詩(shī)歌朗誦我的祖國(guó)大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇詩(shī)歌朗誦我的祖國(guó)范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

歡迎加入大學(xué)活動(dòng)策劃群：78059269

為了慶祝祖國(guó)60年誕辰，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，豐富校園文化生活，展示青春活力，同時(shí)也是為了能選拔出更優(yōu)秀的人才和班級(jí)團(tuán)體參加12月份校級(jí)別的朗誦比賽，特舉行本次活動(dòng)，希望大家在競(jìng)爭(zhēng)中求友誼與成長(zhǎng)，賽出風(fēng)格，賽出水平，勇敢秀自己，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神！

地點(diǎn)：南苑藝術(shù)團(tuán)大禮堂

主題：我愛(ài)我的祖國(guó)

活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)院07、08、09級(jí)

評(píng)委：

主持人：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：任倩，何志昌

活動(dòng)策劃人：李清泉，魯錦，朱輝

活動(dòng)類型：詩(shī)歌朗誦大賽

一、活動(dòng)內(nèi)容

1、朗誦作品：

（1）作品內(nèi)容：以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題，反映大學(xué)生熱情歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義、歌頌我國(guó)改革開(kāi)放取得輝煌成就，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生“求實(shí)進(jìn)取，創(chuàng)業(yè)報(bào)國(guó)”的精神風(fēng)貌，表達(dá)大學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)中國(guó)中產(chǎn)黨、對(duì)中華人民的真情實(shí)感。

（2）作品要求：作品必須是詩(shī)歌，篇幅在6分鐘以內(nèi)；作品可以是從網(wǎng)絡(luò)或詩(shī)集中選出的優(yōu)秀詩(shī)歌，也可以是本班學(xué)生或老師的原創(chuàng)作品；鼓勵(lì)各班朗誦本班師生的原創(chuàng)作品。

2、朗誦形式：可以是個(gè)人朗誦、小組朗誦；要求朗誦必須背景配樂(lè)，還可以配合背景音樂(lè)做情景式朗誦。各院系可以根據(jù)自身特點(diǎn)和內(nèi)容進(jìn)行精心策劃。

二、報(bào)名參賽

1、報(bào)名方式：本次比賽以班級(jí)為單位報(bào)名，每班選拔推薦一個(gè)以上朗誦節(jié)目參賽，朗誦人數(shù)不限；

3、報(bào)名地點(diǎn)：4-3-1辦公室（聯(lián)系電話：8060036）；

5、報(bào)名要求：報(bào)名時(shí)需提交《大學(xué)生詩(shī)歌朗誦大賽報(bào)名登記表》（見(jiàn)附件1）。如果是原創(chuàng)作品需要提交作品內(nèi)容，并要注明本班原創(chuàng)作者姓名。如果經(jīng)核查或別人舉報(bào)確系剽竊作品，所在班級(jí)將被全院通報(bào)批評(píng)，同時(shí)比賽成績(jī)不予認(rèn)可。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

四、評(píng)分細(xì)則：（見(jiàn)附件2）

五、活動(dòng)要求

1、各班團(tuán)支部要高度重視這一活動(dòng)，精心組織，統(tǒng)籌安排，把此活動(dòng)作為對(duì)當(dāng)大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要契機(jī)；

2、各班團(tuán)支部要加強(qiáng)宣傳、廣泛動(dòng)員，真正把本班在詩(shī)歌創(chuàng)作和詩(shī)歌朗誦方面有特長(zhǎng)的學(xué)生挖掘出來(lái)參與到本次活動(dòng)中去；

3、各班團(tuán)支部要由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的策劃與組織，安排一定的人力物力來(lái)支持活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保活動(dòng)的質(zhì)量和活動(dòng)效果。

六、各部門職責(zé)：

組織部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃，相關(guān)信息的收集工作（報(bào)名的統(tǒng)計(jì)和通知）

宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作（宣傳板的制作）

體育部和生活部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置工作（包括橫幅背景以及所需用品的購(gòu)買）

篇（2）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備歌曲、詩(shī)朗誦、器樂(lè)表演、舞蹈表演

