端午節(jié)改進(jìn)建議大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇端午節(jié)改進(jìn)建議范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

何平是四川平昌縣人，在廈門打工多年，一直想自己創(chuàng)業(yè)。2008年，何平學(xué)習(xí)德州扒雞技術(shù)開始創(chuàng)業(yè)，但扒雞當(dāng)?shù)厝瞬徽J(rèn)可，口味始終得不到改進(jìn)，生意越來越差，最后只好放棄。之后，何平繼續(xù)到廈門打工，并一直在尋找合適的項(xiàng)目。當(dāng)他看到廖相暉的桂林木桶雞后，產(chǎn)生了深厚的興趣。一直以來，他對(duì)餐飲項(xiàng)目情有獨(dú)鐘，民以食為天，做吃的項(xiàng)目永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)，加上自己做過扒雞，有一定的經(jīng)驗(yàn)，再經(jīng)營(yíng)熟食相對(duì)容易。

2012年春節(jié)后他辭掉工作，啟程到桂林學(xué)習(xí)木桶雞技術(shù)。在這里，他遇到了與他有著相似經(jīng)歷的徐波，倆人一見如故，成了好朋友。徐波來自山東泰安，曾嘗試過多次創(chuàng)業(yè)，屢屢失敗。在桂林學(xué)習(xí)期間，倆人相互交流，共同學(xué)習(xí)。因?yàn)橹岸加羞^失敗經(jīng)歷，對(duì)這次學(xué)藝創(chuàng)業(yè)多少有些擔(dān)心。徐波提議倆人一起創(chuàng)業(yè)，邀請(qǐng)何平到濟(jì)南開店。何平經(jīng)過慎重的考慮后，放棄了到成都開店的想法，接受了徐波的建議，欣然隨徐波到了濟(jì)南。

之所以選擇濟(jì)南，一是因?yàn)槭鞘?huì)城市，消費(fèi)水平比其他地方高，二是濟(jì)南沒有這種口味的熟食，且當(dāng)?shù)厝擞痔貏e喜歡吃熟食，很多家熟食店的生意都不錯(cuò)。

計(jì)劃一定，倆人忙著在濟(jì)南找店面，找店面頗費(fèi)了一番周折，好的地方租金太貴，且轉(zhuǎn)讓費(fèi)太高；偏一點(diǎn)的地方又沒人流，冷清。最后，倆人在一個(gè)老式的開放性的小區(qū)旁找了個(gè)10多平方米的店面，門面轉(zhuǎn)讓費(fèi)、三個(gè)月房租12000元，再加上添置設(shè)備等共投資2萬(wàn)元。門面位置不錯(cuò)，但門口有幾級(jí)臺(tái)階，倆人把店面用來做操作間，在門口設(shè)置了一個(gè)攤位。

4月12日，小店開業(yè)。當(dāng)天沒有做宣傳，擔(dān)心顧客不多，只準(zhǔn)備了15只雞和一些豆腐絲。為了保證一早的供應(yīng)和木桶雞的新鮮口味，倆人凌晨四點(diǎn)就起床做準(zhǔn)備。第一天營(yíng)業(yè)，倆人都有些激動(dòng)，生怕哪里做得不好，前功盡棄，哪個(gè)環(huán)節(jié)都不敢大意。盡管沒做宣傳，但木桶雞誘人的香味引來了眾多的顧客。倆人準(zhǔn)備了小塊的雞肉讓大家品嘗，木桶雞的口味征服了不少的顧客，品嘗后大家都要買上一只半只的，買雞的顧客都贈(zèng)送一點(diǎn)豆腐絲，大家都很高興。上午營(yíng)業(yè)后，七只雞全部銷售完，倆人趕緊又鹵制了八只雞，下午四點(diǎn)半再次營(yíng)業(yè)，不到六點(diǎn)賣完。當(dāng)天營(yíng)業(yè)收入500多元。

自己的努力贏得了顧客的認(rèn)可，倆人倍受鼓舞。因?yàn)槿耸钟邢蓿瑐z人做了分工，徐波負(fù)責(zé)鹵制，何平負(fù)責(zé)銷售。何平原來經(jīng)營(yíng)過熟食，銷售有經(jīng)驗(yàn)，很容易跟顧客接近關(guān)系。門面位于菜市場(chǎng)的進(jìn)出口，非常當(dāng)?shù)溃噜彽膸准议T面都是經(jīng)營(yíng)熟食，但都是本地傳統(tǒng)的口味，木桶雞還是獨(dú)此一家。為保證木桶雞的口味，何平采用最好的原材料，雞的供應(yīng)商也是經(jīng)過幾次篩選來確定下來的，確保了木桶雞的品質(zhì)。開業(yè)后，每天的銷量也上升到20只。

端午節(jié)的前幾天，他們迎來了銷售高峰。離端午節(jié)還有幾天，木桶雞的銷量就每天遞增。端午節(jié)當(dāng)天，銷量達(dá)到60只，收入2000多元。當(dāng)天，倆人一早準(zhǔn)備了30只木桶雞供上午銷售，哪知木桶雞剛一出鍋，即被搶一空。倆人趕緊又鹵制了30只，下午4點(diǎn)半再營(yíng)業(yè)，很快銷完。倆人這才懊悔，準(zhǔn)備得太少，下次遇到節(jié)日，會(huì)提前做好充足的準(zhǔn)備。

一只雞大概2斤左右，每斤售價(jià)16元，比同行的價(jià)格要高出一二元，但顧客還是不少。一天的營(yíng)業(yè)高峰時(shí)段集中在下午四點(diǎn)半到六點(diǎn)，營(yíng)業(yè)到七點(diǎn)關(guān)門。現(xiàn)在每天的營(yíng)業(yè)額穩(wěn)定在800元左右。

相關(guān)鏈接：

熟鄉(xiāng)萊系列特色熟食培訓(xùn)費(fèi)用：

一、木桶雞系列2800元。培訓(xùn)木桶雞、手撕雞、口水雞、椒麻雞五種技術(shù)（贈(zèng)送香酥童子雞技術(shù)）。

二、特色壇子鹵菜系列1200元（贈(zèng)送：北京瓦缸烤鴨技術(shù)、粵式叉燒技術(shù)）。1、鹵豬頭肉、拱嘴、豬舌、豬心、豬腳、肘子、排骨、豬耳朵。2、鹵雞爪、雞翅、雞尖，雞腿。3、鹵鴨爪、鴨翅、鴨子、鴨邊腿。

三、涼菜系列800元。海帶絲、海帶結(jié)、海花、海白菜、兔耳、西皮、腐竹、神仙豆腐、素田螺、素蛋片、素肚片、素豬耳、蕨菜、小筍、馬尾豆腐絲、時(shí)令素菜。

四、泡椒系列800元。川味泡椒鳳爪、韓國(guó)水晶皮、泡椒鴨珍、泡鴨爪、泡耳尖、泡椒白菜、黃瓜、小筍、風(fēng)味泡蘿卜皮、泡木耳。

以上四項(xiàng)一起學(xué)優(yōu)惠價(jià)3800元。

木桶雞老學(xué)員免費(fèi)技術(shù)升級(jí)，學(xué)習(xí)其他技術(shù)費(fèi)用減半。

學(xué)習(xí)方式：面授，學(xué)習(xí)地點(diǎn)：桂林。學(xué)習(xí)期間食宿自理，也可自愿選擇在總部食宿，35元/天/人 。所有學(xué)員都贈(zèng)送一份“百年老湯”作為回去調(diào)鹵水的“藥引”，讓學(xué)員盡早創(chuàng)業(yè)成功。

木桶雞借店創(chuàng)業(yè)政策：收費(fèi)5600元。技術(shù)學(xué)習(xí)好以后（技術(shù)學(xué)習(xí)期間食宿自理），要求實(shí)習(xí)一個(gè)月，實(shí)習(xí)期間總部負(fù)責(zé)食宿，如果自己要另住，總部補(bǔ)助食宿費(fèi)35元/天。實(shí)習(xí)一個(gè)月后，借店經(jīng)營(yíng)一個(gè)月，食宿自理，利潤(rùn)五五分成，虧損總部負(fù)責(zé)。

此項(xiàng)目長(zhǎng)期接受《創(chuàng)業(yè)》雜志監(jiān)管

篇（2）

筆者認(rèn)為，目前我們世代承傳的民間文化逐漸消失、甚至部分傳承中斷的原因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：

