加強網絡安全宣傳大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇加強網絡安全宣傳范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

一、加強領導， 狠抓落實 學校高度重視網絡安全宣傳周活動， 把活動列入重要議事日程， 加強了組織領導和統籌協調， 成立了由張玉光校長為組長，韓杰強、韓文斌、馬明俊為副組長，信息人員及各班級班主任為成員的網絡安全宣傳周活動領導小組， 全面負責該工作的實施與管理。建立完善管理制度和實施辦法， 確保使用網絡和提供信息服務的安全。

二、精心組織， 部署落實 為切實抓好這次活動， 我校特制定了《**網絡安全宣傳周活動方案》， 明確了活動目的， 落實責任分工， 突出宣傳的思想性和實效性， 全體師生，人人參與。

（一）形式多樣，內容豐富

1、營造網絡安全宣傳氛圍

在宣傳活動期間懸掛橫掛，內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”。

2、開辦網絡安全宣傳專欄。

3、每班辦一期“網絡安全宣傳”黑板報。

4、每位學生辦一份相關的手抄報，對網絡安全知識進行宣傳。

5、校園主題日活動

6、學校組織校委會成員召開了一次網絡安全宣傳周活動專題會議。

7、為學生和教師發放了網絡安全宣傳彩頁260份，宣傳網絡安全法律法規。

8、組織學生利用“班班通”設備，認真觀看了網絡安全教育宣傳短片。

9、利用國旗下講話對全校廣大師生進行了一次網絡安全相關知識的宣傳教育。

（二）開展了一次網絡安全清理清查活動， 對學校網絡設備、 網絡接入點、 上網計算機的管理情況建立信息臺賬。完善管理措施， 全面提升網絡安全管控能力。

1、網絡安全知識進課堂，利用信息技術課，向學生宣傳網絡安全知識。提高學生網絡安全意識。

篇（2）

國家網絡安全宣傳周活動總結1我校根據相關指示，通過主題宣傳教育活動，增強全民網絡安全意識，提高網絡安全技能，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家來共同維護國家網絡安全。我校積極響應，開展了一系列關于網絡安全宣傳教育的活動。現將我校宣傳活動總結如下：

一、統籌把握活動規劃

校領導高度重視此次網絡安全宣傳周活動，主持召開了全體教職工會議，共同學習網絡安全知識，并成立網絡安全宣傳周活動領導小組，保障活動的正常有序的開展。

二、切實保障活動落實

我校在校內張貼“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的主題海報，讓學生對網絡安全問題有初步的印象和認識。其次以班級為單位，由班主任分發網絡安全宣傳手冊，并組織學生共同學習網絡安全相關知識，并要求學生回家后將所學到的網絡安全知識與家長分享。這既讓學生對網絡安全知識有進一步的認識，同時還讓學生在與家長分享所學知識同時得到了鞏固。除此之外校廣播站也會在課間播放些網絡安全相關的小故事，增加學生對網絡安全知識的興趣，讓學生進一步加深對網絡安全的認識和了解。

三、總結檢驗活動效果

我校以班級為單位，召開“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”以及“爭做網絡文明好少年”的主題班會，班會課上就網絡安全問題舉行知識小競賽，以及爭網絡文明好少年主題演講。通過知識競賽不僅可以了解同學們學習網絡安全知識的情況，還可以讓同學們在知識競賽中進一步的鞏固所學。通過主題演講，讓學生在今后的生活中更好的落實網絡安全問題，爭做網絡文明好少年。

隨著科學技術的不斷進步和發展，經濟水平的不斷提高，信息技術的應用也越來越廣泛，越來越多的`人通過網絡來聯絡感情、了解訊息、完成工作、實現夢想。如今網絡已經成為了人們工作、學習、生活中必不可少的工具，網空間也日漸成為人們生產生活的新空間。可是在網絡惠及大家的同時，網絡安全問題也不斷涌現，病毒木馬破壞盜取我們的文件系統，黑客攻擊，一些謠言虛假的信息肆意傳播以及數量不斷增加的網絡詐騙犯罪等等問題，給我們廣大網民的信息安全財產安全帶來了巨大的威脅。“網絡安全宣傳周”活動的開展，可以讓人們認識到這一問題，對網絡安全的普及有一定的積極作用。我校在“網絡安全周”開展的一系列活動，加強了網絡安全的宣傳教育，提升了學生的網絡安全意識和基本技能，增強了學生的網絡安全意識和自我保護意識，為網絡安全筑起了一道安全防線。

國家網絡安全宣傳周活動總結2為深入貫徹國家、省、市網絡安全宣傳周活動部署，根據縣委網信辦要求，我鎮舉辦了住建領域“法制日”活動，組織全縣住建系統開展網絡安全宣傳周活動，普及網絡安全知識，增強網絡安全意識，切實做好住建領域網絡安全工作。