四、活動(dòng)過(guò)程：

（主持人王致遠(yuǎn)、郭子英出場(chǎng)）

1、a：10月1日，一個(gè)令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國(guó)誕生的日子。

b: 十月的陽(yáng)光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多么有意義的日子，我們給祖國(guó)母親獻(xiàn)上一支歌，表達(dá)我們的情感！

a: 下面請(qǐng)聽(tīng)小組唱《歌唱祖國(guó)》。

表演者：李瑋佳

林湘祺 龍 沁 歐陽(yáng)思成 彭冰熹 周舒逸 劉笑語(yǔ)徐佳睿侯也雯 王致遠(yuǎn) 肖珺文

（表演節(jié)目）

2、b：在偉大母親生日的這一天，我們每個(gè)人都心潮澎湃，心中無(wú)比激動(dòng)，我們迫切地想把心中對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我的祖國(guó)》。

表演者：徐家睿 楊一帆 肖沛桉 陳穎 王雅婷龍騫騫 唐宇軒 王澤毅

（表演節(jié)目）

3、a：祖國(guó)母親你已度過(guò)了五十五個(gè)春夏秋冬。悠悠歲月，您經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，走過(guò)多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。

b：祖國(guó)母親中華兒女沒(méi)讓您失望。看，中華大地描新景四化繪宏圖。望，長(zhǎng)城內(nèi)外興國(guó)安邦。

請(qǐng)欣賞歌曲《龍的傳人》。

表演者：張澤源 劉澄蔚 黎知晟

（表演節(jié)目）

4、同學(xué)們，當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無(wú)比的光榮和自豪，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，祖國(guó)的希望就在我們身上。

請(qǐng)欣賞充滿活力的健美操表演。

表演者：楊拙

（表演節(jié)目）

4、b：看了剛才的小品，大家一定對(duì)我們祖國(guó)的未來(lái)充滿了憧憬吧！

a：是啊，現(xiàn)在我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，無(wú)不顯示出中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《陽(yáng)光》《祖國(guó)媽媽，我愛(ài)你》

表演者：李鑫宇 朱奕軒 唐蔚霖

（表演節(jié)目）

5、b：北京的金山上光芒照四方，就是那金色的太陽(yáng)！

請(qǐng)欣賞二胡演奏《北京的金山上》

表演者：劉祖瑜

（表演節(jié)目）

6、b：舉辦2019的世界奧運(yùn)、2019的世界博覽會(huì)，盡顯祖國(guó)蒸蒸日上。

a：上世紀(jì)香港澳門相繼回歸，預(yù)示著世人：中國(guó)已不再任人蹂躪！中國(guó)人民站起來(lái)了。

請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)人》

表演者：晏銘智

（表演節(jié)目）

7、b：我愛(ài)我的祖國(guó)

我愛(ài)我的祖國(guó)。

我的祖國(guó)，

是我生下來(lái)睡的搖籃

請(qǐng)欣賞快板《慶國(guó)慶六十周年》

表演者：毛子懿

（表演節(jié)目）

8、a：同學(xué)們，當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無(wú)比的光榮和自豪，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，祖國(guó)的希望就在我們身上。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《沁園春——雪》

表演者：劉嘉磊 歐陽(yáng)樂(lè)陶 謝家豪

（表演節(jié)目）

9、請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演

表演者：張子頎

（表演節(jié)目）

10、a：我們?cè)诠埠蛧?guó)的旗幟下成長(zhǎng)，我們努力追求全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，以便將來(lái)為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》

表演者：鄒詩(shī)睿 林湘祺

（表演節(jié)目）

11、請(qǐng)欣賞二胡表演《山青水秀》

表演者：何凱俊

（表演節(jié)目）

12、請(qǐng)欣賞薩克斯演奏《練習(xí)曲》

表演者：胡智文

（表演節(jié)目）

13、當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,

那勝利的旗幟,

在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),

全世界都看到了,

中國(guó)人民從此站起來(lái)了!

