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前言
現(xiàn)在,我們正處于信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人們的思維方式正隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)生轉(zhuǎn)變,多元化的信息以及開(kāi)放的交流溝通平臺(tái)大大的方便了人們的生活,這也為社區(qū)教育的發(fā)展提供了巨大的空間。面臨這全新的改革,我們首先應(yīng)該找到一個(gè)對(duì)新型社區(qū)教育平臺(tái)的精準(zhǔn)定位,不能盲目改變,要想清楚我們究竟想要的是一個(gè)什么樣的平臺(tái),利用它我們可以實(shí)現(xiàn)怎樣的目的需求,他是否能滿(mǎn)足我們對(duì)生活質(zhì)量的要求。在確定構(gòu)建方向之后,再去根據(jù)實(shí)際中不同地域、不同文化的要求尋找科學(xué)合理的構(gòu)建方法,按部就班,實(shí)現(xiàn)新平臺(tái)的建設(shè)。
1 利用移動(dòng)信息技術(shù)構(gòu)建社區(qū)教育新平臺(tái)的實(shí)質(zhì)
1.1 社區(qū)教育與移動(dòng)信息技術(shù)的結(jié)合
利用移動(dòng)信息技術(shù)構(gòu)建的社區(qū)教育新平臺(tái)是以信息為基礎(chǔ),將信息技術(shù)普遍運(yùn)用于社區(qū)教育中的一種全新的教育模式。其根本是建立一個(gè)全面的、多樣化的、開(kāi)放的服務(wù)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)不僅涵蓋了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)等物理環(huán)境,而且包括社區(qū)內(nèi)人與人之間的人文環(huán)境,通過(guò)緊密地聯(lián)系信息與人文的關(guān)系,來(lái)滿(mǎn)足社區(qū)內(nèi)居民的需要。
1.2 信息技術(shù)是社區(qū)教育的主要內(nèi)容
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化社會(huì),提高社區(qū)居民的信息素養(yǎng)是社區(qū)教育的重要目的。因此,社區(qū)教育的主要內(nèi)容應(yīng)該是信息技術(shù),通過(guò)向居民宣講信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)行信息查詢(xún)搜索的簡(jiǎn)單操作,來(lái)普及信息技術(shù)的運(yùn)用。
1.3 利用信息技術(shù)的特點(diǎn),提高社區(qū)教育的層次
信息技術(shù)具有開(kāi)放、共享、虛擬等特點(diǎn),而它的這些特點(diǎn)也正是它為新型社區(qū)教育提供的優(yōu)勢(shì)。利用移動(dòng)信息技術(shù)構(gòu)建的新平臺(tái)可以豐富社區(qū)教育的教學(xué)內(nèi)容,呈現(xiàn)多樣化的教育形式,并且輔以計(jì)算機(jī)的便利性和多彩性,不受時(shí)間和空間的限制,提供不同年齡、不同素養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容,只要身邊有一臺(tái)計(jì)算機(jī)或移動(dòng)終端設(shè)備,大家可以平等地學(xué)習(xí),極大地提高教育質(zhì)量,這體現(xiàn)了教育的高層次。
2 利用移動(dòng)信息技術(shù)構(gòu)建社區(qū)教育新平臺(tái)的必要性
2.1 社會(huì)人才培養(yǎng)的需要
我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代,就不得不盡力去改變自己,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,否則將被社會(huì)所淘汰。因此,學(xué)會(huì)查詢(xún)搜索信息、從大量的各種各樣的信息中摘取正確的、自己所需要的信息是我們必備的技能。只有掌握這些,我們才能滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才的需要。而利用移動(dòng)信息技術(shù)構(gòu)建的社區(qū)教育新平臺(tái)正是通過(guò)由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺(tái)來(lái)培養(yǎng)我們的這些技能,僅僅依靠傳統(tǒng)的社區(qū)教育模式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我們的需求。
2.2 終身教育的需要
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速,科學(xué)技術(shù)日新月異,我們只有貫徹“活到老,學(xué)到老”的時(shí)代精神才能緊緊跟隨時(shí)代的步伐,不被社會(huì)淘汰。我國(guó)教育的目標(biāo)是構(gòu)建終身教育體系,建立學(xué)習(xí)化社會(huì)。而學(xué)習(xí)化社會(huì)的根本是終身教育,那么,如何實(shí)現(xiàn)終身教育呢?首先,要接受教育必須有一個(gè)完善的教育平臺(tái);其次,這個(gè)教育平臺(tái)必須能夠涵蓋所有的或者大部分的公民,而社區(qū)正是連接學(xué)校、家庭、社會(huì)的樞紐,因此,社區(qū)教育成為終身教育體系的重要組成。最后,這個(gè)教育平臺(tái)要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上時(shí)間、空間的無(wú)縫對(duì)接,所以將移動(dòng)信息技術(shù)滲透其中是必不可少的一步。總而言之,建設(shè)終身教育體系的核心是構(gòu)建以移動(dòng)信息技術(shù)為基礎(chǔ)的社區(qū)教育新平臺(tái)。
2.3 全民教育的需要
首先,什么是全民教育?全民教育是要滿(mǎn)足不同年齡段人群的基本的學(xué)習(xí)需要,是為了實(shí)現(xiàn)所有人均能學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的知識(shí)和生活技能的目標(biāo),使大家都能保障基本的生存,改善自己的生活。其次,全民教育與社區(qū)教育又有什么聯(lián)系呢?在現(xiàn)代社會(huì)中,信息素養(yǎng)作為一種基礎(chǔ)的生存技能,是我們所要接受的重點(diǎn)教育內(nèi)容。如何使用信息工具,利用信息資源,以及對(duì)信息的獲取、加工、傳遞,都是信息素養(yǎng)的內(nèi)容。而信息素養(yǎng)的提升很大方面源于社區(qū)教育的質(zhì)量。因此,有機(jī)結(jié)合信息技術(shù)和社區(qū)教育從而設(shè)立社區(qū)教育的新型模式是實(shí)現(xiàn)全民教育的重中之重。我們要使社區(qū)教育實(shí)現(xiàn)“全員化”和“信息化”,保證受教育的平等。
3 利用移動(dòng)信息技術(shù)構(gòu)建社區(qū)教育新平臺(tái)的構(gòu)思
3.1 找準(zhǔn)定位,明確目標(biāo)
教育管理機(jī)制是社區(qū)教育的核心,它重在建立完整的教育網(wǎng)絡(luò)體系和全面的信息化資源庫(kù),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)居民的教育培養(yǎng),開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng),完成評(píng)估,發(fā)展新型社會(huì)經(jīng)濟(jì)。
3.2 教育網(wǎng)絡(luò)體系的建立
(1)組建一支高素養(yǎng)的教育隊(duì)伍,進(jìn)行信息化的管理。可以建立縣區(qū)、街道、居委會(huì)三級(jí)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)行機(jī)構(gòu),依托大學(xué)分別在縣級(jí)、街道、居委會(huì)從高到低設(shè)立不同等級(jí)的教學(xué)機(jī)構(gòu),形成完整的管理機(jī)制。此外,招募專(zhuān)職教師或者兼職教師,并搭建電子檔案進(jìn)行專(zhuān)門(mén)管理。(2)搭建社區(qū)教育網(wǎng)站。社區(qū)教育的傳播平臺(tái)雖然不僅要有互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),空中傳播媒介也包含其中,但是,網(wǎng)絡(luò)在其中發(fā)揮更主要的作用。作為社區(qū)教育信息化的先導(dǎo)工程,網(wǎng)站建設(shè)是加速社區(qū)教育信息化的主要基地。我們要搭建直觀便捷、有吸引力的網(wǎng)站平臺(tái),使大家有在這里學(xué)習(xí)交流的意愿。(3)建設(shè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)社區(qū)。人們大多都喜歡交流自己的想法,我們應(yīng)該針對(duì)這一特征,為社區(qū)學(xué)員建設(shè)一個(gè)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)社區(qū),供大家學(xué)習(xí)交流。這個(gè)社區(qū)可以分成幾個(gè)部分,例如學(xué)習(xí)課堂、教師園地、學(xué)科論壇等,此外,還可以設(shè)立資料中心,聊天室。通過(guò)這種模式,來(lái)提升社區(qū)成員學(xué)習(xí)的性情,使學(xué)員在這里有更美好的感受,類(lèi)似于現(xiàn)實(shí)中的家庭[1]。(4)建立健全的教學(xué)體系和考核體系。一個(gè)完整的學(xué)習(xí)體系可以給學(xué)員更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),使其順利愉悅的完成學(xué)習(xí)。一個(gè)健全的體系應(yīng)該包括如下各系統(tǒng)[2],具體為教學(xué)系統(tǒng),網(wǎng)上考核系統(tǒng),教務(wù)管理系統(tǒng)和教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與管理系統(tǒng),每個(gè)系統(tǒng)包含不同的模塊,形成一個(gè)完整的體系。
3.3 教育資源的整合和管理
(1)基礎(chǔ)性資源的整合。社區(qū)教育的信息化在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動(dòng)下,得到了發(fā)展的空間。社區(qū)教育的基礎(chǔ)性資源主要吸取了世界上各國(guó)近十幾年的學(xué)習(xí)資源,大致涵蓋了一下技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、思想道德教育、文化、體育等各個(gè)方面。(2)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化資源的整合。這些網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化資源中有很多是免費(fèi)的,但是還有收費(fèi)的資源。其中免費(fèi)資源有一些網(wǎng)站資源,如人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等,這些網(wǎng)站中有大量的新聞、時(shí)政、經(jīng)濟(jì)信息。還有圖書(shū)資源中一些文學(xué)類(lèi)網(wǎng)站也支持免費(fèi)閱讀。此外,國(guó)內(nèi)一些期刊也是免費(fèi)的。而收費(fèi)資源包括了一些電子圖書(shū)館和收費(fèi)網(wǎng)站等,還有知名的期刊、數(shù)據(jù)庫(kù)都可以作為社區(qū)教育的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化資源的來(lái)源[3]。
3.4 培養(yǎng)社區(qū)成員的信息素養(yǎng)
(1)進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)。針對(duì)不同年齡、不同文化層次的人群,提供不同等級(jí)的計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn),只收取較低的培訓(xùn)費(fèi)用,收回成本即可,提升大家參加培訓(xùn)的興趣。(2)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)。培訓(xùn)大家最基本的上網(wǎng)操作,幫助其掌握簡(jiǎn)單的搜索資料和摘取資料的方法。(3)組織信息技術(shù)的競(jìng)賽。提高大家的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,給他們提供學(xué)習(xí)基本信息技術(shù)的動(dòng)力。
4 結(jié)束語(yǔ)
21世紀(jì)是一個(gè)飛速發(fā)展的世紀(jì),社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力是信息技術(shù),它逐漸滲透了人們生活的方方面面,加強(qiáng)人們的信息素養(yǎng)刻不容緩,否則面臨的將是被社會(huì)淘汰。而社區(qū)教育是提升大家的一個(gè)平臺(tái),將信息技術(shù)融合到社區(qū)教育中,構(gòu)建一個(gè)利用移動(dòng)信息技術(shù)構(gòu)建的社區(qū)教育新平臺(tái)是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)所在,我們應(yīng)該竭盡所能的為這種新型社區(qū)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
參考文獻(xiàn)
[1]張吉先.基于數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境的社區(qū)教育模式與機(jī)制研究[J].職教論壇,2012(36):40-43.
