學 環境學院 李以玲

摘要：隨著我國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業取得了長足的發展，但是在經濟突飛猛進發展的同時，我們周圍的環境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環境保護問題日益成為當今社會的熱點，國家環保模范城市、衛生城市、宜居城市，一系列的圍繞環境保護為核心的評比活動彰顯了國家對環境保護的重視。圍繞著當今環境保護的熱點問題，我們低碳環保綠色行暑期實踐小組在山東聊城進行環保知識宣傳，聊城位于山東的魯西北地區，是一個新興的工業化城市，如何走好環保與經濟共進的策略關系到聊城的長遠發展。我們此次實踐通過向居民發放關于環保的問卷調查初步了解市民的環保意識，接著發放環保倡議書，并向居民介紹環保節能小知識。在廣場進行環保行為藝術展示及宣傳板和海報宣傳讓市民在一個相對幽默輕松的環境中了解環境保護的重要性，最后我們通過給小學生放映電影的方式培養小學生的環境保護意識。通過此次活動我們讓更多的人了解了環境保護的必要性，讓更多的人走進了環保，同時也提升了自己的課外實踐能力。

我們低碳環保綠色行暑期社會實踐小組在7月20號至24號來到聊城進行了為期5天的環保宣傳工作。

第一天，水城廣場，環保知識宣傳：我們暑期實踐小組在聊城水城廣場展示了自己制作的環保宣傳板和宣傳海報，我們向市民講述國家近期的環保政策、國家環保現狀、環境保護的重要性以及一些環保知識，大家都很認真的看了我們的宣傳板并耐心傾聽了我們的講述。有一位市民拿出了隨身攜帶的便利本記錄下了我們宣傳板的內容，一位阿姨直接拿手機拍下了我們的宣傳海報說她正缺少給學生們上環保教育課的資料，正好把這些照片拿回去給她的學生看，教育教育他們從小樹立起保護環境的好習慣。有一位老奶奶興沖沖的跑到我們跟前問道：你們要宣傳到什么時候啊，我回去把我孫子叫來來得及嗎，我要教育教育他平時要節約用水不隨地扔垃圾，爭做環境保護模范小朋友。站在邊上的一位阿姨也感慨道：環保確實應該加強啊，我們都需要努力。

雖然頭頂著炎炎的烈日，但是看著大家那么熱情的參與到我們的活動中來，聽著大家述說關于環境保護的決心和對環境事業的憧憬，我們頓時覺得一切都是那么的值得。炎炎的烈日哪里抵得上我們火一般的熱情！

第二天，行為藝術展示，上演學生版2012 ：我們暑期實踐小組在聊城湖濱公園進行了三個小時的行為藝術展示，我們小組的其中一個人全身用塑料袋包圍，象征著不能呼吸的地球，他身上披的塑料袋上畫著幾個樹樁；另一個人則倒在了用塑料瓶和塑料垃圾袋所圍成的中國地圖的周圍，他失去了可喝的潔凈的水資源，無力的掙扎著；另外的幾個同學則在他附近，其中的一個同學手里拿著一瓶礦泉水，上面寫著：世界上最后一瓶水，周圍的同學則拿著1000、500的錢互相競爭著買這一瓶救命礦泉水，可是所有的人都被拒絕了，看著最后一瓶礦泉水被喝掉，人們都無力的癱倒在地上，痛苦的哀嚎著。周圍的市民在我們的表演面前都震驚了，有一位小姑娘立即抱著媽媽的腿：媽媽，我怕，我怕。那個媽媽摸了摸女兒的頭：雪芳，只要你平時不再隨處扔塑料袋，不隨意浪費自來水，聽哥哥姐姐的話從身邊小事做起，這些事情都不會發生的。小女孩仰起天真的小臉：媽媽，我一定按你說的去做，我也要告訴我們班的其他小朋友讓他們也保護好環境。大家也都紛紛贊成著：以后一定要盡自己最大的努力保護好環境。

看著這對母女以及周圍沉思的人們，我們相信我們已經喚起了大家保護環境的意識，我們也堅信在大家的共同努力下，我們的環境問題一定會得到解決，我國的每一個城市都會成為衛生模范城市。

第三天深入小區，面對面交流 ：我們暑期實踐小組進入龍山小區，在小區內我們與小區居民就環境保護問題進行了交談，在我們與小區居民的交談中我們了解到大家都對環境保護有一定的了解并且都愿意參與到環境保護當中去，因此接下來我們為社區居民講解了節能節水低碳生活小常識，大家都聽得很認真并且向我們詢問了許多有關環境的問題，有一位老奶奶慈愛地說：你們就有空多宣傳一下吧，要不是你們的宣傳我都不知道該怎么做才能保護環境呢。我們小組的同學一致承諾：一定會盡我們最大努力去宣傳環保知識。最后我們發放了以弘揚生態文明，聚焦綠色聊城為主題的環保倡議書和我們自制的環保購物袋，大家都說下次去超市肯定會帶著環保購物袋，到時也當一次環保宣傳者。