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《旗幟》

表演者：郭子英

（表演節(jié)目）

a、祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽(yáng)；

篇（3）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備歌曲、詩(shī)朗誦、器樂(lè)表演、舞蹈表演

四、活動(dòng)過(guò)程：

（主持人王致遠(yuǎn)、郭子英出場(chǎng)）

1、a：10月1日，一個(gè)令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國(guó)誕生的日子。

b: 十月的陽(yáng)光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多么有意義的日子，我們給祖國(guó)母親獻(xiàn)上一支歌，表達(dá)我們的情感！

a: 下面請(qǐng)聽(tīng)小組唱《歌唱祖國(guó)》。

表演者：李瑋佳

林湘祺 龍 沁 歐陽(yáng)思成 彭冰熹 周舒逸 劉笑語(yǔ)徐佳睿侯也雯 王致遠(yuǎn) 肖珺文

（表演節(jié)目）

2、b：在偉大母親生日的這一天，我們每個(gè)人都心潮澎湃，心中無(wú)比Ji動(dòng)，我們迫切地想把心中對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我的祖國(guó)》。

表演者：徐家睿 楊一帆 肖沛桉 陳穎 王雅婷龍騫騫 唐宇軒 王澤毅

（表演節(jié)目）

3、a：祖國(guó)母親你已度過(guò)了五十五個(gè)春夏秋冬。悠悠歲月，您經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，走過(guò)多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。

b：祖國(guó)母親中華兒女沒(méi)讓您失望。看，中華大地描新景四化繪宏圖。望，長(zhǎng)城內(nèi)外興國(guó)安邦。

請(qǐng)欣賞歌曲《龍的傳人》。

表演者：張澤源 劉澄蔚 黎知晟

（表演節(jié)目）

4、同學(xué)們，當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無(wú)比的光榮和自豪，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，祖國(guó)的希望就在我們身上。

請(qǐng)欣賞充滿活力的健美操表演。

表演者：楊拙

（表演節(jié)目）

4、b：看了剛才的小品，大家一定對(duì)我們祖國(guó)的未來(lái)充滿了憧憬吧！

a：是啊，現(xiàn)在我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，無(wú)不顯示出中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《陽(yáng)光》《祖國(guó)媽媽，我愛(ài)你》

表演者：李鑫宇 朱奕軒 唐蔚霖

（表演節(jié)目）

5、b：北京的金山上光芒照四方，就是那金色的太陽(yáng)！

請(qǐng)欣賞二胡演奏《北京的金山上》

表演者：劉祖瑜

（表演節(jié)目）

a：上世紀(jì)香港澳門相繼回歸，預(yù)示著世人：中國(guó)已不再任人蹂躪！中國(guó)人民站起來(lái)了。

請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)人》

表演者：晏銘智

（表演節(jié)目）

7、b：我愛(ài)我的祖國(guó)

我愛(ài)我的祖國(guó)。

我的祖國(guó)，

是我生下來(lái)睡的搖籃

請(qǐng)欣賞快板《慶國(guó)慶六十周年》

表演者：毛子懿

（表演節(jié)目）

8、a：同學(xué)們，當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無(wú)比的光榮和自豪，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，祖國(guó)的希望就在我們身上。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《沁園春——雪》

表演者：劉嘉磊 歐陽(yáng)樂(lè)陶 謝家豪

（表演節(jié)目）

9、請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演

表演者：張子頎

（表演節(jié)目）

10、a：我們?cè)诠埠蛧?guó)的旗幟下成長(zhǎng)，我們努力追求全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，以便將來(lái)為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》

表演者：鄒詩(shī)睿 林湘祺

（表演節(jié)目）

11、請(qǐng)欣賞二胡表演《山青水秀》

表演者：何凱俊

（表演節(jié)目）

12、請(qǐng)欣賞薩克斯演奏《練習(xí)曲》

表演者：胡智文

（表演節(jié)目）

13、當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,

那勝利的旗幟,

在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),

全世界都看到了,

中國(guó)人民從此站起來(lái)了!

