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篇（1）

開挖的電纜溝深度最好在0.8米之內(nèi)，敷設(shè)之前要將溝底鏟平夯實(shí)；電纜距地面的最小深度不應(yīng)超過0.7米；另外，電纜的上下面應(yīng)敷設(shè)10厘米厚后的細(xì)沙并加混凝土蓋板或者磚蓋板以保護(hù)電纜。直埋式敷設(shè)法使用的電纜必須是鎧裝電纜。敷設(shè)時要同周圍的設(shè)備隔開一定的距離（到熱力管溝的距離最好在兩米以上；和樹木、排水明溝的距離要大于一米；距離電線桿或者建筑物外墻的距離要大于半米；）。同時還要注意，鎧裝電纜不能平行的敷設(shè)于各種管路的正下方或者正上方。除此之外，還應(yīng)在地面上標(biāo)志電纜的拐彎處和進(jìn)建筑物處，以備后繼施工時作為參考使用。直埋式電纜敷設(shè)方式僅限于6根以內(nèi)的電纜敷設(shè)。

1.2電纜溝式敷設(shè)電纜要點(diǎn)

此敷設(shè)方式應(yīng)事先在電纜溝內(nèi)預(yù)埋金屬支架，如果電纜較多還需要加設(shè)支架，金屬支架的布設(shè)密度應(yīng)控制在一米以內(nèi)。如果電纜數(shù)量特別多，還需考慮使用隧道敷設(shè)。注意：要將電力電纜盡可能均勻的設(shè)置在電纜溝的兩側(cè)，如不得已需設(shè)置在同側(cè)，要將其設(shè)置在控制電纜上方。1.3電纜穿混凝土管塊敷設(shè)要點(diǎn)通訊電纜的敷設(shè)主要采取的就是這種電纜敷設(shè)方式。敷設(shè)電纜時要用按1:3比例混合配制的水泥砂漿墊在底部。為了防止砂漿進(jìn)入接口，可以用布條等密封電纜接口。另外，在電纜對角線的的兩孔間穿入鋼管，可以使管孔對接更加整齊。

1.4電纜排管敷設(shè)要點(diǎn)

排管敷設(shè)是事先將電纜用鉛絲拉著放入石棉水泥管、塑料管、陶土管或混凝土管等事先預(yù)制好的管內(nèi)，再將這些管水平成排的敷設(shè)在地下。穿管時要盡量避免劃傷電纜表皮，必要時可以采用滑輪引導(dǎo)電纜進(jìn)入管內(nèi)。兩管道接口處要用水泥密封。

1.5電纜橋架敷設(shè)電纜要點(diǎn)

電纜橋架配線是最新興起的一種電纜敷設(shè)方式，該方式具有耐腐蝕、結(jié)構(gòu)簡單、易安裝等諸多優(yōu)點(diǎn)，但是在我國的興起時間較短，技術(shù)成熟度相對較低。

2電力電纜的敷設(shè)工藝

2.1敷設(shè)工藝

在電纜敷設(shè)前的施工的準(zhǔn)備階段中，該階段主要進(jìn)行的工作包括檢查電纜的規(guī)格、質(zhì)量等是否符合實(shí)際要求；電纜芯線是否受潮；電纜表皮是否存在擦傷等硬傷破損；各種施工所需的材料設(shè)備是否準(zhǔn)備齊全等。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成并檢查無誤后就可以開始著手實(shí)施電纜的敷設(shè)。現(xiàn)在以直埋式敷設(shè)電纜為例介紹電力電纜敷設(shè)的技術(shù)要點(diǎn)。首先根據(jù)電路路線設(shè)計(jì)圖確定所需電纜的長度、直徑和敷設(shè)方向等。截取電纜時，要有一到兩米的富余。然后進(jìn)行劃線，劃線時用白石灰在需要開挖明溝的地段做標(biāo)識開挖的位置及寬度（一般在0.5到0.6米之間，深度不超過0.8米）。開挖深溝時，應(yīng)盡量保證溝邊與地表垂直，挖出的土堆在溝邊以便回填時使用。當(dāng)深溝到達(dá)指定深度后，將溝底的浮土清理干凈，夯實(shí)溝底。驗(yàn)收合格后，敷設(shè)電纜前還應(yīng)在電纜溝底均勻鋪以一分米厚的細(xì)紗，以保護(hù)電纜。電纜在溝內(nèi)敷設(shè)完成后，再在電纜的上部鋪上0.1米厚的細(xì)紗或者軟土，加防護(hù)蓋，最后回填溝土，壓實(shí)。

2.2電力電纜施工安裝工藝要點(diǎn)

2.2.1檢驗(yàn)電纜是否受潮

一般采用油浸法或者火燒法，檢驗(yàn)時，通過兆歐計(jì)測得的電纜絕緣電阻來反映電阻是否受潮。各類電纜的正常絕緣電阻值分別為：低壓電纜：不小于10兆歐三千伏高壓電纜：不小于200兆歐六千伏高壓電纜：不低于四百兆歐一萬伏的高壓電纜：不低于五百兆歐。

2.2.2電纜轉(zhuǎn)彎處的半徑要求

塑料電纜、控制電纜或者橡皮絕緣以及塑料護(hù)套電力電纜：彎曲半徑至少為電纜直徑的10倍及以上。裸鉛包，油浸絕緣、橡皮絕緣電纜：彎曲半徑至少為電纜直徑的15倍及以上鎧裝絕緣電纜：至少電纜半徑的20倍以上2.2.3電纜施工時應(yīng)該實(shí)施穿管保護(hù)的地段（1）經(jīng)過建筑物的基礎(chǔ)、過墻和樓板處地段（2）電纜通過可能受到機(jī)械損傷的比如鐵路、地鐵等地段（3）電纜經(jīng)過地上或者距地表不深，容易受到人為破壞或者機(jī)械損傷的地段。

2.3電纜工程交接驗(yàn)收要求

電纜排列整、齊無機(jī)械損傷、符合規(guī)格要求、標(biāo)識明確清晰；電纜的敷設(shè)方式、方向、接點(diǎn)保護(hù)等符合相關(guān)技術(shù)參數(shù)；電纜接地良好；電纜終端色相正常，金屬部件應(yīng)有良好的絕緣層。

3電纜施工中注意事項(xiàng)

3.1防止發(fā)生渦流現(xiàn)象

施工中，要注意避免在電纜的周圍形成導(dǎo)電性較好的閉合回路，否則就有可能產(chǎn)生渦流現(xiàn)象，進(jìn)而導(dǎo)致電纜損壞甚至引發(fā)事故。

3.2防止轉(zhuǎn)彎處彎曲過大，影響電纜

正常使用電纜彎曲過大會損傷其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，造成電纜絕緣性能下降還有可能引發(fā)事故。在施工中可將中相電纜頭的連接長度適當(dāng)縮短，這樣即使電纜受到損傷，也不會產(chǎn)生進(jìn)一步的破壞。

3.3其它

（1）電纜應(yīng)與建筑物平等敷設(shè)且埋設(shè)在建筑物的散水區(qū)之外（2）電纜和其他設(shè)施交匯處的套管要超出交叉點(diǎn)一米之外（3）電纜與熱力溝的交叉處，套管要超出熱力溝邊緣兩米范圍（4）冬季施工，電纜應(yīng)敷設(shè)在凍土層以下（5）接頭盒下面所墊的混凝土基礎(chǔ)板要超出盒兩側(cè)半米以上距離。

篇（2）

受傳統(tǒng)教學(xué)理念的制約，許多教師在電子電工教學(xué)中重視了知識點(diǎn)的傳授，但是對學(xué)生主動參與方面研究不深，沒有能夠充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性，教學(xué)活動中側(cè)重于被動給予，沒有為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主參與的良好平臺，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升具有影響。

2.理論未能緊密聯(lián)系實(shí)際。

電子電工學(xué)科是一門實(shí)踐操作性較強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生既要在學(xué)習(xí)中掌握知識點(diǎn)，更要掌握操作技能。部分教師在教學(xué)中對理論聯(lián)系實(shí)際研究不夠深入，運(yùn)用虛擬實(shí)踐教學(xué)的課時偏多，實(shí)踐課程中也沒有充分與理論聯(lián)系起來，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐操作能力發(fā)展方面存在缺陷。

3.教師綜合素質(zhì)有待提高。

電子電工課程教學(xué)對教師的綜合素質(zhì)要求較高，不僅要求教師具有電子電工方面的深厚專業(yè)技能，還要有善于表達(dá)的能力。實(shí)際教學(xué)中，有的教師雖然具有深厚的專業(yè)功底，但是教學(xué)技巧不足，也有的教師雖然善于表達(dá)和點(diǎn)撥，但是專業(yè)技能薄弱，這些方面都是影響教學(xué)成效的重要方面。