[2]李小娟,梁中鋒.基于sakai的社區(qū)教育信息化服務(wù)模式的構(gòu)建[J].河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2014(4):59-61.
中圖分類(lèi)號(hào):G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-3044(2014)22-5268-02
《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》課程是對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)方法的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新精神的非常重要的實(shí)踐性課程。
從這幾年的實(shí)際教學(xué)來(lái)看,實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)確實(shí)存在諸多問(wèn)題。主要體現(xiàn)在:1) 在課前預(yù)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生面對(duì)陌生的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和枯燥的實(shí)驗(yàn)步驟,不能有效的聯(lián)系理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)儀器,久而久之,使得學(xué)生普遍存在畏難情緒,失去學(xué)習(xí)興趣,造成學(xué)生采取應(yīng)付手段完成預(yù)習(xí),實(shí)際效果很差;2) 在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,礙于課時(shí)的限制、教學(xué)任務(wù)的完成等原因,授課教師不得不采取“手把手”式的教學(xué)方法。學(xué)生往往做過(guò)就忘,更別談對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解和認(rèn)識(shí),極大的抑制了學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng);3) 測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,學(xué)生不能有效的分析和鑒別數(shù)據(jù)的正誤,往往采取相互對(duì)數(shù)據(jù)的判斷方法,甚至對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行隨意的更改和偽造,造成學(xué)生缺乏科學(xué)素養(yǎng),影響了學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。
教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》明確指出:“在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)是提高本科教學(xué)質(zhì)量的重要手段和措施。”大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為主的基礎(chǔ)學(xué)科,也是高等院校理工科學(xué)生的主要基礎(chǔ)課程之一。
現(xiàn)在的90后大學(xué)生,大多是伴隨著智能觸控手機(jī)和平板電腦成長(zhǎng)起來(lái)的年輕一代,他(她)們用電子產(chǎn)品進(jìn)行“拇指交流”,在智能電子產(chǎn)品與虛擬世界的“包圍”中成長(zhǎng),更傾向于通過(guò)手機(jī)和電腦獲取網(wǎng)絡(luò)上的信息。這深深地激發(fā)了筆者進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐的興趣,利用移動(dòng)信息技術(shù),對(duì)現(xiàn)有的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源進(jìn)行改進(jìn)和有效整合,建立新的學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)模式。
1 教學(xué)整合的可行性分析
1.1 網(wǎng)絡(luò)硬件條件
學(xué)校建成了以千兆光纖為主體的寬帶高速校園網(wǎng),通過(guò)Cernet及Chinanet雙路由與Internet聯(lián)網(wǎng),同時(shí)覆蓋無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的區(qū)域包括各個(gè)校區(qū)所有的教學(xué)樓、辦公樓、宿舍區(qū)、食堂、操場(chǎng)和室外公共活動(dòng)場(chǎng)所等,占地面積超過(guò)140萬(wàn)平方米。學(xué)生在校園里的任何一個(gè)地點(diǎn),打開(kāi)手機(jī)或筆記本電腦的wifi功能,就可以免費(fèi)登陸校內(nèi)各網(wǎng)站。
當(dāng)今社會(huì)已然是信息高速發(fā)展、技術(shù)高度發(fā)達(dá)的社會(huì),大學(xué)生們至少人手一部手機(jī),筆記本電腦也成為學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)配備,平板電腦也逐漸成為學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的主要設(shè)備。作為高校教師,不能對(duì)這些先進(jìn)的智能設(shè)備視而不見(jiàn),閑而不用,應(yīng)該充分利用這些現(xiàn)有資源,結(jié)合學(xué)校的有線和無(wú)線網(wǎng)絡(luò),使教學(xué)手段豐富化,教學(xué)形式多樣化。
1.2 軟件資源支持
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心網(wǎng)站也已建成投入使用,已掛載了一部分教學(xué)課件、示范報(bào)告等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,有些資源已經(jīng)陳舊,和實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的新型教學(xué)儀器不是完全吻合,還需要進(jìn)一步完善。
直接利用學(xué)生熟悉并喜愛(ài)的騰訊QQ,微信,優(yōu)酷視頻等網(wǎng)絡(luò)載體,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的掛載。學(xué)生利用手機(jī)和筆記本電腦等終端進(jìn)行在線學(xué)習(xí),能隨時(shí)隨地的享受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的便捷,這種新穎的學(xué)習(xí)方式易于學(xué)生接受,且不需要進(jìn)行特殊的培訓(xùn),方便快捷,同時(shí)可以讓充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)自主性,激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的興趣,擁有更多思考的空間,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。
2 教學(xué)整合的研究思路
2.1 充分調(diào)研
充分梳理我校物理實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)設(shè)的情況,對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行全面分析,選取一些講授難、學(xué)習(xí)難的典型實(shí)驗(yàn)(如分光計(jì)的調(diào)節(jié)、等厚干涉等實(shí)驗(yàn)),作為本次教學(xué)實(shí)踐的研究對(duì)象。
對(duì)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心網(wǎng)站現(xiàn)有的教學(xué)資源進(jìn)行逐一排查,找出與現(xiàn)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不相符合的和儀器已經(jīng)更新的部分實(shí)驗(yàn)課件和示范報(bào)告。
考察國(guó)內(nèi)各大視頻網(wǎng)站關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻資源的現(xiàn)狀,分析比較其內(nèi)容和差異性。
2.2 整合改進(jìn)
對(duì)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行刪除和修改,同時(shí)制作新開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)的課件和示范報(bào)告,并進(jìn)行上傳。
針對(duì)我校課程開(kāi)設(shè)的特點(diǎn),錄制相關(guān)物理實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)視頻,不斷進(jìn)行討論和改進(jìn),必要情況下,可進(jìn)行多次錄制,便于比較,選出適合學(xué)生理解,具有鮮明特點(diǎn)的預(yù)習(xí)視頻課件。
選取合適的編程軟件,編寫(xiě)物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)診斷程序,進(jìn)行數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和運(yùn)行穩(wěn)定性的測(cè)試。
2.3 網(wǎng)絡(luò)掛載
把視頻課件和診斷軟件在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心網(wǎng)站進(jìn)行掛載,同時(shí)選取其他合適的網(wǎng)絡(luò)載體,進(jìn)行視頻和軟件的上傳,初步實(shí)現(xiàn)移動(dòng)終端的訪問(wèn)。
3 教學(xué)整合的實(shí)踐
3.1 考察調(diào)研移動(dòng)信息技術(shù)使用現(xiàn)狀
對(duì)國(guó)內(nèi)各視頻教學(xué)資源進(jìn)行綜合調(diào)研,梳理物理實(shí)驗(yàn)中心網(wǎng)站現(xiàn)有資源,進(jìn)行相關(guān)編程軟件的學(xué)習(xí)。對(duì)視頻錄制技術(shù)和后期剪接處理等多媒體技術(shù),進(jìn)行初步學(xué)習(xí)。
3.2 物理實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)視頻的錄制
對(duì)課本中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要講解,并提出學(xué)生在預(yù)習(xí)中需要思考的問(wèn)題,便于在課堂教學(xué)中互動(dòng)。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的重要部件進(jìn)行介紹,著重對(duì)主要部件進(jìn)行特寫(xiě)鏡頭的展示,同時(shí)簡(jiǎn)要講解實(shí)驗(yàn)操作步驟,并做簡(jiǎn)單的使用演示。
3.3 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)診斷軟件的編寫(xiě)
結(jié)合實(shí)際教學(xué),編寫(xiě)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)診斷程序軟件。初步進(jìn)行軟件的試用,并對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施,形成完善穩(wěn)定的軟件系統(tǒng)。
3.4 完善物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源
根據(jù)現(xiàn)在的教學(xué)實(shí)際,完善和改進(jìn)一部分課件和示范報(bào)告,制作新增加實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的課件和示范報(bào)告,把錄制好的預(yù)習(xí)視頻和數(shù)據(jù)診斷軟件,在物理實(shí)驗(yàn)中心網(wǎng)站進(jìn)行初步的試運(yùn)行。