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《旗幟》

表演者：郭子英

（表演節(jié)目）

a、祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽(yáng)；

b、祖國(guó)在你心中，在我心中，在每一個(gè)中國(guó)人的心中。

a：同學(xué)們，當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無(wú)比的光榮和自豪，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，祖國(guó)的希望就在我們身上。

a、 b：讓我們?yōu)樽鎳?guó)生日祈禱！祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛！讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天驕傲！讓我們齊聲高呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！

推薦與《“歌唱祖國(guó)”國(guó)慶主題班會(huì)計(jì)劃》相關(guān)的內(nèi)容：大班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

漢語(yǔ)言班委工作計(jì)劃

2011年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2011年下半年大班班務(wù)計(jì)劃

篇（4）

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：五千年大浪淘沙，多少愛(ài)恨情仇吟詠成千古絕唱。 乙：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。

甲：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽(tīng)歲月里詩(shī)意的回響，悠悠回蕩。

乙：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

甲：他將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光；將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹本次朗誦的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最低分 取平均分，全校評(píng)出一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名 三等獎(jiǎng)三名。

乙：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽在評(píng)委席就做的各位領(lǐng)導(dǎo)他們是： 羊校長(zhǎng) 賴校長(zhǎng) 張主任 雷芳老師 楊紅晴老師 鄧濤老師 張彩云老師 李梅老師

甲：青杠小學(xué)“中華頌·2013.經(jīng)典誦讀比賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：祖國(guó)，一個(gè)多么親切、生動(dòng)而又博大的詞，今天，我們懷揣質(zhì)樸的情感，將滿腔的深情表達(dá)， 愿祖國(guó)更加繁榮璀璨。今天，我們用

莊重的承諾宣告，愿為祖國(guó)的富饒、榮光而奮斗。請(qǐng)欣賞，四年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我驕傲、我是中國(guó)人》

甲：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇，祖國(guó)的河水秀逸，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的《我愛(ài)我的祖國(guó)》

乙：巍巍中華，五千年的歷史更迭鑄就你堅(jiān)不可摧的錚錚鐵骨，珠穆朗瑪上的千年冰雪見(jiàn)證你不屈的靈魂，神州大地上飄揚(yáng)的紅旗是你涌動(dòng)的血脈。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》

甲：在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光，在這片古老的土地上，到處也都有青春的力量，這，就是我的祖國(guó)。有請(qǐng)二年級(jí)給大家?guī)?lái)的《我的祖國(guó)》。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：63年崢嶸歲月稠。我們由基本溫飽到實(shí)現(xiàn)小康，由一國(guó)兩制到兩岸三通，由嫦娥奔月的神話到神州升天的實(shí)現(xiàn)。

乙：無(wú)數(shù)偉大成就展現(xiàn)在我們眼前，激勵(lì)著我們邁向一個(gè)新的跨越！

篇（5）

五千風(fēng)雨陰霾散，

世界巨龍美夢(mèng)懷。

十月懷胎動(dòng)地孕，

一朝分娩順天來(lái)。

民族偉業(yè)紅旗舉，

國(guó)際舞臺(tái)戲路開(kāi)。

華夏子孫同孝敬，

母親萬(wàn)壽永無(wú)衰!

關(guān)于國(guó)慶的朗誦詞文二

國(guó)慶節(jié)在我的前面

揮舞著鋼鐵般的閱兵

揮舞著打字排版過(guò)的游行

揮舞著過(guò)濾提純后的評(píng)論

減價(jià)的鞋子襪子褲子等等

揮舞著公仆們的激昂與慷慨

國(guó)慶節(jié)從我的身邊過(guò)去

我耳根發(fā)熱

雙手發(fā)抖

心跳加快

我什么事也沒(méi)做

可我是一個(gè)人

瘦了許多明顯憔悴了

老了許多

我只能看見(jiàn)國(guó)慶節(jié)

離我遠(yuǎn)去的身影

依然在揮舞著鋼鐵般的閱兵

揮舞著打字排版過(guò)的游行

揮舞著過(guò)濾提純后的評(píng)論

減價(jià)的鞋子襪子褲子等等

揮舞著公仆們的激昂與慷慨

我口干舌燥心頭發(fā)悶

我只能撫摸自己的手

碰碰自己的額頭

揉揉自己的眼睛

動(dòng)動(dòng)自己的嘴巴

我什么事也沒(méi)做

可我是一個(gè)人

關(guān)于國(guó)慶的朗誦詞文三

祖國(guó) 我親愛(ài)的祖國(guó)