低頭看看我們的環保倡議書以及大家手里的環保購物袋，我們似乎看到了這樣的場景：超市門口，售票員不再問要袋子嗎，因為人們都隨手拿了一個環保購物袋，上面寫著保護環境，從我做起八個大字，快餐店里一次性筷子早已消失無蹤，家家冰箱上寫著無氟兩個字……

第四天，一路騎行，綠色信使行動 ：為了更大的擴大我們的宣傳，讓更多的人了解環保知識，我們暑期社會實踐小組成員今天一路騎行，帶著我們的環保宣傳單宣傳環保低碳知識，我們將自己制作的環保宣傳單發放給路上的行人并向他們講解環保低碳知識，從東昌路到昌潤路再到柳園路，我們一路時走時停，將環保知識講述給路邊的每一位行人。

篇（7）

2. 風沙鹽堿不斷吞噬沃土良田，山洪旱澇用盡全力摧毀耕地。鳥語花香潺潺流水的美景不斷萎縮，有多少物種瀕臨滅絕，這是大自然的怒吼，是對人類破壞行為的警示。世界環境日：地球是世界人民共同的家，攜起手來保護地球環境，有利人類健康和各種動植物，復原再生和發展。

3. 塵霾揚沙渾濁天，酸雨腥河風暴狂。飛禽走獸哀鳴叫，驚恐飛離不停站。保護地球無污染，愛護家園來美環。全球行動搞綠化，保護瀕物做宣傳。世界環境日：污染源頭嚴查辦，退耕還牧種柳楊。

4. 青山綠水鳥鳴澗，小舟蕩漾魚撒歡，一往情深暖炊煙，幾多夢回淚漣漣，無論繁榮和發展，環境美好是根源，要富裕科技，更要新鮮空氣美家園。世界環境日，愿努力奮斗，開創大家美好的一片天。

5. 地球是我們共有的家園，怎能污染和破壞?工業生產大發展，廢物堆積成了山。廢氣污染霧霾現，酸雨降下土壤壞。廢水排放水難聞，魚蝦不見飲水難。世界環境日，讓我們共同努力，保護環境，還我們美麗家園!

6. 少開一天車，多走一段路，降低污染健康永駐;少砍一棵樹，多栽一棵苗，新鮮空氣保護水土;少排放廢氣，多凈化空氣，地球干凈人人如意。世界環境日，保護環境，地球會更美麗!

7. 地球的衣服已撕破，極地的冰山在萎縮，動植物瀕臨在絕跡，赤海潮濁水魚鳥逃。.世界環境日，保護地球關愛人類，減少污排美化家園，保生態平衡利人類健康。

8. 尾氣不亂排，大氣少危害。污水不亂排，魚蝦還是菜。林木天天栽，清新少塵埃。愛護好環境，留福給后代。世界環境日，立即宣傳，時不我待!

9. 大風起兮沙塵揚，霧霾一片風暴狂。天降酸雨水變質，魚蝦被毒全死亡。大氣污染受影響，人類生活也遭殃。保護環境是大事，人人有責莫彷徨。世界環境日到了，保護環境，就是保衛我們的健康!

10. 環境保護全球事，國際行動共利益。采取措施皆履行，全球動作美景麗。山青林茂飛黃鸝，水清湖澈魚躍起。萬紫千紅百花綻，家園風光景秀麗。世界環境日：世界人民節能減排放，保護家園身體更健康。

11. 我們希望純凈的風里沒有塵沙，我們希望環保的腳步海角天涯，我們希望幸福的家園美麗如畫，我們希望藍天白云綠水青山。世界環境日，愛護環境，幸福人生!

12. 身體健康很重要，環境衛生是保障。白色污染害處多，塑料制品要少用。垃圾分類袋裝化，廢物利用減污染。噪音污染應減少，保護聽力直到老。世界環境日，保護環境，從身邊小事做起 !

13. 大地我的兄弟，我們親同手足，保護你，我們并肩作戰，戰勝一切外來破壞;海洋我的姐妹， 我們骨肉親親，愛護你，我們攜手同進，客服一切廢物污染。兄弟，姐妹，我最親的人，用愛 ，綻放你湛藍的天空，青青大地，綠水長流。

14. 世界人民一個家，絢麗地球美樂園。現代工業污染增，環球變暖冰川融。地球外衣有空洞，河 湖污染魚蝦逃。白色垃圾空中揚，地球植被破壞掉。世界環境日：迫在眉睫治污染，人人有責植柳楊。保護自然綠色顏，辛福樂園才可言。

15. 我們都有一個家，名字叫地球，兄弟姐妹也很多，大家愛護她。少開車，多走路，低碳理念心中駐;少摘花，多種樹，美好環境大家護;少穿金，多穿布，綠色環保也很酷;少排污，多照 顧，地球母親不辛苦。世界環境日，你一點我一滴，美好家園共建筑，美麗環境同守護。

16. 環境污染，禍及人類，危害生存，帶來疾病。保護環境，帶來健康，環境美好，心情舒暢，無病無憂。今天世界環境日，愿和你一起行動，保護環境，共創綠色和諧家園!