二、對當(dāng)前存在問題的簡要分析

中職電子電工課程教學(xué)出現(xiàn)上述問題，既有客觀方面的因素，也有主觀方面的影響，歸納起來主要與以下三個方面因素有關(guān)：

1.教學(xué)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)簡單化趨勢。

由于中職學(xué)校缺少了升學(xué)的強(qiáng)勁壓力，導(dǎo)致許多教師在教學(xué)中存在著研究不夠深入的狀況，教學(xué)中注重將教材知識點(diǎn)灌輸?shù)轿唬^少考慮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動參與性。加之部分教師的電子電工教學(xué)設(shè)計(jì)沒有充分注重理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生雖然理論知識掌握較為扎實(shí)，但是實(shí)際操作能力卻沒有同步提升，這與實(shí)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)背道而馳。

2.師資隊(duì)伍呈現(xiàn)滯后性態(tài)勢。

過去一段時期，中職呈現(xiàn)出規(guī)模化擴(kuò)張的快速發(fā)展，招生規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施都不斷擴(kuò)大，但是師資隊(duì)伍建設(shè)方面卻沒有能夠完全達(dá)標(biāo)，尤其是電子電工這樣的專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科師資，對所學(xué)專業(yè)的要求較為定向，同時也要掌握教學(xué)的技巧與藝術(shù)，后一方面的要求對于電子電工專業(yè)出身的非師范類人才而言顯得較難，往往出現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)過硬、教學(xué)技巧不足這樣的典型問題，影響了教學(xué)成效的提升。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)呈現(xiàn)消極的狀態(tài)。

由于教師的電子電工專業(yè)教學(xué)缺乏生動性與形象性，加之自身在學(xué)習(xí)活動中處于被動接受知識的狀態(tài)，理論聯(lián)系實(shí)際不足，導(dǎo)致學(xué)生對電子電工學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性明顯降低。部分學(xué)生還因?yàn)楫?dāng)前就業(yè)形式的競爭激烈，導(dǎo)致對專業(yè)學(xué)習(xí)信心不足，遇到難點(diǎn)缺乏深入研究的興趣，甚至出現(xiàn)混日子的思想，消極心態(tài)對電子電工教學(xué)的有效開展形成了一定的負(fù)面因素制約。

三、創(chuàng)新理念，有效突破當(dāng)前教學(xué)困境的思路

針對當(dāng)前電子電工學(xué)科教學(xué)中出現(xiàn)的種種制約因素，中職學(xué)校與教師應(yīng)當(dāng)開展針對性的改進(jìn)活動，從以下幾個方面著手突破教學(xué)困境：

1.認(rèn)真分析形勢，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

針對部分學(xué)生因前途未卜出現(xiàn)的自卑、彷徨心態(tài)，電子電工教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生認(rèn)真分析形勢，一方面職業(yè)教師側(cè)重于培養(yǎng)各行業(yè)急需的實(shí)用型人才，未來的就業(yè)與普通高校實(shí)現(xiàn)了“錯峰”，技術(shù)性人才在社會上大有展示的舞臺。教師還可以運(yùn)用較為典型的“50萬年薪聘請技師”這樣的案例來消除學(xué)生內(nèi)心的消極想法。另一方面還可以運(yùn)用本校成功的畢業(yè)生案例作為鮮活的素材，以學(xué)生身邊的人來教育他們，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，以積極的心態(tài)投入到電子電工專業(yè)學(xué)習(xí)之中。

2.改進(jìn)教學(xué)方法，打造高效生動課堂。

教師應(yīng)當(dāng)對電子電工學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化，提高教學(xué)的生動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先，教師要給予學(xué)生參與的平臺與空間，無論是知識點(diǎn)的傳授還是技能的訓(xùn)練，都應(yīng)當(dāng)盡可能吸納學(xué)生參與其中，讓師生互動成為電子電工教學(xué)的有效組織形式，營造活躍的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生充分參與其中、提高掌握效果。其次，教師要善于發(fā)揮信息媒體在教學(xué)中的促進(jìn)功能，尤其是在電子電工疑難知識點(diǎn)的講解中，可以通過多媒體投影、動畫模擬演示等方式，幫助學(xué)生掌握其中的難點(diǎn)問題，虛擬實(shí)驗(yàn)的直觀演示效果甚至超過實(shí)踐操作，將其作為教學(xué)方式的補(bǔ)充具有積極意義。

3.尊重學(xué)生主體，促進(jìn)綜合能力發(fā)展。

教師在電子電工教學(xué)中應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生的主體地位體現(xiàn)出來，可以將教學(xué)知識點(diǎn)濃縮為探究題的形式，組織學(xué)生進(jìn)行探究討論，依靠自己的力量尋求問題的答案。教師也可以將電子電工教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為打包的任務(wù)，交給學(xué)生或者合作小組進(jìn)行突破研究，讓學(xué)生在探究的過程中提高思維能力與解決問題的能力。教師還應(yīng)當(dāng)將技能訓(xùn)練作為重要抓手，設(shè)置電子實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生建立研究小組開展實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)的努力下開展電子程序設(shè)計(jì)，鞏固理論所學(xué)并進(jìn)行驗(yàn)證，從而促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。

4.強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升師資隊(duì)伍水平。

在提升電子電工專業(yè)教師履職能力方面應(yīng)當(dāng)進(jìn)行雙向培養(yǎng)，一方面在教師招聘環(huán)節(jié)既要堅(jiān)持專業(yè)對口的基本原則，同時也要考查其教育教學(xué)能力，將電子電工專業(yè)素養(yǎng)過硬、具有較高教學(xué)技能的人才吸納到教師隊(duì)伍之中，充實(shí)專業(yè)師資隊(duì)伍，另一方面還要強(qiáng)化現(xiàn)有專業(yè)教師的培訓(xùn)，采取脫產(chǎn)進(jìn)修、跟班學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)等多種形式提高電子電工專業(yè)技能，更好地開展相關(guān)專業(yè)教學(xué)工作。

篇（3）

2電工電子技術(shù)在電力系統(tǒng)輸電中的應(yīng)用

輸電過程中運(yùn)用電工電子技術(shù)能夠體現(xiàn)出其重要的作用。電工電子技術(shù)在輸電中的應(yīng)用能夠有效保證電能運(yùn)輸?shù)姆€(wěn)定性與安全性。電工電子技術(shù)在輸電中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在這么幾點(diǎn)。

2.1高壓直流電中電工電子技術(shù)的應(yīng)用直流輸電技術(shù)能夠獲得廣泛的應(yīng)用，與晶閘管換流閥在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用具有緊密的聯(lián)系。同時這也在一定程度上充分體現(xiàn)電力系統(tǒng)的快速發(fā)展。當(dāng)前，全國各地電力系統(tǒng)將晶閘管進(jìn)行廣泛的應(yīng)用，可以說是電力系統(tǒng)快速發(fā)展的一種體現(xiàn)。與此同時，電力輸電系統(tǒng)正朝著易操作、易控制的方向不斷發(fā)展。將電工電子技術(shù)應(yīng)用于其中，使得該技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)充。這樣不僅有效的減少了直流轉(zhuǎn)換變壓器在輸電中的使用，有效降低成本，同時還使得電流轉(zhuǎn)換設(shè)備具有更強(qiáng)的移動性，設(shè)備使用的靈活性進(jìn)一步增強(qiáng)。

2.2靜止無功補(bǔ)償中電工電子技術(shù)的應(yīng)用電工電子技術(shù)在輸電系統(tǒng)中的重要應(yīng)用表現(xiàn)在靜止無功補(bǔ)償方面。即使當(dāng)前我國大多數(shù)電力系統(tǒng)并未采用這種輸變電系統(tǒng)，但是有部分國家已經(jīng)開始應(yīng)用。將這種技術(shù)應(yīng)用于其中有效的改變了傳統(tǒng)電氣開關(guān)，利用晶閘管作為全新的開關(guān)設(shè)備。有效準(zhǔn)確、迅速的控制設(shè)備，提高電力輸送的控制效果。這也充分體現(xiàn)電工電子技術(shù)在輸電系統(tǒng)中的重要作用。

3電子電子技術(shù)在變負(fù)荷電動機(jī)中的應(yīng)用

在世界能源使用情況不允樂觀的情況下，節(jié)能已經(jīng)成為一項(xiàng)世界性的活動。針對此種情況，電力公司在輸送電能的過程中應(yīng)當(dāng)更多的節(jié)約電能。如果電力公司要想更好、更多的節(jié)約電能，就應(yīng)當(dāng)從發(fā)電環(huán)節(jié)就開始節(jié)能。電力公司在為人們?nèi)粘５纳a(chǎn)生活提供穩(wěn)定電能的過程中，電力系統(tǒng)自身也會消耗一定的能量。無論采用何種新型的發(fā)電模式，都是將其自身的能量轉(zhuǎn)化為電能。電力系統(tǒng)在輸送電能的過程中，可以通過這兩方面進(jìn)行考量。一方面是減少其他能源的消耗，促使能量最大限度的轉(zhuǎn)化為電能；而另一方面則是電力系統(tǒng)在發(fā)電的過程中盡可能減少對自身造成的損害。節(jié)約能源無論從哪方面著手，就應(yīng)當(dāng)在負(fù)荷方面對轉(zhuǎn)動的速度進(jìn)行調(diào)整。這項(xiàng)技術(shù)要想使用的更為精準(zhǔn)，其中就必須應(yīng)用到電工電子技術(shù)。電工電子技術(shù)的應(yīng)用能夠取到良好的節(jié)能效果。