今天 是你的生日

是你一年一度的生日

我在遙遠(yuǎn)的大西北 祝你

生 日 快 樂(lè)

我在早晨 在午后

在濃濃的秋意里

踮起腳尖

舉起臂膀

祝你生日快樂(lè)

祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)

在今天 在每年的今天

我都會(huì)向著東方

向著太陽(yáng)升起的地方

大聲高呼

祖國(guó)

祖國(guó) 吉祥

沒(méi)有什么語(yǔ)言比這更珍貴了

我只想喊

只想喊

祖國(guó) 吉祥

人民 安康

祖國(guó)

我親愛(ài)的祖國(guó)啊

我祝你吉祥

祝你永遠(yuǎn)國(guó)泰民安

人民幸福

祖國(guó) 吉祥

也是我祝福的日子

是億萬(wàn)萬(wàn)同胞載歌載舞的日子

是快樂(lè)的鍋莊舞跳起來(lái)的日子

是華夏文明大地普天同慶的日子

是我最熱淚盈眶的日子

我要向著東方 向著

太陽(yáng)升起的地方

向著祖國(guó)蒸蒸日上的藍(lán)天白云

大聲高呼

祖國(guó)

吉祥

 

關(guān)于國(guó)慶的朗誦詞文相關(guān)文章：

1.關(guān)于國(guó)慶的朗誦詞

2.國(guó)慶節(jié)的朗誦詞稿

篇（6）

今天，我們班有舉行了一次綜合性活動(dòng)。這次的活動(dòng)是圍繞著“祖國(guó)在我心”的主題來(lái)開(kāi)展的，令我受益匪淺。

活動(dòng)展開(kāi)的一個(gè)月，我們小組的成員都為這次的活動(dòng)做了精心的準(zhǔn)備。組長(zhǎng)——王東鶴主要分配工作和最后整理資料、組員——蔡偉彤主要是在網(wǎng)上尋找詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容和寫(xiě)愛(ài)國(guó)演講稿、其他組員就協(xié)助我制作電子手抄報(bào)和尋找愛(ài)國(guó)名人。在制作的過(guò)程中，我們也遇到了許多困難。例如：我們的意見(jiàn)不同，要花費(fèi)很多時(shí)間坐下來(lái)慢慢商量、詩(shī)歌朗誦詩(shī)感情不好，沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。組長(zhǎng)經(jīng)常勉勵(lì)我們：“同學(xué)們，為了今次的愛(ài)國(guó)展示能夠變現(xiàn)完美，我們就必須要努力、齊心協(xié)力其攻克多有的‘攔路虎’，所以，我們要加油啊！不能讓別的小組超越我們，我們陽(yáng)光小組是最厲害的！”說(shuō)到這里，組員們立刻打起十二分精神，完成自己工作。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)星期的努力后，這份來(lái)之不易的愛(ài)國(guó)幻燈片終于做好了！

今天，我們盼望已久的綜合性活動(dòng)終于到了！在別的組展示的過(guò)程中，我開(kāi)始心神不定，生怕會(huì)出丁點(diǎn)差錯(cuò)。到我們小組展示了，我很不情愿地走上臺(tái)。我們以第一個(gè)展示的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦。組長(zhǎng)說(shuō)完臺(tái)詞后，便開(kāi)始了。在朗誦的過(guò)程中，我用眼睛掃了教室一遍，37雙眼睛都在望著我，這時(shí)，我開(kāi)始忐忑不安，腿腳都麻木了。于是，我的心在鼓勵(lì)自己：“沒(méi)什么好怕的，反正我又不是第一次站在臺(tái)上。”朗誦完畢后，臺(tái)下的傳來(lái)的一片熱烈的掌聲，令我重拾信心。我們順利完成了第一個(gè)展示，下面的是蔡偉彤同學(xué)的愛(ài)國(guó)演講。天哪！她的話如磁鐵般吸引著同學(xué)們的情緒和注意力，鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)震撼著每一位同學(xué)和老師的心。他演講完畢后，同學(xué)們和老師的掌聲如雷鳴一樣熱烈，我聽(tīng)了，心里也樂(lè)融融的。后來(lái)，當(dāng)我展示出我制作的電子手抄報(bào)后，同學(xué)們都大吃一驚！