17. 保護一花一草，生活更加美好，節約一水一電，心情愈加燦爛，減少奢侈浪費，陽光更加明媚 ，生活環保低碳，感受快樂無限，珍惜地球資源，好運連綿不斷。世界環境日，保護環境，減少污染!

18. 少開一天車，多走一段路，降低污染健康永駐;少砍一棵樹，多栽一棵苗，新鮮空氣保護水土;少排放廢氣，多凈化空氣，地球干凈人人如意。世界環境日，保護環境，地球會更美麗!

19. 環境污染很嚴重，酸雨霧霾經常現。臭氧空洞已形成，太陽輻射成危害。空氣污染呼吸難，河流變色魚蝦亡。日常生活受干擾，各種疾病身邊纏。世界環境日到了，保護環境，刻不容緩!

20. 塵霾揚沙渾濁天，酸雨腥河風暴狂。飛禽走獸哀鳴叫，驚恐飛離不停站。保護地球無污染，愛護家園來美環。全球行動搞綠化，保護瀕物做宣傳。世界環境日：污染源頭嚴查辦，退耕還牧 種柳楊。

世界環境日的祝福短信(熱門)1. 地球不富有，資源其實很短缺，不少河流已阻截，土地逐漸變荒漠，許多物種在滅絕，空氣污染令人憂，森林銳減橫遭劫。世界環境日，保護環境共擔責!

2. 世界環境日，養成環保好習慣：順手關掉水龍頭，少用一點洗潔精;電器不用別待機，節約用電共努力;綠色食品多購買，過度包裝別理睬;充電電池更環保，一次餐具盡量少;多余物品勤交換，野生動物別傷害。一點一滴做起，家園更加美麗!

3. 世界環境日，學點環保小知識：在馬桶的水箱里放一個可樂瓶，可節約用水;將未用完的紙張裝訂起來作草稿本，可保護植物;不隨便扔塑料袋，對大自然有害;炒菜時別等油熱得冒煙時才放菜，盡量減少空氣污染;說話低聲音響關小，減少噪音污染。舉手之勞，家園美好!

4. 綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。保護環境，要你十分留心，十分細心，十分有心。世界環境日，愛護環境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

5. 前人栽樹，后人乘涼;珍惜生命，愛護環境，保護自然，就是保護人類自己，世界環境日，保護環境，從我做起，從身邊小事做起。

6. 藍天白云鳥兒翱翔，山清水秀牛羊撒歡。荷塘湖色鯉魚翻躍，萬柳千花妖嬈芳香。美潔環境身體健康，生態平衡風調雨順。共同保護綠色環境，全民創造美好家園。.世界環境日：不要隨便扔棄垃圾，愛護草木杜絕污染。

7. 綠水青山，藍天白云，空氣新鮮，身體健康——想讓這樣的環境陪伴我們世世代代嗎?請從現在做起，從小事做起，保護環境，人人有責，福澤后世，功在千秋。世界環境日，記得提醒親朋好友，珍愛我們的家園!

8. 有山有水，滿目都是歡樂，有花有草，滿眼都是快樂，有樹有林，滿心都是愉悅，有魚有鳥，滿滿都是歡快，世界環境日，保護環境，從你我做起，愿你收獲滿滿的開心!

9. 今天是世界環境日，愛護花草，生活美好;減少浪費，日子明媚;珍惜資源，快樂連綿;節約水電，好運無限;低碳出行，保護環境;少點污染，心情燦爛。

10. 我們可以克隆牛羊，卻無法克隆地球;我們可以征服山川，卻無法征服地球;我們可以離開家園，卻不能離開地球;我們可以消滅生命，卻不能消滅地球。世界環境日，讓我們將低碳進行到底，把環保堅持到底，珍惜地球，愛護環境，共建美麗家園，共享美好生活!

11. 如果大地一片荒蕪，何處是我們的歸宿?如果山川彌漫濃霧，誰會來把我們保護?如果連呼吸也是一種負累，人生該是何等受罪?如果毀了美麗地球，子孫將一無所有。世界環境日，讓我們攜手低碳新風，別讓陰霾密布天空，環保離不開你我他，一點一滴共行動!

12. 碧海藍天是我們共同的風景，青山綠水是我們共同的憧憬，美好生活是我們共同的期盼，美麗地球是我們共同的家園。世界環境日，為了我們自己，也為了子孫后代，從今天起，人人來做貢獻，堅持環保低碳，不要貪圖一時方便，讓地球母親受磨難!

13. 我們都有一個家，名字叫地球，兄弟姐妹也很多，大家愛護她。少開車，多走路，低碳理念心中駐;少摘花，多種樹，美好環境大家護;少穿金，多穿布，綠色環保也很酷;少排污，多照顧，地球母親不辛苦。世界環境日，你一點我一滴，美好家園共建筑，美麗環境同守護。

14. 用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

15. 從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。

世界環境日的祝福短信(經典)1. 身體健康很重要，環境衛生是保障。白色污染害處多，塑料制品要少用。垃圾分類袋裝化，廢物利用減污染。噪音污染應減少，保護聽力直到老。世界環境日，保護環境，從身邊小事做起 !