一、高度重視，加強領導

開展網絡安全宣傳月活動，充分體現了“以人民為中心”的網信事業發展理念，是普及網絡安全知識，增強全社會網絡安全意識的重要載體和平臺，鎮人民政府高度重視，組建專班，并對活動精心策劃，周密部署，結合行業部門和單位實際，開展體現有特色的網絡安全宣傳活動。

二、結合實際，形式多樣

1、利用中心組學習會、黨員兩學一做學習教育和每月主題黨日活動，持續宣傳學習關于網絡安全的重要講話精神、重要批示和相關法律法規;

2、利用led電子屏、網站、qq和“村社工作群”微信開展宣傳，辦公室整理匯編了《網絡安全常識》一期，分發到qq上共大家閱讀學習，大力普及網絡安全知識;

3、開展“網絡安全知識大家知”網上學習和“網絡安全知識競賽”，組織干部職工主動學習網絡安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網絡安全方面的動態信息;

4、在精準扶貧活動中開展公益宣傳，宣傳普及網絡安全常識，倡導依法文明上網理念，引導大家樹立“網絡安全人人有責”意識，爭做“四有”網民。

三、廣泛宣傳，營造氛圍

認真落實“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”這一主題，突出行業延伸，切實做好活動動員，限度吸引干部職工和社區廣大網民積極參與到活動中來，充分發揮媒體和五位一體平臺作用，創新形式，豐富資源，營造良好的宣傳氛圍。

國家網絡安全宣傳周活動總結3為認真貫徹落實國家網絡安全宣傳周活動要求，增強人民群眾網絡安全意識，縣融媒體中心認真安排部署，采取多項措施積極開展了主題宣傳活動。現總結如下：

一、高度重視，增強網絡安全意識

為切實抓好這次活動，自收到相關通知和活動方案后，融媒體中心召開會議，對開展國家網絡安全宣傳周活動作了詳細部署。明確了相關部門、相關人員的職責，會后中心副主任及綜合辦主任轉發了關于開展好《國家網絡安全宣傳周活動》通知進行再強調再落實，傳播部進行再傳達，強化全體職工對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。

二、精心組織、狠抓落實網絡安全宣傳

為確保宣傳周活動不走過場達到預期效果，融媒體中心強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以融媒體中心主任為組長的宣傳活動領導小組，開展擬定本次活動宣傳活動方案、部署工作、組織協調等工作，領導班子成員各負其責，負責督導分管科室，全力按照下發方案的相關要求，開展好此次活動。

三、宣傳形式多樣，內容豐富

(一)新媒體方面

1、針對活動的目的意義，在新聞微信公眾號醒目處開展“網絡安全為了人民，網絡安全靠人民”主題宣傳。

2、制作網絡安全宣傳周預告片，制作H5在朋友圈和社群轉發。

3、在公眾號《自覺維護良好網絡環境提高網絡安全防范意識》等6條相關信息。

4、在抖音《呆萌版的非遺為網絡安全代言》等2個短視頻。

5、在APP首頁顯著位置開設“國家網絡安全宣傳周”鏈接，目前共刊載和轉發網安周相關信息10條。

6、組織全臺網絡使用情況摸底調查，對可能存在的網絡安全隱患進行排查。

(二)傳統媒體方面

1、在《新聞》播出新聞《我縣開展網絡安全宣傳周活動》、《全縣各基層學校積極開展“國家網絡安全宣傳周”活動》2條。

2、制作并播出公益公告2條。

經過此次活動，全臺干部職工的網絡安全意識提高。一是對網絡安全教育工作重視程度提高，參與熱情提高;二是對網絡安全的漏洞得以填補，使辦公網絡的使用更加安全。

國家網絡安全宣傳周活動總結4按照委網絡安全與信息化領導小組辦公室的統一部署，我局全力推動、積極組織第三屆國家網絡信息安全宣傳周相關活動。通過活動，全面加強了全局網絡安全工作，提高了干部職工網絡安全意識。依據《關于開展好全區第三屆國家網絡安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合我局組織開展宣傳教育活動的實際情況，現將活動開展情況匯報如下：

一、加強網絡安全認真部署全局網絡安全意識

為切實抓好這次活動，自收到通知和全區活動方案后，我局召開黨組會，對全局開展國家網絡信息安全宣傳活動周作了詳細的布置，明確了相關人員的職責，會后轉發《關于開展好全區第三屆國家網絡安全宣傳周活動的通知》到機關各科室和機關各黨支部。要求各科室和機關各支部充分利用各種會議、活動、集體學習等有效形式，在全局廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全體職工對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。

二、精心組織狠抓落實

為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，我局強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以局長。黨組書記為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。領導班子成員各負其責，負責督導分管科室，全力按照區委領導小組和局領導小組的工作要求，做好本次宣傳周的活動。

三、形式多樣內容豐富

1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：共建網絡安全，共享網絡文明。

通過宣傳欄和條幅的方式公開宣傳。

2、充分利用發放宣傳資料的方式，廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。

3、全局組織統一培訓，對干部職工安全使用支付系統以及辦公網絡進行系統教育，上好網絡安全第一課.