3.5 有效整合資源,實(shí)現(xiàn)手機(jī)等終端的資源共享
利用物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的校內(nèi)網(wǎng)站和騰訊QQ、優(yōu)酷視頻等外部載體,將實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)視頻和數(shù)據(jù)診斷軟件等掛載到網(wǎng)上。學(xué)生通過(guò)智能手機(jī)和筆記本電腦等終端設(shè)備,利用其自帶的的GPRS,WIFI和藍(lán)牙等無(wú)線通信功能,下載或在線觀看相關(guān)視頻、課件和診斷軟件的在線使用。
3.6 教學(xué)效果的評(píng)議鑒定
在學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生試用,并及時(shí)搜集學(xué)生對(duì)該視頻和軟件使用過(guò)程中的意見(jiàn)和建議,做出相應(yīng)的改進(jìn)和完善。比較采取新的教學(xué)手段后的實(shí)際教學(xué)效果,找出視頻課件和診斷軟件存在的問(wèn)題和不足,進(jìn)行優(yōu)化改善。
4 結(jié)論
迎合新一代大學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,將移動(dòng)信息技術(shù)引入到物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。學(xué)生通過(guò)隨身攜帶的手機(jī)等終端設(shè)備,隨時(shí)隨地進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)工作,運(yùn)用數(shù)據(jù)診斷軟件,有效分析數(shù)據(jù)的合理性范圍,養(yǎng)成實(shí)事求是的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。實(shí)踐證明,該整合工作極大提高了學(xué)生預(yù)習(xí)的效率,提升了理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂質(zhì)量。
參考文獻(xiàn):
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關(guān)鍵詞:移動(dòng)信息技術(shù);云班課;公共英語(yǔ)課程教學(xué)
【中圖分類(lèi)號(hào)】H319.3
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入普及,云、教育游戲、MOOC、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧校園、智能錄播、沉浸學(xué)習(xí)等詞匯頻頻出現(xiàn)在教育領(lǐng)域,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)以及智能手機(jī)終端普及更是帶給高職教育革命性的沖擊,教師教學(xué)方法、教學(xué)手段的調(diào)整成為必然的選擇。筆者自2015年初嘗試將手機(jī)藍(lán)墨云班課APP應(yīng)用于公共英語(yǔ)課堂教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果,學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性、主動(dòng)性大幅度的提高,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)增強(qiáng)。
一、藍(lán)墨云班課的概念
藍(lán)墨云班課(以下簡(jiǎn)稱(chēng)云班課)是一款手機(jī)APP軟件,是一個(gè)在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,利用移動(dòng)智能終端開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)的云服務(wù)平臺(tái),平臺(tái)以教師在云端創(chuàng)建的班課為基礎(chǔ),每個(gè)班課都有一個(gè)邀請(qǐng)碼,學(xué)生使用邀請(qǐng)碼加入班課,教師通過(guò)移動(dòng)設(shè)備向班課上傳資源、通知、進(jìn)行課堂考勤、組織課堂活動(dòng)等,教師可以查看學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)記錄,學(xué)期末教師可以得到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)估報(bào)告。
二、云班課的具體應(yīng)用
筆者所在高職院校自2012年起全面推行了分層教學(xué),筆者在2015級(jí)新生中繼續(xù)使用云班課,所教班級(jí)為基礎(chǔ)班級(jí),分別是水建4班、園藝7班、食生4班。學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)較弱,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和動(dòng)機(jī)不強(qiáng)、信心不足,筆者在學(xué)期初對(duì)三個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果表明,80%的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)是為了通過(guò)期末考試。眾所周知,興趣是最好的老師,筆者擬通過(guò)云班課在英語(yǔ)課中的應(yīng)用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)習(xí)信心,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
(一)云班課在聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)中的應(yīng)用
立足于學(xué)生實(shí)際英語(yǔ)水平,筆者在聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)中,靈活設(shè)計(jì)了各種活動(dòng),其中包括單詞朗讀、電影片段的聽(tīng)力等。對(duì)于單詞朗讀活動(dòng),筆者在上課之前上傳了活動(dòng)內(nèi)容,學(xué)生可在課前或者課堂上完成活動(dòng)內(nèi)容,筆者利用云班課網(wǎng)頁(yè)版在課上播放學(xué)生的朗讀,要求學(xué)生給予評(píng)價(jià)。對(duì)于能夠客觀評(píng)價(jià)尤其能夠聽(tīng)出問(wèn)題的同學(xué),筆者會(huì)給予一定的經(jīng)驗(yàn)值。
(二)云班課在寫(xiě)作課教學(xué)中的應(yīng)用
高職英語(yǔ)寫(xiě)作大多為應(yīng)用文套寫(xiě),筆者在課上利用10分鐘進(jìn)行格式要求講解,20分鐘時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作和拍照上傳,10分鐘時(shí)間進(jìn)行講解分析,利用剩余的時(shí)間進(jìn)行課堂總結(jié)。學(xué)生在課后對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行改進(jìn),可以再度上傳。在云班課的應(yīng)用過(guò)程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)作業(yè)的態(tài)度相比以前認(rèn)真了很多。
(三)云班課在閱讀課教學(xué)中的應(yīng)用
基礎(chǔ)班閱讀課教學(xué)中,筆者利用云班課設(shè)計(jì)了閱讀之前的導(dǎo)入活動(dòng)、泛讀活動(dòng)。根據(jù)教W需要,筆者在課前上傳了閱讀活動(dòng),包括頭腦風(fēng)暴、討論、測(cè)試、復(fù)述等,用于導(dǎo)入和閱讀練習(xí)。
筆者所在學(xué)院使用的是外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的《知行英語(yǔ)》,以該教材第一冊(cè)第八單元的閱讀資料為例,筆者設(shè)計(jì)了課堂頭腦風(fēng)暴活動(dòng),拋出問(wèn)題“What do you dress for?”,學(xué)生在很短時(shí)間內(nèi)給出了不同答案,比如“Half sleeve loose coat, waistcoat”、“really beautiful things”等等,繼而,筆者要求學(xué)生搜索資料中女主人公的資料,女主人公是一位國(guó)際名模,是業(yè)界公認(rèn)的即成功又美麗的女性,女主人公又會(huì)給出什么樣的答案呢?在筆者引導(dǎo)下,學(xué)生們從資料中找到了答案,筆者也完成了文章講解的導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
三、云班課的應(yīng)用效果
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際應(yīng)用,筆者認(rèn)為,云班課的應(yīng)用明顯的激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
四、云班課應(yīng)用實(shí)踐中存在的一些問(wèn)題
(一)學(xué)生對(duì)經(jīng)驗(yàn)值的過(guò)分關(guān)注
由于筆者在學(xué)期初已將英語(yǔ)課程的考核方案和學(xué)生進(jìn)行了分享,即截止到學(xué)期末,經(jīng)驗(yàn)值排名前十的學(xué)生將獲得滿(mǎn)分的平時(shí)成績(jī),經(jīng)驗(yàn)值對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力,但也因此帶來(lái)了一些問(wèn)題。
1.抄襲別人題目選項(xiàng)或隨意選擇選項(xiàng)
部分學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中抄襲其他同學(xué)的答案,還有一些學(xué)生存在投機(jī)心理,為了能夠得到經(jīng)驗(yàn)值,在沒(méi)有認(rèn)真審題的情況下,隨便作答,這就使得筆者設(shè)計(jì)的活動(dòng)失去了應(yīng)有的意義。
2.虛晃一招,并非真正進(jìn)行資源學(xué)習(xí)
筆者在云班課中上傳了大量的學(xué)習(xí)資源,學(xué)生通過(guò)下載學(xué)習(xí)這些資源,不僅可以獲得經(jīng)驗(yàn)值,同時(shí)可以提高自己的英語(yǔ)水平。但由于該軟件在這方面的設(shè)計(jì)尚需完善,學(xué)生發(fā)現(xiàn)只要點(diǎn)擊資源下載,就可以獲得經(jīng)驗(yàn)值,并不需要真正學(xué)習(xí)這些資源。
(二)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣保持的問(wèn)題
筆者在學(xué)期末利用云班課進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,了解學(xué)生對(duì)云班課應(yīng)用效果的反饋,結(jié)果表明,18.7%的學(xué)生認(rèn)為云班課的應(yīng)用在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)興趣,但認(rèn)為班課的活動(dòng)設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)單,由于流量問(wèn)題,很多活動(dòng)在課上不能進(jìn)行,課后自己不能保證用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力,很少真正下載學(xué)習(xí)教師上傳的資料。
五、云班課應(yīng)用建議
(一)教師需要多投入精力,深入學(xué)習(xí)云班課的功能
筆者在應(yīng)用云班課后,曾經(jīng)做過(guò)一次英語(yǔ)觀摩課,在課上應(yīng)用了云班課軟件,筆者的一些同事給與了肯定的評(píng)價(jià),事后也下載了該軟件,并嘗試應(yīng)用于課堂教學(xué),但均未堅(jiān)持下來(lái)。除客觀原因外,對(duì)云班課軟件的不了解、對(duì)移動(dòng)信息技術(shù)的陌生也是重要的原因之一。
(二)做好課堂活動(dòng)設(shè)計(jì),避免本末倒置