（一）外來文化的沖擊

經(jīng)濟(jì)全球化不僅帶來了不同來經(jīng)濟(jì)理念，更是文化思潮上的碰撞與融合。20世紀(jì)70年代末中國(guó)開始“改革開放”，“開放”，其中也指對(duì)外來文化積極接納的態(tài)度和對(duì)不同文化吸引、吸收的能力，而“開放性”本身就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要特點(diǎn)，在這樣的文化背景下，人們可以接納來自歐洲的芝士，學(xué)會(huì)品嘗大洋彼岸的紅酒。也正是這樣的文化背景，讓可樂、汽水、炸薯?xiàng)l、炸薯片、炸雞、漢堡包這些東西日益成為飲食市場(chǎng)的重要角色。

（二）自身的忽視

中國(guó)近代在很多方面都落后于西方國(guó)家，遭受西方列強(qiáng)的欺負(fù)和侵略，所以一些人就把中國(guó)貧窮落后的原因，歸結(jié)在傳統(tǒng)的文化上。所以在他們否定中國(guó)傳統(tǒng)教育，提倡接受新教育的背景下，現(xiàn)在年輕的一代人，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了斷層。

（三）保護(hù)的偏差

中國(guó)飲食文化是一種視野廣、層次深、角度多的文化，它屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一部分，在科技日新月異的今天，政府對(duì)文化的保護(hù)與發(fā)展也越來越重視。但是，對(duì)飲食非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)存在著很多偏差。

首先，重申報(bào)、輕保護(hù)是現(xiàn)在政府保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中存在的最大的問題，由于我們所保護(hù)的是民間的飲食文化而非官方文化，政府的保護(hù)與人們的現(xiàn)實(shí)生活完全脫節(jié)的教訓(xùn)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)史上屢見不鮮。

其次，宣傳力度不夠也影響了對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)效果。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是傳統(tǒng)文化的珍貴記憶，并且它作為一種活態(tài)文化，很容易受到人類社會(huì)結(jié)構(gòu)和環(huán)境改變的影響，所以，對(duì)它宣傳保護(hù)顯得尤為重要。

最后，就現(xiàn)在已經(jīng)公布的幾批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄而言，飲食文化涉及的地方微乎其微，僅僅在民俗方面略微提到。然而，韓國(guó)人卻把端午節(jié)作為自己的“重要無形文化遺產(chǎn)”加以保護(hù)，并且更加注重這個(gè)節(jié)日背后的文化蘊(yùn)含，在韓國(guó)，在端午這一天要吃傳統(tǒng)打糕，喝益仁汁等等，端午節(jié)已經(jīng)成為韓國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的代表，這無疑是給我們國(guó)家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作特別是飲食文化遺產(chǎn)保護(hù)工作敲響了警鐘。

二、飲食文化保護(hù)與傳承的建議

（一）飲食文化氛圍的形成

從2008年開始，中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日被正式確定為國(guó)家法定節(jié)日，在這樣的規(guī)定下，大家就能有時(shí)間在節(jié)日當(dāng)天和家人一起包粽子、吃月餅，這也是國(guó)家保護(hù)傳統(tǒng)文化的一種方式。

所以，飲食文化遺產(chǎn)的保護(hù)需要一種文化氛圍，面對(duì)強(qiáng)大的西式快餐，我們需要在中國(guó)飲食與世界各國(guó)飲食碰撞中，找到一個(gè)堅(jiān)固的支點(diǎn)，用中國(guó)飲食文化的優(yōu)秀特質(zhì)來充當(dāng)這個(gè)支點(diǎn)。往往一個(gè)有名的餐飲企業(yè)背后都有文化的支撐，一個(gè)讓人記住的餐點(diǎn)往往都是被它的故事所吸引，所以，我們必須從浮躁中走出來，沉淀自身的飲食文化，創(chuàng)造發(fā)揚(yáng)具有鮮明中華美食特色的餐飲企業(yè)。

（二）傳播飲食文化的記憶

一部《舌尖上的中國(guó)》就能喚起那么多人對(duì)中國(guó)飲食文化的記憶，在國(guó)內(nèi)，是促進(jìn)民族和地域包容融合，是傳統(tǒng)飲食文化的展現(xiàn)與傳播，在國(guó)外，是對(duì)中國(guó)的軟實(shí)力的宣傳，所以，要重視飲食文化的傳播。

一方面，注重對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的宣傳。在日本，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人都被授予“人間國(guó)寶”的稱號(hào)。在人民心中，人們更看重“人間國(guó)寶”這樣的金字招牌。所以，加大對(duì)傳承人的宣傳，不僅能提升傳承人的社會(huì)地位和認(rèn)同感，而且能吸引更多優(yōu)秀的傳承人來繼承、學(xué)習(xí)飲食文化。

另一方面，加強(qiáng)影視、報(bào)刊的宣傳。《舌尖上的中國(guó)》的成功是大家有目共睹的，所以社會(huì)各界應(yīng)該加大對(duì)飲食文化素材的投入，充分發(fā)揮媒介的作用，用各種媒體來弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

（三）傳承方式的改進(jìn)

在對(duì)如何保護(hù)飲食文化遺產(chǎn)的研究中，大多學(xué)者關(guān)注的是政府的職責(zé)、媒體的作用、學(xué)界的責(zé)任等等，卻忽視了傳承人在這個(gè)過程中的重要性。

中國(guó)飲食文化的傳承具有很大的靈活性與流變性，屬于純粹的手工技藝的傳承，一般來說，分為師徒傳承、家族傳承以及幫工傳承等。這幾種方式在中國(guó)從古至今的存在著，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改變，這樣的傳承方式已經(jīng)出現(xiàn)了問題。現(xiàn)在的師徒傳承己和過去有了很大的變化，不再是師傅不愿教，而是徒弟不想學(xué)了。許多年輕人已經(jīng)不愿意學(xué)習(xí)老一代的手藝，也不愿意繼承家族的飲食事業(yè)，而轉(zhuǎn)向更好的行業(yè)和地方去發(fā)展。在這樣的情況下，傳承人的延續(xù)將岌岌可危，培養(yǎng)傳承人的方式就必須在原有的基礎(chǔ)上做出改變。

1.教育傳承

教育傳承是全世界公認(rèn)的一種重要的保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的方式。現(xiàn)在很多地方都開辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，甚至一些專業(yè)的廚師培訓(xùn)學(xué)校。這些經(jīng)過國(guó)家認(rèn)證的學(xué)校是專業(yè)的、系統(tǒng)的，這樣就能使更多的優(yōu)秀人才投入到飲食的學(xué)習(xí)中，并且更容易培養(yǎng)出合格的、優(yōu)質(zhì)的傳承人。

2.個(gè)人辦班

個(gè)人辦班的興起，能夠有效的解決一些老傳承人后繼無人的情況，總所周知，一個(gè)好的廚師，是需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累，所以一個(gè)優(yōu)秀的傳承人想把自己的技藝傳承下去最好的辦法就是自己辦班。現(xiàn)在，一些社會(huì)團(tuán)體、資深廚師開始自己辦班，雖然他的要求不高，學(xué)習(xí)并不深入，但它機(jī)制靈活，學(xué)員較廣，方法不一，也對(duì)飲食文化傳承人的培養(yǎng)與發(fā)展提供了有利的補(bǔ)充。

3.經(jīng)典菜式的傳承

篇（3）

“人文奧運(yùn)”理念的內(nèi)涵非常豐富,目前,各奧運(yùn)場(chǎng)館所在城市,更多的是在具體行為規(guī)范上提出要求。我覺得這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要真正落實(shí)在中國(guó)辦一屆具有“人文奧運(yùn)”理念的奧運(yùn)會(huì),就必須將幾千年中華民族深厚濃重的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代奧運(yùn)理念緊緊結(jié)合起來。

近年來,我曾首先在北京市政協(xié)以及許多場(chǎng)合呼吁:為了有效利用北京2008年奧運(yùn)會(huì)這一百年難遇的時(shí)機(jī),展現(xiàn)中華民族深厚悠遠(yuǎn)的歷史底蘊(yùn),我們應(yīng)把握住奧運(yùn)前的籌備時(shí)間,結(jié)合北京“人文奧運(yùn)”理念,在2008年開展一系列圍繞中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的大型主題活動(dòng)。