篇（4）

目前，我國正在全力推行素質(zhì)教育，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，從而用比較快捷的方法，提高課堂的教學(xué)效率，但是，對于傳統(tǒng)的電工電子教學(xué)課程來講，有幾點(diǎn)是與素質(zhì)教育相違背的，例如：傳統(tǒng)的電工電子課程教學(xué)主要是以教師為主，教師講課本上的知識傳授給學(xué)生，學(xué)生只能被動地接受，因此課堂效率并不是很高，學(xué)生的積極性和主動性都無法被充分調(diào)動起來；而且還有一部分教師只會照本宣科，無法分辨教材內(nèi)容的正確性，如果教材不小心寫錯，那么這樣很容易給學(xué)生傳播錯誤的知識。所以，為了能夠彌補(bǔ)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的缺點(diǎn)，所以需要進(jìn)行電工電子專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建工程，開放性實(shí)驗(yàn)室能夠?yàn)閷W(xué)生提供將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能的場所，能夠從各方面提供學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，同時對于學(xué)生記憶電工電子的相關(guān)知識也是非常有必要的。

1.2增強(qiáng)學(xué)校培養(yǎng)人才實(shí)力的需要

目前，市場上電工電子專業(yè)的應(yīng)屆生越來越多，找工作的壓力越來越大，目前為止，一些學(xué)校的就業(yè)率和就業(yè)情況都出現(xiàn)了下滑的現(xiàn)象，學(xué)生在就業(yè)過程中，普遍存在著基礎(chǔ)理論知識薄弱，同時缺乏動手能力的現(xiàn)象，使得學(xué)生在就業(yè)過程中舉步維艱。學(xué)校擔(dān)負(fù)著為企業(yè)和社會提供人才的重任，同時也需要讓學(xué)生順利找到自己滿意的工作，所以為了增強(qiáng)學(xué)校培養(yǎng)人才的實(shí)力，必須要建造開放性實(shí)驗(yàn)室，這樣不僅可以讓學(xué)生加深對理論知識的掌握程度，不僅能知其然，還能知其所以然；另外，利用實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生的動手能力也得到了一定的提高，才能讓學(xué)生在激烈的人才競爭中脫穎而出，成為讓企業(yè)和社會都滿意的人才，提高學(xué)校的相應(yīng)就業(yè)率。增強(qiáng)學(xué)校培養(yǎng)人才的實(shí)力，對于提高學(xué)校的知名度也有幫助。

2電工電子專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建過程中的問題

目前，由于很多學(xué)校認(rèn)識到電工電子教學(xué)實(shí)踐性非常強(qiáng)，因此在學(xué)校內(nèi)陸續(xù)建造了一些專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)室，并取得了一定的成效。但是，由于目前構(gòu)建該類實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺，所以一些高校在構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室的過程中，出現(xiàn)了一些問題，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

2.1對實(shí)驗(yàn)教學(xué)不夠重視

雖然目前一些學(xué)校開始構(gòu)建電工電子專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)室，但是仍然有一些學(xué)校沒有進(jìn)行建設(shè)，其主要原因是對實(shí)驗(yàn)教學(xué)沒有足夠的重視，因此在構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室的過程中還存在一定的猶豫，例如：一些學(xué)校的管理者沒有看到電工電子開放性實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)勢所在，所以并沒有花費(fèi)大量的人力物力去構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室；其次，一些學(xué)校雖然認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)室的重要性，但是仍然沒有開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，因此學(xué)生無法完成一些實(shí)驗(yàn)的操作，不利于學(xué)生對于電工電子專業(yè)知識的掌握，教學(xué)效率的提高并不明顯；而且，一些學(xué)校對于實(shí)驗(yàn)室的資金和設(shè)備投入比較少，實(shí)驗(yàn)器械比較落后，與教學(xué)活動中使用的設(shè)施有一定的差距，因此學(xué)生無法順利完成實(shí)驗(yàn)，達(dá)不到構(gòu)建開放性實(shí)驗(yàn)室的最終目的；最后，一些學(xué)校雖然構(gòu)建了電工電子專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)室，但是并沒有真正地投入使用，或者是安排學(xué)生上課的課時比較少，無法起到實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)有的作用。上述現(xiàn)象都是學(xué)校管理人員對于實(shí)驗(yàn)教學(xué)問題不夠重視引起的，這也是電工電子專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建的一個主要阻礙因素。

2.2實(shí)驗(yàn)室人員相關(guān)問題

雖然一些學(xué)校已經(jīng)開始構(gòu)建電工電子專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)室，而且也對學(xué)生進(jìn)行了開發(fā)，安排學(xué)生每個學(xué)期有一些相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程，但是在實(shí)驗(yàn)室人員的問題上，同樣存在一定的不足，主要體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：第一，實(shí)驗(yàn)室人員的指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法陳舊，由于一個實(shí)驗(yàn)室人員面對的可能是很多不同班級的學(xué)生，因此他們會預(yù)先將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)步驟確定出來，所以學(xué)生只要按照步驟進(jìn)行就可以了，但是這與傳統(tǒng)的課堂上的那種“填鴨式”教學(xué)并沒有什么不同，學(xué)生僅僅是按照實(shí)驗(yàn)的步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，但是并沒有起到真正的效果，因此實(shí)驗(yàn)室人員在指導(dǎo)方法上仍然需要一定的提高；第二，實(shí)驗(yàn)室人員的不足，對于電工電子的實(shí)驗(yàn)教學(xué)來講，專業(yè)性的實(shí)驗(yàn)室人員非常有必要，他們不僅僅了解電工電子實(shí)驗(yàn)課程的內(nèi)容，相應(yīng)的理論知識，而且還需要對于實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備有一定的了解，能夠指導(dǎo)學(xué)生正確使用相關(guān)的儀器，但是目前這類的實(shí)驗(yàn)室人員相對比較缺乏，主要是因?yàn)椋弘姽る娮訉I(yè)的實(shí)驗(yàn)對實(shí)驗(yàn)人員的要求比較高，實(shí)驗(yàn)室人員不僅需要掌握電工電子的知識，而且還需要一定的物理、計(jì)算機(jī)和儀器操作等相關(guān)知識；另外，實(shí)驗(yàn)室人員的數(shù)量無法達(dá)到要求，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，遇到疑問往往得不到及時的回答，導(dǎo)致了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果不理想。

3構(gòu)建電工電子專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)策略

通過以上的論述可知，目前電工電子專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建很有必要，但是在構(gòu)建過程中還存在很多的不足，這些不足阻礙了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行，因此我們必須要針對相應(yīng)的問題，提供一定的解決策略，為此我們可以做到以下幾點(diǎn)：

3.1提高學(xué)校對于開放性實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建的重視程度

目前，很多學(xué)校還沒有充分認(rèn)識到構(gòu)建電工電子專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)勢，這是阻礙實(shí)驗(yàn)教學(xué)最主要的原因之一，因此為了能夠提高學(xué)校對實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建的重視程度，必須要做到以下幾點(diǎn)：第一，通過搜集和整理一些相關(guān)的資料，或者是參考其他一些成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，使得學(xué)校的管理者充分認(rèn)識到構(gòu)建電工電子專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)室的重要性，進(jìn)而能夠決定構(gòu)建電工電子專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)室；第二，對于構(gòu)建電工電子專業(yè)開放性實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)宣傳，不僅使得學(xué)校的管理層認(rèn)識到其重要性，而且在構(gòu)建的過程中，也需要教師和學(xué)生的支持，所以一些必要的宣傳工作是不可缺少的。

篇（5）

二、通過實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生對理論知識的學(xué)習(xí)興趣

目前各個高職院校的學(xué)生都普遍存在一個問題：“學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力差，自我的控制能力也差”。如果把所有的課程知識都放在教室里，以課堂板書的模式來學(xué)習(xí)書本上的理論知識，對學(xué)生來說是比較枯燥的。而針對于《電工電子》課程的學(xué)習(xí)顯然不能只在教室里進(jìn)行，需要配合大量的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容來達(dá)到實(shí)踐檢驗(yàn)理論正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。充分的利用實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)際上是一個很好培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的過程，如果能利適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用項(xiàng)目式的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，利用一個個的設(shè)計(jì)項(xiàng)目把學(xué)生引入到學(xué)習(xí)中來，讓每一個學(xué)生都力爭完成每一個項(xiàng)目，增強(qiáng)他們的動手能力。途中遇到問題的地方也會相應(yīng)增多，這就讓學(xué)生求知欲望增強(qiáng)，從而提高他們學(xué)習(xí)的興趣，一旦知道答案是如此簡單，必然會提高他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)知識的信心。在以后的教學(xué)中就會認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為以后走入社會奠定一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