4、局黨組成員和科室負責人簽署網絡安全責任書，確保責任到人、到崗。

5、組織了全局網絡使用情況摸底調查，對可能存在的網絡安全隱患進行排查。

國家網絡安全宣傳周活動總結5為大力推進網絡誠信建設，提升轄區居民網絡誠信意識，進一步凝聚全社會共識，積極營造依法辦網、誠信用網的良好氛圍，根據上級統一安排，以“網絡誠信宣傳日”為契機，街道開展了一系列的宣傳活動。

1、開展網絡誠信網上宣傳。

宣傳活動期間，街道各社區轉發#網絡誠信宣傳#話題內容54條。除了在社區的公眾平臺上宣傳，社區工作人員在各自的私人網絡平臺上都了誠信上網的相關內容，讓身邊的人都動起來，帶動整個社會的氛圍。

2、開展網絡誠信專題講座。

街道辦事處下轄7個社區分別舉辦網絡誠信宣傳活動座談會。組織一些居民，一同學習和探討誠信網絡、清明網絡等相關問題。此次宣傳學習活動旨在讓更多的人參與到活動中來，營造健康文明的網絡環境，推動網絡文明健康可持續發展，并及時的向未成年人及家長等宣傳文明安全上網相關知識。呼吁轄區居民通過文明上網、理性發言、自覺抵制虛假有害信息的滲透和傳播，以日常中的一點一滴來增強網絡誠信、促進網絡和諧。

3、開展網絡誠信宣傳活動。

街道及下轄社區通過電子LED顯示屏滾動播放宣傳標語。傳播網絡誠信理念，讓人們在耳濡目染中受到教育熏陶，自覺做到文明上網、誠信上網。

4、開展網絡誠信宣傳網格化專題會議。

篇（3）

為增強公眾網絡安全意識，提高網絡安全防護技能。近期，xx鎮圍繞“網絡安全為人民、網絡安全靠人民”活動主題，組織開展了“第四屆網絡安全宣傳周”活動，保障用戶合法權益，維護國家網絡安全。

廣泛宣傳引導。利用會議、標語橫幅、宣傳欄、電子屏幕等多種形式，開展網絡安全宣傳，向廣大群眾介紹編造散布網絡謠言、侵犯公民個人隱私、虛假信息詐騙等與老百姓生產生活密切相關的網絡違法犯罪典型案例，呼吁廣大網民增強網絡安全意識，承擔網絡安全責任，共同維護網絡秩序。

開展志愿服務。組織鎮、村(社區)青年志愿者深入企業、機關、網吧和農家，開展網絡安全志愿行活動，散發宣傳單，宣講網絡安全知識，接受網民咨詢。結合脫貧攻堅大走訪活動，提醒貧困人員增長網絡知識，提高警惕，預防網絡詐騙，著力營造人人關注網絡安全的良好氛圍。

注重青少年教育。開展網絡安全進校園活動，全鎮10所中小學通過開展主題班會、張貼海報、發放宣傳材料等多種形式，宣傳網絡安全知識，強化孩子們網絡安全意識，提高中小學生抵御和防范網上有害信息能力，構筑網絡安全第一道防線。

加強網絡管理。提高信息安全認識，開展計算機網絡安全專項整治，對全鎮計算機網絡系統硬軟件運行安全、保密措施進行清理檢查，及時糾正計算機及關鍵系統密碼設置隨意性和過于簡單等問題，強化政務信息系統日常管理，嚴格信息審查，加強網管人員隊伍建設，做好辦公網絡知識教育培訓，建立健全網絡安全管理制度，明確管理責任，確保全鎮網絡信息安全運行。

篇（4）

為響應縣教育局發《黃陵縣教育系統網絡安全宣傳周活動實施方案》，增強我校師生員工的網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，按照縣教育局網絡安全宣傳周活動實施方案的要求并結合我校實際情況，特制定我院網絡安全宣傳周活動實施方案：

一、指導思想

為深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，學習貫徹關于網絡安全和信息化系列重要講話精神，增強廣大師生的網絡安全意識，提高自我保護意識，維護國家網絡安全。

二、活動主題

“網絡安全知識進校園”

三、活動時間

2019年11月24日至30日

四、活動內容

采用多種形式進行網絡安全宣傳，普及基本的網絡安全知識，使教師、學生增強網絡安全防范意識，具備識別和應對網絡危險的能力。

五、活動形式

本次網絡安全宣傳周活動擬采取以下形式開展：

(一)懸掛網絡安全宣傳橫幅。

在我校部室樓懸掛內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”的橫幅，

(二)開辦網絡安全宣傳專欄。

11月25日在學校宣傳報欄開辟網絡安全宣傳專欄，以宣傳該活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果。

(三)開展全校范圍內的《網絡安全知識普及有獎問答》，

11月26日大活動時間開展全校范圍內《網絡安全知識普及有獎問答》，引導師生主動學習網絡安全知識，加強網絡安全自我保護意識。對參與積極，網絡安全知識豐富的位個人給予適當的獎品獎勵。