節(jié)日是人類日常生活中的精華,保留了人文民族文化中最具代表性的一面。作為歷史悠久的文明古國(guó),豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分,它們反映了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念,寄托著整個(gè)民族的憧憬。

我國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)、冬至、臘八等,它們都曾是我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史上一個(gè)個(gè)耀眼的文化符號(hào),是寶貴的精神文化遺產(chǎn),具有很強(qiáng)的凝聚力和廣泛的包容性。通過恢復(fù)這些具有中國(guó)傳統(tǒng)文化深厚內(nèi)涵的傳統(tǒng)節(jié)日,并在奧運(yùn)舉辦前夕恢復(fù),這樣就給中國(guó)舉辦一屆最有特色的人文奧運(yùn)找到一個(gè)強(qiáng)有力的落腳點(diǎn)。

篇（4）

    1、在七月份的集團(tuán)的技術(shù)比武,面點(diǎn)項(xiàng)目取得了前三的名次。

    2、九月是我開始負(fù)責(zé)面點(diǎn)房,同時(shí)在九月我也給面點(diǎn)房培訓(xùn)了vip各吃點(diǎn)綴和裝盤,同時(shí)也在三天之后來了一個(gè)比賽,這樣能讓大家在相互比較中,有一種壓力促進(jìn)自己的上進(jìn)心,比賽為了公平也邀請(qǐng)了我們的林大廚參與,比賽結(jié)果還真的不錯(cuò),第一名是陳杰獎(jiǎng)分鼓勵(lì),第二名是楊紅麗,總體來說大家做得都非常好,通過這中游戲規(guī)則大家無形中已經(jīng)很好的提升。

    3、每月在我們大家的努力下,創(chuàng)新點(diǎn)心都能受到賓客的好評(píng),還有在11月份為了合理利用松花粉,面點(diǎn)房同時(shí)也做了一道松花草莓果,也是客人非常喜歡吃得。

    4、我們面點(diǎn)房為了能整體提升技術(shù),在王師傅的建議下,利用酒店發(fā)放的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),給大家購(gòu)買了相關(guān)專業(yè)的面點(diǎn)書籍。

    5、每次節(jié)日面點(diǎn)房都在一樓餐廳出名檔,比如正月15、端午節(jié) 、冬至 、現(xiàn)場(chǎng)包制代表節(jié)日的點(diǎn)心,也讓客人感受到節(jié)日的氣氛。

    6、在11月份楊敏和陳杰參加了本市的君利杯,楊敏獲得了面點(diǎn)的第二名和技術(shù)能手的稱號(hào),陳杰也獲得了雕塑金獎(jiǎng)。

    XX年不足的方面有3點(diǎn)

    1、早餐出品,包子的形狀小口感不好,玉米硬,還有油條口感不好,還有保溫不夠及時(shí),已經(jīng)在日常工作中不斷的改進(jìn)和調(diào)整。

    2、在工作中用了速動(dòng)的小籠包子,還有海參包不夠大,吊爐燒餅不夠厚也沒有打開一個(gè)口有利于客人使用,不過在總監(jiān)不斷的督導(dǎo)和指導(dǎo)下,我們也在不斷的改進(jìn)和調(diào)整,最后也受到了賓客的好評(píng)。

    3、出品的時(shí)候臺(tái)面衛(wèi)生做的不夠好不夠及時(shí),還有冰箱衛(wèi)生在以后還待加強(qiáng)。

    XX年的計(jì)劃

    1、做好主管的助手,帶領(lǐng)本班組人員按質(zhì)按量完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

    2、加強(qiáng)冰箱和工作臺(tái)面衛(wèi)生管理

    3.對(duì)特殊客人及vip客人多關(guān)注出品和留樣 。

篇（5）

業(yè)務(wù)員月工資P = 底薪A + 硬性目標(biāo)考核B + 軟性目標(biāo)考核C

硬性目標(biāo)考核B =(本月實(shí)際銷售額/本月計(jì)劃銷售額)*100% × 本月實(shí)際銷售額 × 15%

1、客戶檔案內(nèi)容齊全，單位名稱及主要負(fù)責(zé)人姓名準(zhǔn)確無誤，地址準(zhǔn)確詳細(xì)，單位電話、主要負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)碼準(zhǔn)確，如有網(wǎng)站或電子郵箱，需一同準(zhǔn)確記錄。每個(gè)重點(diǎn)客戶個(gè)人都要建立一個(gè)“A類客戶客情登記表”。客戶資料發(fā)生變更后，要保證在15日內(nèi)調(diào)整登記表相應(yīng)內(nèi)容。

2、與客戶做到雙向熟悉，熟記客戶客情關(guān)系卡中的內(nèi)容，隨口能說出客戶基本情況，尤其要知道重點(diǎn)客戶的興趣、愛好、近期的喜怒哀樂，最近業(yè)務(wù)進(jìn)展。和客戶見面時(shí)，能相互叫出對(duì)方的名字。(客戶至少能隨口說出你是誰(shuí)、代表的公司和所做的產(chǎn)品或者服務(wù)的名稱。)

4、每周最少幫客戶做一件事。對(duì)于A類客戶，每周最少幫客戶一個(gè)忙、或者解決客戶一個(gè)問題、處理客戶一個(gè)投訴、給客戶出一個(gè)主意、了解客戶的一個(gè)需求、干一次活、提供客戶一份顧問式行銷資料方案等，總之要每周必須幫客戶做具體的一件事，這件事可以是客戶公司的公事，也可以是客戶個(gè)人的私事。

5、客戶必須首薦(第一個(gè)推薦)你企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)。客戶無論是面對(duì)下級(jí)還是直接顧客，都能夠第一個(gè)推薦我們的產(chǎn)品、服務(wù)，遇到要搞一些活動(dòng)，客戶總是第一個(gè)想到我們。客戶能夠了解我們產(chǎn)品及服務(wù)的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、賣點(diǎn)。

6、及時(shí)快速反饋客戶意見建議、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品動(dòng)向、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手活動(dòng)。

7、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、客戶生日、客戶公司的重大節(jié)日等重要日期，必須與客戶以電話或者以手機(jī)短信方式溝通一次。特別注意的是，問候時(shí)一定要署名，署名的格式為“公司名稱 + 個(gè)人姓名”，要讓客戶知道是誰(shuí)在關(guān)心他、問候他。避免發(fā)生發(fā)短信問候客戶，客戶卻不知道是誰(shuí)發(fā)的短信情況的發(fā)生。

8、月計(jì)劃與總結(jié)、周計(jì)劃與總結(jié)、工作日記項(xiàng)目規(guī)范、內(nèi)容完整，公司要求的各項(xiàng)報(bào)表按時(shí)完成上報(bào)、內(nèi)容全面準(zhǔn)確。

9、關(guān)心公司的發(fā)展，實(shí)事求是地提出改革、改進(jìn)的意見和建議。

10、公司領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

二、年終獎(jiǎng)金的考核細(xì)則：

獎(jiǎng)勵(lì)目的：

鼓勵(lì)員工認(rèn)真工作，穩(wěn)定人心，長(zhǎng)期合作，把自身的經(jīng)濟(jì)收入、個(gè)人發(fā)展與公司的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、獎(jiǎng)金總額：當(dāng)年總銷售額的5%。例如，當(dāng)年完成總銷售100萬(wàn)元，則總獎(jiǎng)金額度為1,000,000元 × 5% = 50,000元。

2、獎(jiǎng)金發(fā)放對(duì)象：正式應(yīng)聘、應(yīng)聘手續(xù)齊全、長(zhǎng)期工作的員工

3、個(gè)人獎(jiǎng)金的計(jì)算方法：當(dāng)年個(gè)人工資總數(shù) / 當(dāng)年全員工資總額 × 獎(jiǎng)金總額 = 個(gè)人當(dāng)年應(yīng)得獎(jiǎng)金

