黨小組考察意見大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇黨小組考察意見范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

2、堅持從嚴治黨的原則，以主要精力搞好黨的自身建設：⑴組織黨員認真學習政治理論，黨的知識、時事、政策、科學文化等，提高思想政策水平和業務工作水平；⑵向黨員交任務，提要求，促使黨員各項工作中發揮先鋒模范作用；⑶認真搞好黨員民主評議，不斷提高黨員素質；⑷進行黨性、黨風、黨紀教育，嚴肅黨的紀律，及時討論處分違紀黨員，妥善處理不合格黨員，堅決清除腐敗分子；⑸堅持“”制度，嚴格組織生活，開展黨的活動，不斷增強黨支部的活力；⑹制訂發展黨員計劃，培養教育積極分子，認真考察教育預備黨員，做好發展黨員工作。

3、密切聯系群眾，搞好精神文明建設和黨的思想政治工作。⑴制訂對黨員群眾的宣傳教育計劃，協調有關方面，并認真落實；⑵定期分析思想政治工作的形勢，提出加強和改進思想政治工作的措施辦法；⑶對黨員提出聯系群眾，做思想政治工作的要求；⑷與行政群眾團體組織共同努力，做好各項業務工作中的思想政治工作，樹立先進典型，批評不良傾向，在精神文明建設中發揮應有作用。

4、加強對分工會、團支部等群眾組織的政治領導。⑴定期討論群團組織工作中的重大問題；⑵教育黨員參與，熱情支持群眾團體組織開展的各項活動，⑶幫助群眾團體組織負責人提高素質。⑷支持群眾團體組織獨立自主地開展適合各自特點的工作。

㈡、黨支部工作制度

1、工作通報制度

建立進行黨政工團組織，互相通報工作情況，對生產行政工作的重大的決策提出意見與建議，統一思想，協調工作。

2、思想工作匯報制度

黨員定期向黨小組匯報工作，思想情況，反映群眾的意見與要求，黨支部定期向黨委匯報工作，接受黨委工作的布置。

3、民主生活制度

篇（2）

工作理念：支持院校工作，服務廣大同學。

工作思路：以政治思想建設為基礎，以隊伍培養為支撐，以同學全面發展為工作重心與最終目標。

二、思想政治工作

本支部將積極組織黨員，深入學習貫徹十七大精神，準確把握時代脈搏，積極關注社會熱點，并結合社會學學科的專業知識背景和學術專長，積極組織黨員和非黨員同學開展學習討論和學術科研活動，使本專業全體研究生緊跟時代步伐，與社會同行，提高政治思想素質，牢固掌握科學理論知識，不斷提高分析和解決問題的能力。

三、組織發展工作

四、組織建設工作

1、建立健全黨支部民主生活會制度。本支部每月將以黨小組（黨小組以專業為單位成立，設組長一名）為單位，組織黨員召開一次生活會，并做到主題鮮明，形式多樣。計劃12月召開全支部黨員參加的民主生活會，進行批評與自我批評。

2、加強對黨員的考察和考核；建立健全組織生活的黨員出勤考核制度：如有事不能參加組織生活的黨員，須經支委會批準后方生效；無故缺席組織生活的黨員，將記錄在案，并及時給予提醒。

3、建立健全黨支部的工作計劃與工作總結制度；

4、建立健全聯系群眾制度，積極了解和聽取非黨員群眾的意見和建議，提高黨員的自律意識，不斷完善黨支部的工作作風和工作內容；

5、做好本支部黨員的黨費收繳工作，按時收繳黨費。

6、進一步建立完善《經濟學院研究生黨支部發展黨員工作程序》、《經濟學院研究生入黨材料寫作規范》；

7、加強對預備黨員的考察：認真審查預備黨員的轉正申請，考察他們在一年預備期內的各種表現，通過召開支部黨員大會討論他們的轉正事宜。

篇（3）

堅持“兩到位”一是組織領導到位。為確保試點工作出特色、出實效、出影響，我縣明確縣委組織部長負責聯系__村學習實踐活動，明確__鎮黨委書記和__村黨支部書記為試點工作第一責任人，鎮黨委分管領導為直接責任人。全縣學習實踐活動動員會后，該村迅速成立了以村黨支部書記為組長、村主任為副組長、支村兩委干部及大學生村官為成員的學習實踐活動領導小組。縣委要求__鎮撥付專款用于該村試點工作，并派出專人指導該村制定試點工作方案和相關工作制度，設計了學習實踐活動試點工作流程圖，對活動各個環節進行具體安排部署。試點工作開展以來，縣委書記、組織部長等同志先后多次到該村現場辦公，聽取試點工作情況匯報，針對試點工作中存在的問題提出對策建議。指導檢查組和指導協調組聯合對該村試點工作進行日常督查，對存在的突出問題和出現的偏差，及時提出改進意見和建議，切實抓好了各個環節工作的落實。二是宣傳發動到位。全縣學習實踐活動動員會后，該村迅速組織全村黨員召開學習實踐活動動員會，通過印發《學習實踐活動計劃表》、張貼宣傳標語、創辦墻報等形式，加大學習實踐活動宣傳力度，力求全村人人知曉科學發展觀、人人參與學習實踐活動。縣內主要媒體也高度關注試點工作動態，對試點工作中好的作法和成效通過專欄、專刊、專題及時進行報道，并向上級部門及媒體大力進行推介，為試點工作營造了一個良好的輿論氛圍。