(四)召開網絡安全知識主題班會。

11月27日在全校在召開“共建網絡安全，共享網絡文明”主題班會，討論宣傳網絡安全知識，提高學生網絡安全意識，增強識別和應對網絡危險的能力。同時在教室播放以下國家網絡安全周公益短片的功能。

《電腦病毒?要防范!》 、《自主密碼 國之重器》 、《網絡文明行》 、《網絡安全你知道嗎》 、《網絡安全靠大家》 、《個人信息泄露?要防范!》 、《全民參與 網絡更安全》

(五)發放網絡安全宣傳單。

11月28日制作電子版網絡安全宣傳單放于學校qq群，同時印刷紙質版網絡安全宣傳單，向同學家長發放。

六、活動要求

(一)學校本次活動中統一使用“國家網絡安全宣傳周”標識，突出宣傳周主題。

篇（5）

隨著教育信息化的發展，網絡已經成為學校重要的教學資源。無論是教師，還是學生越來越離不開網絡。校園網絡為師生提高了新的教學手段和工具，給師生帶來極大利好。但是，不容忽視的是，目前我國校園網絡安全管理存在許多問題，這對學校的教學及教育信息化的發展都是一個威脅。如何解決這些問題的方法是我們需要思考的問題。

一、校園網絡安全管理中存在的問題

目前，校園網絡安全管理存在的問題比較多，概括起來主要有五個。

1、網絡安全在校園網絡的建設存在中未得到足夠的重視。現在校園網絡的建設有一個誤區，那就是重規模輕安全。有些學校，一直非常重視校園網的擴容建設，而忽視校園網絡安全需要。在這樣的誤區下，學校的網絡安全防衛系統肯定不能很好的建構起來。

2、缺乏合格的網絡安全管理人才。我國許多學校都沒有專業的網絡安全管理人才，網管人員技術水平普遍不高，經驗也不足。一些網管人員也不投入足夠的時間和精力來研究網絡安全問題。因此，他們沒有能力來處理突發網絡安全事故，更無法應付復雜多變的網絡環境。

3、師生的安全防范意識薄弱，網絡安全防御技術和能力也比較缺乏。相關調查顯示，校園師生的網絡安全防范意識比較薄弱，許多人認為網絡安全是網管的事，自己只管使用就行了。就算有些師生有較高的網絡安全防范意識，但如果不是計算機相關專業的師生也不懂得網絡安全防御技術，所以沒有相應的安全防御能力。

4、網絡道德教育嚴重滯后。在校園里，有些學生惡意使用網絡資源，也有些學生瀏覽黃色網頁，還有些學生接受或不良信息。這些不良現象的出現說明當前我國網絡道德教育嚴重滯后，迫切需要加強。

5、監管機制不完善，管理存在許多漏洞。一方面，校園網絡安全管理方面，國家還沒有明確的管理法規、制度。另一方面，由于學校對國家出臺相關的網絡安全法規的宣傳力度不到位，使得許多師生不怎么了解。此外，由于學校領導不夠重視，部分學校的網管未發揮應有的作用。

二、優化校園網絡安全管理的措施

1、強化網絡安全管理意識

校園網絡安全事故的發生，很大程度上是因為師生網絡安全管理意識不強，不能在使用網絡時提高警惕。因此學校需要強化師生的網絡安全管理意識，在思想上、心理上為校園網絡安全裝上保護盾。首先學校要加大網絡道德、網絡心理的宣傳力度，是校園網絡用戶認識到校園網絡安全與自己息息相關，所以自己有責任來維護校園網絡安全。學校可以把網絡道德、信息安全教育納入課堂，盡快改變學校網絡道德教育脫節、滯后的現狀，遏制大學生網絡犯罪率的上升。例如：可以開設一些類似于《網絡安全與管理技術》《信息安全技術》的網絡安全課程。其次，學校要加強國家的法律法規和學校制定的規章的宣傳，是廣大師生自覺遵守國家相關的法律法規，做到文明使用網絡，以抵御外在的不法攻擊。比如：向師生介紹宣傳《國家安全法》《計算機信息系統安全保護條例》《算機信息網絡國際聯網安全保護管》《計算機犯罪法》等法律和法規性文件，使師生明確自己在校園網絡安全中所享有的權利和所應承擔的義務。

2、加強網絡安全隊伍建設，建立高素質的校園網絡安全管理工作隊伍

面對目前校園網絡安全問題，學校應加強隊伍建設，建立高素質的校園網絡安全管理工作隊伍。首先需要做好優質網絡安全管理人才的引進工作。因為，校園網絡安全的實現離不開高水平的網絡安全管理人才。學校應當在引進人才時有所側重，將那些安全意識又高、管理技能有好的優秀人才引入學校來。再者，學校要加強對學校網管人員的職業道德和技能培訓。學校既可以請一些專業的網絡安全管理專家進校培訓，也可以讓相應網絡管理人員去校外參加網絡安全管理培訓。