手機(jī)在課堂教學(xué)中猶如一把雙刃劍,教師利用的好,學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)進(jìn)行信息查詢(xún)、課堂學(xué)習(xí)等活動(dòng),反之,手機(jī)會(huì)成為學(xué)生分散注意力、玩手機(jī)游戲、收發(fā)短信等影響課堂教學(xué)的原因之一。作為一名教師,在信息化時(shí)代,掌握信息技術(shù),利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐是時(shí)代對(duì)每一名教師提出的要求,讓手機(jī)在課堂教學(xué)中發(fā)揮積極的作用,關(guān)鍵在于教師的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)。
綜上所述,信息化時(shí)代,移動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用于教師教學(xué)實(shí)踐成為了一種必然,教師需要投入精力去學(xué)習(xí)、掌握移動(dòng)信息技術(shù),根據(jù)教學(xué)實(shí)際需求和學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、知識(shí)儲(chǔ)備,做好活動(dòng)設(shè)計(jì),只有這樣,移動(dòng)信息技術(shù)才能發(fā)揮其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),讓教學(xué)活動(dòng)事半功倍。
作者簡(jiǎn)介:
二、移動(dòng)信息時(shí)展過(guò)程
1、無(wú)線通訊技術(shù)。在上世紀(jì)20年代至50年代初,世界經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)。在戰(zhàn)爭(zhēng)背景下,信息的傳遞尤為突出。在無(wú)線通訊技術(shù)的第一階段,這一發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)足了軍用的需要,當(dāng)時(shí)的技術(shù)只能簡(jiǎn)單滿(mǎn)足通訊的要求而沒(méi)有更大的發(fā)展空間。2、移動(dòng)數(shù)據(jù)運(yùn)用。在50年代至60年代,通訊信息發(fā)展較之前有明顯進(jìn)步,由傳統(tǒng)的戰(zhàn)備需要轉(zhuǎn)向人民生活。在此需求下,產(chǎn)生了便利人們?nèi)粘I罱涣餍畔⒌囊苿?dòng)數(shù)據(jù)。這主要實(shí)現(xiàn)了半導(dǎo)體的技術(shù)的過(guò)渡,在移動(dòng)數(shù)據(jù)時(shí)代完善了公用電話(huà)的弊端,由公眾轉(zhuǎn)型到個(gè)人模式。3、模擬蜂窩時(shí)代。在70年代到80年代中期,模擬蜂窩的運(yùn)用將信息發(fā)展推向新的高度,使移動(dòng)通訊進(jìn)步蓬勃發(fā)展階段。在此背景下,出現(xiàn)了小區(qū)內(nèi)的模擬蜂窩系統(tǒng)。如1978年貝爾研究室發(fā)明的AMPS移動(dòng)電話(huà)系統(tǒng),這也是我們通常意義上理解的第一代蜂窩系統(tǒng)。4、數(shù)字技術(shù)的普及。在上世紀(jì)80年代,移動(dòng)用戶(hù)需求急劇增加,傳統(tǒng)蜂窩系統(tǒng)不能應(yīng)對(duì)龐大的熱度,移動(dòng)信息技術(shù)向新方向轉(zhuǎn)變,最終帶來(lái)了數(shù)字技術(shù)的普及。上世紀(jì)末的第二代數(shù)字移動(dòng)通訊系統(tǒng)和新世紀(jì)的第三代系統(tǒng),深深滲入到企業(yè)、家庭、生活、工作的方方面面,為客戶(hù)提供多類(lèi)型、高品質(zhì)的通訊享受。
三、移動(dòng)信息技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀
1.市場(chǎng)發(fā)育不健全。作為新興高科技產(chǎn)業(yè),移動(dòng)信息行業(yè)不僅具有蓬勃的朝氣,還需面對(duì)體制、監(jiān)管以及市場(chǎng)發(fā)展無(wú)法與其相適應(yīng)的尷尬狀態(tài)。具體來(lái)看,首先,當(dāng)前移動(dòng)信息發(fā)展尚未完全得到開(kāi)發(fā),小部分群眾無(wú)法意識(shí)到信息發(fā)展的重要性與實(shí)用價(jià)值。其次,整體的開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈并不完善,在開(kāi)發(fā)不齊全的背后是市場(chǎng)監(jiān)管與發(fā)展的不完善。市場(chǎng)需求與適應(yīng)不能跟上信息技術(shù)開(kāi)發(fā)的水準(zhǔn),從而影響到基礎(chǔ)信息資源的浪費(fèi),且不能滿(mǎn)足廣大移動(dòng)終端的實(shí)際需求。
2.信息安全隱患。一方面,信息安全涉及到信息擁有者的個(gè)人隱私權(quán),另一方面,信息泄露也可能危及到國(guó)家利益和社會(huì)利益。隨著技術(shù)的提升,移動(dòng)平臺(tái)種類(lèi)不斷擴(kuò)充,在新興移動(dòng)數(shù)據(jù)中,對(duì)信息安全的把控沒(méi)有得到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),關(guān)于安全問(wèn)題的維護(hù)和信息的資料收集,需要在技術(shù)與程序上進(jìn)一步完善。
3.操作系統(tǒng)不一。在實(shí)際操作中,系統(tǒng)資源的利用率堪憂(yōu)。在爭(zhēng)奪潛在用戶(hù)時(shí),各大開(kāi)發(fā)商為了個(gè)人利益盲目推廣運(yùn)營(yíng)APP或其他項(xiàng)目,在技術(shù)無(wú)法得到保障的基礎(chǔ)上生產(chǎn)低價(jià)暢銷(xiāo)的產(chǎn)品來(lái)滿(mǎn)足移動(dòng)信息的傳遞需求。
四、移動(dòng)信息時(shí)代通信發(fā)展前景與技術(shù)探索
1.創(chuàng)造和諧的互聯(lián)網(wǎng)體系。我國(guó)移動(dòng)信息發(fā)展的必要前提之一是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),而這一系統(tǒng)的構(gòu)建與互聯(lián)網(wǎng)體系和當(dāng)前4G技術(shù)息息相關(guān)。隨著4G網(wǎng)絡(luò)的普及和探索5G時(shí)代的無(wú)限可能性,根據(jù)目前無(wú)線通信的發(fā)展現(xiàn)狀,促進(jìn)通信技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)體系的融合,創(chuàng)造和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。這不僅有利于改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的弊端,也為移動(dòng)通信發(fā)展提供更強(qiáng)有力的體制支撐。
綠色通信技術(shù)是一種低消耗、高通信質(zhì)量的通信技術(shù),在當(dāng)前已經(jīng)成為了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)重要組成部分,對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建具有積極的意義。所謂綠色移動(dòng)通信就是在原有的通信技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)一步降低能源消耗,從而達(dá)到節(jié)約資源的目的。現(xiàn)階段積極對(duì)此進(jìn)行研究和應(yīng)用將具有現(xiàn)實(shí)性的意義。下面將對(duì)綠色移動(dòng)信息通信技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行詳細(xì)的討論和分析。
1綠色移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展
移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展著眼于未來(lái),那么就需要在發(fā)展的過(guò)程中不斷融入適當(dāng)?shù)墓?jié)能減排的概念,促使網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)能得到進(jìn)一步的優(yōu)化,從而達(dá)到節(jié)能減排的作用。
1.1網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)優(yōu)化
首先,網(wǎng)絡(luò)框架在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)約化。網(wǎng)元設(shè)備集成度的提供在減少通信設(shè)備的同時(shí)也有效強(qiáng)化了設(shè)備的存儲(chǔ)能力,從而降低了單位容量過(guò)度消耗的問(wèn)題,達(dá)到了一定的節(jié)能目的。同時(shí),層次上的簡(jiǎn)潔化在IP基礎(chǔ)上進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)更加趨于簡(jiǎn)單化形式,并且在推行IP通信設(shè)備以后,設(shè)備本身就減少了一定的能源消耗。因此可以說(shuō)有效降低了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的成本,滿(mǎn)足了綠色信息通信技術(shù)的發(fā)展需求。其次,相應(yīng)的配套設(shè)備在優(yōu)化組合以及問(wèn)題的處理能力上得到了明顯的提升。通信設(shè)備的組合設(shè)計(jì)中,需要進(jìn)一步與通信組合以及耗電等技術(shù)基礎(chǔ)之間進(jìn)行結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)物理資源上的抽象結(jié)合,成為獨(dú)特的技術(shù)資源地。例如優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源地等,通過(guò)有效利用資源共享,來(lái)進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源利用率,這對(duì)能源的節(jié)約將產(chǎn)生重要的意義。
1.2網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)現(xiàn)
在網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)上所建立起的網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái),能有效提升通信基礎(chǔ)建設(shè)的有效使用性,避免出現(xiàn)重復(fù)性的投資和建設(shè)。為了能達(dá)到通信設(shè)備的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn),充分利用資源,可以采取全面實(shí)施入網(wǎng)測(cè)試的方式或者對(duì)通信設(shè)備進(jìn)行升級(jí),從而提升其使用的性能,促使綠色發(fā)展的步伐進(jìn)一步加速[1]。
1.3改變網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)的問(wèn)題
利用網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)當(dāng)中的計(jì)劃和整體評(píng)估總結(jié),進(jìn)一步展開(kāi)節(jié)能型制度的建設(shè),并且實(shí)施創(chuàng)新化的改革,徹底改變網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理的弊端,這對(duì)網(wǎng)絡(luò)的升級(jí)將產(chǎn)生重要的意義。從軟件和資源配置等方面來(lái)看,能有效降低設(shè)備運(yùn)行總量,真正體現(xiàn)出通信技術(shù)的綠色化使用。
2綠色移動(dòng)網(wǎng)通信技術(shù)的應(yīng)用
2.1功率放大器