篇（4）

中圖分類號：G47 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2015）05-0285-02

以中國特色社會主義最新理論成果為指導，從高校實際出發，大力加強學生公寓組織建設、思想政治教育、科學文化建設及日常生活、衛生和安全管理，堅持“以人為本、推進教育、管理、服務一體化的進程。

一、工作目的

1.為學生黨建帶團工作增加新載體，擴大延伸黨團組織教育學生的覆蓋面，增強黨團組織對學生的教育影響力。

2.充分發揮黨團組織戰斗的堡壘作用和團員先鋒模范作用。

3.履行黨團員義務，接受群眾監督，在學生公寓黨團組織的帶動下，提高學生自我教育、自我管理、自我服務的能力。

4.推動以學生黨員、入黨積極分子、團員、學生骨干為核心，廣大同學共同參與到公寓管理中、逐步形成學生自我教育與自我管理大格局。

二、工作思路及組織框架

在校院黨委的領導下和學生處黨支部和院團委的指導下，以黨小組和團工委為核心、組織建設為龍頭、思想道德教育為先導、開展寢室文化活動為平臺。以學生自我管理為主體、管理檢查督導為手段，提高學生素質為目標，并且以每棟學生公寓樓為單位，甚至具體到每一樓層，形成團委（黨支部）――團工委（黨小組）――樓層團支部――學生宿舍小組的金字塔形組織結構。通過黨、團組織貫徹落實學院黨政工作對共青團工作的總體部署，全面實現育人目標。在推進組織建設工作中，注重擴大組織的輻射面、滲透力、影響力，強化組織的教育、引導、凝聚作用，使公寓的教育功能以充分發揮。

三、工作內容及管理措施

1.召開全院師生動員會，統一思想，明確黨、團組織進公寓的要求、目的及意義，引導黨員、團員樹立“一種身份、多種舞臺”的角色觀念。要堅持把團員的先進性與群眾性相結合，堅持把黨建帶團建工作與創建積極向上的公寓文化相結合，堅持把黨建帶團建工作與加強優良學風、校風建設相結合，牢記公寓的每一位黨員和團員就是一面旗幟，要感染一個宿舍、帶動一個樓層，影響一棟公寓，在“自我教育、自我管理、自我服務”中發揮黨員和團員的先鋒模范作用。

2.以宿舍為單位設立團小組，寢室長任團小組組長。在每層若干寢室長中選拔優秀個體擔任該層團支部書記（黨員、積極分子、院系主要學生干部優先考慮）；從每棟公寓的6個團支部書記中擇優擔任該棟公寓樓的團工委書記（兼任黨小組組長）。

3.各系、部要制定黨團組織進公寓的工作方案，并制定相應的責任制度，定期召開公寓樓層團支部例會，研究存在問題、原因和對策，并實行工作公示制度，定期向學生公布近期的工作狀況等，并收集好工作資料。

4.盡量選派或引導學生黨員、團員、班干部擔任寢室長，為黨團組織進公寓奠定基礎 。

5.公寓黨團組織在團工委書記（兼任黨小組長）的領導下，有針對性的加強學生思想道德、行為規范、遵紀守法、文明衛生禮貌教育，引導學生樹立正確的核心價值觀。

6.公寓黨團組織應要求公寓黨、團員、學生干部本著“全心全意為學生服務”的宗旨，利用公寓這一有利陣地，認真貫徹“從學生中來，到學生中去”的思想，做到從生活小事做起，從自身做起，在公寓中發揮學生黨員和團員的先鋒模范作用，努力做好“宣傳、服務、溝通、教育、管理”幾個環節的工作，帶領全體公寓學生爭創“文明宿舍”、“文明班級”。

7. 黨小組和團工委在學院學生處黨支部和團委的組織與指導下，在公寓管理科的配合下負責具體落實與實施。

8.學院將對公寓黨團組織在各系、部自評的基礎上進行考評，樹立典型。

四、公寓團組織機構設置及工作制度

團工委（黨小組）（以每棟公寓為單位）

下設：組織部、宣傳部、辦公室

團支部（以公寓樓層為單位）下設：紀律組（組織委員負責）、生活組（宣傳委員負責）、督導組（辦公室主任負責）

組織部是公寓團工委（黨小組）開展工作的具體實施部門，對整個公寓的安全穩定，隱患排查起著決定性的作用。特制定以下制度。

1.掌握好樓層的團支部的工作動態，主動在中午和晚上檢查督導樓層團支部對該層宿舍的檢查或巡邏情況；

2.及時處理好在檢查過程中發生的突發性事件；

3.在檢查過程中，如遇特殊情況無法獨立處理時，應及時向公寓科老師、學生處主管公寓副處長、院團委書記求助或致電，不得擅自處理。

4.定期召開樓層團支部書記和入黨積極分子聯席會，講評近期工作開展情況和傳達學院相關文件精神；

5.督導樓層團支部做好每周二、周四的宿舍衛生大檢查工作，形成表格報送學生會紀檢部，為“文明宿舍”的評選打好基礎；

6.定期組織樓層團支部工作經驗交流會，評選每周的優秀團支部，引導落后團支部開展好工作；

宣傳部是公寓團工委（黨小組）開展宣傳教育工作的具體實施部門，及時傳達學院相關文件精神和上級黨團組織的工作部署，特制定以下制度。

1.定期組織樓層團支部和積極分子學習相關文件精神和材料；

2.制定和實施公寓樓層的宣傳方案，形成公寓特有的文化氛圍；

3.對發生在公寓的好人好事，團支部工作的好方法及時宣傳；

4.配合辦公室和組織部做好“文明宿舍”，“優秀團支部”“先進工作者”和入黨積極分子的考察和評選工作，樹立典型，做好宣傳；

團工委（黨小組）辦公室（每棟公寓三層和四層黨團活動室）是團工委（黨小組）辦公的場所，為加強辦公室的管理，及時安排、督導、落實該棟公寓的值班檢查，工作開展情況。維護正常的工作秩序，提高工作效率，樹立團工委（黨小組）良好形象，特制定值班制度。