3、構建校園網絡安全管理工作體制，落實相關的責任

校園網絡安全要實現常態化，必須構建校園網絡安全管理工作體制。學校要堅持“誰使用、誰主管、誰負責”的原則，切實加強校園網絡安全的組織管理工作，基金構建一個統一領導、分級負責、部門參與、管理體制、管理和技術人員協同工作的管理體制。在網絡安全管理工作體制下，校園網絡安全管理工作要做到歸口管理與分級負責制度，明確學校各單位在校園網絡安全管理工作中的職責，把責任落實到位、具體到人。

4、建立健全校園網絡安全技術支持系統

校園網絡安全要有保障，必須采取多種安全技術，建立健全校園網絡安全技術支持系統。可以采用的安全技術主要有五種：防火墻技術、反病毒技術、密碼技術、VLAN(虛擬局域網)技術。

5、加大校園網絡安全經費投入

校園網絡安全經費投入是加強校園網絡安全建設的物質基礎和財力保障。沒有校園網絡安全經費投入，就無法引入專業的技術人才和管理人才，也無法加強網絡道德、網絡心理和法律法規的宣傳力度，再有效的措施也無法實施。因此學習必須撥出專款，以增加校園網絡安全設施、人員的投入。這樣，加強校園網絡安全才不是一句空話，才能真正得到落實。綜上所述，我國校園網絡安全存在一些問題，有許多地方需要優化和完善的地方。優化校園網絡安全管理，可以強化網絡安全管理意識，加強網絡安全隊伍建設，構建校園網絡安全管理工作體制，建立健全校園網絡安全技術支持系統，加大校園網絡安全經費投入。

作者:崔寶才 單位:天津電子信息職業技術學院

參考文獻：

篇（6）

一、活動主題

網絡安全為人民，網絡安全靠人民。

二、活動時間

9月14日至20日。宣傳周設主題日活動，其中9月15日為校園日。

三、活動宣傳

充分利用廣播、板報、宣傳櫥窗、校園網絡等載體廣泛宣傳網絡安全知識。

1.校園廣播站增設網絡安全宣傳欄目。

2.制作網絡安全宣傳知識傳單。

3.利用學校門戶網站、官方微博、校團委微博、官方抖音進行網絡安全宣傳。

四、認真開展網絡安全宣傳周系列活動活動

結合學生實際，以班級為單位認真開展網絡安全宣傳周系列活動。

1.黑板報：各班級在網絡安全宣傳周，出一期以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題的黑板報，學校將在9月17前組織檢查。

2.主題班會：各班級結合自身班級實際情況，組織開展一堂以“網絡安全與生活”為主題的班會活動。要求：主題明確，有內容，有照片，9月19日前，將主題班會總結和照片（電子版）交到1208辦公室。

3.網絡安全知識講座：由學校計算機教研室安排教師，根據當前我國網絡安全狀況與我校學生實際，為在校學生進行一次網絡安全知識講座。

4.手抄報比賽：以“我眼中的網絡安全”為內容，辦一張8開的手抄報。要求：主題突出、組稿合理、用色協調、版式美觀、圖文布局合理、標題制作醒目。各班在進行初評以后，于9月11日前推薦2份優秀作品參加學校的評比，學校將評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干。

5.網絡安全知識競賽：各班在初賽基礎上推薦2名同學參加學校決賽。學校將評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干。

6.網絡安全漫畫比賽：以“漫談網絡?畫說安全”為主題進行漫畫創作。規格要求使用8開素描紙，要求主題鮮明，構圖合理，能夠從正反兩方面反映網絡安全的重要性。

五、活動要求

篇（7）

二是納入公司普法體系和年度法律法規普法目標。活動期間在內部門戶網站首頁設置主題標語，在門戶網站的法規專欄內宣傳網絡安全法相關內容和活動。

篇（8）

關鍵詞：

大學生；網絡安全教育；警校共建

隨著信息技術的不斷發展和廣泛應用，網絡更是深入到大學生學習生活的方方面面。根據教育部2012年高校學生思想政治狀況滾動調查顯示，73．1％的學生獲取社會信息最主要的渠道是“網絡”“搜索信息、查閱資料”“了解新聞”和“聊天或交友”在學生“通過網絡主要進行的活動”中占據前三位。微博在學生中的影響進一步擴大，59．9％的大學生使用微博①。正是因為大學生與網絡的高度黏合，國內不法分子及國外敵對勢力充分利用網絡，對大學生施行網絡詐騙，進行思想文化滲透。如何在思想活躍的青年大學生群體中開展扎實有效的網絡安全教育，增強大學生的網絡安全素養，使其樹立正確的網絡安全觀，保護其利益不受或少受侵害，維護校園安全穩定，是高校思想政治工作和校園安全工作中一個常談常新的重要課題。

一、大學生使用網絡面臨的主要安全威脅

大學生由于生理、心理等因素，世界觀、人生觀、價值觀尚處于逐步形成期，對事物的善惡美丑、是非真假判斷未能正確把握。而網絡世界猶如萬花筒，網絡信息技術神秘莫測，眾多信息內容似是而非，對于絕大多數大學生來說，置身其中面臨著多方面的安全威脅。