三、實(shí)訓(xùn)能夠有效的訓(xùn)練操作技能

就是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論知識生產(chǎn)實(shí)踐，是生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)的基本任務(wù)之一。學(xué)生在掌握本工種（專業(yè)）所需的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識和文化知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)用與實(shí)踐操作時，都必須在實(shí)習(xí)教師的知道下，通過有計(jì)劃、有目的地練習(xí)，由易到難，由簡到繁，由生到熟，由不準(zhǔn)確到準(zhǔn)確而逐步獲得的，并能夠運(yùn)用知識，獨(dú)立的去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決實(shí)踐問題，也培養(yǎng)了學(xué)生理論練習(xí)實(shí)踐的學(xué)風(fēng)，因此，學(xué)生的實(shí)踐實(shí)習(xí)是技能訓(xùn)練的核心并對培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作能力，克服困難的意志和一絲不茍的作風(fēng)，提出了更高的要求。實(shí)習(xí)教學(xué)是提高培訓(xùn)質(zhì)量的一個極為有效的手段，也是不斷提高學(xué)生操作技能的條件。

篇（6）

2.理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣電工電子技術(shù)涉及的一些內(nèi)容較為抽象，學(xué)生理解起來比較困難，在具體講解時可以理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，更好地掌握所學(xué)知識點(diǎn)。例如在學(xué)習(xí)電路的結(jié)點(diǎn)和支路時，可以把結(jié)點(diǎn)和支路用日常生活中常見的馬路和十字路口作比喻，一條馬路就是一條支路，十字路口或丁字路口就是一個結(jié)點(diǎn)等等，簡單明了，學(xué)生很容易理解。在講到功率時可以聯(lián)系家用電器，每個家用電器用電功率是多少，再聯(lián)系到所在教室空調(diào)功率是多少，根據(jù)空調(diào)功率的大小讓學(xué)生計(jì)算上兩節(jié)課的耗電量，由于有實(shí)際例子，所以對于用電量的計(jì)算公式很容易記憶，再根據(jù)當(dāng)前電價計(jì)算出上兩節(jié)課所需支付的電費(fèi)，進(jìn)而鼓勵學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，節(jié)約用電，做到下課關(guān)燈關(guān)空調(diào)的好習(xí)慣。在講到RC電路的應(yīng)用時，RC電路可作為濾波器，在教學(xué)過程中可聯(lián)系實(shí)際生活。先拋出一個問題：現(xiàn)在學(xué)生都有手機(jī)，他們手機(jī)有的用中國移動網(wǎng)絡(luò)、有的用中國聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)、還有的用中國電信網(wǎng)絡(luò)，并且每個運(yùn)營商又有2G網(wǎng)絡(luò)、3G網(wǎng)絡(luò)，但為什么打電話沒有出現(xiàn)彼此相互干擾呢？這樣可以提高學(xué)生的興趣，先讓他們思考一會，然后請學(xué)生回答一下原因，再結(jié)合實(shí)際回答情況給出答案，即濾波器起了作用。國家給每個網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商都分配了固定的頻帶范圍，每個網(wǎng)絡(luò)都有自己的基站，基站有濾波器，會自動濾除不屬于自己頻帶范圍的信號。而講到三相電路時，可以聯(lián)系具體家庭用電知識，更好地掌握星形聯(lián)結(jié)和三角形聯(lián)結(jié)特點(diǎn)及計(jì)算方法，尤其對于星形聯(lián)結(jié)方式還分為有中線（也稱作地線或零線）即三相四線制和沒有中線即三相三線制的情況，結(jié)合我們照明電路，讓學(xué)生思考照明電路能否去掉中線？再根據(jù)理論分析，可以從理論上完全得出結(jié)論：照明電路是不能去掉中線的，也就是說我們實(shí)際民用負(fù)載一定要采用三相四線制，這樣才能保證負(fù)載都能正常工作；在學(xué)習(xí)用電常識時可以聯(lián)系當(dāng)前由于用電不當(dāng)引起的火災(zāi)事故或觸電事故，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)一些基本用電常識，甚至可以延伸到一些自然災(zāi)害如地震的避難常識，這樣既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓他們學(xué)到實(shí)際有用的知識。

3.創(chuàng)造良好的課堂情境有興趣的問題，可使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，從而進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。例如在講到暫態(tài)分析時，就可以從日常生活中的一個實(shí)例開始，先讓學(xué)生思考白熾燈、日光燈打開和關(guān)閉時的特點(diǎn)，這時學(xué)生注意力就吸引過來了，開始回答問題，課堂氣氛馬上活躍起來。但課堂氣氛活躍的同時，要注意課堂效果，不能讓學(xué)生停留在新鮮好奇上，每一個教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)都要緊緊結(jié)合教學(xué)內(nèi)容。幾分鐘時間后，教師就可以總結(jié)出白熾燈、日光燈打開和關(guān)閉時的特點(diǎn)，白熾燈開關(guān)一打開就馬上亮起來，一關(guān)閉就馬上熄滅；而日光燈不管在打開還是關(guān)閉時都有一個過程，那為什么同樣是照明負(fù)載，他們現(xiàn)象會有這么大的區(qū)別呢？緊接著這個問題后就可以引出本次授課的知識點(diǎn)：暫態(tài)過程。

4.總結(jié)所學(xué)知識點(diǎn)，讓學(xué)生更好更快地掌握所學(xué)新內(nèi)容在講解過程中，一定要善于總結(jié)所學(xué)知識點(diǎn)，讓學(xué)生更快更好地掌握所學(xué)新內(nèi)容。例如在講到電路分析中的電源等效變換方法時就可總結(jié)出三要素法，可以強(qiáng)調(diào)等效變換過程中時刻注意三個要素：內(nèi)阻不變、電壓源的大小等于電流源的大小乘以電阻的大小、電壓源的正方向?yàn)殡娏髟措娏髁鞒龅姆较颉６谥v到單一參數(shù)的交流電路時，電感元件和電容元件容易混淆，怎樣分別記憶他們的電壓和電流相位關(guān)系呢？引導(dǎo)學(xué)生只需要記住關(guān)于電感和電容電壓電流的伏安關(guān)系式即可。從伏安關(guān)系式就可以看出，電容電流是電壓的微分，所以電流超前電壓90°；電感電壓是電流的微分，所以電壓超前電流90°。也就是說針對這兩種單一參數(shù)元件，哪個電量是另一個電量的微分，哪個電量就超前另一個電量90°。通過總結(jié)知識點(diǎn)，讓學(xué)生知道重點(diǎn)和難點(diǎn)，在課后復(fù)習(xí)時也能抓大放小，更快地掌握所學(xué)內(nèi)容。

二、組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為更好地掌握課堂知識做鋪墊

“電工電子技術(shù)”作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，實(shí)驗(yàn)是展示其教學(xué)魅力的有效手段，它化枯燥為生動，化抽象為具體，化平淡為神奇，為理解和掌握好新知識創(chuàng)造條件。所以一定要把握好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果，為更好地掌握課堂知識做下鋪墊。例如在學(xué)習(xí)電路分析方法中的疊加原理時，很多學(xué)生容易混淆不作用的電源處理方法，把恒壓源和恒流源處理方法記反，通過實(shí)驗(yàn)可以掌握不作用的恒壓源的處理方法，而恒流源處理方法則相反，這樣就不會在學(xué)習(xí)中混淆，更好地掌握了該方法。

三、開展考試改革，提高學(xué)生平時學(xué)習(xí)的動力

“電工電子技術(shù)”課程是以現(xiàn)代電工電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線，以應(yīng)用為目的，在保證科學(xué)性的前提下，刪繁就簡，使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握近代電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識，以及進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)研究的基本技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及今后從事電類各學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但針對目前大學(xué)現(xiàn)狀，再加上該門課程有關(guān)知識點(diǎn)比較抽象，使得學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍不是很高。除了在課堂上提高效率之外，還要從紀(jì)律上約束學(xué)生，提高平時考核所占的分?jǐn)?shù)比重。例如增加平時練習(xí)的機(jī)會，把練習(xí)成績計(jì)入平時成績；另外，對于課堂發(fā)言積極的學(xué)生、勇于上臺練習(xí)的學(xué)生還可以進(jìn)行獎勵平時成績的政策。這樣，雙管齊下，一定能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生把這門課程學(xué)好。