2. 大地我的兄弟，我們親同手足，保護你，我們并肩作戰，戰勝一切外來破壞;海洋我的姐妹， 我們骨肉親親，愛護你，我們攜手同進，客服一切廢物污染。兄弟，姐妹，我最親的人，用愛 ，綻放你湛藍的天空，青青大地，綠水長流。

3. 世界人民一個家，絢麗地球美樂園。現代工業污染增，環球變暖冰川融。地球外衣有空洞，河 湖污染魚蝦逃。白色垃圾空中揚，地球植被破壞掉。世界環境日：迫在眉睫治污染，人人有責植柳楊。保護自然綠色顏，辛福樂園才可言。

4. 我們都有一個家，名字叫地球，兄弟姐妹也很多，大家愛護她。少開車，多走路，低碳理念心中駐;少摘花，多種樹，美好環境大家護;少穿金，多穿布，綠色環保也很酷;少排污，多照 顧，地球母親不辛苦。世界環境日，你一點我一滴，美好家園共建筑，美麗環境同守護。

5. 環境污染，禍及人類，危害生存，帶來疾病。保護環境，帶來健康，環境美好，心情舒暢，無病無憂。今天世界環境日，愿和你一起行動，保護環境，共創綠色和諧家園!

6. 保護一花一草，生活更加美好，節約一水一電，心情愈加燦爛，減少奢侈浪費，陽光更加明媚 ，生活環保低碳，感受快樂無限，珍惜地球資源，好運連綿不斷。世界環境日，保護環境，減少污染!

7. 少開一天車，多走一段路，降低污染健康永駐;少砍一棵樹，多栽一棵苗，新鮮空氣保護水土;少排放廢氣，多凈化空氣，地球干凈人人如意。世界環境日，保護環境，地球會更美麗!

8. 環境污染很嚴重，酸雨霧霾經常現。臭氧空洞已形成，太陽輻射成危害。空氣污染呼吸難，河流變色魚蝦亡。日常生活受干擾，各種疾病身邊纏。世界環境日到了，保護環境，刻不容緩!

9. 塵霾揚沙渾濁天，酸雨腥河風暴狂。飛禽走獸哀鳴叫，驚恐飛離不停站。保護地球無污染，愛護家園來美環。全球行動搞綠化，保護瀕物做宣傳。世界環境日：污染源頭嚴查辦，退耕還牧 種柳楊。

10. 用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

11. 為發展自己不能以喪失尊嚴為代價，發展國家經濟不能以破壞環境為代價，尊嚴在，人自強，環境好，幸福長，世界環境日臨近，讓我們一起宣傳并執行保護好共同的家園。

12. 月日世界環境日，幽默告示：第一減少洗澡次數，節約水資源;第二減少放屁，減少大氣污染;第三減少吃喝，減少垃圾產生。嘿嘿，開個玩笑，此短信目的是宣傳世界環境日，讓人們有意識的愛護我們的地球。

篇（8）

接通知后，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開專題會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節能宣傳周活動落到實處，我校活動領導小組加強檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發現，快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的主題宣傳活動，在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節能宣傳標語”,利用短信平臺發送“節能公益短信”等，向廣大教職工和前來培訓的學員介紹我國的能源現狀，節能的意義及節能小知識。扎實開展“低碳日”能源緊缺體驗活動，體驗日當天，學校停開了辦公區域空調以及公共場所照明，關閉了辦公樓和教學大樓電梯，鼓勵教職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，積極倡導從我做起、從現在做起、從點滴做起，樹立節能意識，養成良好的節能習慣，共同建設綠色、低碳、環保、和諧的美好校園。

二、健全規章制度，強化監督管理

篇（9）

接通知后，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開專題會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節能宣傳周活動落到實處，我校活動領導小組加強檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發現，快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的主題宣傳活動，在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節能宣傳標語”,利用短信平臺發送“節能公益短信”等，向廣大教職工和前來培訓的學員介紹我國的能源現狀，節能的意義及節能小知識。扎實開展“低碳日”能源緊缺體驗活動，體驗日當天，學校停開了辦公區域空調以及公共場所照明，關閉了辦公樓和教學大樓電梯，鼓勵教職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，積極倡導從我做起、從現在做起、從點滴做起，樹立節能意識，養成良好的節能習慣，共同建設綠色、低碳、環保、和諧的美好校園。

二、健全規章制度，強化監督管理

篇（10）

二十一世紀的今天，教育不僅僅是學校的責任，家庭、社會對教育的影響也越來越大，正如教育家所說的，“構建學校教育與家庭教育，社會教育相互依靠，協調發展的格局，是建立現代教育制度的核心內容。”