1.按時到達值班地點，不遲到，不早退。到達后如實簽到，他人不得代簽。

2.有特殊情況個人不能按時值班者，須提前一天向團工委書記（黨小組組長）請假，以便辦公室做臨時調整。

3.值班期間不得大聲喧嘩，不得從事與值班內容無關的活動。

4.認真履行值班職責，嚴格按照備忘錄要求完成值班工作。對值班期間各樓層團支部須解決的問題，要及時處理，并在值班本上作詳細記錄。

5.值班人員須保持辦公室的整潔美觀，置物有序，做到節儉用電，人走熄燈關窗，注意安全。

6.所有值班人員須嚴格遵守以上規定。

公寓團支部工作制度：

紀律組是公寓樓層團支部開展工作的具體實施部門，由組織委員主管；對整個公寓的安全穩定，隱患排查起著決定性的作用。特制定以下制度。

1.掌握好主管樓層宿舍團小組的實時動態，組織各值班寢室長在中午和晚上檢查樓層宿舍，排除糾紛和安全隱患；

2.及時處理好在檢查過程中發生的突發性事件；

3.在檢查過程中，如遇特殊情況無法獨立處理時，應及時向團工委書記（黨小組組長）、公寓科老師求助或致電；情節嚴重時上報學生處主管公寓副處長和院團委書記，不得擅自處理。

4.定期召開樓層團小組組長（寢室長）會議，講評近期工作開展情況和傳達學院及上級組織相關工作安排；

生活組是公寓團工委（黨小組）開展“雙文明”創建工作的具體實施部門，由宣傳委員主管，定期檢查宿舍衛生狀況和文化氛圍布置，特制定以下制度。

1.落實好公寓團工委（黨小組）對宿舍氛圍營造的宣傳方案，開展豐富多彩的公寓文化活動，形成公寓特有的文化氛圍；

2.檢查樓層宿舍做好每周二、周四的宿舍衛生大檢查工作，形成表格報送團工委（黨小組）辦公室，辦公室匯總后報送學生會紀檢部；

3.對發生在公寓的好人好事，團小組工作的好方法及時宣傳；

4.定期組織樓層團小組組長（寢室長）工作經驗交流會，評選樓層“文明宿舍”，引導落后宿舍和團小組組長（寢室長）做好工作；

5.積極做好“文明宿舍”，“先進工作者”的評選工作，樹立典型，做好宣傳；

督導組是為加強樓層團支部的管理，由辦公室主任主管；及時安排、督導、落實該樓層的值班檢查，工作開展情況。維護正常的工作秩序，提高工作效率，樹立團支部良好形象，特制定值班制度。

1.對樓層的若干團小組組長（寢室長）合理分組，安排好各組值班時間，分配好值班任務。

2.督導值班小組按時到達值班地點，不遲到，不早退。到達后如實簽到，他人不得代簽。

3.有特殊情況個人不能按時值班者，須提前一天向團支部書記請假，以便辦公室做臨時調整。

4.值班期間不得大聲喧嘩，不得從事與值班內容無關的活動。

5.認真履行值班職責，嚴格按照備忘錄要求完成值班工作。對值班期間各樓層團支部須解決的問題，要及時處理，并在值班本上作詳細記錄。

6.值班人員須保持辦公室的整潔美觀，置物有序，做到節儉用電，人走熄燈關窗，注意安全。

7.所有值班人員須嚴格遵守以上規定。

團小組組長（寢室長）工作職責

學生宿舍寢室長由寢室所有成員民主選舉產生。寢室長若有調整，應報團支部和輔導員處備案。寢室長工作職責如下：

1.負責本寢室的內務管理工作，排出值日生表，檢查、督促值日生工作。組織值日生在早晨、中午、和晚上徹底打掃室內衛生，保持室內清潔。負責統籌每周二、周四兩集體大清掃工作。

2.組織好寢室活動，開展豐富健康的寢室文化生活。

3.經常檢查督促本寢室做好安全防范工作，做到人離宿舍，能關門閉窗、關燈關水，做好防火、防盜工作，確保宿舍安全。

4.維護本寢室同學的生活秩序，每晚就寢前能及時有效將本宿舍實到人數報給樓層團支部辦公室。

5.配合文明衛生宿舍的創建評比工作，調動本寢室同學爭文明、創先進的積極性。

6.做好本寢室各類家具設施的報修工作，如：門、窗、玻璃、照明燈、桌、椅、床等損壞保修。

篇（5）

二、宣傳發動：

為了貫徹落實創建文明城區工作，我們召集轄區內各物業經理、居民組長、黨小組長、居民代表、樓道組長召開創建文明城區動員會，讓大家積極行動起來，擴大宣傳面，提高居民群眾對創建工作的知曉率、參與率、支持率。