根據(jù)人們的一般生活習(xí)慣和工作規(guī)律等,在進(jìn)行工作的大范圍時(shí)間段以?xún)?nèi)的客戶(hù)端比較容易出現(xiàn)在一些集中的辦公地區(qū),例如大型的寫(xiě)字樓和公共事業(yè)單位等,并且在下班以后各個(gè)居民區(qū)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)使用又成為了較為密集的地區(qū)。從上述的這種情況中可以采取智能綠色移動(dòng)通信系統(tǒng)。根據(jù)不同時(shí)間段的不同地區(qū)網(wǎng)絡(luò)使用實(shí)際情況來(lái)設(shè)置出智能化的截?cái)嗖僮鱗2]。就拿基站控制器來(lái)說(shuō),需要根據(jù)截頻板的相關(guān)話(huà)務(wù)情況來(lái)進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,例如在哪一個(gè)時(shí)間段的空閑比較長(zhǎng),那么在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)就會(huì)將語(yǔ)音載頻中對(duì)應(yīng)的PA工作電壓進(jìn)行關(guān)閉。但如果是在業(yè)務(wù)比較繁忙的時(shí)間段內(nèi),又會(huì)自動(dòng)進(jìn)行連接,保證在高峰期的話(huà)務(wù)工作通信質(zhì)量能得到提升。這種方式一方面能更好地滿(mǎn)足與客戶(hù)的需求,另一方面也能達(dá)到節(jié)省能源的作用,有著一舉兩得的作用。
2.2高壓直流電源
在移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)中所用的電源基本上都是高壓直流電,主要是通過(guò)直流電源與輸出模塊之間的聯(lián)系來(lái)為設(shè)備提供更加穩(wěn)定的電能。這種方式與傳統(tǒng)的方式之間相比較而言,其優(yōu)勢(shì)更加突出,不僅能給予電源更加可靠的保護(hù),同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)不停電切割。其次在直流電源中并不會(huì)因?yàn)槿鄙匐妷旱恼鹗幾饔枚霈F(xiàn)相位問(wèn)題。此外,高壓直流電源系統(tǒng)的應(yīng)用是一種標(biāo)準(zhǔn)的電氣系統(tǒng),能在一定程度上減少能源的浪費(fèi),促使轉(zhuǎn)化效率提升。
2.3通信運(yùn)營(yíng)設(shè)施建設(shè)
在通信系統(tǒng)的建設(shè)中所涉及的方面比較廣,包含了營(yíng)業(yè)廳、辦公室、生產(chǎn)機(jī)房等多個(gè)相關(guān)的設(shè)施綜合性?xún)?nèi)容。在這些設(shè)施的建設(shè)中需要時(shí)刻將節(jié)能減排的理念融入其中,充分考慮到建設(shè)的室內(nèi)外環(huán)境和場(chǎng)地等方面的能源問(wèn)題。同時(shí)要對(duì)一些消耗型的材料進(jìn)行計(jì)量明確計(jì)算,并綜合性的考慮到各種影響因素,避免發(fā)生資源浪費(fèi)的現(xiàn)象[3]。此外,在進(jìn)行樓宇的整體建設(shè)中還應(yīng)當(dāng)對(duì)整個(gè)建設(shè)的流程進(jìn)行規(guī)劃和優(yōu)化,盡量將一些廢物進(jìn)行可再生利用,充分降低能源浪費(fèi)問(wèn)題,提升資源的合理利用性。
2.4分布式基站技術(shù)
分布式基站的構(gòu)造,主要是通過(guò)光纖連接射頻和基帶,構(gòu)建綠色通信網(wǎng)絡(luò)。對(duì)此,首先需要將基帶與無(wú)線網(wǎng)絡(luò)之間進(jìn)行連接,然后通過(guò)射頻模塊與光纖之間進(jìn)行連接,形成一個(gè)基礎(chǔ)性的通信網(wǎng)絡(luò)。然后要通過(guò)基站分布的方式進(jìn)行空間結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),從而降低設(shè)備使用的空間占用。這不僅能保障基站所覆蓋的范圍得到有效的拓展,同時(shí)也將有效地降低設(shè)備使用空間,拉大基站的傳輸通信能力[4]。此外,需要在分布式基站結(jié)構(gòu)中適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整,例如建立起標(biāo)準(zhǔn)化的基站接口,保障基站單元能在相關(guān)背景下得到升級(jí),從而進(jìn)一步的拓展其應(yīng)用的范圍。
3綠色移動(dòng)信息通信技術(shù)的未來(lái)發(fā)展
近年來(lái)隨著社會(huì)的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的提升,綠色移動(dòng)通信技術(shù)的概念逐漸得到了人們的認(rèn)識(shí)和認(rèn)可,并且呈現(xiàn)出了快速發(fā)展的局勢(shì)。在這樣的環(huán)境背景下,未來(lái)通信技術(shù)的綠色發(fā)展將得到進(jìn)一步的提升,主要的發(fā)展方向有以下幾點(diǎn)。
3.1網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化
網(wǎng)絡(luò)上的進(jìn)一步優(yōu)化能為綠色移動(dòng)信息通信技術(shù)的運(yùn)營(yíng)效率和質(zhì)量提供有益的幫助,同時(shí)也能保障通信的科學(xué)化發(fā)展。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化能有效減少在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的過(guò)度消耗,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)通信運(yùn)營(yíng)模式,從而達(dá)到綠色移動(dòng)通信技術(shù)的目的。并且能在此基礎(chǔ)上保障各項(xiàng)設(shè)備都能合理的運(yùn)行,兼顧使用,從而真正的拓展綠色移動(dòng)通信技術(shù)的覆蓋范圍。
3.2發(fā)展模式規(guī)劃
通信技術(shù)的模式規(guī)劃主要指的是對(duì)運(yùn)行過(guò)程中的評(píng)估進(jìn)行分析,當(dāng)中需要滿(mǎn)足原有的功能,并且要在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)節(jié)能性質(zhì)。同時(shí)還要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)模式上的創(chuàng)新和規(guī)劃,保障通信技術(shù)在運(yùn)行過(guò)程中始終保持高效率的狀態(tài)[5]。例如通過(guò)通信技術(shù)來(lái)進(jìn)行綠色規(guī)劃,構(gòu)架技術(shù)共享平臺(tái),從而解決在通信技術(shù)上的壓力問(wèn)題。這不僅能提升通信的質(zhì)量,同時(shí)也能促使通信技術(shù)空間得到一定的拓展,從而保障通信技術(shù)能得到全面性的提升和發(fā)展。
4結(jié)語(yǔ)
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,人們開(kāi)始越來(lái)越重視綠色環(huán)保。綠色移動(dòng)信息通信技術(shù)的應(yīng)用,一方面能降低能源消耗,另一方面也能有利于通信設(shè)備的持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行,對(duì)我國(guó)的通信行業(yè)發(fā)展具有重要的意義。在通信系統(tǒng)建設(shè)中涉及了多個(gè)不同的內(nèi)容,因此在系統(tǒng)建設(shè)中還需要全面貫徹綠色環(huán)保理念,促使我國(guó)的移動(dòng)通信信息產(chǎn)業(yè)能向高效率、低消耗的方向發(fā)展,真正為低碳環(huán)保社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
作者:歐偉恒 單位:公誠(chéng)管理咨詢(xún)有限公司
參考文獻(xiàn):
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[2],范瑞蘭.綠色移動(dòng)信息通信技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)踐[J].信息安全與通信保密,2013(4):35-38.
圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)是圖書(shū)館服務(wù)與移動(dòng)信息服務(wù)相結(jié)合的產(chǎn)物。圖書(shū)館的信息服務(wù)經(jīng)歷了傳統(tǒng)文獻(xiàn)信息服務(wù)、復(fù)合圖書(shū)館信息服務(wù)、數(shù)字時(shí)代圖書(shū)館信息服務(wù)階段,正在向泛在圖書(shū)館服務(wù)階段發(fā)展。2003年12月,北京理工大學(xué)圖書(shū)館率先在國(guó)內(nèi)推出試用手機(jī)短信息通知系統(tǒng),主要功能是流通借閱通知的實(shí)時(shí)提醒[1]。此后,我國(guó)每年都有一些圖書(shū)館試驗(yàn)推出各種類(lèi)型的移動(dòng)信息服務(wù)項(xiàng)目。
通過(guò)文獻(xiàn)檢索和查閱統(tǒng)計(jì)可以看出,2007年以前國(guó)內(nèi)圖書(shū)館開(kāi)通的移動(dòng)信息服務(wù)都是以短信息服務(wù)為主,僅有個(gè)別圖書(shū)館開(kāi)通了WAP網(wǎng)站服務(wù)。2008年以后國(guó)內(nèi)開(kāi)通移動(dòng)信息服務(wù)的圖書(shū)館越來(lái)越多,所開(kāi)通的移動(dòng)信息服務(wù)內(nèi)容也隨著移動(dòng)信息技術(shù)的發(fā)展而擴(kuò)展,除了短信息服務(wù)之外,還開(kāi)通了諸如WAP服務(wù)、客戶(hù)端軟件、電子閱讀器等新的移動(dòng)服務(wù)。我國(guó)圖書(shū)館的移動(dòng)信息服務(wù)尚處于起步階段,現(xiàn)有的已開(kāi)展移動(dòng)信息服務(wù)的圖書(shū)館之間發(fā)展不平衡,移動(dòng)信息服務(wù)類(lèi)型主要依靠手機(jī)短消息和WAP服務(wù),移動(dòng)信息服務(wù)項(xiàng)目主要包括到期/超期催還提醒、書(shū)目檢索、個(gè)人借閱查詢(xún)、圖書(shū)館通知/公告、預(yù)約及到館通知等內(nèi)容。目前國(guó)內(nèi)圖書(shū)館大都以公益為原則,為用戶(hù)免費(fèi)提供各類(lèi)移動(dòng)服務(wù),在宣傳推廣方面主要以圖書(shū)館網(wǎng)站推廣為主,輔以少量的活動(dòng)推廣。我國(guó)圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)的建設(shè)與管理主要還是由圖書(shū)館的信息技術(shù)部門(mén)負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)部門(mén)尚未全面參與,移動(dòng)服務(wù)的成效并不顯著。
2 移動(dòng)環(huán)境下圖書(shū)館用戶(hù)的信息需求
信息需求是人們?yōu)榻鉀Q各種問(wèn)題而產(chǎn)生的對(duì)信息的必要感和不滿(mǎn)足感,移動(dòng)環(huán)境下圖書(shū)館用戶(hù)的信息需求包括對(duì)信息內(nèi)容的需求和對(duì)信息服務(wù)的需求。