篇（7）

多功能電輪

時間飛，轉(zhuǎn)眼就到了2025年，這時我已經(jīng)成為了一位世界著名的科學(xué)家。這時我已經(jīng)發(fā)明了很多東西，如多功能磁鐵、除雪機(jī)、魔力掃帚、變音鉛筆、催眠鈴鐺、百寶袋等一些發(fā)明……多的不可計(jì)數(shù)，這不，我又發(fā)明了一樣——多功能電輪，我在晚上的新聞會上，將這一發(fā)明告知全世界。

“多功能電輪相當(dāng)于一種變形機(jī)器。它的功能變化特別多，它可以變成汽車，可以變成船，可以變成潛艇，可以變成飛機(jī)，還可以變成宇宙飛船……”這時，有一位美國記者打斷了我的話，用不太通順的中國話說：“這——這東西雖——雖然好，但——但是否——否安全呢？”“這正是我要說的，在電輪的邊上有一兩個帶有166666666660V的電壓圈，壞蛋如果來了，它會將電量放小，電暈壞蛋，并用裝在底部的機(jī)械爪將壞蛋抓起來，通過里面的自動報警機(jī)給主人和警局報警，等待警察來抓壞蛋。”美國記者高興的說：“good！”然后我又把電輪另外的數(shù)十種功能作了介紹，最后，新聞會在一片掌聲中結(jié)束……

“快起床，小懶蟲，都11點(diǎn)了！”媽媽一下子把我拉了起來，我一看，哪有什么新聞會呀！原來是我做了一場夢，不過我相信，不久的將來一定會有多功能電輪的，要買就來2025年訂購吧！

篇（8）

2將自動化技術(shù)引入到電子信息工程設(shè)計(jì)中的重要作用

2.1使電子信息工程的設(shè)計(jì)一體化與機(jī)械化得以實(shí)現(xiàn)

誠如人們知道的,所謂自動化技術(shù),就是全面解放發(fā)展生產(chǎn)力,用機(jī)械運(yùn)作來代替人工操作,最大化的節(jié)約人力資源成本,提高工作效率,這也是自動化技術(shù)被廣泛的應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)生活中的原因。以從事電子信息工程的設(shè)計(jì)工作的人員角度來看,要想更好的工作,不僅需要全面的掌握電子設(shè)計(jì)的原理,還需要了解一切與信息工程設(shè)計(jì)有關(guān)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用理論。從電子信息工程本身具有的特色來看,其本質(zhì)就是將計(jì)算機(jī)、信息以及電子技術(shù)相融合產(chǎn)生的一項(xiàng)事物,這就使得其設(shè)計(jì)工作不論是對機(jī)械化的程度,還是自動化程度,都有十分高的要求。所以,將自動化技術(shù)引入到當(dāng)前電子信息工程的設(shè)計(jì)中,不僅能夠促進(jìn)設(shè)計(jì)工作的機(jī)電一體化,有效的轉(zhuǎn)變當(dāng)前電子信息工程的設(shè)計(jì)情況,提高設(shè)計(jì)工作的效率,還可以最大化的發(fā)揮電子信息工程在設(shè)計(jì)工作上的優(yōu)勢,準(zhǔn)確的反映出設(shè)計(jì)工作的多元化以及功能的標(biāo)準(zhǔn)化。

2.2推進(jìn)電子信息工程的設(shè)計(jì)智能化快速實(shí)現(xiàn)

在傳統(tǒng)的電子信息工程的設(shè)計(jì)中,主要是依靠人力來處理信息,并對這些信息進(jìn)行開發(fā)、設(shè)計(jì)、集成與應(yīng)用的,工作效率十分緩慢,根本無法滿足當(dāng)前工業(yè)化發(fā)展對于信息的需求。將自動化技術(shù)應(yīng)用于電子信息工程的設(shè)計(jì)之中,能夠從根本上變革當(dāng)前工業(yè)生產(chǎn)對于信息的處理、開發(fā)、設(shè)計(jì)、集成與應(yīng)用的方式,極大的提高電子信息工程在設(shè)計(jì)方面的智能化水平[2]。通過將計(jì)算機(jī)、信息以及網(wǎng)絡(luò)等自動化技術(shù)的融合,能夠?yàn)樘幚砗蛻?yīng)用大批量、高頻率和密度的信息提供一條更加便捷的途徑,從而提高電子信息工程的整體設(shè)計(jì)水平,促進(jìn)電子信息工程的設(shè)計(jì)智能化建設(shè),提高其工作效率和準(zhǔn)確度。

2.3推動電子信息工程設(shè)計(jì)整體的進(jìn)步

首先,自動化技術(shù)本身就是一種集多項(xiàng)現(xiàn)代化先進(jìn)科學(xué)技術(shù)為一身的,具有較高優(yōu)勢的現(xiàn)代技術(shù),這種優(yōu)勢不僅是其他各種單一類型的技術(shù)或者技巧無法到達(dá)的境界,也是當(dāng)前電子信息工程在設(shè)計(jì)時需要依靠自動化技術(shù)的主要原因。電子信息工程的設(shè)計(jì),對于對信息的處理、運(yùn)用以及控制技術(shù)的精確度要求極高,這一要求是無法依靠人力資源來實(shí)現(xiàn)的,所以就需要自動化技術(shù)來輔助完成。例如:在設(shè)計(jì)信號與系統(tǒng)時,設(shè)計(jì)師必須要全面的掌握信號的分解與信息系統(tǒng)的分析等相關(guān)技術(shù),這就需要設(shè)計(jì)工作必須具備極高的精度,此時,設(shè)計(jì)師就必須要以自動化技術(shù)來提高設(shè)計(jì)整體的水平,提高精確度[3]。由此不難看出,自動化技術(shù)對電子信息工程的整體設(shè)計(jì)以及精確度水平的提高,具有的重要作用。

3自動化技術(shù)應(yīng)用于電子信息工程設(shè)計(jì)的表現(xiàn)

將自動化技術(shù)應(yīng)用于電子信息工程的設(shè)計(jì)工作的重要作用,使其在該領(lǐng)域的應(yīng)用范圍被不斷的擴(kuò)大,應(yīng)用效果也不斷提高。總體來看,自動化技術(shù)在當(dāng)前電子信息的設(shè)計(jì)中,主要別用于以下幾大方面:一是,電路分析的設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)的控制領(lǐng)域,這也是整個電子信息工程設(shè)計(jì)的核心所在。將自動化技術(shù)應(yīng)用于此領(lǐng)域,可以提高其三相電路、雙口網(wǎng)絡(luò)以及含有點(diǎn)感電路等方面的工作效率,促進(jìn)設(shè)計(jì)整體的自動化和智能化[4]。二是,計(jì)算機(jī)的輔助設(shè)計(jì)領(lǐng)域,所謂的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),主要就是通過綜合的應(yīng)用計(jì)算機(jī)的硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)等,促進(jìn)設(shè)計(jì)整體的有效完成。將自動化技術(shù)引入其中后,設(shè)計(jì)這只需要將相關(guān)數(shù)據(jù)輸入其中,計(jì)算機(jī)就可以自行分析計(jì)算,極大的提高了工作的效率和設(shè)計(jì)的精確度。

篇（9）

國際分工是指世界各國之間的勞動分工。它是社會分工發(fā)展一定階段，國民經(jīng)濟(jì)內(nèi)部分工超越國家界限發(fā)展的結(jié)果，是國際貿(mào)易和世界市場的基礎(chǔ)。國際分工是當(dāng)代國際貿(mào)易發(fā)展的主動力。它影響著國際貿(mào)易地區(qū)分布、國際貿(mào)易的地理方向、國際貿(mào)易利益。研究國際分工的特征和變化趨勢對于制定國家外貿(mào)政策和外貿(mào)發(fā)展規(guī)劃具有重要意義。國際分工隨著國際政治經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展萬而發(fā)展，在不同的歷史時期具有不同的特點(diǎn)。

著名管理學(xué)家彼得·德魯克（2002年）認(rèn)為“信息革命的真正革命性影響才剛剛被人們感覺到。而激起或助長這一影響的不是‘信息’，不是‘人工智能’，也不是計(jì)算機(jī)或數(shù)據(jù)處理對決策、政策或戰(zhàn)略所發(fā)生的作用。它是電子商務(wù)，即互聯(lián)網(wǎng)作為推銷渠道的出現(xiàn)。這是10年前或15年前人們實(shí)際上始料不及的事情，它正在深刻地改變著經(jīng)濟(jì)、市場和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；改變著消費(fèi)才細(xì)分、消費(fèi)者價值和消費(fèi)者行為，崗位和勞動市場。”德魯克指出，電子商務(wù)對信息革命的意義與鐵路對工業(yè)革命的意義相似。徐正華和馬智勝(2004年)認(rèn)為電子商務(wù)是影響當(dāng)今國際貿(mào)易發(fā)展的四大主要因素之一，廖玉麟(2000年)認(rèn)為電子商務(wù)將是21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)的主流。本文擬分析電子商務(wù)對國際分工的影響，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)電子商務(wù)環(huán)境下國際分工的特點(diǎn)和我國的對策。