篇（6）

1、不斷規(guī)范用人制度

由于一些原因?qū)W校人事制度改革步履重重。從開園至今我園人事制度一直沿用以前的固化模式，這種班級(jí)老師固化的搭配模式以及幼兒園中層干部一直以來不變的聘用模式，大大制約了園所未來的發(fā)展，特別是制約了一些年輕骨干教師的發(fā)展，為了給老師搭建適合自己發(fā)展的的舞臺(tái)，本學(xué)期著重對(duì)學(xué)校人事制度進(jìn)行了大刀破斧的改革，首先結(jié)合教師的業(yè)務(wù)能力、婚育情況、性格、適合教學(xué)的年齡段、興趣特長(zhǎng)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的考慮，重新進(jìn)行了班級(jí)配置的安排，下學(xué)期將有三名配班老師晉升為班主任，某某通過一年保教主任崗位的鍛煉和考察，下學(xué)期正式晉升為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，人事改革在艱辛中邁得穩(wěn)健和規(guī)范，我們感受到學(xué)校所倡導(dǎo)的“用心做事、用愛服務(wù)”的園風(fēng)所帶來老師和中層班子成員的和諧融洽的相處、也感受到我們班子成員竭盡全力的服務(wù)意識(shí)所筑就的個(gè)體良好的發(fā)展。

2、不斷完善執(zhí)行規(guī)章制度

本學(xué)期我們嚴(yán)格按照要求，落實(shí)各人員“崗位職責(zé)”，努力做到要求明確、內(nèi)容詳盡，完善了勞動(dòng)紀(jì)律制度的修訂，對(duì)請(qǐng)假制度、出勤制度做了明確的要求，同時(shí)教務(wù)部和后勤部嚴(yán)格執(zhí)行“員工考核細(xì)則”。加強(qiáng)教師和后勤人員的日常工作常規(guī)考核，注重教師履行工作規(guī)范，從小事入手，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)和規(guī)范；教師專業(yè)化發(fā)展考核注重教師的內(nèi)涵發(fā)展，從教師的教研入手，強(qiáng)調(diào)課程游戲化精神的落實(shí)、教師帶教情況，以及教師研究能力的提高等等。我們希望教師能真正認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育“細(xì)節(jié)決定成敗”的重要性，也能真正投身到“課程游戲化”改革之中，從而在推進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展的同時(shí)能推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

二、強(qiáng)防范、重細(xì)節(jié)，疫情期間保教質(zhì)量穩(wěn)固提升

1、重一日疫情防控工作

疫情期間為了幫助教師更好地開展一日活動(dòng)疫情防控工作，把握防控工作的要點(diǎn)，園部精心編制《疫情防控手冊(cè)》組織教職員工共同學(xué)習(xí)了“疫情防控操作要求”。明確一日生活中各環(huán)節(jié)的疫情防控操作流程，例如：用餐環(huán)節(jié)、洗手環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)，做了規(guī)范要求和實(shí)際操作演練。同時(shí)我園積極響應(yīng)上級(jí)部門要求，堅(jiān)持日?qǐng)?bào)制度，每天教師們通過家長(zhǎng)群，對(duì)班級(jí)幼兒的動(dòng)態(tài)變化及健康情況進(jìn)行摸排，并在每天上午10:00前填寫班級(jí)“每日摸排表”，后勤張老師負(fù)責(zé)幼兒日摸排數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，保教主任華老師負(fù)責(zé)每天教師摸排數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，園部為師生建立一人一冊(cè)健康檔案，加強(qiáng)了教職工和幼兒錫康碼的搜集和管理，

接送時(shí)間段引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子制定錫康碼佩戴卡并佩戴，園門口還設(shè)置了家長(zhǎng)等待通道、幼兒專用通道和員工專用通道，規(guī)劃了體溫異常復(fù)檢區(qū)，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，通道隔離圍欄組織教師用幼兒園原有的體育器械萬(wàn)能工匠進(jìn)行拼搭，既美觀又實(shí)用，迎接檢查時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園輻射作用

我園繼續(xù)加強(qiáng)姐妹幼兒園的指導(dǎo)，充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園的輻射作用，本著“指導(dǎo)、服務(wù)、發(fā)展”的原則，從園務(wù)管理、教師工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、組織與實(shí)施等方面作了細(xì)致和耐心的指導(dǎo)，并提出一些行之有效、可操作的改進(jìn)策略和方法。

另外，下學(xué)期我園也將積極安排教師參加結(jié)對(duì)園的帶教、聽課活動(dòng)和展示活動(dòng)，真正的讓兩所幼兒園的教學(xué)資源達(dá)到共享，促使兩所幼兒園的教師共同交流、共同提高。

3、教學(xué)舞臺(tái)展風(fēng)采

為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步提高我園幼兒教師基本功水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，本學(xué)期我園開展一線教師的繪畫和講故事技能評(píng)比活動(dòng)！一幅幅充滿童真童趣的圖畫躍然紙上，充分展示了教師們?cè)鷮?shí)的繪畫功底。一個(gè)個(gè)生動(dòng)激情演繹的童話故事，展示出教師良好的語(yǔ)言基本功，比賽結(jié)束后，我園又為教師們提供了一個(gè)展示才華、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，把每一位教師的作品上傳網(wǎng)絡(luò)，通過投票工具，發(fā)起了家園共同的投票活動(dòng)，家長(zhǎng)們肯定了老師們技能，并對(duì)本次活動(dòng)非常認(rèn)同。這既是督促教師不斷提升自我業(yè)務(wù)能力，也為一線教師正確地、綜合地、客觀地評(píng)估自己的業(yè)務(wù)能力，反思自己的教育教學(xué)水平提供了良好的機(jī)會(huì)。

同時(shí)疫情期間我園還組織教師參加了教育協(xié)會(huì)和陶研協(xié)會(huì)的論文評(píng)比活動(dòng)，其中參加教育協(xié)會(huì)論文評(píng)選的老師有13名獲獎(jiǎng)，分別獲得一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)8名，陶研論文獲得3個(gè)三等獎(jiǎng)。

4、特殊的時(shí)光，豐富的孩子生活

本學(xué)期雖然只有短短兩個(gè)月的時(shí)光，我園利用節(jié)慶組織幼兒開展了豐富多彩的活動(dòng)，疫情期間教師結(jié)合清明節(jié)和勞動(dòng)節(jié)組織了線上節(jié)慶活動(dòng)，端午節(jié)各班組織端午節(jié)主題活動(dòng)，一起制作粽子和荷包，一起品嘗粽子，父親節(jié)和母親節(jié)各班也開展樂愛媽媽、愛爸爸的主題教育，大班老師精心設(shè)計(jì)了畢業(yè)典禮活動(dòng)，精心布置了溫馨的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)計(jì)了難忘的畢業(yè)典禮流程，園部請(qǐng)攝像師對(duì)畢業(yè)典禮進(jìn)行了拍攝，制作了畢業(yè)微電影，一系列的節(jié)慶活動(dòng)增長(zhǎng)了幼兒的知識(shí)，也給予了幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)。

三、家園齊合作，各項(xiàng)工作有成效

1.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

我一直強(qiáng)調(diào)生源是一所幼兒園發(fā)展的命脈，有較高的教學(xué)質(zhì)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能得到家長(zhǎng)的信任和認(rèn)可。疫情期間，家長(zhǎng)不能入園，我們老師努力做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。在各班班主任的積極帶領(lǐng)下，疫情期間各班把保育工作上做的更加細(xì)致，從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，做好疫情期間的晨檢、午檢、洗手、喝水、進(jìn)餐、入廁等各項(xiàng)工作，戶外活動(dòng)時(shí)老師還把工作做的更加細(xì)致為幼兒墊汗巾，減少孩子的感冒機(jī)率，真正體現(xiàn)了教師的愛心。在衛(wèi)生保健方面，各班能堅(jiān)持按照疫情消毒要求，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，本學(xué)期班主任積極配合保健醫(yī)生做好幼兒健康體檢工作，在疫情防控期間，大家工作量非常大，每天要搬運(yùn)四次床進(jìn)行班級(jí)物品環(huán)境的消毒，成功的預(yù)防了傳染病的傳播。