三、營造創建氛圍：

為營造濃厚的創建宣傳氛圍，提高群眾對創建的知曉率，增強市民的參與意識，我們利用宣傳欄、黑板報、小區樓道內張貼宣傳海報進行宣傳，包括文化樓道、和諧樓道的布置。

四、禮儀培訓：

為迎接市迎評驗收，社區組織部分居民和普通話較為流利的中小學生進行相關文明禮儀知識的培訓。

五、落實實事好事（整治宅地區）

宅地區是城鄉結合部，衛生狀況非常差，違章搭建、無證攤販的非法經營，臭水溝的常年堆積成為最棘手的問題，針對此問題社區黨總支書記向相關職能部門匯報后得到了上級領導的關注，鎮相關領導到宅實地考察后決定，對違章搭建及無證攤販進行整治，重排宅下水道，對環境較差的地面鋪設了水泥地面，使宅多年存在的衛生臟、亂、差現象得到了解決。

六、開展環境整治：

為迎接文明城區及一級衛生鎮，依托三大工程：“爭先創優、檢查監督、宣傳告知”的驗收，我們社區總支書記帶領社區二套班子干部、黨員等20余人走進小區，撿拾路邊的煙頭、紙屑等垃圾，消除衛生死角，清理亂堆亂放，亂拉亂掛，清除小區各類“牛皮癬”，使影響環境面貌的“贓、亂、差”現象得以消除。

七、建立長效機制：

在創建市一級衛生鎮的活動中，社區人人動手，積極投入，組建了多個隊伍和設立了多種制度，完成區鎮領導布置的各項工作，有“環境衛生檢查監督隊伍”、“保潔員工作制度”、“群眾監督機制”、“保潔員獎懲考核制度”，并每月進行評比。

八、組織問卷測評：

社區進行了一次創建文明城區問卷測評活動，以了解群眾對于文明城區創建的知曉率、參與率和滿意度，為迎接市文明辦的調查工作打下基礎。

九、建立一個反應機制：

篇（6）

二、 宣傳發動：

為了貫徹落實創建文明城區工作，我們召集轄區內各物業經理、居民組長、黨小組長、居民代表、樓道組長召開創建文明城區動員會，讓大家積極行動起來，擴大宣傳面，提高居民群眾對創建工作的知曉率、參與率、支持率。

三、 營造創建氛圍：

為營造濃厚的創建宣傳氛圍，提高群眾對創建的知曉率，增強市民的參與意識，我們利用宣傳欄、黑板報、小區樓道內張貼宣傳海報進行宣傳，包括文化樓道、和諧樓道的布置。

四、禮儀培訓：

為迎接市迎評驗收，社區組織部分居民和普通話較為流利的中小學生進行相關文明禮儀知識的培訓。

五、 落實實事好事(整治XX宅地區)

XX宅地區是城鄉結合部，衛生狀況非常差，違章搭建、無證攤販的非法經營，臭水溝的常年堆積成為最棘手的問題，針對此問題社區黨總支書記向相關職能部門匯報后得到了上級領導的關注，鎮相關領導到XX宅實地考察后決定，對違章搭建及無證攤販進行整治，重排XX宅下水道，對環境較差的地面鋪設了水泥地面，使XX宅多年存在的衛生臟、亂、差現象得到了解決。

六、 開展環境整治：

為迎接文明城區及一級衛生鎮，依托三大工程：“爭先創優、檢查監督、宣傳告知”的驗收，我們XX社區總支書記帶領社區二套班子干部、黨員等20余人走進小區，撿拾路邊的煙頭、紙屑等垃圾，消除衛生死角，清理亂堆亂放，亂拉亂掛，清除小區各類“牛皮癬”，使影響環境面貌的“贓、亂、差”現象得以消除。

七、 建立長效機制：

在創建市一級衛生鎮的活動中，XX社區人人動手，積極投入，組建了多個隊伍和設立了多種制度，完成區鎮領導布置的各項工作，有“環境衛生檢查監督隊伍”、“保潔員工作制度”、“群眾監督機制”、“保潔員獎懲考核制度”，并每月進行評比。 八、 組織問卷測評：

社區進行了一次創建文明城區問卷測評活動，以了解群眾對于文明城區創建的知曉率、參與率和滿意度，為迎接市文明辦的調查工作打下基礎。

九、 建立一個反應機制：

篇（7）

為了貫徹落實樹立文明城區工作，我們召集轄區內各物業經理、居民組長、黨小組長、居民代表、樓道組長召開樹立文明城區動員會，讓大家積極行動起來，擴大宣傳面，提高居民群眾對樹立工作的知曉率、參與率、支持率。

三、營造樹立氛圍：

為營造濃厚的樹立宣傳氛圍，提高群眾對樹立的知曉率，增強市民的參與意識，我們利用宣傳欄、黑板報、小區樓道內張貼宣傳海報進行宣傳，包括文化樓道、和諧樓道的布置。

四、禮儀培訓：

為迎接市迎評驗收，社區組織部分居民和普通話較為流利的中小學生進行相關文明禮儀知識的培訓。

五、落實實事好事（整治宅地區）

宅地區是城鄉結合部，衛生狀況非常差，違章搭建、無證攤販的非法經營，臭水溝的常年堆積成為最棘手的問題，針對此問題社區黨總支書記向相關職能部門匯報后得到了上級領導的關注，鎮相關領導到宅實地考察后決定，對違章搭建及無證攤販進行整治，重排宅下水道，對環境較差的地面鋪設了水泥地面，使宅多年存在的衛生臟、亂、差現象得到了解決。