一、國際分工理論

分工產(chǎn)生的內(nèi)在動力是人們對經(jīng)濟(jì)效率的追求，斯密認(rèn)為，分工和專業(yè)化的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)增長的源泉，分工的好處在于獲得分工經(jīng)濟(jì)和專業(yè)化經(jīng)濟(jì)，從而得到生產(chǎn)效率的提高。他的“絕對優(yōu)勢理論”解釋了貿(mào)易產(chǎn)生的部分原因，也首次論證了分工能給貿(mào)易雙方帶來好處。

分工的外在動力是科技進(jìn)步。科技革命促進(jìn)生產(chǎn)力迅猛發(fā)展，生產(chǎn)效率大幅提高。工業(yè)發(fā)達(dá)國家不得不向國外尋找和建立原材料產(chǎn)地和產(chǎn)品市場，擴(kuò)大了國際分工。運(yùn)輸和通訊技術(shù)的發(fā)展又為這種分工提供了物質(zhì)條件。

勞動分工依賴于市場大小。斯密提出“勞動分工取決于市場范圍”的觀點(diǎn)（即斯密定理），他認(rèn)為“分工起因于交換能力，分工的程度，因此總要受交換能力大小的限制，換言之，要受市場廣狹的限制。市場要是過小，那就不能鼓勵人們終身專務(wù)一業(yè)。因?yàn)樵谶@種狀態(tài)下，他們不能用自己消費(fèi)不了的自己勞動生產(chǎn)物的剩余部分，隨意換得自己需要的別人勞動生產(chǎn)物的剩余部分。”揚(yáng)格進(jìn)一步深化了斯密定理，提出了“勞動分工取決于勞動分工的水平”，即揚(yáng)格定理。這不是同義反復(fù)，因?yàn)槭紫葎趧臃止とQ于市場規(guī)模，即市場對某種產(chǎn)品的需求足夠大時，中間產(chǎn)品才可能被分離出來，這是斯密定理的內(nèi)容。但同時市場規(guī)模又取決于勞動分工，因?yàn)橐环矫媸袌龊芤蕾囉谫徺I力，即實(shí)際的收入水平，這種收入水平又依賴于勞動生產(chǎn)率，而勞動生產(chǎn)率又依賴于分工的發(fā)展；另一方面勞動分工使生產(chǎn)鏈條上出現(xiàn)越來越多的專業(yè)化企業(yè)，在市場上進(jìn)行交換的中間產(chǎn)品越來越多，而且這些生產(chǎn)鏈條的環(huán)節(jié)之間也在相互促進(jìn)，從而使市場規(guī)模擴(kuò)大。在這種勞動分工與市場規(guī)模的相互促進(jìn)、循環(huán)演進(jìn)的過程中，引起了報酬遞增并最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。

勞動分工的水平還受到交易效率的制約。一方面分工提高了勞動生產(chǎn)率，人們能在更短的時間內(nèi)生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品。另一方面產(chǎn)品價值必須通過交換才能實(shí)現(xiàn)。交易是需要費(fèi)用的。分工越發(fā)達(dá)，交易次數(shù)及總交易費(fèi)用越高。人們必須比較交易費(fèi)用與分工的好處。如果交易費(fèi)用超出分工的好處，人們不如自己生產(chǎn)而不分工。交易費(fèi)用是由交易效率決定的，交易的效率越高，費(fèi)用越低，反之，交易費(fèi)用就高。因此，交易效率越高，分工的水平也越高。

二、電子商務(wù)對國際分工的影響

電子商務(wù)有廣義與狹義之分。企業(yè)所講電子商務(wù)是狹義的，一般是指人們利用電子化手段進(jìn)行以商品交換為中心的各種商務(wù)活動，主要是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（主要是互聯(lián)網(wǎng)）等現(xiàn)代信息技術(shù)所進(jìn)行的各類商務(wù)活動。從整個社會講的電子商務(wù)是廣義的，它是指各行各業(yè)種業(yè)務(wù)的電子化和網(wǎng)絡(luò)化。分析電子商務(wù)對社會經(jīng)濟(jì)的影響一般從廣義來分析。電子商務(wù)具有虛擬化、低成本、效率高和透明的特點(diǎn)。電子商務(wù)在短短的時間內(nèi)已經(jīng)深入到生產(chǎn)、交換、消費(fèi)中，影響著人們的生產(chǎn)生活，形成了一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)——電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)。所謂電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)，簡單的說，就是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)活動，它是以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以知識要素為主要驅(qū)動要素，網(wǎng)絡(luò)為基本工具的生產(chǎn)方式。從經(jīng)濟(jì)特征和技術(shù)背景來說，電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)就是“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”；從國民經(jīng)濟(jì)構(gòu)成和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的意義上來說，電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)就是“信息經(jīng)濟(jì)”；從經(jīng)濟(jì)活動的技術(shù)含量的知識的作用上來說，電子商務(wù)就是“知識經(jīng)濟(jì)”；從現(xiàn)代信息技術(shù)的數(shù)字化特征來看，電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)就是“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”。這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后的第三種社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

電子商務(wù)對國際分工的影響主要表現(xiàn)在促進(jìn)了國際分工的深化。因?yàn)殡娮由虅?wù)環(huán)境下市場范圍擴(kuò)大了，交易效率提高了。

首先，電子商務(wù)推動“無國界”全球大市場的形成。電子商務(wù)地出現(xiàn)，突破了傳統(tǒng)市場必須以一定的地域存在為前提的條件格局，在全球形成了一個以信息網(wǎng)絡(luò)為紐帶、以Internet為載體的“無國界”全球化大市場。這種市場被稱為虛擬市場。一方面，世界各地的客商可以匯集在這個虛擬市場中，消除了距離的障礙，使各國的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系與合作得到大大加強(qiáng)。另一方面，虛擬市場的形成使得商品與服務(wù)等有關(guān)信息能在全球范圍內(nèi)更加充分、自由的流動。其次，電子商務(wù)極大提高了交易效率，降低費(fèi)用。一筆交易包括三種流，即物流、資金流和信息流。與傳統(tǒng)交易相比，電子商務(wù)環(huán)境下，信息流和資金流都可以通過網(wǎng)絡(luò)瞬間完成。首先是文件處理成本的節(jié)約。通過調(diào)查表明，在傳統(tǒng)的輔導(dǎo)貿(mào)易業(yè)務(wù)中，一筆進(jìn)出口業(yè)務(wù)需要處理相關(guān)單據(jù)約200份～350份，業(yè)務(wù)流程可長達(dá)數(shù)月，而紙張打印及差錯的總費(fèi)用約用貨值的7%。如果應(yīng)用電子商務(wù)，不僅可以簡化數(shù)據(jù)處理程序、縮短文件處理周期，而且可以消除信息傳遞過程中的不對稱，大大降低成本。新加坡貿(mào)易網(wǎng)在運(yùn)用之前每次報關(guān)需要3天，花費(fèi)12新元～25新元，應(yīng)用EDI以后，每次報關(guān)只需15分鐘、1新元～2新元，僅此一項(xiàng)，每年可為新加坡節(jié)省6億美元文件處理費(fèi)用。其次可節(jié)省傳統(tǒng)業(yè)務(wù)中往返、住宿等許多交易中的人員費(fèi)用。再次，電子商務(wù)環(huán)境下，企業(yè)的競爭更加激烈，科技進(jìn)步速度更快。企業(yè)為了降低投資風(fēng)險，規(guī)避市場不確定性，應(yīng)對快速的技術(shù)變革和不斷縮短的產(chǎn)品生命周期，紛紛開始通過外包和全球采購等方式剝離加工制造等非核心價值環(huán)節(jié)，甚至直接出售國內(nèi)外的生產(chǎn)性分支機(jī)構(gòu)，形成價值鏈模塊化。所謂價值鏈模塊化，即某一行業(yè)一體化的價值鏈結(jié)構(gòu)逐漸裂變成若干獨(dú)立的價值節(jié)點(diǎn)，通過各節(jié)點(diǎn)間的橫向集中、整合以及功能的增強(qiáng)，形成多個相對獨(dú)立的價值模塊制造者以及若干規(guī)則設(shè)計(jì)與集成者的產(chǎn)業(yè)動態(tài)分化、整合過程。價值鏈模塊化的過程也是分工不斷深化的過程。