移動(dòng)環(huán)境下信息內(nèi)容的需求可分為時(shí)間相關(guān)性需求和空間相關(guān)性需求。時(shí)間相關(guān)性需求是指圖書(shū)館用戶(hù)在“臨時(shí)”、“實(shí)時(shí)”、“片斷閑暇時(shí)間”或“無(wú)聊時(shí)”等時(shí)間狀態(tài)下需要連接圖書(shū)館、利用圖書(shū)館服務(wù),統(tǒng)稱(chēng)為即時(shí)性需求。臨時(shí)性需求是指圖書(shū)館用戶(hù)在移動(dòng)過(guò)程中受到某種啟發(fā)或激發(fā)而臨時(shí)生成的對(duì)圖書(shū)館服務(wù)的需求,如想查詢(xún)文獻(xiàn)或數(shù)據(jù)庫(kù)、查詢(xún)自己的借閱情況、咨詢(xún)圖書(shū)館員等。實(shí)時(shí)性的需求是指圖書(shū)館用戶(hù)在移動(dòng)過(guò)程中對(duì)時(shí)效性強(qiáng)的圖書(shū)館信息與服務(wù)的需求,比如圖書(shū)館的通知(服務(wù)公告、活動(dòng)通知等)、用戶(hù)借閱提醒信息、圖書(shū)館座位或電腦位等資源的實(shí)時(shí)狀態(tài)信息、辦理講座預(yù)定、文獻(xiàn)預(yù)約續(xù)借、證件或文獻(xiàn)掛失、博客、參與圖書(shū)館社區(qū)等。“片斷閑暇時(shí)間”或“無(wú)聊時(shí)”都是指用戶(hù)在移動(dòng)過(guò)程中有時(shí)間而無(wú)事可做時(shí),用戶(hù)的需求大都是利用這個(gè)時(shí)間閱讀、收聽(tīng)收看圖書(shū)館能提供的文本或多媒體內(nèi)容,可以是抓緊片斷時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、了解專(zhuān)業(yè)信息,也可以是娛樂(lè)消遣,打發(fā)無(wú)聊。所以,即時(shí)模式就是針對(duì)圖書(shū)館用戶(hù)的時(shí)間敏感性需求而提供的服務(wù)。空間相關(guān)性需求是圖書(shū)館用戶(hù)在移動(dòng)環(huán)境下對(duì)有關(guān)地理信息、與地理位置相關(guān)的其他信息的需求,比如查詢(xún)有關(guān)圖書(shū)館的地理分布、地理位置、交通路線、大型圖書(shū)館的內(nèi)部導(dǎo)航服務(wù)、(公共)圖書(shū)館的周邊服務(wù)信息、與圖書(shū)館社區(qū)中在同一或臨近位置的其他用戶(hù)進(jìn)行交流等需求。基于位置的服務(wù)模式就是滿(mǎn)足空間相關(guān)性需求的圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)。由于圖書(shū)館提供的主要是知識(shí)服務(wù),圖書(shū)館用戶(hù)的空間相關(guān)性需求在內(nèi)容上、強(qiáng)度上不如商務(wù)、娛樂(lè)社區(qū)等類(lèi)用戶(hù),但也是圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)所不可忽視的的需求。
從信息服務(wù)的組成結(jié)構(gòu)看,信息服務(wù)包括信息服務(wù)者、用戶(hù)、信息內(nèi)容、信息技術(shù)與系統(tǒng)、信息服務(wù)策略等組成要素。因此,圖書(shū)館用戶(hù)的信息需求除了信息內(nèi)容需求之外,還包括用戶(hù)對(duì)相應(yīng)信息服務(wù)系統(tǒng)與服務(wù)方式的需求。用戶(hù)對(duì)移動(dòng)信息技術(shù)與系統(tǒng)的需求主要包括對(duì)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)終端和應(yīng)用軟件的需求,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)包括無(wú)線網(wǎng)絡(luò)(如WLAN)、2G、3G乃至4G等移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò),移動(dòng)終端包括手機(jī)、電子閱讀器、MP3/MP4、PDA、PSP、IPAD等設(shè)備,應(yīng)用軟件包括短消息、WAP、WEB瀏覽器或者客戶(hù)端軟件等,用戶(hù)可以根據(jù)自己的意愿與需求從中選擇相應(yīng)的信息技術(shù)與系統(tǒng)。用戶(hù)對(duì)圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)方式的需求是指用戶(hù)對(duì)全文服務(wù)、加工服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)、互動(dòng)、協(xié)同服務(wù)等服務(wù)方式的需求。
3 面向用戶(hù)的圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)
用戶(hù)是圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)的對(duì)象,是圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)內(nèi)容的接受者和利用者。用戶(hù)需求是圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。隨著信息服務(wù)逐漸向以用戶(hù)為中心的服務(wù)模式演變,圖書(shū)館信息服務(wù)也逐漸由以圖書(shū)館、圖書(shū)館系統(tǒng)為中心向以圖書(shū)館用戶(hù)為中心發(fā)展。數(shù)字圖書(shū)館信息服務(wù)的發(fā)展經(jīng)歷了面向資源型、面向交流型、面向用戶(hù)型的演化過(guò)程[2]。圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)從根本上講是為用戶(hù)提供一個(gè)隨時(shí)隨地利用圖書(shū)館服務(wù)的環(huán)境,同時(shí)提高用戶(hù)獲取與利用圖書(shū)館信息的能力。由于移動(dòng)環(huán)境的種種局限,移動(dòng)信息服務(wù)更需要關(guān)注用戶(hù)的使用體驗(yàn),以用戶(hù)為中心做好服務(wù)。在這樣的背景下,圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)需要順應(yīng)潮流,針對(duì)用戶(hù)在移動(dòng)環(huán)境下對(duì)圖書(shū)館服務(wù)的需求和利用圖書(shū)館服務(wù)的行為進(jìn)行研究,在設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)移動(dòng)信息服務(wù)系統(tǒng)之前,調(diào)查、把握用戶(hù)需求,有針對(duì)性的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)相應(yīng)的移動(dòng)信息服務(wù)功能。在移動(dòng)信息服務(wù)系統(tǒng)正式上線服務(wù)后,還要對(duì)用戶(hù)使用狀態(tài)進(jìn)行跟蹤研究,分析用戶(hù)使用的行為特征,為后續(xù)的調(diào)整、改進(jìn)服務(wù)提供依據(jù)。
面向用戶(hù)的圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)模式,是根據(jù)圖書(shū)館用戶(hù)的不同特征(年齡、性別、學(xué)歷、職業(yè)/身份等人口統(tǒng)計(jì)特征、信息需求與信息行為特征等),提高用戶(hù)的滿(mǎn)意度。用戶(hù)的信息需求是圖書(shū)館信息服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,它直接影響著圖書(shū)館信息服務(wù)的內(nèi)容和方式。用戶(hù)中心服務(wù)模式就是圖書(shū)館信息服務(wù)一切從用戶(hù)信息活動(dòng)出發(fā),基于用戶(hù)的信息需求并以用戶(hù)信息需求的滿(mǎn)足與問(wèn)題解決為目標(biāo)的信息服務(wù)工作模式[3]。
建設(shè)圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)系統(tǒng)并非只是將現(xiàn)有的圖書(shū)館服務(wù)簡(jiǎn)移到移動(dòng)終端上。移動(dòng)性、即時(shí)性和個(gè)性化是移動(dòng)信息服務(wù)的特征,也是圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì),但哪些服務(wù)是用戶(hù)在移動(dòng)環(huán)境下需求比較強(qiáng)烈的、時(shí)間要求比較高的,哪些服務(wù)可以進(jìn)一步滿(mǎn)足用戶(hù)的個(gè)性化需求,這些都需要圖書(shū)館對(duì)用戶(hù)在移動(dòng)環(huán)境下的信息需求進(jìn)行調(diào)查研究,在用戶(hù)需求調(diào)查分析的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)出面向用戶(hù)的圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)系統(tǒng)。而在開(kāi)展服務(wù)的過(guò)程中,圖書(shū)館可以建立用戶(hù)信息庫(kù),對(duì)用戶(hù)檢索、利用的信息內(nèi)容和檢索策略等數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,掌握用戶(hù)的需求特點(diǎn)與使用偏好,根據(jù)用戶(hù)的需求與行為特點(diǎn),優(yōu)化服務(wù)項(xiàng)目與服務(wù)方式,滿(mǎn)足用戶(hù)的個(gè)性化信息需求,提高用戶(hù)對(duì)圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)的滿(mǎn)意度。目前大多數(shù)圖書(shū)館的移動(dòng)信息服務(wù)尚處于起步階段,用戶(hù)使用尚不普及,對(duì)用戶(hù)的研究應(yīng)以需求研究為主。
關(guān)鍵詞:移動(dòng)通信;信息技術(shù);發(fā)展前景
信息技術(shù)的發(fā)展必然會(huì)帶來(lái)通信產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展。移動(dòng)通信技術(shù)被廣泛的應(yīng)用在人們的生活和工作中,大大便利了人們的生活,也因此,人們對(duì)移動(dòng)通信的需求越來(lái)越大。當(dāng)今時(shí)代,3G移動(dòng)通信技術(shù)已經(jīng)完全被4G移動(dòng)通信技術(shù)取代,并得到了廣泛的使用。
1移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展歷程簡(jiǎn)述
總的來(lái)說(shuō),移動(dòng)通信技術(shù)總共經(jīng)歷了五個(gè)發(fā)展階段。上個(gè)世紀(jì)的二十年代是現(xiàn)在移動(dòng)通信的起步時(shí)期。在這個(gè)階段,移動(dòng)通信具有系統(tǒng)專(zhuān)用和工作頻率較低的特點(diǎn)。上個(gè)世紀(jì)四十年代帶六十年代出這個(gè)階段,移動(dòng)通信開(kāi)始出現(xiàn)了公共通信的業(yè)務(wù),這個(gè)時(shí)期的移動(dòng)通信采取的是人工接續(xù)的方式且網(wǎng)容量比較小。上個(gè)世紀(jì)的六十年代到七十年代期間是移動(dòng)通信發(fā)展的第三個(gè)階段,這個(gè)時(shí)期,移動(dòng)通信技術(shù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)公共電話(huà)自動(dòng)連接以及自動(dòng)選擇頻道的,還開(kāi)始使用了更高的頻段。此階段的移動(dòng)通信已經(jīng)開(kāi)始采用中小容量的和大區(qū)制,并且也開(kāi)始使用了四百五十赫茲的頻段。移動(dòng)通信技術(shù)得到繁榮發(fā)展的時(shí)期是上個(gè)世紀(jì)七十到八十年代期間,這時(shí)期,美國(guó)建成了蜂窩移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)的容量實(shí)現(xiàn)了一個(gè)很大的提升。從上個(gè)世紀(jì)八十年代一直到今天,是整個(gè)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的第五個(gè)時(shí)期。這個(gè)階段移動(dòng)通信技術(shù)已經(jīng)發(fā)展成熟,通過(guò)數(shù)字化的傳輸手段有效的提高了系統(tǒng)容量的大小,并且開(kāi)始增加了多種多媒體服務(wù)功能。現(xiàn)階段,移動(dòng)通信技術(shù)朝著4G技術(shù)、寬帶固定無(wú)線接入技術(shù)、WIMAM技術(shù)、WLAN技術(shù)以及超寬帶無(wú)線接入技術(shù)發(fā)展,且移動(dòng)通信技術(shù)的系統(tǒng)呈現(xiàn)出多元化、一體化的趨勢(shì)。
2在專(zhuān)利方面,中國(guó)的4G移動(dòng)通信的發(fā)展趨勢(shì)分析和統(tǒng)計(jì)