六、開展環境整治：

為迎接文明城區及一級衛生鎮，依托三大工程：“爭先創優、檢查監督、宣傳告知”的驗收，我們社區總支書記帶領社區二套班子干部、黨員等20余人走進小區，撿拾路邊的煙頭、紙屑等垃圾，消除衛生死角，清理亂堆亂放，亂拉亂掛，清除小區各類“牛皮癬”，使影響環境面貌的“贓、亂、差”現象得以消除。

七、建立長效機制：

在樹立市一級衛生鎮的活動中，社區人人動手，積極投入，組建了多個隊伍和設立了多種制度，完成區鎮領導布置的各項工作，有“環境衛生檢查監督隊伍”、“保潔員工作制度”、“群眾監督機制”、“保潔員獎懲考核制度”，并每月進行評比。

八、組織問卷測評：

社區進行了一次樹立文明城區問卷測評活動，以了解群眾對于文明城區樹立的知曉率、參與率和滿意度，為迎接市文明辦的調查工作打下基礎。

九、建立一個反應機制：

篇（8）

（一）有利于提高黨員服務質量

專業基地是日常緊密型聯系的單位，有較好的溝通和合作的基礎，更能發揮黨員服務的優勢。從服務成效看，立足專業實踐基地的黨員服務，不是空談的假服務，不是一時的秀服務，支部師生黨員更沒有把它當成額外的任務，大家反而樂在服務中，更為積極的爭取服務基地的機會，將服務基地內化為自覺行動，優化了服務意識的同時，也提升了服務的能力，實現了師生、基地、專業、學校多方共贏的良好局面，形成了持久發展的長效機制。

（二）有利于拓展黨建工作載體

一直以來，學生黨建工作主要集中在政治理論學習活動上，工作區域多在校內班級或黨支部，很少涉及專業基地。學生黨建工作立足基地，不僅拓展了黨建工作領域，深化了學習教育內容，創新了黨員服務的陣地，通過定期開展貼近專業的主題教育實踐活動，保證了黨員服務基地工作的規范化、經常化和制度化，也有效提升學生黨建工作的生動性與實效性。

（三）有利于發揮黨員示范作用

學生黨建立足專業基地，通過有效的機制建設，明確職責分工，科學優化考核；通過開展扎實有效的服務基地的活動，有利于積極發揮教師黨員和學生黨員的模范帶頭作用，讓每位黨員能夠以身示范，以“專業服務樹形象、服務基地促成長”來要求自己，真正樹立起“一名黨員，一面旗幟”，從而增強了支部的創造力、凝聚力和戰斗力，實現社會服務與專業發展共贏。

二、高校學生黨建立足專業實踐基地的主要做法

（一） 學前教育專業黨支部的組成

學前教育專業黨支部是在學院黨總支領導下，由教師黨員、學生黨員和入黨

積極分子組成，是入黨積極分子的培養基地，也是預備黨員的考察基地和學生黨員的教育基地。

（二）學生黨建立足專業基地的工作思路

學生黨建立足專業基地，在學院黨總支和學前教育專業的共同指導下，依

托學前教育專業每周五下幼兒園的“走園”教學模式，以及日常的其它專業實踐活動，以“專業服務樹形象、服務基地促成長”為目標，將高校學生基層黨建工作進行進一步拓展至專業實踐基地。

學前教育專業實踐基地類型主要有兩類。一類是學校學前教育專業示范性、

緊密型幼兒園基地；另一類是學院緊密型社會實踐基地，有地方團市委、福利院、敬老院等。

（三）教師黨員示范引領

每位支部教師黨員均參與服務基地，除日常與幼兒園交流和指導之外，另有三類服務方式比較突出。

第一類是支部教師黨員掛職幼兒園副園長，服務實現常態化。掛職期間，她們通過課題指導、講座、教研活動、環境布置、讀書沙龍組織等方式服務基地。

第二類是組織大型“學教研共同體”活動。此項活動是以往全市幼兒園教研活動的升級版，活動內容主要有某一領域活動的展示、教師的研討、專家的點評、專家相應的講座等。其中，展示的教學活動經過了多輪的磨課與指導，相對較成熟；教師的研討面向全市的幼兒園教師，分組分主題研討，各有側重。

第三類是每周一天的“走園教學”活動。全體支部黨員教師于每周五這一天雷打不動深入幼兒園，參與幼兒園的教育教學活動的指導、環境創設問題的研討等。

（四）學生黨員接力協作

每位學生黨員、入黨積極分子服務均參與服務專業基地活動。其中服務幼兒園基地的內容主要有四類。第一，在基地建立黨小組。為了提高服務基地的能力，在條件成熟時，我們在基地建立臨時黨小組，參與基地的理論學習和黨員活動。第二，協助幼兒園開展大型活動。如協助幼兒園開展園慶活動、親子運動會、春游等活動。第三，協助幼兒園環境布置、玩教具制作。第四，協助幼兒園日常保教工作。

學生黨員服務社會實踐基地的主要內容有兩類。第一，義務支教活動。比如，學生黨員利用暑期，參加學院的支教服務團，每次支教時間長達1個多月，為企業外來民工子弟的孩子們帶去了豐富的“營養”大餐，陪孩子們度過了快樂的暑期。又如，黨小組成員利用周末參加“愛心之家”的義務支教活動，“愛心之家”的成員均為相關企業外來職工的孩子們，其中因為畢業等原因，第一批學生黨員無法繼續，但是愛心接力棒在傳遞。第二，定期深入福利院、敬老院開展敬老愛幼活動。