今次的綜合性活動(dòng)不僅令我鍛煉了口才，還令我學(xué)會(huì)到了去多愛(ài)國(guó)的名言、詩(shī)歌、名人。。。。。。啊！收獲還真不少呢！今次的綜合性活動(dòng)真令人難忘。

六年級(jí):何慧茵

篇（7）

下午兩點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)穿著整潔的衣服，來(lái)到操場(chǎng)上指定的位置坐了下來(lái)。兩點(diǎn)半鐘，首先舉行升旗儀式，然后是新隊(duì)員宣誓，最后大隊(duì)輔導(dǎo)員陶老師宣布朗誦比賽開(kāi)始。

瞧！一年級(jí)的同學(xué)出場(chǎng)了。他們穿著潔白整齊的衣服走到主席臺(tái)中間，站好隊(duì)列之后。他們大聲地朗誦起來(lái)。他們洪亮的聲音響透了整個(gè)操場(chǎng)。朗誦完畢，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

篇（8）

一、活動(dòng)目的

為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)情操。在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，我校將組織全體師生開(kāi)展以“懷感恩之心，唱祖國(guó)頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“懷感恩之心，唱祖國(guó)贊歌”

三、活動(dòng)日期

國(guó)慶節(jié)前后一周。

四、活動(dòng)安排

1、手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)。

參賽主題：以感恩祖國(guó)為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題

參與對(duì)象：

1—6年級(jí)全體學(xué)生。1—2年級(jí)可以上交感恩祖國(guó)的繪畫(huà)作品

活動(dòng)要求：

（1）各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“忠心報(bào)祖國(guó)”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國(guó)內(nèi)外新聞，特別關(guān)注各民族在祖國(guó)大團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。

（2）讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫(xiě)，自己畫(huà)，調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生積極性，辦出特色，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺(tái)。

2、感恩祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽。

參賽主題：“感恩祖國(guó)”“感恩學(xué)校”

參與對(duì)象：1—6年級(jí)每班朗誦一首詩(shī)歌，要求全班參加。

活動(dòng)要求：各參賽班級(jí)自選詩(shī)歌，詩(shī)歌內(nèi)容必須以感恩祖國(guó)、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過(guò)3分鐘，利用國(guó)慶放假時(shí)間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動(dòng)主題：“感恩祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽。

3、“感恩祖國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)課。

主題：“感恩祖國(guó)”

參與對(duì)象：1—6年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)安排：

一、二年級(jí)聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事（或觀看視頻）并進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育；

三～六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國(guó)知多少”知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽方式：每班選2名學(xué)生參加競(jìng)賽。

提供100道知識(shí)試題，競(jìng)賽時(shí)從其中選取30道。

對(duì)優(yōu)秀學(xué)生給于“愛(ài)國(guó)之星”獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)。

國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題活動(dòng)策劃方案書(shū)

一、主題說(shuō)明

國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，X中國(guó)首都的象征，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征。幼兒園將通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國(guó)山河的秀麗；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博。

二、主題目標(biāo)

1、知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。

2、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。

三、活動(dòng)時(shí)間

20XX—X—XX——20XX—XX—XX

四、活動(dòng)地點(diǎn)

各班活動(dòng)室

五、活動(dòng)流程

1、我是中國(guó)人

通過(guò)談話活動(dòng)讓小朋友知道小朋友和我們都是中國(guó)人，然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中，找到中國(guó)的位置

2、我愛(ài)我的祖國(guó)

A知道xx月1日是祖國(guó)媽媽的生日，xx月1日我們又叫國(guó)慶節(jié)

B感知祖國(guó)的地大物博（認(rèn)識(shí)中國(guó)的首都：中國(guó)的`兩大河，中國(guó)有56個(gè)民族。中國(guó)的國(guó)歌，我們的國(guó)旗）

C幼兒分享照片及收集的物品

3、送給祖國(guó)媽媽的生日祝福

A制作國(guó)旗

小托班：粘貼畫(huà)

中班：撕貼畫(huà)