電子商務(wù)環(huán)境下國際分工的深化主要表現(xiàn)在分工的精細(xì)化和水平化。國際分工的格局的重心已經(jīng)開始從產(chǎn)業(yè)間分工向產(chǎn)業(yè)內(nèi)分工和產(chǎn)品內(nèi)分工轉(zhuǎn)變，從垂直型分工向水平型分工轉(zhuǎn)變。所謂垂直型國際分工就是制造業(yè)和原材料工業(yè)分工體系。水平型國際分工就是工業(yè)品生產(chǎn)的專業(yè)化協(xié)作，而且是有層次的。產(chǎn)品內(nèi)分工的特征是某個產(chǎn)品和勞務(wù)的生產(chǎn)供應(yīng)過程的不同的工序、不同的區(qū)段、不同的環(huán)節(jié)在不同的空間區(qū)位完成，它是區(qū)別于在一個工廠內(nèi)部完成整個工序流程的一種生產(chǎn)方式。國際的產(chǎn)品內(nèi)分工是把不同的工序、區(qū)段和環(huán)節(jié)展開到不同的國家，是構(gòu)成經(jīng)濟(jì)全球化的一個基礎(chǔ)要素。產(chǎn)品內(nèi)分工的基礎(chǔ)一個是比較優(yōu)勢，一個是規(guī)模經(jīng)濟(jì)。現(xiàn)代信息技術(shù)和電子商務(wù)為產(chǎn)業(yè)內(nèi)分工提供了條件。

三、結(jié)論和啟示

電子商務(wù)促進(jìn)了國際分工的發(fā)展。這種發(fā)民表現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)內(nèi)分工和水平型分工的地位越來越突出。傳統(tǒng)的國際間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正演進(jìn)為產(chǎn)業(yè)鏈條和產(chǎn)品工序的分解和全球化配置。在價值鏈分解的基礎(chǔ)上，每一個企業(yè)只能根據(jù)自己的核心能力和優(yōu)勢資源，收縮自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，從事價值鏈上的某一環(huán)節(jié)或某一工序。任何企業(yè)，也只有融入某一價值鏈并在價值鏈中準(zhǔn)確定位才能獲得更好的生存與發(fā)展。對發(fā)達(dá)國家而言，在生產(chǎn)全球化的背景下，伴隨著跨國公司在全球范圍內(nèi)尋求資源的最佳配置，它們必然尋求在成本最低的國家或地區(qū)去組織生產(chǎn)，由于勞動成本方面較大的區(qū)位差異，不僅是傳統(tǒng)的勞動密集型產(chǎn)業(yè)而且包括高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的勞動密集型環(huán)節(jié)在內(nèi)的海外轉(zhuǎn)移是勢所必然，從而為發(fā)展中國家介入新興產(chǎn)業(yè)、全方位參與國際分工和國際競爭提供了新的機(jī)會和條件，也為我國外貿(mào)發(fā)展提供了新的機(jī)遇。

另一方面，在新型國際分工格局下，一個國家或地區(qū)國際分工地位的提升將主要表現(xiàn)為產(chǎn)業(yè)鏈條或產(chǎn)品工序所處地位及增值能力的提升上。在產(chǎn)業(yè)鏈條層次，由生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)向研發(fā)設(shè)計(jì)和品牌營銷環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)移是增值能力和分工地位提升的顯著標(biāo)志；在生產(chǎn)環(huán)節(jié)，越接近于上游的生產(chǎn)其技術(shù)含量越高，附加值越大，越接近于下游的生產(chǎn)其知識技能的要求越低，附加值也越小。這就意味著在電子商務(wù)環(huán)境下，如果我國繼續(xù)以勞動力資源豐富的優(yōu)勢參與國際競爭，外貿(mào)條件會不斷惡化，外貿(mào)利益會不斷減少。要爭取有利的外貿(mào)條件就要不斷提高研發(fā)能力，培育自主品牌和裝備制造能力。

篇（10）

1.1施工技術(shù)人員漏洞在光纜施工過程，要制定明確施工標(biāo)準(zhǔn)、注重專門的管理與保養(yǎng)，這就需要配備專業(yè)施工人員來完成這項(xiàng)工作。雖然光纜本身就含有加強(qiáng)筋和固定填充物來進(jìn)行保護(hù)，但是這些保護(hù)能起到作用得依靠技術(shù)人員正確、科學(xué)安裝。因此，配備合格的技術(shù)人員，避免安裝失誤是數(shù)字電視光纜工程實(shí)施的重要一步。

1.2安裝技術(shù)難度大隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高樓大廈如雨后春筍一般遍地而生。光纜數(shù)字電視走入家家戶戶，安裝就成了必不可少的重要環(huán)節(jié)。光接收機(jī)將光信號轉(zhuǎn)換為射頻信號，從而進(jìn)入分配。由于光接收機(jī)比較敏感，易受到外界自然環(huán)境的影響，所以對它保護(hù)就要格外小心。問題來了，光接收機(jī)主要位置在光節(jié)點(diǎn)處，而光節(jié)點(diǎn)主要安裝在小區(qū)樓頭，受到的影響最大。安裝技術(shù)的難度系數(shù)又上升一級別，安裝時往往事倍功半。

2設(shè)計(jì)準(zhǔn)備

與傳統(tǒng)電視相比，數(shù)字電視是高速度與寬帶相結(jié)合的產(chǎn)物，具有局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣播電視等多種業(yè)務(wù)，凈顯高科技、高知識化。因此，做好設(shè)計(jì)前充分準(zhǔn)備是繼續(xù)光纜工程的基礎(chǔ)，決定著施工質(zhì)量和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)質(zhì)量。首先分析潛在用戶數(shù)量，滿足其需求，根據(jù)范圍大小，入口布局，合理設(shè)置分前端，保證網(wǎng)絡(luò)安全。接著考慮分站點(diǎn)、光纜交接區(qū)、用戶需求等因素選擇光纜芯數(shù)。最后選擇短直、安全可靠、穩(wěn)定的光纜線路，盡量避免設(shè)在曲折、復(fù)雜、治安混亂的場所。

3施工方式

光纜按敷設(shè)標(biāo)準(zhǔn)劃分為：直埋、架空、地下埋設(shè)。在制定好光線路由、芯數(shù)多少、長度后，要選擇合適的光纜接頭位置。直埋時選擇地勢平坦的位置；架空時選擇線桿，有利于熔接和維護(hù)；地下埋設(shè)時，仔細(xì)檢查內(nèi)井管道情況，提高安全系數(shù)。

3.1直埋施工直埋挖掘深溝時，深度一般控制在1.2m以內(nèi)，溝要呈直線，溝底盡量平坦，填土前仔細(xì)檢查光纜放置位置是否準(zhǔn)確。直埋時要注意2個關(guān)鍵步驟：第一填土?xí)r不能一次性填滿，要先覆蓋20cm的細(xì)土，等到氣壓穩(wěn)定后再填土固定。第二填土?xí)r不要把一些石頭、磚塊等硬物混在泥土中，以免砸到內(nèi)置光纜。最后，在埋光纜處用水泥樁做標(biāo)記，間隔大概200m到300m，便于日后的檢查維修。直埋施工并不無可挑剔，有一個致命的弱點(diǎn)。雖然實(shí)施光纜直埋工程的初期成本較小，但相應(yīng)的安全系數(shù)、可靠系數(shù)也隨著較小，容易發(fā)生故障。

3.2架空施工在架空光纜施工中，如何減少光纜移動是首要考慮的事情。受到風(fēng)力、光纜自重、溫度濕度的影響，光纜容易發(fā)生移動，進(jìn)而傳輸性能變差。所以，要延長光纜使用時間，就要選擇十分穩(wěn)定牢固的桿線。為了避免光纜拖地、下垂現(xiàn)象，要在光纜上線處加引導(dǎo)設(shè)置、做好三方四方固定拉線，這樣才能延長光纜壽命。與此同時，要必須安裝防雷裝置，每隔10~15根進(jìn)行防雷接地，目的是保護(hù)架空線路設(shè)備和維護(hù)人員。市外架空光纜與電力線的水平距離應(yīng)大于電力線桿高度，目的是防止線路下垂，避免觸電事故的發(fā)生。

3.3地下直埋施工地下直埋主要是以管道的方式進(jìn)行的。為了避免管道被老鼠之類的動物咬壞，管道主要用鎧裝類，更加結(jié)實(shí)牢固。首先應(yīng)檢查管道占用情況，清洗管道，安放塑料子管，并放入牽引線。接著使得穿孔器和光纜連接。最后通過人工一個一個向回牽引，使得光纜受力不超過規(guī)定范圍，牽引力不大于120kg。地下直埋一定要注意：第一計(jì)算好布線長度，預(yù)留長度控制在2km以內(nèi)，不能過長，容易引起安全事故；第二布線時一定要從中間向兩邊牽引，把光纜綁在固定托架上；第三必須安裝順引裝置，使得光纜引入、引出時不拖地。比較三者施工方式，地下直埋光纜最為安全，受自然因素影響較小，便于線路正常運(yùn)行和管理保養(yǎng)。