在學生的學習成長過程中，學校無疑充當著一個正規渠道和主體承載的角色，但這并不是學生接受教育的全部途徑。與學生相關的家庭與社會的教育影響力決不遜于學校教育，這些非系統性的社區教育因素必然成為學校教育的補充與完善，甚至影響著學校教育的發展。學校教育應該從校內向校處延伸拓展，把學校、家庭、社會三者緊密的聯系起來、互相滲透，互相促進、協調一致，形成統一的生態教育網絡，才能教育好孩子們“在校做個環保學生，在家做個環保孩子，在社會上做個環保公民”。

生態教育是以生態學為依據，傳播生態知識和生態文化、提高人們的生態意識及生態素養、塑造生態文明的教育。生態教育的目標是解決人與環境之間的矛盾，調整人的行為，建立環境倫理規范和環境道德觀念，教育人正確認識自然環境的規律及其價值，提高人對自然環境的情感、審美情趣和鑒賞能力，為每個人提供機會獲得保護和促進生態環境的知識、價值觀、態度、責任感和技能，創造個人、群體和整個社會環境行為的新模式。為實現人口增長的節制穩定、資源的綜合永續利用、環境資源價值的量化，經濟發展的持續性、城市建設的生態化打下基礎。生態教育作為基礎性工作日益受到更多關注，特別是在北京申奧成功，倡行“綠色奧運”始，我國對“生態綠色教育”更是重視。我校進一步加強開展“生態綠色教育”，并切實將它貫穿于學校教育、社會教育和家庭教育各個方面。

一、發揮學校教育優勢 形成生態綠色陣地

1）綠色教育與學校常規相結合――促進綠色校園文化建設

注重加強日常管理工作的環保和節約意識。校園各重要部位張貼節約用水、節約用電的校園標語，教師們自覺按“綠色”學校創建要求，節約用紙、雙面印刷。學校充分利用網絡優勢，實行無紙化辦公。加強各類環保與節能設施建設，提升綠色校園文化內涵。

教室、辦公室干凈整潔，師生定期清潔環境，班級實行垃圾分類回收，校園實行垃圾集中存放，并有專人定時清理，各污染源得到有效控制，為學生創造了一個良好的學習生活環境。校園內，綠樹成蔭，四季常綠，鳥語花香綠化率達45%。有展示南方特色植物多樣性的生態園；有生動有趣的金魚池……這里的一墻一廊、一草一木、一階一樓，都充滿靈性。黃花校園就是和諧綠色生態園。

2）綠色教育與課堂教學相結合――發揮課堂綠色教育的主渠道作用。

在各學科教學中滲透環境教育，每一位教師都自覺成為環境保護的宣傳者，各種環保活動的策劃者和組織者。注重在學科教學中結合各學科的特點，不斷滲透資源節約與環境教育的內容和知識。學校要求各學科結合學校提出的“綠色”教育要求，對有關的教學內容進行全面規劃和組合，制訂了各年級、各學科環境教育滲透教學的目標。例如：將科學課中有關水、電教學內容與綜合實踐課程充分整合，開展了“低碳生活 你我能行”的實踐學習活動。

3）綠色教育與少先隊德育活動相結合，讓綠色育人蘊涵在活動之中

① 組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、紅領巾廣播站等宣傳環保知識，進行綠化、美化宣傳教育活動，增強了師生綠化意識，提高了愛綠、護綠的自覺性。學校通過優美的環境建設，營造了一個宜于生活、宜于讀書、宜于育人的良好校園氛圍。

②利用環境類各種重大節日，組織學習環保與節能知識，開展系列活動，如節能環保手抄報、繪畫、童謠、班級節約公約的制定。

③開展綜合實踐活動，發動學生利用廢品搞小發明、小制作，培養學生動手能力、創新能力和節能環保意識，例如：在六一節開展環保科技游園會，引導孩子們用各種廢舊飲料瓶、報紙、紙箱為原材料來設計游園活動游戲；用廢舊紙盒做中秋小燈籠。

二、構建家校網絡 形成綠色生態網絡

家庭教育在學生思想道德建設中具有特殊的重要的作用。家庭教育是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學后，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。

1）成立家長委員會，辦好綠色家長學校

我校家長座談會采用全校性的、年級的和班級的三種形式。成立家長委員會、辦好家長學校，是家長直接參與學校教育工作，共同管理、教育好學生的有效途徑。家長委員會定期召開會議，研究如何做好綠色家庭教育，達到學校教育與家庭教育的和諧統一，形成生態教育合力。開展豐富多彩的家長教育活動，推動家庭教育健康發展，形成全社會關心和支持家庭教育的良好風氣。例如：家長與孩子共同進行垃圾分類回收，并利用課余在社區內做宣傳教育，使家庭教育成為學校教育的延伸與補充，促進學生健康發展。

2）開展“家長進課堂”活動，豐富綠色教育活動

我校每學期每個年級都開展了“家長開放日”或“家長進課堂”活動，請家長走進校園，走進課堂，和孩子一起體驗學校生活，參與老師的教育教學，進而更好地與學校攜手對孩子進行生態教育。黃花小學有不少家長在科學院、地震局工作，學生充分調動家長的積極性，請家長開展“地震逃生小知識”“酸雨小知識”等講座，還請家長組織“黃花小科學家”做科學小實驗研究，如“椰子殼對重金屬的吸附”小實驗，并將實驗過程寫出實驗報告，這項實驗研究還獲得全國科技創新大賽成果一等獎。學生在一系列的家庭教育活動中豐富、提升了自己的環保生態素養。