三、高校學生黨建立足專業實踐基地的成效

（一）教師專業指導能力提升。支部教師黨員深入基地、服務基地，其良好的服務廣受基地老師們的歡迎和認可，其科研指導、教學水平等專業指導能力也得到了極大的鍛煉和提升。

（二）學生專業水平快速發展。支部學生黨員積極參加服務基地的活動，在服務基地中，其良好的服務意識和能力樹立了良好的學生黨員的形象，得到基地老師們和負責人的歡迎和肯定。在服務中，學生黨員們不僅熟悉了幼兒園工作，加深對幼兒的認識，促進了專業成長，更增進了對專業的熱愛，為今后的工作打下了基礎。

（三）專業基地綜合實力快速提升。對于支部黨員服務基地的做法，各專業基地既認可又配合，因為在服務中，基地得到了實實在在的幫助，其幼兒園管理水平、教師保教觀念和能力，研究意識和能力、指導學生保教的能力等得到了大大提升，有的幼兒園甚至在省一級幼兒園的建設中受益匪淺，順利獲批省一級幼兒園；有的幼兒園在一定程度上提高了新辦園的起點。

（四）學前專業快速發展。由于支部黨員教師均是專業里的骨干教師，承擔著專業里重要的教育教學管理任務。他們的成長夯實了學前教育專業的基礎，打響了學前教育專業品牌，收獲了學前教育專業大發展。

經實踐檢驗，立足專業基地的黨員服務活動室學生黨建與學生管理的新途徑，在教書育人工作中充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒旗幟作用，取得了可喜的成效，展現了多方共贏的局面。當然，可以進一步通過開展立足專業基地的黨員服務活動展示風采，促進支部間的相互學習與借鑒；同時做好對廣大非學生黨員深入細致的調查，聽取學生對支部工作及黨員的意見和建議，促進后續工作的良性開展。

參考文獻：

篇（9）

（一）公開、平等、競爭、擇優的原則。

（二）人盡其才、用人所長、適人適崗的原則。

（三）堅持黨管干部、民主集中制的原則。

二、范圍和對象

競爭上崗的職位為區紀委、監察局機構改革“三定”方案中確定的部分室副主任（正科級）。對象為委局機關中除區管領導干部和現任中層干部外的公務員。

三、任職資格條件

（一）認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，忠于職守，愛崗敬業，遵紀守法，廉潔奉公，作風正派，團結同志。

（二）能努力鉆研業務，具有較豐富的知識水平和實際工作能力，能勝任競爭職位的領導、組織、管理、協調能力。

（三）機關工作人員民主測評綜合評價優秀和稱職率須達到80%以上，其中優秀率須達到30%以上。

（四）新任中層干部，應具備三年以上機關工作經歷和大專以上學歷。年齡一般男不超過45周歲，女不超過40周歲。

四、聘用程序和方法

（一）續聘中層干部的程序和方法

1.公開述職。現任中層干部就任職以來的工作情況進行公開述職。

2.接受評議。現任中層干部接受全體機關工作人員民主測評，優秀和稱職率低于80%的，應重新參加競爭上崗。

3.審核續聘。經組織考核，區紀委常委會審定后聘任。聘期為二年。

（二）新聘中層干部的程序和方法

1.制定方案。根據實際制定工作方案，對競爭職位、任職條件、選拔范圍、工作程序、時間安排等提出意見。方案報區人事局備案。

2.公布職位。根據區編委核定的委局機關職數限額和機關的實際情況，推出中層干部競爭上崗職位，具體職位待現任中層干部述職結束后公布。如現任中層干部述職民主測評優秀和稱職率低于80％的，該中層干部職位一并納入競崗職位。

3.推薦報名。推薦采取自我推薦和組織推薦相結合的方法。組織推薦由各黨小組推薦。推薦或自薦人必須填寫《競爭上崗申請（推薦）表》。根據推薦報名情況，由“區紀委、監察局機關中層干部競爭上崗工作領導小組”（以下簡稱“領導小組”）審核確定競爭上崗候選人名單。

4.演講答辯。組織競爭者在全體機關干部大會上進行演講，介紹本人參加競爭的優勢、不足和工作思路，并就評委提出的有關問題進行答辯。演講主要考察競崗人對所競爭職位、職責的認識以及對該職位工作目標、思路、措施的闡述；答辯主要是對競崗人的綜合分析能力、邏輯思維能力、語言表達能力、應變、組織協調能力等進行考察。先由競崗人演講，再由評委提問，演講時間控制在10分鐘以內，答辯時間控制在5分鐘以內。演講答辯設評委，由委局機關全體區管干部擔任，洪曉明同志擔任主任評委，胡志明同志擔任副主任評委，現場提問由主任評委、副主任評委進行，各提一個問題，提問范圍是與答辯者所競爭職位相關的問題。每位評委根據競崗人演講答辯情況獨立打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余評委的平均分作為競爭者演講答辯的得分。

5.民主測評。民主測評在競崗演講結束后，委局機關全體人員以無記名投票的方式進行，評議競爭者的德、能、勤、績情況以及能否勝任所競爭職位的工作。民主測評設“優秀”、“稱職”、“基本稱職”、“不稱職”四個等次。測評結果實行量化計分，具體方法如下：測評總分＝〔“優秀”票數×2＋“稱職”票數×1＋“基本稱職”票數×0.5＋“不稱職”票數×（－0.5）〕×50÷總有效得票數。