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2微電子技術(shù)在煤礦化工產(chǎn)業(yè)上的應(yīng)用準(zhǔn)備

2.1規(guī)范制度，端正思想

人們知道，一個良好的組織機(jī)構(gòu)，除具備較好的運(yùn)行機(jī)制和管理制度之外，還應(yīng)該具有健全的崗位制度而且能夠?qū)⒅瀼貓?zhí)行。因此，微電子技術(shù)在煤礦機(jī)械的應(yīng)用過程中，很需要一個合適的技術(shù)管理結(jié)構(gòu)，以便于明確各個技術(shù)人員的職權(quán)問題，保證個人任務(wù)到位，避免權(quán)力交叉和責(zé)任推諉的現(xiàn)象發(fā)生，這些問題都可以通過建立健全的崗位責(zé)任制度得以解決。此外，工作人員不但要對微電子技術(shù)知識有一定的了解，盡可能全面地掌握綜合煤礦機(jī)械管理的內(nèi)容與方法，還要對煤礦生產(chǎn)安全制度和相關(guān)法規(guī)有著全面的認(rèn)識，思想上時刻保持著“安全第一”的意識，保證將微電子技術(shù)安全意識滲透到工作的每一個層面，最終提升機(jī)械作業(yè)人員的工作責(zé)任心與使命感。

2.2加強(qiáng)微電子技術(shù)產(chǎn)品的設(shè)備管理

加強(qiáng)設(shè)備巡視管理是建筑工程監(jiān)控的重點(diǎn)，預(yù)防設(shè)備異常的發(fā)生是機(jī)械運(yùn)行管理的主要內(nèi)容。為了保障煤礦機(jī)械施工的安全性與使用性，應(yīng)該建立完善的設(shè)備定檢制度，機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)備需要進(jìn)行定期的檢測，對于一些使用頻率高的機(jī)械設(shè)備，更是要依據(jù)規(guī)定檢測并建立相應(yīng)的維護(hù)記錄以隨時了解其運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，保證其正常的運(yùn)行和及時的維護(hù)。

2.3提高微電子技術(shù)機(jī)械監(jiān)控的技術(shù)管理

由于煤礦化工產(chǎn)業(yè)存在很大程度上的特殊性，而作為貫徹于機(jī)械監(jiān)控整個流程的重要要素，技術(shù)管理在其中的作用不容小覷。因此，加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的絕緣監(jiān)督工作，利用聲波檢測、光譜分析等監(jiān)督手段，及時地發(fā)現(xiàn)并排除故障無疑勢在必行。微電子技術(shù)工作一旦脫離了技術(shù)的支持，就難以稱作是有效的監(jiān)控工作。當(dāng)煤礦化工產(chǎn)業(yè)發(fā)生異常情況時，及時采取跟蹤測溫，利用圖譜庫進(jìn)行分析對比，并提出檢測修改的建議，以此來加強(qiáng)設(shè)備的有效運(yùn)行。

3基于微電子技術(shù)的煤礦化工產(chǎn)業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)

3.1智能監(jiān)控模式的自動化控制和管理

由上述內(nèi)容可知，在統(tǒng)一模式下的信息系統(tǒng)中，微電子技術(shù)對煤礦井下監(jiān)控子系統(tǒng)的控制管理內(nèi)容，可以通過4個步驟來得以實(shí)現(xiàn)，即自動檢查、自動尋的、自動求解和自動執(zhí)行。其具體自動控制管理框架，可用圖1所示來進(jìn)行加以描述。這當(dāng)中的“被控制管理的電網(wǎng)子系統(tǒng)”既能夠是一個系統(tǒng)層子系統(tǒng)，也可以是電網(wǎng)元件或廠/站層子系統(tǒng)。對于一個系統(tǒng)層子系統(tǒng)而言，其功能就是通過利用各級調(diào)度控制中心的管理權(quán)限，對智能網(wǎng)絡(luò)在煤礦井下電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)的安全性、合理性、經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行盡可能全面的分析，并對系統(tǒng)的所有目的狀態(tài)實(shí)施檢查和監(jiān)視，實(shí)現(xiàn)對智能監(jiān)控子系統(tǒng)所有狀態(tài)的智能化監(jiān)控。圖1中的監(jiān)控子系統(tǒng)表明，如果被監(jiān)測的煤礦井下狀態(tài)與目標(biāo)限定數(shù)值不一致，那么智能監(jiān)控系統(tǒng)就會自動啟動相關(guān)的任務(wù)處理，對限定以外的突發(fā)時間進(jìn)行控制并做狀態(tài)輸出，同時作用在該子系統(tǒng)所包含的元件上，進(jìn)而對該子系統(tǒng)的輸出狀態(tài)實(shí)施調(diào)控，最終將它調(diào)回正常運(yùn)行狀態(tài)。

3.2監(jiān)測技術(shù)的應(yīng)用

作為煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)控工作的關(guān)鍵性內(nèi)容，信息的獲得無疑至關(guān)重要，而獲得信息的主要手段就是監(jiān)測技術(shù)。一般而言，通過煤礦安全生產(chǎn)現(xiàn)有的客觀資料，人們可以初步確定遠(yuǎn)程監(jiān)控的初始方案，進(jìn)而在煤礦工程運(yùn)營過程中根據(jù)監(jiān)測數(shù)值、經(jīng)驗(yàn)方法等內(nèi)容，開展反饋分析等工作，修正初步方案與施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，以保證工程按照最優(yōu)的設(shè)計(jì)與施工方案進(jìn)行。因此，監(jiān)控工作的重要性也就顯而易見了。針對我國煤礦工程質(zhì)量中的一些不安全因素，監(jiān)測技術(shù)在遠(yuǎn)程監(jiān)控中的應(yīng)用能夠很好地解決此類問題，它不但可以很好地掌握工程的工作運(yùn)營狀態(tài)，利用監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)對流量方案進(jìn)行整改，并指導(dǎo)開采質(zhì)量作業(yè)；還可以預(yù)見事故風(fēng)險，采取一系列的事前措施，給建筑的安全管理提供信息，將事故突發(fā)率降至最低，保證了煤礦安全生產(chǎn)的穩(wěn)定性。此外，太陽能是一種取之不盡、用之不竭的環(huán)保能源。通過太陽能光伏技術(shù)，可以很好地將太陽能轉(zhuǎn)換為電能，并廣泛應(yīng)用在遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)當(dāng)中，太陽能供電部分監(jiān)控結(jié)合了煤礦開采的相關(guān)特點(diǎn)，對煤礦地點(diǎn)的自然環(huán)境等因素進(jìn)行分析，確定了系統(tǒng)設(shè)計(jì)相關(guān)參數(shù)，優(yōu)化了供電系統(tǒng)的相關(guān)參數(shù)，對煤礦領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控起到了一定的作用。

3.3視頻流管理服務(wù)端口設(shè)計(jì)

視頻流管理服務(wù)器是IP視頻監(jiān)控系統(tǒng)的精神內(nèi)容，具體視頻采集預(yù)覽實(shí)現(xiàn)過程如圖2所示。服務(wù)器端擁有通過查詢數(shù)據(jù)庫，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對煤炭安全生產(chǎn)信息化的作用，可以為遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)提供很多實(shí)用服務(wù)。視頻流管理服務(wù)器與空間數(shù)據(jù)庫建立連接，可提供大量查詢服務(wù)，例如屬性查詢服務(wù)、矢量和柵格地圖服務(wù)等。在網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)組成部分中視頻流管理緩存服務(wù)器模塊是相當(dāng)重要的，服務(wù)器端緩存模塊主要分為緩存管理組件和索引管理組件。2部分組件分工合作，緩存管理組件是根據(jù)索引分析所得出的結(jié)果，在緩存中處理請求數(shù)據(jù)然后向客戶端發(fā)送，或者利用數(shù)據(jù)庫中已存數(shù)據(jù)，而索引管理組件先索引分析客戶端請求，制作出瓦片空間待處理數(shù)據(jù)列表。若能發(fā)展好緩存數(shù)據(jù)的利用，數(shù)據(jù)庫交互即可免去，同時數(shù)據(jù)的響應(yīng)速度也會大大提高。總的來說，視頻流管理服務(wù)端為煤礦的安全生產(chǎn)提供了有效的圖像監(jiān)視選擇和視頻存儲的功能，可以徹底實(shí)現(xiàn)用戶權(quán)限管理、自動報警與生產(chǎn)安全建議。應(yīng)該說明的是，視頻流管理服務(wù)端口設(shè)計(jì)的研制尚在初步階段，要想為煤礦系統(tǒng)數(shù)據(jù)提供一個良好的信息傳輸平臺，尚還任重道遠(yuǎn)。