三、開辟生態實踐基地 促使綠色文化延伸

社會教育是家庭教育、學校教育的延伸和有力補充。如今社會是一個信息化的社會，來自方方面面的信息都影響著學生。由于信息的高度社會化，學生生活的環境再不是一片凈土，社會的陰暗面對學生道德的形成造成巨大的負面影響，加上少年兒童的思維活躍，求知欲強，生理早熟，又缺乏對美與丑、是與非、好與壞的判別能力，有時這些負面影響會嚴重阻礙學生的健康發展。這種情況下，單靠學校、家庭兩方面的教育，有時會顯得蒼白無力。這就要求全社會人們一起來為孩子們營造一種健康向上的生存發展環境，同時發揮社會的有利優勢及豐富的教育資源的作用。

優化社區環境，開辟綠色生態實踐基地。加強對孩子們的生態教育，保證生態建設的可持續性。孩子是未來的主人也是家庭的核心，他們的生態素養水平決定著未來社會的形態、影響著每個家庭的生態行為模式，因此，對兒童和青少年的教育已經成為生態教育的重點。黃花小學附近有黃花崗公園、廣州市動物園。學校與公園積極共建，充分分享教育資源，組織多種形式的生態教育項目。如：在公園綠地內給學生提供活動和實際參與的場所，讓孩子來參加實踐、觀看實物、動手操作，千方百計地讓孩子們更好的觀察、觸摸和感知動植物；鼓勵學生做生態教育志愿者，創造一些學生能承擔的生態宣傳或生態保護活動；向高年級學生介紹生態建設原則及原理，組織他們參與一些風景園林綠地的建設或改造方案的討論工作；公園也派人到學校，幫助學校進行綠色校園建設，幫助學生了解本地生態問題，引導學生關心身邊的小生態環境并自己動手去改進它，等等。近三年，學生在具體的實踐活動中，開展了各種物種對小生態圈的平衡作用的研究，如“蠅蛆對小生態圈的平衡作用”、“福壽螺對池塘物種的影響”，這些小研究分別獲得省、國家科技小論文的一等獎。通過多種方式帶領孩子們欣賞自然、認識自然環境的規律和價值，幫助他們建立與自然為友，同自然環境協調發展的觀念，教給他們保護及改善生態環境的技能，全方位地培養下一代的生態素養。

“三結合”大教育機制的有序運行，能夠形成濃厚的德育氛圍和強大的“綠色”合力，學校，家庭，社會都應從自身的特點出發，發揮各自不同的教育功能，使學校，家庭，社會教育相互配合，相互促進，達到協調，形成多層次，全方位，一體化的教育體系，形成良好的社會全員育人氛圍，才能使孩子們在校做個環保學生，在家做環保孩子，在社會上做個環保公民。

綠色學校建設既是一種理念，更是一種生活方式。我們決心進一步全面貫徹教育方針，學校、家庭、社會共同攜手，積極開展環保教育活動，讓“綠色教育生態發展”的理念更加深入人心，讓黃花小學成為一所真正的可持續發展的綠色學校，為孩子們的綠色生活和美好明天而努力！

[參考文獻]

[1]《國外青少年道德教育的走向極其啟示》

[2]《中華人民共和國義務教育法》

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中圖分類號：F205 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2016）22-0051-03

一、構建河南省碳排放權交易體系的思路

河南省作為重要能源和工業大省，應根據本省實際貫徹落實中央關于加快推進生態文明建設和國家“十三五”規劃的總體部署，以供給側改革與經濟結構調整為契機，構建河南省碳排放權交易市場。發揮市場機制的主體作用，發揮政策的引導作用，形成以企業為碳排放權交易市場主體、政府作為交易市場規則的制定與監督者，全社會共同參與的良好氛圍，加快河南省碳排放權交易市場建設。

通過對國內外碳排放權交易體系的對比分析，我們認為，河南省應該積極探索建立強制性配額交易市場。具體為：用完善的制度構建交易市場，通過立法構建碳排放的各類要素，賦予利益相關方權利和義務，提高市場參與主體的積極性。根據國家發改委要求，科學設置碳排放總量和配額分配機制，加強制度保障，完善碳排放權交易市場的各項要素，充分發揮銀行、證券、期貨、保險在碳排放權交易體系中的作用，提高企業積極性，加強人才隊伍建設，提高公眾節能減排意識。

二、構建河南省碳排放權交易體系的措施

1.科學確定排放總量。由于歷史的原因，河南省資源消耗型產業比例偏高，經濟增長方式主要依靠高投入、高消耗的粗放型經濟發展，碳排放總量在全國名列前茅，環境質量堪憂，與國家標準相比有較大差距。隨著國家工業化、城鎮化進程的推進，資源消耗、能源消耗和污染物排放仍將持續增加，這個問題已經成為制約河南省經濟社會可持續發展的瓶頸。降低碳排放總量，不僅是完成約束性指標的任務，更是破解資源環境瓶頸制約，提高環境質量，探索科學發展道路的重要途徑。因此，河南省必須根據河南經濟社會發展的實際，合理確定碳排放總量，使碳排放權交易體系建設具有現實性與可行性。