6.審核聘任。領導小組根據演講答辯和民主測評折算總得分（演講答辯評分占40％，民主測評分占60％），在綜合分析的基礎上提出初步聘任人選（如競崗人民主測評未達到任職資格條件第三條的，自動失去任職資格），經區紀委常委會審定后聘任。聘任期為二年。

五、組織領導

本次機關中層干部競爭上崗工作在常委會的統一領導下進行，并建立領導小組，由洪曉明、胡志明、高家萍三位同志組成，洪曉明同志任組長。

六、有關要求

（一）要統一思想，提高認識，積極參加競爭上崗。

篇（10）

目前，××鎮有一個=,=人組成的民兵應急排和一個==人組成的民兵連：民兵組織在維護社會政治穩定、促進經濟發展和精神文明建設中發揮著其他組織不可替代的作用。政治工作是我黨、我軍的一大優勢，是一切工作的生命線，民兵工作也不例外。為此，鎮黨委、政府按照縣委、政府和縣人武部的要求，周密計劃、精心組織、重抓落實。

二、黨管武裝原則落實情況

××鎮黨委、政府堅持黨管武裝的原則，先后制定并執行了鎮黨委書記兼任武裝部第一部長制度、黨委議軍制度和書記到武裝部現場辦公制度。并指派主管機關工作的副書記協助部長抓人武工作。鎮黨委曾就人武部工作計劃，辦公經費、參加治安聯防、戰備執勤等事項，提交黨委研究，并堅持每季度聽取一次武裝部工作情況匯報和下季度工作安排，及時解決專武干部工作和生活中的困難。鎮黨委書記除每周到武裝部現場辦公一次外，隨時查看專武干部值班，學習等情況，發現問題及時指出，對武裝情況做到胸中有數。

三、民兵政治教育落實情況

按照年初的政治教育計劃，本著合理安排，服從中心大局，集中輔導與分散自學的原則，到目前，已集中上政治課=課。鎮武裝部為民兵印發了應知應會試題等教育材料供民兵在業余時學習。通過教育，民兵們對黨的政策理論有了深刻地認識，對民兵職能作用有了進一步的明確，提高了維護祖國統一、民族團結、社會穩定的自覺性，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教活動。進一步認清了發展、穩定這一大局。

在創建“民兵之家”方面，我鎮克服了辦公場所緊張，無收入來源，投入嚴重不足的狀況，在有關部門的支持下，先后配備了乒乓球案、橡棋、影碟機等器材，并發動職工捐助報刊建起了民兵職工之家。我們將按上級規定和要求提供辦公場所，投入必要的經費來加強民兵組織建設。

四、對專武干部和民兵預備役人員的教育管理情況

對鎮專武干部實行單位管理和自我管理兩種方式，平時，專武干部隨機關一起進行考勤，按照縣政府統一的考勤規定執行。在節假日和上級命令要求進行戰備值班時，武裝部自行考勤，堅持每班=人值班，隨時保證有一名部長或副部長在位。根據現實工作需要和上級要求，鎮黨委制定了《關于加強專武干部隊伍建設的措施》，并堅持在實踐中總結和完善。民兵實行雙重管理，大部分時間由其所在單位進行管理，在武裝部集中學習教育，集中訓練和執行其他任務時，由鎮武裝部管理。截止目前，民兵預備役人員無違法和參與擾亂社會秩序現象。

五、民兵隊伍組織純潔工作情況

鎮黨委本著政治建設求“可靠”的要求，認真開展民兵整組工作，凡進必審。對專武干部和應急分隊民兵政治表現進行層層把關，并實行政審責任制。一般程序為基層支部或黨小組推薦，鎮武裝部考察，鎮黨委討論決定，書記簽署意見，并報縣人武部備案。半年來，專武干部和民兵沒發生重大政治問題。武裝部能對工作在特殊崗位、重要部門的應急分隊民兵定期分析其思想狀況，開展談心、談活動，對思想骨干進行培訓，對個別情況進行排查，并及時向黨委和縣人武部報相關情況。民兵編組開展互學、互幫、互教活動，學理論，學軍事，學語言，文化等，使各族民兵在相互學習中提高思想認識和業務水平。

六、民兵隊伍發揮作用情況

應急排民兵均來自各個單位，其中黨員占==%，團員占==%，從部隊復員的占==%，絕大多數是單位的業務骨干，他們在支援西部大開發、發展經濟和精神文明建設中發揮著重要作用。今年以來，約有==名民兵同所在單位職工一起結對幫扶貧困戶，幫助貧困戶理清發展思路，增長致富才干，增加經濟收入。據實略統計，民兵累計為貧困居民民、城鎮特困戶捐款====萬元,捐送面粉==袋,為致富提供了必要條件。還有相當一部分民兵參加了青年志愿者活動，興修生態林基地干支渠，累計約=公理，對鎮部分地段的垃圾進行了清除。鎮專武干部和么反恐應急分隊民兵還配合公安部門夜間巡邏執勤，為遏止刑事、治安案件的上升發揮了重要作用，維護了縣城的社會穩定。

====年民兵政治教育工作總結

一、基本情況

目前，××鎮有一個==人組成的民兵應急排和一個==人組成的民兵連：民兵組織在維護社會政治穩定、促進經濟發展和精神文明建設中發揮著其他組織不可替代的作用。政治工作是我黨、我軍的一大優勢，是一切工作的生命線，民兵工作也不例外。為此，鎮黨委、政府按照縣委、政府和縣人武部的要求，周密計劃、精心組織、重抓落實。

