緒論:寫作既是個人情感的抒發(fā),也是對學(xué)術(shù)真理的探索,歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇地籍測量實習(xí)報告范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。
根據(jù)《沁源縣教育科技局關(guān)于2020-2021學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的通知》精神,結(jié)合《長治市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評價辦法》,對本校2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量情況進行了深入細致的總結(jié)、分析,初步把握 一 年級教育教學(xué)中存在的優(yōu)勢與不足,促進我們更好地把握 年級教學(xué)策略,現(xiàn)對本次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測情況分析如下:
第一部分成績分析
一、基本情況
今年我校 一年級參加教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的學(xué)生總?cè)藬?shù)為 人,其中總分達優(yōu)秀段的人數(shù)有 7人,優(yōu)秀率為 63.6% ;有 3人及格,及格率為 27.2%,最好成績?yōu)?98分。
二、年級總體監(jiān)測結(jié)果分析
(一)總分分數(shù)段情況
本次年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測總分 300 分,全校最高分 298分;全校總分超過 270分(總分90%)的尖優(yōu)學(xué)生7人,占參加測試總?cè)藬?shù)的 63.6%,總分超過 240分(總分80%)的優(yōu)秀學(xué)生10 人,占參加測試總?cè)藬?shù)的 90.1 %,總分達180分及格分數(shù)線的學(xué)生10人,及格率為 90.1 %,總分低于90分(總分30%)的學(xué)生數(shù)0人,占考試總?cè)藬?shù)的0 %。
我校 一年級質(zhì)量監(jiān)測分數(shù)段統(tǒng)計匯總表
尖優(yōu)段
優(yōu)秀段
良好段
合格段
285-300
270-285
210-270
180-210
人數(shù)
比例
人數(shù)
比例
人數(shù)
比例
人數(shù)
比例
3
27.3%
4
36.4%
3
27.3%
我校一年級質(zhì)量監(jiān)測總分分數(shù)段統(tǒng)計匯總表
學(xué)校
參考人數(shù)
平均分
及格人數(shù)
及格率
優(yōu)秀人數(shù)
優(yōu)秀率
高分人數(shù)
高分率
低分人數(shù)
低分率
柏子小學(xué)
11
264.5
10
90.1
7
63.6%
3
27.3%
1
9.9%
(二)年級單科一分四率
語 文
數(shù) 學(xué)
道德與法治
科 學(xué)
英語
平均分
87.1
85.9
47
45.6
及格率
90.9%
100%
100%
100%
優(yōu)秀率
63.64
45.46%
72.73%
63.64%
高分率
45.46%
18.2%
45.46%
63.4%
低分率
9.1%
第二部分 存在的主要問題
一、語文部分
本次語文考試存在的主要問題:做題馬虎,粗心大意,只聽題目,不自己思考問題要求,缺乏認真審題的習(xí)慣,缺乏知識之間的相互聯(lián)系;書寫不規(guī)范,卷面不夠整潔,書寫習(xí)慣不好;拼音的鞏固不夠,沒有完全區(qū)分各類拼音;標點符號的使用不夠規(guī)范、正確;閱讀量少,閱讀訓(xùn)練不夠,積累少。
二、數(shù)學(xué)問題
學(xué)生計算題出錯,不理解解決問題的含義,基礎(chǔ)知識不能很好地轉(zhuǎn)化為試題內(nèi)容。
三、道法
考生的基本功有待提高,錯別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達不通順現(xiàn)象等依然存在,說明學(xué)生的基本功不扎實;考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強,有許多同學(xué)做題不認真,沒有認真審題,造成不必要的丟分;考生的應(yīng)試能力不強,很多學(xué)生不會變通,造成失分;學(xué)生的基本常識缺乏。
四、科學(xué)
1、選擇題除了學(xué)生粗心失分,其他全對。
2、課堂上練習(xí)過的依然錯誤,說明鞏固不到位。
3、部分學(xué)生數(shù)字敏感度較差,排序題不能完全做對