因此，應根據河南省工業大省與能源大省的特點和產業結構實際，發揮市場機制的重要作用，降低構建碳排放權交易體系的各項要素成本。不同區域在經濟發展水平、產業結構、技術水平、能耗和碳排放強度、能源資源稟賦等方面差異明顯，使它們在減排成本和參與動力方面有所不同，各個企業接受相同的碳排放約束，會降低碳排放權交易體系的被接受程度及可操作性。

2.做好碳排放權配額的初始分配。碳排放權初始分配的主要方式有三種：政府無償分配、固定價格出售和拍賣等。在碳排放總量限制的前提下，應根據河南省情制定初始分配方式。當前我國經濟正處于轉型期，成本上升和外部競爭加劇是企業面臨的主要挑戰，外部制度環境的改變對企業影響較大。拍賣排放權會增加企業成本，免費分配方式則可以順利實現排放權交易制度和現存排放收費制度的對接。因此，河南省碳排放權初始分配方式宜采用“三步走”策略。第一，根據國家政策，對現有的企業免費分配排放權，對新進入的企業給予適當的有償分配激勵政策；第二，對所有排放者分配初始排放權實行固定價格出售方式；第三，公開拍賣初始排放權，這樣可以兼顧企業利益與制度銜接。

3.加強碳排放權交易市場基礎能力建設。同廣東、上海等試點省市相比較，河南省在碳排放的政策法規完善方面還相對滯后，缺乏碳排放交易制度、碳交易試點與交易市場等配套運行的相關政策規范。按照國家發改委統一要求，河南省在2016年應提出擬納入全國碳排放權交易體系的企業名單。名單將涵蓋石化、化工、建材、鋼鐵、有色、造紙、電力、航空等重點排放行業，其2013―2015年中任意一年綜合能源消費總量達到1萬噸標準煤以上（含）的企業法人單位或獨立核算企業單位。作為確定納入全國碳排放權交易企業的參考依據。對擬納入企業的歷史碳排放進行核算、報告與核查。圍繞全國碳排放權交易市場各個環節，深入開展能力建設，針對不同的對象，制訂系統的培訓計劃。對行政管理部門，著重加強碳排放權交易市場頂層設計、運行管理、注冊登記系統應用與管理、市場監管等方面的培訓；對參與企業，著重開展碳排放權交易基礎知識、碳排放核算與報告、注冊登記系統使用、市場交易、碳資產管理等方面培訓；對第三方核查機構，重點開展數據報告與核查方面的培訓；對交易機構，主要進行市場風險防控、交易系統與注冊登記系統對接等方面的培訓。

4.在構建碳排放權交易體系中發揮金融服務業的作用。金融服務業是市場經濟的血液與核心，構建碳排放權交易體系不能離開金融，技術創新和金融創新是碳金融發展的有力手段。河南省建立碳排放權交易體系，應創新和發展多樣化的碳金融工具，建立完善的環境風險管理體系。金融服務業要把培養一批深入理解我國建立碳排放權交易市場政策、掌握環境風險控制手段、適合發展碳金融需要的人才放在首位。河南省構建碳排放權交易體系，第一，要充分利用原有期貨、期權交易的設施，利用交易結算系統的整體性與互補性，從事碳排放金融衍生品的交易，從而有效降低交易成本，提高交易的開放性和流動性，提高交易效率，產生規模效應；第二，加強銀行、保險對碳金融衍生品交易的支持，建立碳排放權交易投資基金，開發針對綠色、低碳節能和環保、可再生能源、新能源汽車等項目的信貸產品和保險業務；第三，通過銀行、保險，證券以及期貨等機構投資者協同努力，創新碳證券、碳期貨交易等碳金融衍生產品，使碳排放權交易市場蓬勃發展。

5.完善相關制度保障。構建碳排放權交易體系需要強有力的政策、法律保障，完善的政策與法律制度是碳排放權交易體系建設的基礎。河南省應根據國家關于建立全國統一碳排放權交易市場的要求，結合實際，制定具體的碳排放權制度規范和技術標準。對接國家建立全國碳排放權交易市場的節點、步驟，制定和出臺河南省碳排放權交易管理辦法、重點排放單位溫室氣體排放報告管理細則、碳排放配額分配和管理細則、碳排放核查工作規范、監督管理細則等辦法和細則，逐步完善全省碳市場建設的政策管理體系。規范碳排放核算基礎數據的監測、采集和記錄管理，制訂并實施監測計劃，確保重點排放單位按照國家要求監測、核算和報告碳排放量，鼓勵有條件的單位開展溫室氣體排放在線監測。建立節能監察舉報、投訴受理制度，向社會公布受理舉報、投訴的電話和電子郵箱。