二、黨管武裝原則落實情況

××鎮黨委、政府堅持黨管武裝的原則，先后制定并執行了鎮黨委書記兼任武裝部第一部長制度、黨委議軍制度和書記到武裝部現場辦公制度。并指派主管機關工作的副書記協助部長抓人武工作。鎮黨委曾就人武部工作計劃，辦公經費、參加治安聯防、戰備執勤等事項，提交黨委研究，并堅持每季度聽取一次武裝部工作情況匯報和下季度工作安排，及時解決專武干部工作和生活中的困難。鎮黨委書記除每周到武裝部現場辦公一次外，隨時查看專武干部值班，學習等情況，發現問題及時指出，對武裝情況做到胸中有數。

三、民兵政治教育落實情況

按照年初的政治教育計劃，本著合理安排，服從中心大局，集中輔導與分散自學的原則，到目前，已集中上政治課=課。鎮武裝部為民兵印發了應知應會試題等教育材料供民兵在業余時學習。通過教育，民兵們對黨的政策理論有了深刻地認識，對民兵職能作用有了進一步的明確，提高了維護祖國統一、民族團結、社會穩定的自覺性，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教活動。進一步認清了發展、穩定這一大局。

在創建“民兵之家”方面，我鎮克服了辦公場所緊張，無收入來源，投入嚴重不足的狀況，在有關部門的支持下，先后配備了乒乓球案、橡棋、影碟機等器材，并發動職工捐助報刊建起了民兵職工之家。我們將按上級規定和要求提供辦公場所，投入必要的經費來加強民兵組織建設。

四、對專武干部和民兵預備役人員的教育管理情況

對鎮專武干部實行單位管理和自我管理兩種方式，平時，專武干部隨機關一起進行考勤，按照縣政府統一的考勤規定執行。在節假日和上級命令要求進行戰備值班時，武裝部自行考勤，堅持每班=人值班，隨時保證有一名部長或副部長在位。根據現實工作需要和上級要求，鎮黨委制定了《關于加強專武干部隊伍建設的措施》，并堅持在實踐中總結和完善。民兵實行雙重管理，大部分時間由其所在單位進行管理，在武裝部集中學習教育，集中訓練和執行其他任務時，由鎮武裝部管理。截止目前，民兵預備役人員無違法和參與擾亂社會秩序現象。

五、民兵隊伍組織純潔工作情況

篇（11）

一、科學制定任務目標。建立健全目標體系，是實施黨建工作程序控制的首要環節。翟鎮煤礦在總目標之下，明確了黨建工作的三大目標，即：按照干部“四化”標準建設高素質的管理者隊伍，實現基層領導班子的優化配置，充分發揮黨委的政治核心作用；按照制度化、規范化要求，把基層黨支部建設成為堅強的戰斗堡壘；按照黨的十七大、十會議精神要求，增強黨員的“為民務實清廉”意識，使廣大黨員不斷實踐先進性要求、樹立先進性形象，帶出一支體現時代要求的“四有”職工隊伍。在三大目標之下，進一步細化分解，分別明確了黨委、黨支部、黨員隊伍建設及帶動群團工作的18個具體目標。在此基礎上，層層推行目標管理，明確數量指標和質量要求，形成了比較完善的黨務工作目標管理體系，真正把軟任務變成了硬指標。

二、細化黨務工作程序。程序是認證理念的核心，只有細化工作程序，才能保證任務目標的落實。該礦分礦黨委、職能部門、黨支部三個層次，針對其不同的職責任務，逐一細化工作程序、工作步驟，設計了黨建文件控制、工作記錄控制、有關過程控制等一系列程序文件，形成了責任明確、環環相扣、循環提升的工作格局。在礦黨委工作程序方面，該礦依據黨委職責任務，將黨委會、政工例會、黨支部工作信息反饋、主題活動設計等作為控制內容制定程序。如，為保證黨委發揮政治核心作用、科學參與決策，專門制定了《做好重大問題、重要人事任免、重大投資項目、大額度資金使用工作控制程序》，明確重大問題均由黨政聯席會議研究決定，并規定了8項具體程序，有效防止了決策失誤，增強了企業的競爭力。在職能部門程序上，該礦將工會、團委、黨群工作部的具體職能作為控制內容，制定了民主評議、內部審核等8個程序，保證了工作規范有序和管理目標的落實。發展黨員工作時間跨度大、環節多，以往經常出現標準要求不嚴、程序不規范的現象。為此，該礦在組織發展點控管理程序中，通過要點關口前移、重點時時控制、難點專人負責，實現了點控區域化、過程寫實化、落實閉合化、督導常態化。目前，這項工作主要分礦黨委、黨群工作部和黨支部3個部分，定項、定標、定期、定人、定法、記錄、處理、分析、改進和評價10個環節，日常、月度和季度進行運作。例如，在黨員組織發展過程中，因支部書記工作能力、培養人變更等原因，經常出現培養考察表填寫不規范現象，為此我們將該項工作細分為6個職能部門、42個節點進行點控，詳細規定了6個部門的相關職責和40多個具體環節。執行這一程序兩年來，全礦新發展黨員77名，沒有出現任何問題，保證了發展黨員工作質量。在黨支部工作程序方面，把各黨支部的班子建設、隊伍建設、生產經營、精神文明等目標任務，全部程序化，將任務分解落實到黨小組、到黨員。