2、線上家長(zhǎng)會(huì)的召開，創(chuàng)新家園合作模式

經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒假，5月中旬我們終于迎來了開學(xué)，一切都是那么來之不易，雖然開學(xué)了，但是我們都知道很多家長(zhǎng)還心存擔(dān)憂，為了讓家長(zhǎng)更全面地了解我們幼兒園這段時(shí)間的工作，尤其是園部和班級(jí)防疫工作，特殊的時(shí)期，園部組織老師們嘗試了一次新的線上家長(zhǎng)會(huì)模式，第一次嘗試線上會(huì)議，前期也出現(xiàn)各種問題，在華藍(lán)主任的指導(dǎo)下，也摸索了很多的方法，進(jìn)行設(shè)備的調(diào)試和PPT的試講，最終各班家長(zhǎng)會(huì)議都得以順利完成！通過線上家長(zhǎng)會(huì)議，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了本學(xué)期班級(jí)的衛(wèi)生防疫、教育教學(xué)、班級(jí)特色活動(dòng)，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。后期通過發(fā)放線上家長(zhǎng)調(diào)查問卷表，針對(duì)幼兒園伙食、教育教學(xué)、生活照顧、特色活動(dòng)、對(duì)幼兒園提出的建議等方面做了調(diào)查，同時(shí)園部召開了線上家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師的服務(wù)意識(shí)。

存在的問題

篇（7）

一、語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀分析

首先，現(xiàn)階段在語(yǔ)文教學(xué)中，部分教師對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式過于單一，只是在語(yǔ)文課堂上增加了部分教學(xué)場(chǎng)景，并未添加實(shí)質(zhì)性的教學(xué)內(nèi)容，難以真正的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。比如，部分語(yǔ)文教師在開展的語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)，沒有給學(xué)生創(chuàng)設(shè)巧妙的學(xué)習(xí)情景，也沒有結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生在進(jìn)行資料收集時(shí)，采取應(yīng)付的態(tài)度只是簡(jiǎn)單的從網(wǎng)絡(luò)或書籍上進(jìn)行摘錄，應(yīng)付老師布置的作業(yè)任務(wù)，在有限的課堂學(xué)習(xí)上，學(xué)生將更多的時(shí)間應(yīng)用到素材的誦讀上，忽略對(duì)素材的研究和討論，并且一旦課程結(jié)束之后，學(xué)生往往不再重視收集的素材將其丟棄。加之，很多語(yǔ)文教師在語(yǔ)文課題的選擇上不夠合理，為了應(yīng)付語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的硬性要求，往往選擇一些學(xué)生比較陌生的課題進(jìn)行研究，諸如追尋人類起源、探索人類未知等課題的選擇都一定程度上導(dǎo)致學(xué)生難以取得實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)成果，只能采用讀寫的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂對(duì)話時(shí)間較少，久而久之學(xué)生的積極性下降，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)失去興趣。

其次，語(yǔ)文教師教學(xué)理念落后，沒有認(rèn)識(shí)到課堂對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的重要性。教師作為教學(xué)中的組織者和引導(dǎo)者，對(duì)推動(dòng)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的進(jìn)程具有推動(dòng)作用，此外，教師的綜合能力、課堂掌控能力、課堂教學(xué)引導(dǎo)能力和教學(xué)水平對(duì)課程教學(xué)的開展都是不可忽視的推進(jìn)因素。通過對(duì)當(dāng)前語(yǔ)文教師的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文教師在課堂對(duì)話教學(xué)方面存在以下問題，其一，忽視課堂對(duì)話教學(xué)的重要性。新課標(biāo)要求語(yǔ)文學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)多層次、多層面知識(shí)的融合，而部分語(yǔ)文教師在進(jìn)行課程的開展時(shí)，只是象征性的開展幾個(gè)代表性活動(dòng)，采取走形式的方式開展相關(guān)教研活動(dòng)，通過表面工作應(yīng)付上級(jí)的調(diào)查。還有部分語(yǔ)文教師根本沒有開展課堂對(duì)話的教學(xué)模式，只是對(duì)學(xué)生提出象征性的建議，讓學(xué)生自己進(jìn)行研究討論探討；其二，語(yǔ)文教師在開展課堂對(duì)話教學(xué)時(shí)，單純的認(rèn)為這種教學(xué)模式就是讓學(xué)生在課堂上自由討論，這就使得課堂上經(jīng)常出現(xiàn)課堂紀(jì)律混亂的情形，表面上看是學(xué)生都在積極的討論，但是實(shí)際的教學(xué)效果卻不好。

二、回歸語(yǔ)文教學(xué)本色的課堂對(duì)話策略

首先，語(yǔ)文教師可以借助于現(xiàn)實(shí)生活中的自然資源，引導(dǎo)學(xué)生積極討論，展開課堂對(duì)話教學(xué)。語(yǔ)文作為一門綜合性學(xué)科，其始終是圍繞著語(yǔ)文的人文性和工具性展開的，也就是說，語(yǔ)文本身就與社會(huì)生活密切相關(guān)，其滲透在社會(huì)生活的各個(gè)方面中。所以，在開展語(yǔ)文課堂對(duì)話教學(xué)的過程中，為了確保學(xué)生可以有話可說，教師可以結(jié)合自然生活，以現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際向?qū)W生開展語(yǔ)文教學(xué)，把語(yǔ)文教學(xué)融合在學(xué)生的世界觀、人生觀、審美觀中。比如，語(yǔ)文教師可以充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源，諸如高山、河流、森林、水庫(kù)、果園等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中走出課堂，利用自己的休息時(shí)間，去欣賞和觀察大自然，在自然界中親身感受和體驗(yàn)，感悟大自然的神奇，并據(jù)此讓學(xué)生在課堂上自由的發(fā)表自己的想法，或者以寫作的方式進(jìn)行展現(xiàn)，通過這種課內(nèi)教學(xué)與課外教學(xué)的有效結(jié)合，一方面提高了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性和熱情，另一方面則增強(qiáng)了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使其在生活中敢于創(chuàng)新，不斷發(fā)現(xiàn)自我。

其次，語(yǔ)文教師還可以利用學(xué)生的生活實(shí)際開展語(yǔ)文課堂對(duì)話教學(xué)。在語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求，課堂教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該努力選擇貼近生活的話題，采用靈活的形式組織教學(xué)，而不是在課堂上的單純的講授語(yǔ)文理論知識(shí)。比如，在給學(xué)生講授關(guān)于親情的相關(guān)文章知識(shí)時(shí)，教師可以讓學(xué)生自己閱讀，并讓其在閱讀中感受到父母對(duì)自己的愛，要求其在課下與父母進(jìn)行一次談心，之后，在課堂上表達(dá)自己的感悟，以潛移默化的影響學(xué)生的思想行為，不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

最后，語(yǔ)文教師可以借助語(yǔ)文教材的人文性開展課堂對(duì)話教學(xué)。在語(yǔ)文教學(xué)中，教師要還應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文教材內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，并充分利用人文課程資源，引導(dǎo)學(xué)生理解和領(lǐng)會(huì)民俗民情，提高課堂對(duì)話教學(xué)的有效性，比如，在寫作“寫出真實(shí)情感”的作為時(shí)，教師可以結(jié)合《離騷》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在端午節(jié)期間，自己去搜集各種民俗活動(dòng)，并通過各種途徑去查詢端午節(jié)的來源和寓意等，讓學(xué)生在課堂上相互交流和討論，最后教師在根據(jù)學(xué)生的討論結(jié)果對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，向其開展愛國(guó)主義，以幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，與此同時(shí)，豐富語(yǔ)文課堂教學(xué)，讓學(xué)生自主控制學(xué)習(xí)知識(shí)的各個(gè)細(xì)節(jié)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

三、結(jié)語(yǔ)

在現(xiàn)階段的語(yǔ)文課堂教學(xué)中，很多語(yǔ)文教師背離了教學(xué)初衷，只是死板的按照課本內(nèi)容進(jìn)行教授，偏離了語(yǔ)文教學(xué)的精神。為此，語(yǔ)文教學(xué)必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，回歸語(yǔ)文教學(xué)的本色，注重課堂對(duì)話教學(xué)策略的運(yùn)用。

參考文獻(xiàn)：

[1]邢秀鳳.以對(duì)話為學(xué)習(xí)策略的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式探索[J].教育研究，2011（03）

篇（8）

自我國(guó)建立假日旅游工作機(jī)制以來，“黃金周”制度的實(shí)踐使我國(guó)旅游工作整體上改變了被動(dòng)狀態(tài)，逐漸實(shí)現(xiàn)了積極運(yùn)作，帶來的經(jīng)濟(jì)利益在推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)方面發(fā)揮了重要作用，但是由于制度本身的缺陷也造成了一系列經(jīng)濟(jì)社會(huì)問題。2007年12月國(guó)務(wù)院通過了關(guān)于修改《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的決定，從2008年1月1日起施行。