中國(guó)在4G移動(dòng)通信方面的專(zhuān)利申請(qǐng)具體數(shù)額,可以得出我國(guó)的4G移動(dòng)通信領(lǐng)域大致的發(fā)展情況以及發(fā)展的前景。我國(guó)在4G移動(dòng)通信領(lǐng)域中申請(qǐng)專(zhuān)利的情況大致可以分為兩個(gè)方面階段。
2.1開(kāi)始進(jìn)行4G領(lǐng)域的專(zhuān)利申請(qǐng)
在上個(gè)世紀(jì)九十年代中期到2005年期間,我國(guó)開(kāi)始了4G領(lǐng)域的專(zhuān)利申請(qǐng),這個(gè)時(shí)期的我國(guó)的移動(dòng)通信行業(yè)的專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量還不多,并且發(fā)展的速度也很緩慢。在十年間,我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量只有四十二件。不難看出,在整個(gè)4G移動(dòng)通信領(lǐng)域我國(guó)的起步較其他國(guó)家和地區(qū)相比較晚,并且起點(diǎn)較低。
2.2專(zhuān)利申請(qǐng)迅速增長(zhǎng)
從2006年一直到今天,我國(guó)的移動(dòng)通信技術(shù)得到很大程度的提高,并且在全國(guó)范圍內(nèi),4G通信技術(shù)已經(jīng)在我國(guó)開(kāi)始得到推廣和普及。從2006年到2012年期間,據(jù)統(tǒng)計(jì)得出,我國(guó)的專(zhuān)利申請(qǐng)總數(shù)已經(jīng)將近五千件。這從側(cè)面可以看出,我國(guó)的4G移動(dòng)通信技術(shù)得到迅猛的發(fā)展,并且也取得了一些顯著的成效。將我國(guó)的專(zhuān)利申請(qǐng)量與美國(guó)相比,可以得出結(jié)論,我國(guó)在移動(dòng)通信技術(shù)的專(zhuān)利申請(qǐng)上得到了很好的成果并且在技術(shù)迅猛上升的情況下,我國(guó)在移動(dòng)通信技術(shù)的專(zhuān)利申請(qǐng)上保持較好的優(yōu)勢(shì)。
3移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展前景分析
3.1良好的市場(chǎng)前景
經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展,4G技術(shù)在市場(chǎng)上已經(jīng)占據(jù)了很重要的作用。不僅在中國(guó),在世界上的其他地區(qū),4G技術(shù)也得到了廣泛的推行和運(yùn)用。很明顯,4G技術(shù)給人們帶來(lái)了極大的便利和服務(wù),滿(mǎn)足了人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求,并且在推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面有很好的推動(dòng)作用,不斷向前發(fā)展的4G技術(shù),在市場(chǎng)上擁有良好的發(fā)展前景。
3.2應(yīng)用障礙分析
如果說(shuō)4G技術(shù)中存在什么缺陷,那無(wú)疑就是技術(shù)的高成本。高成本也反映出高消費(fèi),不論在高速傳輸速度方面還是在視頻通話(huà)的使用方面都不是目前的用戶(hù)在生活中必須的。用戶(hù)在花費(fèi)較高的費(fèi)用之后并不能得到所需要的服務(wù),給人們?cè)斐闪撕艽蟮穆洳睿@也是人們探討的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
3.3在4G發(fā)展道路上的問(wèn)題解決
只有明確了4G服務(wù)的具體目的,才能有效的解決4G發(fā)展道路上的障礙。關(guān)于費(fèi)用和服務(wù)不對(duì)等的情況,供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)對(duì)用戶(hù)群體進(jìn)行一個(gè)仔細(xì)的劃分,對(duì)每個(gè)群體的提供特定的服務(wù),只有做到服務(wù)好群眾,才能真正解決4G的發(fā)展的具體問(wèn)題。
4結(jié)論
想要發(fā)展移動(dòng)通信技術(shù),除了運(yùn)用各種手段對(duì)移動(dòng)通信技術(shù)的綜合管理和布局,還要采用一體化的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和規(guī)劃,解決不同群體的用戶(hù)和不同區(qū)域的用戶(hù)具體要求。社會(huì)的不斷向前發(fā)展,要求供應(yīng)商推行符合人群市場(chǎng)的移動(dòng)通信技術(shù),這要求在降低能源消耗的同時(shí),要保持通信設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行,這對(duì)我國(guó)的通信行業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了很重要的影響。在通信技術(shù)系統(tǒng)中涉及了很多的內(nèi)容,只有思想上有一個(gè)好的服務(wù)理念,才能促進(jìn)我國(guó)的移動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)的高效發(fā)展,才能提高移動(dòng)通信的綜合能力,展現(xiàn)移動(dòng)通信的的總體實(shí)力,早日建成滿(mǎn)足廣大用戶(hù)需求的移動(dòng)通信網(wǎng)系統(tǒng)。在激烈的市場(chǎng)條件下,移動(dòng)通信技術(shù)的不斷發(fā)展,滿(mǎn)足了新時(shí)代背景下人們對(duì)移動(dòng)通信的需求。本文對(duì)4G技術(shù)的運(yùn)用展開(kāi)了探討,旨在不斷提高移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展。
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移動(dòng)通信能夠讓人們更好的實(shí)現(xiàn)交流,現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展使得人們之間的溝通更加便利,并且溝通的次數(shù)也轉(zhuǎn)增多,給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)極大的便利,移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)也逐漸成為支柱性產(chǎn)業(yè),移動(dòng)通信中的信息安全技術(shù)已經(jīng)成為重要的內(nèi)容,如果移動(dòng)通信技術(shù)中缺少完善的安全技術(shù)和保護(hù)措施,其安全風(fēng)險(xiǎn)是極大的,因此必須要采取有效的移動(dòng)通信信息安全技術(shù),保證移動(dòng)通信工作的順利推進(jìn)。
一、移動(dòng)通信技術(shù)的安全問(wèn)題
(一)盜取信息
當(dāng)前移動(dòng)通信技術(shù)中,信息的盜取是極為嚴(yán)重的。由于網(wǎng)絡(luò)本身存在一定的缺陷,如果這些缺陷被不法分子利用,就會(huì)造成嚴(yán)重的社會(huì)危害。從接口對(duì)信息進(jìn)行截獲,甚至?xí)肭值接脩?hù)系統(tǒng),使得用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)使用以及經(jīng)濟(jì)受到損失,產(chǎn)生嚴(yán)重的社會(huì)危害。
(二)獲得敏感信息的儲(chǔ)存位置
黑客能夠通過(guò)不法手段獲得網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的敏感信息,進(jìn)入到用戶(hù)的私人空間,侵犯?jìng)€(gè)人隱私,產(chǎn)生極為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,如果不能有效的解決就會(huì)影響社會(huì)的和諧健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)接口具有一定的開(kāi)放性,使得移動(dòng)通信安全管理難度比較大。對(duì)網(wǎng)絡(luò)接口進(jìn)行科學(xué)的加密是安全技術(shù)管理人員需要研究分析的重點(diǎn)問(wèn)題。移動(dòng)通信安全技術(shù)要結(jié)合用戶(hù)的實(shí)際需要,采取有效的措施,使得移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)更加安全,提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
二、基于移動(dòng)通信的入侵檢測(cè)技術(shù)
要使移動(dòng)通信安全技術(shù)更加安全、高效,就需要積極發(fā)展入侵檢測(cè)技術(shù),這能夠?yàn)橐苿?dòng)通信安全得以保障。通過(guò)監(jiān)控管理,使得移動(dòng)通信信息更加安全。技術(shù)人員要充分認(rèn)識(shí)和了解網(wǎng)絡(luò)入侵行為和方法,[1]科學(xué)的設(shè)計(jì)軟件,使得移動(dòng)通信信息更加安全,使得用戶(hù)的信息得到有效的保護(hù)。
三、移動(dòng)通信的信息安全技術(shù)分析
(一)安全認(rèn)證技術(shù)
移動(dòng)通信中,認(rèn)證途徑可以分為很多種,如 Rand、Sres、Kc等,3G蜂窩網(wǎng)絡(luò)中,可以使用AV進(jìn)行向量認(rèn)證。[2]實(shí)際上,3G網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)νㄐ耪J(rèn)證方式進(jìn)行改變,通過(guò)密鑰加密、AKA,以此作為認(rèn)證的技術(shù),使得移動(dòng)通信信息更加安全,能夠在信息通信過(guò)程中,在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)安全認(rèn)證,使得信息的傳輸更加安全、快速,保證信息質(zhì)量。
(二)網(wǎng)絡(luò)接入安全
移動(dòng)通信安全技術(shù)中,網(wǎng)絡(luò)接入安全是極為重要的,但是網(wǎng)絡(luò)接入也容易受到黑客的攻擊,所以需要安全技術(shù)人員加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)營(yíng),對(duì)網(wǎng)絡(luò)接入安全進(jìn)行有效的保障。網(wǎng)絡(luò)中最為主要的功能作用就是交換數(shù)據(jù),移動(dòng)通信的信息傳遞是通過(guò)數(shù)據(jù)交換實(shí)現(xiàn)的,所以對(duì)于移動(dòng)通信信息安全技術(shù)而言,網(wǎng)絡(luò)接入的安全是極為重要的。對(duì)戶(hù)域的安全進(jìn)行強(qiáng)化,使得移動(dòng)通信更加穩(wěn)定,保證移動(dòng)通信信息安全的抵抗風(fēng)險(xiǎn)能力得到提升,維護(hù)人民群眾的隱私和財(cái)產(chǎn)安全。
(三)數(shù)據(jù)加密技術(shù)
移動(dòng)通信信息安全技術(shù)中,信息竊取人員是極為重要的威脅,技術(shù)人員在設(shè)計(jì)移動(dòng)通信信息安全技術(shù)時(shí),要對(duì)竊取信息人員的竊聽(tīng)方法進(jìn)行充分的研究和考慮,使得移動(dòng)通信信息安全技術(shù)的針對(duì)性更強(qiáng),能夠更好的保護(hù)信息。要建立完善的信息保密體系,為移動(dòng)通信信息安全技術(shù)提供保證。形成無(wú)線鏈路,對(duì)用戶(hù)的位置以及身份進(jìn)行保護(hù),避免其被竊取,使得網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的安全性能得到增加,并永久加密用戶(hù)的身份,不需要在多次臨時(shí)的對(duì)身份進(jìn)行驗(yàn)證,使得移動(dòng)通信操作得以穩(wěn)定,能夠?yàn)橐苿?dòng)用戶(hù)提供更好地使用體驗(yàn)。
(四)對(duì)空中接口進(jìn)行加密