（一）從網絡安全認知角度看。

大學生由于對網絡安全認知不到位，使用網絡容易受到兩個方面的侵害：一是硬件使用上，有的學生的手機或電腦不懂或沒有安裝有效防御和殺毒軟件，存在較大安全漏洞，瀏覽釣魚網站等被安裝插件或感染病毒，留下安全隱患；有的學生使用移動設備，隨意接入端口，沒有采取殺毒等必要的防護措施，導致木馬、病毒在多個網絡終端傳播，個人信息在不經意間被盜取；二是軟件使用上，一方面相較中學時期，大學自主學習的時間較為寬裕，有的學生沒有明確的學習規劃，脫離了父母的監管，自身又缺乏自制力，深受網絡游戲、BBS、各類新奇網站等的吸引，陷入網絡泥潭不能自拔；另外一方面互聯網上海量的內容，紛繁復雜、良莠不齊，涉毒、涉黃、涉賭、暴力等信息充斥，如何鑒別真假、好壞，避免受不法分子誘惑，掉入網絡詐騙陷阱等，嚴重危害大學生的健康成長。

（二）從法律安全意識角度看。

隨著信息技術的快速發展，互聯網用戶的迅速增長，我國互聯網法律法規不斷完善，對網絡安全方方面面從法律法規層面逐步進行了規范。對于頻繁使用互聯網的大學生來說，由于互聯網法律法規意識淡薄，在使用網絡過程中，有的受利益驅使使用病毒盜取數據販賣；有的隨意轉發微博、微信虛假、造謠信息；有的因為意見相左，發帖對個人或組織進行攻擊誹謗；有的利用互聯網組織黃賭毒活動；有的利用翻墻，瀏覽并傳播境外敵對勢力的不良信息。這些大學生因為不了解互聯網法律法規基本常識，觸犯法律，為自己的不懂法付出慘重的代價，身心受到了極大傷害。

二、網絡安全教育存在的主要問題

隨著高校信息化建設的加快，互聯網在高校得到普及運用，但因為網絡引起的校園貸致死事件，網絡購物受騙事件，網絡暴力事件頻發，這些都顯示高校網絡安全教育仍然存在著許多問題。

（一）對網絡安全教育重視程度不夠。

雖然大學生網絡安全教育日漸提上高校工作的議事日程，但卻未能根本上打開該項工作局面，主要是沒有從根本上處理好兩個關系。一是沒有處理好網絡安全教育與育人目標的關系。有的高校對網絡安全教育在順利實現育人目標中所扮演的角色認識不到位，沒有從根本上意識到提高學生網絡素養是學校德育工作的應有之意。一個符合經濟社會發展需求的人才、合格的社會主義建設者和接班人除了要有扎實的理論基礎、過硬的專業技能，更需要具備較高的安全素養。這也是高校培養的人才能否為經濟社會發展做出貢獻和做出多大貢獻的重要影響因素；二是沒有處理好網絡安全教育與其他教育教學活動的關系。導致網絡安全教育被邊緣化。有的高校認為網絡安全教育可以通過思想政治理論課程、計算機基礎知識課程予以替代，開展網絡安全教育甚至停留在應對上級文件要求的層面，網絡安全教育時間被學校其他教育教學活動擠占，處于邊緣化的境地。

（二）網絡安全教育體制機制不夠健全。

開展系統性的富有成效的大學生網絡安全教育離不開良好的體制機制。雖然一些高校建立了大學生網絡安全教育工作體制機制，但仍然存在諸多問題。一是管理體制不夠健全。雖然成立了大學生網絡安全工作領導小組，但由于規章制度、措施保障等不夠到位，沒有打通宣傳、學生、網絡、保衛、教學單位彼此間的壁壘，加之職責分工不夠明確，導致工作開展困難重重，打折扣、拖拉、推脫、應付，甚至不落實等情況時有出現，領導小組沒能發揮應有的作用；二是運行機制不夠順暢。沒有形成自己的網絡安全教育體系，工作開展存在力量分散，各自為陣，頭痛醫頭，腳痛醫腳等現象，對教育的內容、時間安排、教師教學等沒有統籌規劃，按計劃、分步驟實施。有的高校僅僅停留在開展簡單的宣傳活動層面。

（三）網絡安全教育內容、方式方法因循守舊。

網絡信息技術發展突飛猛進，網絡終端設備更新更是日新月異。轟動全球的“維基揭秘”和“棱鏡”②等網絡安全事件警醒我們，網絡安全教育開展要切實取得實效，就必須緊跟時展潮流，不僅要創新教育的方式方法，更要與時俱進地及時改變教育的具體內容。在教學過程中，有的高校注重計算機基礎應用，忽略網絡安全教育這一模塊；有的高校忽視了當前最大的網絡終端智能手機的安全運用教育；有的高校則停留在理論層面，缺乏實踐教學環節，教學效果無法保證。在宣傳教育中，有的高校則簡單的進行橫幅宣傳、主題班會宣講、傳單分發等，形式單一、內容呆板，無法吸引廣大學生主動積極參與。