一、新制度具體方案及特點(diǎn)

新假日制度在不改變現(xiàn)有假期天數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行存量調(diào)整。縮短“五一”長(zhǎng)假，由此產(chǎn)生的假日調(diào)整到其他時(shí)間；增設(shè)清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)為國(guó)家法定節(jié)日，各放假1天；將國(guó)家法定假日與企業(yè)帶薪休假相結(jié)合。新制度呈現(xiàn)出“1+2+5”的模式，即1個(gè)帶薪假期，春節(jié)、“十一”兩個(gè)7天的黃金周，以及元旦、“五一”、清明、端午、中秋5個(gè)3天的小假期。

新假日制度呈現(xiàn)出長(zhǎng)短結(jié)合、分散均勻、時(shí)間跨度更大、文化內(nèi)涵更突出等特點(diǎn)。新制度順應(yīng)了我國(guó)公民消費(fèi)能力上漲、旅游需求增加的趨勢(shì)，有助于中國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的整體升級(jí)。

二、新假日制度的實(shí)施背景

過去近十年，“黃金周”掀起的旅游消費(fèi)熱成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活的亮點(diǎn)，釋放了潛在的消費(fèi)需求，帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，拉動(dòng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。然而，黃金周制度也存在缺陷，使資源配置不合理，導(dǎo)致了一系列經(jīng)濟(jì)社會(huì)問題。集中休假使消費(fèi)集中，交通、景區(qū)集中超負(fù)荷，價(jià)格猛漲，服務(wù)質(zhì)量下降，旅客滿意度降低，對(duì)旅游市場(chǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響。人為制造旅游淡旺季，造成旅游資源的浪費(fèi)。黃金周的經(jīng)濟(jì)作用減弱，帶來的成本大于收益。加之近年來將傳統(tǒng)節(jié)日列為法制假日的呼聲高漲，新假日制度應(yīng)運(yùn)而生。

三、新制度對(duì)旅游業(yè)的影響

2008年元旦作為節(jié)假日調(diào)整后的首個(gè)小長(zhǎng)假，已初步顯示新制度實(shí)施的民意情況。據(jù)調(diào)查元旦出游不多，原因應(yīng)該是和春節(jié)相距太近，更多的人選擇在家休息，春節(jié)出游。從目前國(guó)內(nèi)各大景區(qū)客房預(yù)定情況來看，春節(jié)出游人數(shù)較往年有所增加，旅游項(xiàng)目更加豐富。經(jīng)分析，新制度對(duì)旅游業(yè)的影響有幾方面：

1.新制度增加了國(guó)內(nèi)游的比例，真正拉動(dòng)內(nèi)需。短線旅游需求增加，農(nóng)家游/周邊游/民俗游等國(guó)內(nèi)游將大規(guī)模上升。旅游活動(dòng)范圍一般局限在本城或周邊城市，有利于帶動(dòng)大城市周邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是交通客運(yùn)、餐飲娛樂等與旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

2.新制度對(duì)旅游淡旺季的界限更模糊。由于個(gè)人假期的靈活性和旅游產(chǎn)品本身的不可存放性，傳統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)及促銷規(guī)律被打破，盈利點(diǎn)將由長(zhǎng)線游轉(zhuǎn)移到短線游上，旅行社經(jīng)營(yíng)將更靈活，需要細(xì)分市場(chǎng)，重新策劃產(chǎn)品，在長(zhǎng)短線產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行差異化調(diào)整。短線游、休閑游將深化發(fā)展，個(gè)性化旅游逐漸興起，傳統(tǒng)節(jié)日休閑活動(dòng)有望成為新寵。帶薪休假制將促進(jìn)旅行社行業(yè)，開發(fā)更細(xì)更有針對(duì)性的產(chǎn)品。這將帶來中國(guó)旅行社行業(yè)的升級(jí)。

3.新制度打開民俗路線新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。增設(shè)三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為法定節(jié)日并和雙休結(jié)合休假，使傳統(tǒng)節(jié)日的度假時(shí)間更充足、方式更豐富，新的消費(fèi)需求開啟了新的旅游營(yíng)銷領(lǐng)域，進(jìn)一步開拓旅游市場(chǎng)，民俗傳統(tǒng)文化成為旅游業(yè)新的風(fēng)向標(biāo)。

4.新制度促使旅游業(yè)由數(shù)量型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變。新假日制度相對(duì)分散出游，供需矛盾會(huì)得到緩解，有利于提高旅游業(yè)產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量，重新刺激市場(chǎng)需求。客流得到有效分流，旅游季分散到四季，有利于合理利用旅游資源和公共設(shè)施。這將給旅游業(yè)帶來新一輪的發(fā)展機(jī)遇，有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

四、面臨的問題

1.旅游市場(chǎng)存在惰性。市場(chǎng)整合需要時(shí)間。旅游接待機(jī)構(gòu)和目的地習(xí)慣了淡旺季模式操作，改進(jìn)服務(wù)模式需要時(shí)間。企業(yè)員工習(xí)慣了大假休假方式，短期內(nèi)難以適應(yīng)調(diào)整，已造成休閑不足、節(jié)后難以調(diào)整投入工作的惡性循環(huán)。受地域風(fēng)俗和傳統(tǒng)思想的影響，增設(shè)的民俗節(jié)假日對(duì)旅游發(fā)展促進(jìn)作用在一定時(shí)期內(nèi)還相當(dāng)有限。

2.交通、服務(wù)接待壓力巨大。給城市通將帶來壓力，可能會(huì)造成城際高速公路交通擁擠。減少“五一”兩天的法制假期，將造成“春節(jié)”和“國(guó)慶”旅客流量空前膨脹，給交通、服務(wù)接待帶來更大的壓力。

五、建議

1.轉(zhuǎn)變思路，把握市場(chǎng)發(fā)展的脈搏。用科學(xué)發(fā)展的思路對(duì)旅游景區(qū)的市場(chǎng)定位和市場(chǎng)營(yíng)銷策略做出符合市場(chǎng)化需求的合理性調(diào)整，整合資源，差異化發(fā)展，共同建立旅游消費(fèi)圈，抓住主要客源地。

2.打好傳統(tǒng)文化牌。傳統(tǒng)節(jié)日是家庭旅游很好的載體，應(yīng)充分考慮傳統(tǒng)節(jié)日賦予旅游的廣闊內(nèi)涵，使旅游產(chǎn)品在專項(xiàng)層面上繼續(xù)深入發(fā)展，緊抓民俗特色開發(fā)民眾參與性強(qiáng)的文化主題游。注重保護(hù)傳統(tǒng)民俗文化、古代文明遺址與周邊生態(tài)環(huán)境，以古跡、土特產(chǎn)、工藝品、特色美食以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為特色，加強(qiáng)營(yíng)銷力度，打造民俗品牌影響力。

3.深化休閑產(chǎn)品。挖掘家庭型休閑旅游市場(chǎng)，依靠豐富優(yōu)質(zhì)的自然、文化旅游資源，開發(fā)休閑度假區(qū)，確立休閑品牌，促使休閑活動(dòng)貼心化、常態(tài)化，構(gòu)成旅游產(chǎn)業(yè)的持續(xù)動(dòng)力。

4.加快完善基礎(chǔ)設(shè)施。在硬件設(shè)施、軟件服務(wù)方面加大投資力度，完善交通運(yùn)輸、城市設(shè)施、衛(wèi)生條件改善、信息服務(wù)設(shè)施等。加快建設(shè)自助游服務(wù)體系和經(jīng)濟(jì)型酒店，完善專項(xiàng)旅游服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系。加大各種標(biāo)準(zhǔn)的自助游體系建設(shè)。特別是快速發(fā)展交通建設(shè)，在各城市間軌道交通項(xiàng)目上加大投入，實(shí)施加強(qiáng)大城市與周邊城市交通一體化的措施。

5.旅游企業(yè)要積極開展業(yè)務(wù)重組，細(xì)分市場(chǎng)，準(zhǔn)確定位，推出多元化的旅游行程組合，打造個(gè)性化的產(chǎn)品體系，積極開發(fā)短線游、深度游線路，設(shè)計(jì)賞月游、家庭團(tuán)圓游等與傳統(tǒng)文化相關(guān)的產(chǎn)品，推出精煉的短途游線路以順應(yīng)市場(chǎng)；同時(shí)規(guī)范管理，培養(yǎng)優(yōu)良的服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

6.強(qiáng)化旅游信息化建設(shè)。整合旅游網(wǎng)絡(luò)，建成統(tǒng)一旅游網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使之成為新假日旅游的專用“快車道”。

總之，新假日制度帶來的旅游產(chǎn)業(yè)新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)定位是起點(diǎn)而不是終點(diǎn)，如何把旅游產(chǎn)業(yè)真正培育成國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)是當(dāng)前業(yè)界與學(xué)界的共同任務(wù)。需要把握新一輪的發(fā)展機(jī)遇，滿足不斷出現(xiàn)的旅游需求的增長(zhǎng)點(diǎn)，在新的市場(chǎng)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的整體升級(jí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]首個(gè)“小黃金周”舒適度幾何?.國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)，2008.1.