大班：線條畫(huà)

B學(xué)唱國(guó)歌

六、家園互動(dòng)

1、國(guó)慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請(qǐng)把祖國(guó)的大好河山及孩子活潑可愛(ài)的游覽瞬間用鏡頭記錄下來(lái)，來(lái)園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。可以教會(huì)孩子口頭介紹游覽過(guò)的地方，以便來(lái)園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用自己的方式祝福祖國(guó)生日，我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認(rèn)識(shí)我們的國(guó)家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會(huì)。期待您的參與！！！

國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題活動(dòng)策劃書(shū)

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

一、活動(dòng)目的：

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

炮竹的圖片人手一份、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日星期xx。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？

2、介紹國(guó)慶節(jié)。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。

篇（9）

《學(xué)會(huì)感恩》

綠葉在林中吟唱，

譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，

那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，

繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)像，

那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；

因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情；

因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松姆曳迹?/p>

學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母，

因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

母親的皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我青春的臉龐，

父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，

母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，

父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。

父母沒(méi)有給我們榮華富貴，

但賜予了生命和土壤。

父母沒(méi)有讓我們坐享其成，

但給予了勇氣和信仰。

無(wú)論你們多么的貧窮，

在我們的眼里，卻最富康；

無(wú)論你們多么的平凡，

在我們的心里，卻勝過(guò)世上任何的偶像！

如果說(shuō)母愛(ài)是一頁(yè)小船，

載著我們從少年走向成熟；

那么父愛(ài)就是一片海洋，

給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情，

點(diǎn)燃了我們心中的期望；

那么父親的厚愛(ài)，

將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

學(xué)會(huì)感恩——感激我們的老師，

因?yàn)槔蠋熦S富了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，

給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；

是老師告訴我們遇到困難時(shí)，

不要輕言放下和頹喪！

是老師給了我們照亮人生的燈塔，

給了我們?cè)谌松蠛Ｉ掀床拇瑯?/p>

您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵；

您用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。

我們還要感恩于朋友，

因?yàn)檎嬲呐笥眩?/p>

讓你永遠(yuǎn)有一種堅(jiān)實(shí)的臂膀，

他們不僅僅愿意和你甘甜同嘗，

而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)，

攜手拼搏、并肩起航。

我們還應(yīng)當(dāng)感恩多彩的生活和大自然，

因?yàn)樯钭屛覀儾粩嘧呦虺墒欤?/p>

因?yàn)榇笞匀蛔屛覀冦逶≈曷蛾?yáng)光。

生活中所有的挫折磨難，

更因?yàn)樗鼈兌哂辛藴嫔＃?/p>

生命中所有的快樂(lè)幸福，

也因?yàn)樗鼈兌笠缰曳迹?/p>

學(xué)會(huì)感恩，

感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣；

學(xué)會(huì)感恩，

感恩讓我們的生活處處充滿光芒；

學(xué)會(huì)感恩，

感恩會(huì)讓我們的青春更加昂揚(yáng)！

讓我們懷著一顆感恩的心，

走向祖國(guó)的四面八方！

感恩詩(shī)歌朗誦稿

《感恩的心》

月光依舊

心了了冉起不同往日的感恩

人還是那些

物還是那些

心里面的血液卻不然

沸沸騰騰

白開(kāi)水喝的不在是

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白開(kāi)水

它的味道

它的一切

有心的人會(huì)懂

有愛(ài)的人會(huì)明白

有愛(ài)心的感恩人會(huì)做到

我的大家庭

我愛(ài)的大家庭

感謝所有有愛(ài)的感恩人

有了你們

篇（10）

作者：孫存一

別了　母校

您站在路口的拐處

目送我遠(yuǎn)去

離別的泣聲

羈絆著腳步

別了　母校

請(qǐng)?jiān)试S

我消失在風(fēng)雪

模糊的身影

飄零著依依不舍

別了　母校

昨日的囑意

縈繞在耳畔

這一刻

整個(gè)世界都沉寂

別了　母校

最后一眼

征程的號(hào)角

已經(jīng)不遠(yuǎn)

彼此不要太過(guò)傷感

別了　母校

您的兒女

依然身邊圍繞

桃李滿園

我為您歡笑

別了　母校

永遠(yuǎn)的思念

牽掛著游子

我會(huì)記住

常回家看看

畢業(yè)感恩母校的詩(shī)歌朗誦稿二告別母校

A：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往;

B：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱;

C：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;

D：春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望!