三、構筑網絡安全教育體系的探索

創新大學生網絡安全教育體系，切實從思想上筑牢大學生網絡安全防線，增強網絡素養，是保障人才培養質量的根本需要。2015年4月，仰恩大學與泉州市公安局共同舉行“警校共建”啟動儀式，拉開警校共建助推“平安校園”創建的帷幕。大學生網絡安全教育作為“平安校園”創建的一個重要組成部分，正式納入共建活動。雙方經過一年多的合作建設，探索出了一套符合大學生網絡安全教育的新方法。

（一）加強頂層設計，建立運行高效的管理機制。

仰恩大學將大學生網絡安全教育納入學校議事日程，建立領導、制度、責任“三大機制”。一是建立齊抓共管的領導機制。成立以分管校領導為組長的大學生網絡安全教育領導小組，并將泉州市公安局網安支隊有關負責人吸納進來，對學校網絡安全教育工作進行統籌規劃，形成分管校領導負總責，黨委宣傳部、教務部、學生事務部、現代教育技術中心、治安處（泉州市公安局洛江分局派駐機構）、保衛處等單位協同抓的工作格局，進一步明確了分工職責；二是建立層層落實的責任機制。學校與二級學院、各職能部門負責人簽訂網絡安全目標管理責任書，對年度網絡安全教育管理責任進行層層分解落實。同時，建立了安全責任與績效工資、評優評先相掛鉤的考核機制；三是建立警校協調聯動工作機制。成立由公安局網安部門，學校黨委宣傳部、教務部、學生事務部、現代教育技術中心、治安處、保衛處等構成的法制與安全教研室，制定相關規章制度，承擔組建專業師資隊伍，編定網絡安全教育教材，研判網絡安全工作形勢，分析網絡安全教育成效，開展科學研究探索網絡安全教育的新路徑、新方法等。

（二）加強網絡安全教育平臺和隊伍建設。

一是開設《大學生安全教育》課程，讓零散的、單一的、隨意的網絡安全教育變得規范化、制度化和系統化。仰恩大學在大一新生中開設該課程，堅持網絡安全教育從“新”抓起，力爭將學生面臨的網絡安全威脅程度降到最低。網絡安全教育作為該課程的模塊之一納入其中。課程共16個課時，設定1個學分，作為必修課納入到人才培養課程體系，進行統一的教學管理。同時，為確保學生學習效果，搭建了相應的師資隊伍和實踐平臺。依托法制與安全教研室，組建相應的網絡安全教育專兼職結合的教師隊伍，自編與時俱進、符合學生需求的網絡安全教育教材。聘請來自網安、國保等警務部門的優秀干警為兼職教師，配合承擔《大學生安全教育》課中互聯網管理反網絡詐騙、網絡輿情管理、計算機網絡安全、心理預防與疏導、法制教育等教學模塊的授課任務。授課教師采取“1＋1”的模式，即一名校內理論基礎扎實的專業教師＋一名來自警營的優秀干警共同為學生授課，協調配合，相得益彰。校內專業教師充分發揮了理論教學的優勢；優秀干警豐富的“新鮮”的實踐經驗對理論進行鮮活的運用，增強的授課的效果。這樣有效破解了目前眾多高校承擔網絡安全教育的教師實務經驗不足，教學內容無法跟上行業前沿，相關網絡安全知識欠缺，導致授課效果無法保證的突出問題。掛牌成立實踐教學基地，輔助校內課程教學，在洛江公安分局網安大隊建立教學實踐基地。利用周末、寒暑假等時間點，分批次帶領學生到實踐教學基地體驗學習。在近兩年暑期，一批的學生以暑期社會實踐的形式參與到教學實踐基地所在警營的工作生活中，了解基層警營文化，參與網安警務工作，不僅進一步強化了自身的網絡安全意識和法治意識，而且以學生的視角向社會各界傳遞了基層警營的滿滿正能量。2015年，仰恩大學警營暑期社會實踐基地入選為福建省第三批省級暑期社會實踐基地。二是加強學校網安警務室建設。在“警校共建”活動的推動下，省內首個“高校網安警務室”———泉州市公安局洛江分局仰恩大學網安警務室建設得到加強，進一步發揮了其在大學生網絡安全教育中的作用。泉州市公安局洛江分局派駐專職網安民警和安全員，除了積極開展聯網備案、安全技術指導、案件線索協查、網絡安全培訓等工作，還定期為師生開展互聯網安全主宣傳咨詢活動，強化對校園網絡輿情監控和各類不穩定因素的掌控，并與學校黨委宣傳部、網絡中心、學生事務部等單位負責網絡安全的工作人員組成網絡安全工作小組協同開展工作，做到提前預警、有效處置。三是成立網絡輿情引導工作站。與泉州市公安局洛江分局共建輿情引導工作站，并組建了由黨員教師、學生為骨干的網絡輿情工作隊伍，下設網絡輿情收集、網絡評論，網絡文化作品創作等小組，并以課時補助、勤工儉學補助、創新學分認定等形式為工作開展提供保障。該工作站在學校黨委宣傳部與網安警務室的雙重指導下，根據學校網絡安全教育總體規劃開展工作，對涉校、涉生的較為敏感性、不實的校園網絡輿情信息進行收集、報送，對形成的網絡輿情進行正面有效的引導，對網絡安全常識進行形象化的生動傳播。