篇（9）

官楓楠：演藝新人

何時(shí)開始第一份工作

我的第一份工作是在2010年開始的，目前的工作已經(jīng)是我第三份工作了。

初次面試時(shí)的穿著打扮

我的第一次面試是視頻面試，所以還比較自然，結(jié)果也很順利地通過了。

第一段工作最難忘的人和事

當(dāng)時(shí)在機(jī)場(chǎng)實(shí)習(xí)，過年期間是航空業(yè)最忙的時(shí)候，沒能回家，看著大家背著行囊等待與親人團(tuán)聚就特別羨慕，那種感覺到現(xiàn)在都能記得。

頭份工作里的最大收獲

我的第一份工作因?yàn)槭窃谔媛每头?wù)的崗位上，需要站在旅客的角度去考慮問題，如果是自己遇到了同樣的問題，希望別人怎么替自己解決，這是個(gè)與旅客共情的過程吧。

因?yàn)槭裁丛螂x職

當(dāng)時(shí)遇到航班問題，幾十位旅客同時(shí)圍著你問問題，有些人甚至?xí)檬种复廖业谋常杏X特別不舒服。不太適應(yīng)這樣的環(huán)境吧，所以離職了。

如果重新從事第一份工作

第一份工作對(duì)人的影響真的蠻大的，在做這份工作的時(shí)候，它能幫你在面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)重新發(fā)現(xiàn)和審視自己，可能有的東西并非你想象中那樣，你要自己決定，是堅(jiān)持下去，還是重新選擇。如果現(xiàn)在重來，我想我可能不會(huì)像當(dāng)時(shí)那樣浮躁了吧。

收到第一筆工資

拿到第一份工資時(shí)很開心，覺得自己真的長(zhǎng)大了，不用再給父母增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)了。至于怎么花掉的，沒有太刻意去記，應(yīng)該就是正常生活支出了吧。

給初出校園的職場(chǎng)新人建議

正確地規(guī)劃職場(chǎng)之路，可以看些職場(chǎng)類的節(jié)目和書籍，放平心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)。

宋夢(mèng)真：責(zé)任感是第一份工作最大的收獲

宋夢(mèng)真：淘寶店主

何時(shí)開始第一份工作

2011年7月我開始了自己的第一份工作。目前是我第二份工作。

初次面試時(shí)的穿著打扮

沒什么印象了，第一份工作基本不用面試，因?yàn)榈谝环莨ぷ魇窃谇傩凶黾媛毨蠋煛８咧袝r(shí)，也有很多才藝表演的機(jī)會(huì)，所以這些算是我的一些經(jīng)驗(yàn)吧。

第一段工作最難忘的人和事

最難忘的人，是琴行的老板。他很年輕，熱愛音樂，在琴行里教人彈吉他，但他的音不準(zhǔn)。我大學(xué)學(xué)編導(dǎo)專業(yè)，于是，琴行的老板要我給他拍個(gè)MV。老板把文案想好，我只需要執(zhí)行。我找了個(gè)同學(xué)攝影，自己做導(dǎo)演。結(jié)果，拍攝那天我最大的作用就是點(diǎn)鼠標(biāo)，控制音樂的開關(guān)。因?yàn)椋习逡魳烦挪荒敲磁苷{(diào)。盡管如此，他對(duì)音樂的執(zhí)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過于我。

頭份工作里的最大收獲

最大的收獲就是自己變的有責(zé)任感了。大學(xué)經(jīng)常有一些跟劇組的機(jī)會(huì)，微電影劇組是一個(gè)星期，大的電視劇劇組就是幾個(gè)月。面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)，自己不想錯(cuò)過，有時(shí)候沒辦法去琴行教學(xué)生。所以，我的學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂的道路上，總斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行。最后我選擇了辭職。

工作中最難忍受的是什么

第一份工作最受不了的就是冬天晚上去琴行上課，來回要3個(gè)小時(shí)，轉(zhuǎn)兩次車。離職，也是覺得自己不能勝任這份工作，不想耽誤那些可愛的對(duì)音樂充滿美好向往的孩子們。

如果重新從事第一份工作

第一份工作，意味著對(duì)自己學(xué)了六年多的音樂專業(yè)的一種延續(xù)吧。沒有想過重新從事這份工作，更不清楚要改進(jìn)的方面。可能，我不會(huì)選這份工作。因?yàn)椋遣皇俏蚁矚g的。

收到第一筆工資

超級(jí)開心的說，第二天便請(qǐng)了朋友吃了頓飯。然后剩下的錢，充完手機(jī)花費(fèi)、公交卡，基本就沒有了。

給初出校園的職場(chǎng)新人建議

做自己喜歡并且適合的事吧。

譚影：工作帶給我熱情以及不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的心

譚影：廣告公司職員

何時(shí)開始第一份工作

第一份工作從2012年5月21日開始試用，到9月21日成為正式員工。從嚴(yán)格意義來說，現(xiàn)在就是我的第一份工作。

初次面試時(shí)的穿著打扮

第一次面試時(shí)，是夏天，我并沒有精心打扮，穿著比較的休閑、簡(jiǎn)單，因?yàn)槲蚁胍サ氖菑V告公司，對(duì)于服裝的要求沒那么嚴(yán)格。面試過程還算愉快，問題也對(duì)答如流，只是在工資方面，可能我的要求比較高，所以公司那邊就沒有和我聯(lián)系過了。

第一段工作最難忘的人和事

第一份工作最難忘的事是上班第二天我就直接進(jìn)入拍片現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)拍片過程就我一個(gè)制片，同事面孔還沒認(rèn)熟，就要在幾個(gè)人的拍片小團(tuán)隊(duì)里面充當(dāng)一個(gè)不可或缺的角色，這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。好在我及時(shí)和導(dǎo)演溝通，加上其他同事提前告訴了我也現(xiàn)場(chǎng)可能需要的設(shè)備。以前也有在劇組實(shí)習(xí)過，大致的拍片模式心里有底，也算順利完成了整個(gè)拍攝。

頭份工作里的最大收獲

拿出自己專業(yè)的工作態(tài)度出來，處理事情臨危不亂，一般拍攝的話最起碼準(zhǔn)備兩套方案，以備不時(shí)之需。我相信這份工作帶給我的是一份熱情的工作態(tài)度以及不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的心。

工作中最難忍受的是什么

目前在這家公司上班，我還沒有遇到讓我受不了的事情，倒是客戶的意見會(huì)變來變?nèi)プ屛冶容^煩，不停地變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致之前所花費(fèi)的時(shí)間和精力白白浪費(fèi)，但這個(gè)行業(yè)也是這樣一個(gè)風(fēng)氣，形形的客戶都有，只能說我們?nèi)ミm應(yīng)，解決客戶的要求。

第一份工作的意義

畢業(yè)之后的第一份工作，對(duì)于我而言，不只是重新轉(zhuǎn)換角色那么簡(jiǎn)單，也不單單是學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，累積業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展人脈。更重要的是，畢業(yè)之后，一切要靠自己來支撐，這個(gè)工作能夠解決我的房租和溫飽問題，并且還能稍有結(jié)余的存錢，這些是最大的滿足。從我個(gè)人而言，我需要改進(jìn)的方面挺多，首先要有一個(gè)認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度。第二，要提高自己的適應(yīng)力以及靈活性。第三，增強(qiáng)自己工作上的專業(yè)能力。最后，和同事之間保持禮貌的距離，禮貌待人，誠(chéng)信待人。