6.提高企業交易積極性。建立碳排放權交易市場是控制碳排放的一種市場化手段，應充分發揮政策引導作用，提高企業主動參與碳排放權交易的積極性。應創造構建碳排放權交易市場的有利條件，為企業進行碳排放權交易提供便利。河南省要加快省內碳排放權交易平臺建設，保障建立全國統一碳排放權交易市場的順利進行；扎扎實實做好碳排放的監測、核查及認證。加強報紙、電視與網絡等媒體宣傳，使公眾了解有關碳排放權交易的知識，提高公眾對碳排放權交易的認知度。

應引導企業建立對未來強制碳減排的預期。這樣，對未來強制碳減排的預期越強烈，目前自愿進行碳減放交易的積極性就會越高。因此，在政策引導的同時，既要加快推進省（市）碳排放權交易試點工作，也要加大力度宣傳國家節能減排政策，特別是宣傳國家對建設碳排放權交易體系的政策，增強企業主動參與碳排放權交易的動力，使參與碳排放交易企業塑造良好的品牌與社會形象。

7.建立健全碳排放金融交易中介機構。把有關碳金融交易中介機構的培養和發展作為河南省構建碳排放權交易體系的基礎，大力扶持具有核心競爭力的碳金融交易中介機構，使其成為行業品牌。中介機構本身要苦練內功，加強與國內外碳金融交易中介機構的合作，深入學習研究國內外碳金融交易市場的先進理念與經驗，積極為國內碳排放項目提供諸如項目開發、交易服務，主動參與到建立全國統一碳排放權交易市場的建設中來。政府要發揮政策引導作用，通過政府、企業、機構三方的共同努力，提升河南省碳排放金融交易中介機構的整體實力，為參與全國統一碳排放權交易市場奠定堅實基礎。

8.加強人才隊伍建設。與全國大部分省市一樣，人才短缺是當前河南省構建碳排放交易體系的瓶頸。在霧霾頻發的環境下，控制大氣污染已經成為社會的共識，培養具有精通業務和創新能力的碳排放交易人才是當務之急。河南省應著力培養一批視野開闊、專業扎實的碳排放權交易人才，以促進河南省碳排放權交易市場的建立。要聚集證券、期貨、保險、能源經濟、碳排放核查等專業人才，帶動碳排放咨詢服務、第三方核查機構專業人才的發展，為河南碳排放權交易體系的建設、贏得加入全國統一碳排放權交易市場的主動權奠定雄厚的人才基礎。

9.增強公眾低碳環保意識。培養與增強公眾低碳環保意識在河南省構建碳排放權交易體系建設中尤為迫切，要繼續將生態文明建設作為環境宣傳教育工作重點，科學制定方案并認真組織實施。綜合運用電視、廣播、網絡、報紙、雜志等傳統媒體及移動互聯網、微信、微博、室外傳媒等新媒體，正面引導輿論，圍繞國家建立碳排放權交易市場政策、生態文明建設重大活動及相關要求開展形式多樣的宣傳活動。將碳排放權交易政策與國家建立統一碳排放權交易市場作為節能宣傳周、全國低碳日、世界環境日等宣傳活動的主題進行宣傳，提高社會大眾的認識與參與程度，營造良好的外部環境。提高社會大眾的低碳環保意識和自覺參與保護環境的積極性，為保護生態環境提供強大輿論支持和社會基礎。在廣大人民群眾中廣泛宣傳構建碳排放權交易市場的益處，了解日常生活中節能減排的小知識，樹立起良好的低碳意識，促使人們自覺地關注碳排放，控制碳排放量，培養良好的保護生態環境習慣，自覺養成低碳和環保的生活方式。

三、結語

綜上，面對2017年構建全國統一碳排放交易市場的大勢，河南作為我國重要能源和工業大省，面臨著重大的機遇和挑戰。

河南省應根據自己工業大省與能源大省的實際，結合國家建立統一碳排放權交易市場的政策要求，科學確定排放總量，做好碳排放權的初始分配，加強碳排放權交易市場基礎能力建設，充分發揮金融服務業在碳排放權交易市場中的作用，完善相關制度保障，提高企業交易積極性，建立健全碳排放金融交易中介機構，積極培養碳排放權交易專業人才，增強公眾低碳環保意識。鼓勵先進產能，促進結構優化，開展重點排放企業監測、報告與核查工作，培育碳排放交易第三方核查機構，積極完善碳排放權交易的法律制度，尤其要對碳排放信息統計監測與考核制度、碳匯制度等方面進行具體規定，使碳排放權交易體系建設行動統一，順利與全國統一碳排放權交易市場銜接，使河南省碳排放權交易體系建設走在全國各省市前列，并起引領與示范作用。

參考文獻：

[1] 孫瑞.我國碳排放交易體系現狀分析及對策[J].當代經濟，2016，（7）.

[2] 劉昱洋.河南碳金融發展研究[J].區域經濟評論，2013，（3）.

[3] 剛.中國碳排放權交易體系設計研究[M].北京：經濟管理出版社，2011.