A：老師啊，母校

我們就要離開(kāi)您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過(guò)校園每一個(gè)角落

走過(guò)我們生活了六年的地方

B：你看，那陽(yáng)光明媚的教室

多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗

C：你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板

多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識(shí)秘方

D：你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)

多少次留下我們，笑聲飄蕩

A：你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時(shí)光

B：母校啊

當(dāng)我再一次走進(jìn)您

多少歲月一一在我們心中流淌

C：忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨

D：忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手

A：忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光

B：忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

C：母校啊

讓我怎樣感謝您

我們要感謝我們的學(xué)校

六年,兩千多個(gè)日子，

我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。

D：在這里，

有我們最珍貴的回憶，

有我們最知心的朋友，

有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。

A：再回首，

母校的一磚一瓦，

依舊那么清晰;

B：再回首，母校的一草一木。依然那么青翠!

在那明亮的教室里，在那美麗的操場(chǎng)上，都留下了我們美好的回憶!老師的諄諄教誨，伙伴

們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里!

C：新鋼一小，

是我們健康成長(zhǎng)的沃土，

是我們兒童希望的樂(lè)園!

D：在這里，我們?yōu)閷?lái)成為祖國(guó)的棟梁之材打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)!

臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。

A：因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始，

明天，我們就要慢慢體會(huì)長(zhǎng)大的滋味，

這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。

B：這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，

愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友，

愛(ài)這個(gè)社會(huì)，愛(ài)偉大的祖國(guó)，

愛(ài)生生不息的中華民族和九州的土地。

我們固然有些傷感，但我們絕沒(méi)有絲毫惆悵

C：我們即將邁出新鋼一小的校門，

但在今后，

無(wú)論走到哪里,

我們都不會(huì)忘記我們?cè)切落撘恍〉膶W(xué)子,

D：不會(huì)忘記 班主任老師的叮囑和期望,

昨天一小是我們的榮幸，

明天我們是一小的驕傲。

A：今天我們是一小園里的一縷芬芳，

明天我們是共和國(guó)的鋼鐵脊梁!

B：告別熟悉的學(xué)校，

象孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱,

初中的大門在向我們招手,

臉上卻是含淚的微笑。

C：在離別之際，請(qǐng)接受我們最莊重的一次隊(duì)禮，象海外赤子看到了五星紅旗， D：在離別之際，請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意

A：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨

B：再見(jiàn)了，和藹的校長(zhǎng)，盡管我們還想再次感受您真誠(chéng)的關(guān)懷

C：再見(jiàn)了，友愛(ài)的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘;

D：再見(jiàn)了，心愛(ài)的課堂，盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論，把美好的未來(lái)暢想。

A：向親愛(ài)的老師;敬愛(ài)的校長(zhǎng);可愛(ài)的同學(xué);

獻(xiàn)上我們臨別的祝福：

B：感謝老師,

祝您身體健康,事事如意;

C：祝福同學(xué),

讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!

D：最后，我們?cè)僖淮未砣w畢業(yè)生

A：向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲：

合：老師，謝謝您!

B：向教育培養(yǎng)我們的母校說(shuō)聲：

合：一小，祝愿您!

C：愿您繁花似錦,

篇（11）

早上同學(xué)們嘰嘰喳喳地坐在草坪的上面等待教師文化節(jié)的開(kāi)幕儀式，只見(jiàn)老師們統(tǒng)一穿著，我們班的蔡老師 笑得那么開(kāi)心，那么美好……。

接下來(lái)是同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦“感恩’’聽(tīng)了這個(gè)詩(shī)歌朗誦我明白了感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？

首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。

大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。

老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。

接下來(lái)是老師們的大合唱《我愛(ài)我的祖國(guó)》十分感人。

老師”，是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；她使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白…。.10月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，不要忘了對(duì)老師道一句深深的祝福。