收到第一筆工資

篇（10）

出臺(tái)了《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施辦法（試行）》、《**縣貫徹落實(shí)

二、狠抓“八項(xiàng)規(guī)定”監(jiān)督檢查，強(qiáng)力糾正“”

根據(jù)節(jié)日期間必查，其他時(shí)間不定期檢查的原則，2017年分別在元旦、春節(jié)、清明、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)和中秋國(guó)慶期間共開展明查暗訪12次，查處違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”案件10起，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分12人，誡勉談話35人，通報(bào)批評(píng)1人。對(duì)9個(gè)村委會(huì)招待費(fèi)偏多的問題進(jìn)行了追責(zé)；查處了一起一案5人違規(guī)公款吃喝的案件；通報(bào)了我縣**單位用公款贈(zèng)送土特產(chǎn)的典型案例，1名正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)被實(shí)名通報(bào)曝光，起到了很好的警示作用。我室將繼續(xù)按著上級(jí)要求，繼續(xù)開展明查暗訪或交叉檢查，在媒體上公布舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督。同時(shí)要求各地、各單位和部門繼續(xù)開展有關(guān)落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神的督查。

三、鞏固“紅包”治理成果，推進(jìn)“紅包”治理常態(tài)化

按照上級(jí)要求，我縣采取及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)通報(bào)、召開會(huì)議學(xué)習(xí)、強(qiáng)化監(jiān)督檢查三項(xiàng)舉措，繼續(xù)在全縣黨員干部、公職人員中開展拒收“紅包”警示教育，取得了一定的工作成效。今年4月組織八個(gè)紀(jì)工委對(duì)所轄單位開展拒收“紅包”警示教育活動(dòng)情況進(jìn)行了一次督查，檢查是否將通報(bào)進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)、是否及時(shí)組織了學(xué)習(xí)、是否完善了相關(guān)舉措。今年以來全縣共查處違規(guī)收送“紅包”問題3起，黨紀(jì)政紀(jì)處分3人，縣廉政帳戶上繳各類“紅包”31萬(wàn)多元。目前，四大系統(tǒng)“紅包”問題的治理也取得了不錯(cuò)的成效，例如教育局就率先查處了一起學(xué)校教師收受他人回扣“紅包”的問題。

四、扎實(shí)開展專項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處基層干部損害群眾利益突出問題

按照上級(jí)紀(jì)委的要求及時(shí)制定了《關(guān)于在全縣開展集中查處基層干部侵害群眾利益突出問題專項(xiàng)工作的實(shí)施方案》，此次全縣開展集中查處基層干部侵害群眾利益突出問題專項(xiàng)工作，決定從2017年7月下旬開始至12月中旬基本結(jié)束，之后轉(zhuǎn)入常態(tài)化監(jiān)督檢查和突出個(gè)案查處。今年以來我縣共查處發(fā)生在群眾身邊的“”和腐敗問題共41起，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分35人，其中移送司法機(jī)關(guān)4人，誡勉談話48人，效能告誡6人，通報(bào)批評(píng)2人。

五、繼續(xù)宣傳造勢(shì)，積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)工作

今年以來我室策應(yīng)上級(jí)部署，繼續(xù)協(xié)助黨委落實(shí)全省黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)工作要求，加大工作宣傳和督導(dǎo)力度，分別在5月和10月組織了八個(gè)組對(duì)全縣各地、各部門、各單位開展民意調(diào)查工作進(jìn)行了督促檢查，并發(fā)放宣傳資料3800余份。同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)果分析和運(yùn)用，督促有關(guān)地方和部門認(rèn)真整改落實(shí)被訪對(duì)象反映的意見建議，切實(shí)提高群眾滿意度。

六、明年的工作打算

篇（11）

努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置。正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處置苦與樂，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，把工作重點(diǎn)放在腳踏實(shí)地、埋頭苦干上，嚴(yán)格遵守科里的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，謙虛謹(jǐn)慎，細(xì)心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自身存在缺乏，虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不時(shí)改進(jìn)工作方法，充分發(fā)揮崗位職能，不時(shí)學(xué)習(xí)和探索中使自己在服務(wù)方面有所提高。

工作量大，客房科室人手少。這就需要我充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。這一年里，客房科領(lǐng)導(dǎo)們正確指導(dǎo)和關(guān)心照顧下，都能較好的做好協(xié)助工作，心往一處想，勁往一處使，不會(huì)計(jì)較干得多，干得少，暑期緊張而又繁忙的接待工作就在這種良好的工作氛圍下圓滿、順利的完成了

把委員樓的客房接待工作及學(xué)生的日常管理交給我分管，鑒于科里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我工作表示和對(duì)我未來工作的信任。感覺肩上的責(zé)任更重了但是對(duì)于的工作我也充滿了自信，有信心會(huì)做得更好，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。委員樓分9個(gè)樓層，共計(jì)147間客房，實(shí)習(xí)學(xué)生20余人，經(jīng)歷了與去年石家莊學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生們朝夕相處，深知：客房工作能否正常有序的進(jìn)行與學(xué)生的工作情緒、心理動(dòng)態(tài)是完全分不開的所以，主要從學(xué)生的管理下手，學(xué)生初到工作崗位時(shí)，利用晚飯后閑余時(shí)間，逐個(gè)樓層為他作示范，詳細(xì)講解客房的清掃順序、衛(wèi)生規(guī)范及日常服務(wù)流程等，不只能夠令他盡快的進(jìn)入角色，也使我盡早的解每一位學(xué)生的個(gè)性，拉近了之間的距離；對(duì)20余名實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理中，除了每天正常檢查客房衛(wèi)生外，工作之余觀察了解每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)是工作中重要的一部分，因?yàn)槲抑溃e極的工作態(tài)度會(huì)帶動(dòng)一個(gè)集體，而一名學(xué)生的消極態(tài)度就會(huì)感染一個(gè)樓層乃至一個(gè)樓區(qū)，所以，要在每一位學(xué)生身上下工夫，關(guān)注、關(guān)心”每一位學(xué)生是不變的宗旨，無論是對(duì)生活方面，還是工作方面，都能及時(shí)聆聽他訴說，努力做他最忠實(shí)的聽眾；心理有情緒、想家、嫌累的時(shí)候，都能較好的站在立場(chǎng)開導(dǎo)他鼓勵(lì)他為他講解實(shí)習(xí)對(duì)于步入社會(huì)參與工作是多么的重要；身體不舒服的時(shí)候，都能在第一時(shí)間給予他姐姐般的關(guān)懷與照顧，并及時(shí)調(diào)配其他同學(xué)協(xié)助其分擔(dān)當(dāng)日工作量，不影響客房工作的正常運(yùn)行；同學(xué)們生日、端午節(jié)、中秋節(jié)等特別的日子里我也都能及時(shí)的送上我最特別、最真誠(chéng)的問候。這樣一來，與每位學(xué)生的關(guān)系相處的都很融恰，不只大大增加我與他之間的親切感，而且學(xué)生們給予我工作的積極配合，也能夠令我今后的工作更加順利的開展。

與學(xué)生要做到勤了解、勤溝通，漸漸地摸索出。凡是能尊重他換位思考，站在角度處置事情，最重要的一點(diǎn)就是能夠及時(shí)的肯定學(xué)生的進(jìn)步，因?yàn)槿颂焐托枰膭?lì)，也正是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我一次次鼓勵(lì)，使我工作中勇敢的闖過難關(guān)，不時(shí)進(jìn)步。

也越來越發(fā)現(xiàn)，繁忙的接待服務(wù)工作結(jié)束了沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我希望。要能自如的做好每一項(xiàng)工作，就必需正視好自己的工作態(tài)度，以一種樂觀、自信的心態(tài)去面對(duì)著每一天的工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要用積極的態(tài)度去完成每一份工作，因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)使我不覺工作的疲憊，才干更好的去完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。

二、工作中的缺乏。

但也存在一些不足，一年來的工作雖然取得了一定的成果。主要是學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠，還有一定差異，缺乏享樂耐勞的精神。面對(duì)事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，要堅(jiān)持不怕享樂，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干，今后工作中，一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服缺乏，努力把工作做得更好。

三、今后的努力方向。