（三）創新宣傳教育形式

充分利用校內宣傳陣地，統籌傳統媒體和新媒體、線上和線下宣傳，做到校園網、校報、校廣播電視中心、新媒體中心等協同發力，全方位、多角度宣傳，做到網絡安全教育宣傳全年不斷線，重要時間節點有加強。學校除了利用校園網、校報、校廣播電視中心、宣傳欄等傳統宣傳陣地開展網絡安全教育，還搭建新媒體平臺，開設網絡安全教育官方微信、微博平臺、QQ空間等大學生極為活躍的平臺，將宣傳網絡安全教育的軟文、公益短視頻等與其他文化創意作品結合推送到移動終端，讓學生隨時隨地都能如春風化雨般不知不覺的接受教育。同時還著力拓展這些平臺的校園服務，增強學生與平臺的黏性，吸引學生關注平臺內容，促使推送的內容的宣傳效果最大化。在新生入學、“雙十一”、就業實習、寒暑假前等時間節點，通過線上線下集中開展了網絡安全專項教育，提高學生的網絡安全意識和自我保護能力。

四、結語

大學生網絡安全教育是高校是維護學校安全穩定，創建“平安校園”，實現育人根本目標的需要。仰恩大學以“警校共建”為抓手，協同推進大學生網絡安全教育，在具體的實踐中得到了檢驗，對于提升大學生網絡安全知識、意識、能力具有積極的效果，為當前高校在網絡安全教育中普遍面臨的問題提供了一條有效解決的路徑。

作者：陳章祧 單位：仰恩大學

篇（9）

本次活動以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題，旨在廣大青少年學生中普及網絡安全知識，全面提高青少年學生網絡素質和自我保護意識，以及對網絡安全問題甄別的能力，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，共同維護國家網絡安全。

篇（10）

1、秋風送爽，位于天鵝湖萬達核心商圈的郵儲銀行合肥政務區支行異常熱鬧。大廳里，大堂經理正給等待辦業務的客戶發放金融網絡安全知識宣傳折頁；大廳外，電子屏滾動播放第四屆國家網絡安全周宣傳標語,在醒目的“網絡安全為人民網絡安全靠人民”宣傳條幅下，支行設置的宣傳桌整齊擺放宣傳手冊和簽字薄!

2、近幾年，隨著互聯網的快速發展，信息科技化的不斷深入，網絡已經滲入到經濟生活的方方面面，網絡安全的威脅也隨之向經濟生活的各個方面不斷滲入，網絡安全問題日益突出。郵儲銀行安徽省分行信息科技部副總經理錢慶華表示：“我行通過開展網絡安全周宣傳活動，有效增進金融消費者網絡安全意識，取得了良好的宣傳效果。下一步我行將進一步踐行國有銀行的社會責任，強化信息安全防范，加強消費者權益保護，為客戶資金安全保駕護航。”。

3、據悉，郵儲銀行合肥政務區支行只是郵儲銀行安徽省分行轄內網點宣傳活動的一個縮影。在活動宣傳周內，郵儲銀行安徽省分行組織轄內各分支機構利用展板、新聞媒體等多種渠道開展宣傳，統一印制宣傳手冊，制作宣傳視頻，在做好網點宣傳的同時，進商圈、進社區、進校園，現場給群眾講解網絡安全常識!

4、記者靠近看了下簽字薄，上面已經密密麻麻寫滿了活動祝福語和簽名。同時，該支行員工還主動走出去，逐戶走訪金街上的經營戶，耐心講解網絡安全法、銀行卡安全、防電信詐騙等知識，行人們紛紛駐足索要宣傳手冊。今天省分行科技部及合肥市分行聯合在政務區支行宣傳網絡安全知識，并組織員工到萬達商圈金街內走街穿巷開展商戶上門宣傳，以號召大家進一步關注網絡安全、增強網絡安全意識、學習網絡安全知識、提高網絡安全技能。”。

篇（11）

一、加強組織領導，健全網絡管理制度

1、為確保學校網絡安全管理工作順利開展，要求各校成立校長任組長的網絡信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。

2、建立健全了一系列的學校網絡安全管理規章制度。包括《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監督管理工作責任。

二、制定和完善網絡安全制度

我校組織全體教職工學習上級有關網絡安全的文件，制定和學完善各項網絡安全管理制度，組織師生學習網絡安全管理常識，營造網絡安全管理氛圍。

三、計算機維護及其病毒防范措施