移動(dòng)通信技術(shù)中,無(wú)線通信是基礎(chǔ)性的工作,要強(qiáng)化移動(dòng)通信信息安全技術(shù),就需要保證無(wú)線通信數(shù)據(jù)更加阿暖。技術(shù)人員需要加強(qiáng)監(jiān)控每一個(gè)數(shù)據(jù)流動(dòng)的移動(dòng)平臺(tái)的建立,避免人為控制基站的移動(dòng)碼,防止用戶(hù)的個(gè)人隱私受到侵犯和影響。需要對(duì)移動(dòng)臺(tái)登記每一個(gè)上層訪問(wèn),使得數(shù)據(jù)穩(wěn)定得以保證,使得移動(dòng)通信數(shù)據(jù)不被信息竊取者獲得。
(五)數(shù)據(jù)完整技術(shù)
數(shù)據(jù)完整技術(shù)和數(shù)據(jù)加密技術(shù)是一樣的,也是一種信息保護(hù)的方法,可以通過(guò)F9算法進(jìn)行數(shù)據(jù)完整技術(shù),使得移動(dòng)信息被保護(hù)。數(shù)據(jù)完整技術(shù)的保護(hù),就是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行發(fā)送,通過(guò)密鑰進(jìn)行數(shù)據(jù)加密,通過(guò)F9,實(shí)現(xiàn)認(rèn)證數(shù)據(jù)的實(shí)現(xiàn),并未數(shù)據(jù)設(shè)置后綴,數(shù)據(jù)接受過(guò)程中要使用相同的加密算法,獲得數(shù)據(jù),增加后綴,對(duì)比數(shù)據(jù),使得數(shù)據(jù)更加完整,不會(huì)出現(xiàn)丟失的情況。
(六)對(duì)協(xié)議進(jìn)行認(rèn)證
對(duì)移動(dòng)通信安全進(jìn)行保護(hù)時(shí),身份的識(shí)別和密鑰是主w部分,要做好安全應(yīng)用工作。在認(rèn)證協(xié)議的影響下,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)匿名服務(wù),避免通信系統(tǒng)被攻擊,訪問(wèn)者不能對(duì)移動(dòng)服務(wù)進(jìn)行反跟蹤,對(duì)用戶(hù)信息進(jìn)行盜竊,使得用戶(hù)更加安全。為了避免用戶(hù)被別人頂替,號(hào)碼被盜取,通信企業(yè)就需要為用戶(hù)提供鑒權(quán),使得用戶(hù)權(quán)益得到維護(hù)。滿(mǎn)足移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)需要,實(shí)現(xiàn)雙向的認(rèn)證,使得移動(dòng)通信與用戶(hù)在身份上相互制約、認(rèn)證,對(duì)認(rèn)證協(xié)議給予支持,保證移動(dòng)通信更加安全。
結(jié)束語(yǔ)
總而言之,移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展?jié)M足時(shí)展的需要,也是時(shí)展的必然產(chǎn)物,并且不斷發(fā)展壯大。移動(dòng)通信技術(shù)已經(jīng)成為人類(lèi)生產(chǎn)生活發(fā)展的重要技術(shù),能夠很好地解決安全問(wèn)題,為用戶(hù)提供良好的、安全、舒適的環(huán)境,保證用戶(hù)信息傳遞更加安全,能夠順利的傳輸?shù)娇蛻?hù)端的另一側(cè),使得整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更加安全穩(wěn)定的運(yùn)行,保證安全技術(shù)價(jià)值的順利實(shí)現(xiàn)。
中圖分類(lèi)號(hào):G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2015)06(c)-0211-02
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,移動(dòng)信息服務(wù)也成為了圖書(shū)館界探討以及研究的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前,移動(dòng)信息服務(wù)的服務(wù)方式已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的短信服務(wù),而是發(fā)展到了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù),延伸到智能手機(jī)、掌上電腦等智能終端。高校圖書(shū)館、公共圖書(shū)館都在開(kāi)展移動(dòng)信息服務(wù)。與外國(guó)相比,我國(guó)的移動(dòng)信息服務(wù)起步較晚,發(fā)展較為緩慢,在開(kāi)發(fā)過(guò)程中對(duì)用戶(hù)的需求不夠重視,移動(dòng)信息服務(wù)的總量在圖書(shū)館的服務(wù)總量之中占的比例較小,還存在制約發(fā)展的問(wèn)題。如今對(duì)于圖書(shū)館的移動(dòng)信息服務(wù)的研究還主要集中于國(guó)內(nèi)外開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀、功能介紹、概念以及開(kāi)發(fā)技術(shù)能力等方面,但是對(duì)于移動(dòng)信息服務(wù)的管理機(jī)制以及建設(shè)方案等問(wèn)題的研究比較欠缺[1]。移動(dòng)信息服務(wù)是一種新型的服務(wù)方式,與傳統(tǒng)圖書(shū)館和數(shù)字圖書(shū)館不同,建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)還比較缺乏。該文對(duì)于圖書(shū)館的移動(dòng)信息服務(wù),通過(guò)面向用戶(hù)的需求來(lái)研究了完善提高圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)的方法。
1 以用戶(hù)需求為基礎(chǔ)的圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,圖書(shū)館的移動(dòng)信息服務(wù)也逐漸趨于完善。以前的移動(dòng)信息服務(wù)主要以館藏資源、圖書(shū)館為中心,目前已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)向以用戶(hù)需求為中心。圖書(shū)館的移動(dòng)信息服務(wù)應(yīng)該重點(diǎn)以用戶(hù)的需求為中心來(lái)建設(shè),為用戶(hù)提供隨時(shí)隨地都可獲得的圖書(shū)館信息服務(wù)。
基于用戶(hù)需求的圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù),主要是指通過(guò)對(duì)圖書(shū)館用戶(hù)的信息檢索特征、信息需求等信息行為以及學(xué)歷、性別、職業(yè)、年齡等不同的特點(diǎn)進(jìn)行研究、探討、分析,并且在這些的基礎(chǔ)上還有建立和用戶(hù)的需求相對(duì)應(yīng)的移動(dòng)信息服務(wù),提高移動(dòng)信息服務(wù)的智能、快捷以及方便性,進(jìn)而提高用戶(hù)的滿(mǎn)意程度。
將用戶(hù)的需求作為出發(fā)點(diǎn)的這一特點(diǎn)也對(duì)移動(dòng)信息服務(wù)的內(nèi)容與方式有著決定性作用。這種移動(dòng)信息服務(wù)的工作方式主要為將滿(mǎn)足、解決用戶(hù)的需求作為目標(biāo)。但是,移動(dòng)信息服務(wù)的建設(shè)不是只靠將圖書(shū)館的資源照搬到移動(dòng)設(shè)備上而已[2,3],它的主要特點(diǎn)為個(gè)性化、移動(dòng)性以及及時(shí)性,這些特點(diǎn)也是這種移動(dòng)信息服務(wù)系統(tǒng)發(fā)展的優(yōu)勢(shì),但要想將這些優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn),就必須對(duì)用戶(hù)需求的研究與調(diào)查加以重視,并且在這樣的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)建設(shè)面向用戶(hù)需求的圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)系統(tǒng)。在具體的開(kāi)發(fā)建設(shè)過(guò)程中,圖書(shū)館可以通過(guò)建設(shè)用戶(hù)的信息數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)研究調(diào)查用戶(hù)檢索策略以及檢索內(nèi)容,充分掌握用戶(hù)對(duì)信息資源的需求特點(diǎn)所在,進(jìn)而令移動(dòng)信息服務(wù)更具有針對(duì)性與個(gè)性化。
2 移動(dòng)環(huán)境之下圖書(shū)館用戶(hù)的信息需求
與固定環(huán)境不同,處于移動(dòng)環(huán)境之下的圖書(shū)館用戶(hù)對(duì)于信息資源的需求與空間、時(shí)間的變化息息相關(guān)。根據(jù)空間、時(shí)間等因素在移動(dòng)環(huán)境之下對(duì)圖書(shū)館用戶(hù)信息需求的影響,該文將處于移動(dòng)環(huán)境之下的圖書(shū)館用戶(hù)需求分為了與空間相關(guān)的需求和與時(shí)間相關(guān)的需求。
(1)與空間相關(guān)的需求。這種需求也叫“地理性需求”,是指用戶(hù)對(duì)于圖書(shū)館的附近相關(guān)設(shè)施以及地理位置的要求。例如:用戶(hù)需要查詢(xún)到中心圖書(shū)館的內(nèi)部館藏資源的導(dǎo)航相關(guān)信息、圖書(shū)館附近的相關(guān)服務(wù)設(shè)施、不同圖書(shū)館的交通路線以及位置分布等。與商務(wù)、娛樂(lè)等人們對(duì)與空間相關(guān)的需求相比較可得,圖書(shū)館用戶(hù)對(duì)與空間相關(guān)的需求雖然不是特別大但是也是必不可少的。
(2)與時(shí)間相關(guān)的需求。這種需求也被稱(chēng)為“即時(shí)性需求”,主要是指圖書(shū)館用戶(hù)受到某事件、某事物所啟發(fā)或者是在移動(dòng)環(huán)境下激發(fā)的對(duì)圖書(shū)館信息查詢(xún)、檢索等方面的需求。一方面,用戶(hù)有的時(shí)候會(huì)利用圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)來(lái)度過(guò)空閑時(shí)間,主要是通過(guò)查詢(xún)檢索相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能資料進(jìn)而提高自身能力,或是利用移動(dòng)終端設(shè)備來(lái)閱讀圖書(shū)館提供的多媒體內(nèi)容以及文本信息。在另外一個(gè)方面,這類(lèi)與時(shí)間相關(guān)的服務(wù)需求具有臨時(shí)性、突發(fā)性的特點(diǎn)。例如:用戶(hù)想要了解圖書(shū)館的近期講座活動(dòng)等信息、文獻(xiàn)資料的預(yù)約與續(xù)借、電子閱覽室的座位等情況。
這兩種需求是從用戶(hù)的移動(dòng)需求角度來(lái)進(jìn)行考慮的,如果根據(jù)整體結(jié)構(gòu)來(lái)看,信息服務(wù)還應(yīng)該包含了用戶(hù)、信息服務(wù)方式、信息服務(wù)支持系統(tǒng)以及服務(wù)提供者等因素,也可以簡(jiǎn)述成除了服務(wù)信息內(nèi)容以外,還包含了信息服務(wù)方式與信息服務(wù)系統(tǒng)這兩個(gè)方面。因此移動(dòng)用戶(hù)需求除了信息內(nèi)容需求之外,還要包含移動(dòng)信息服務(wù)方式需求以及移動(dòng)信息服務(wù)系統(tǒng)需求。簡(jiǎn)單的說(shuō),移動(dòng)信息服務(wù)系統(tǒng)需求包含了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用軟件以及移動(dòng)終端設(shè)備。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)包括移動(dòng)互聯(lián) 網(wǎng)[4]、Wifi等。應(yīng)用軟件包含短信、WAP網(wǎng)站或圖書(shū)館移動(dòng)服務(wù)客戶(hù)端等。移動(dòng)終端設(shè)備可具體為掌上電腦、上網(wǎng)本、電子閱覽器以及手機(jī)等。用戶(hù)可以擇合適的服務(wù)系統(tǒng)。移動(dòng)服務(wù)的方式需求有協(xié)同、互動(dòng)服務(wù),個(gè)人查詢(xún)、定制等個(gè)性化的服務(wù)以及全文瀏覽、摘要、關(guān)鍵字、目錄等加工服務(wù)[5]。
3 基于用戶(hù)需求的移動(dòng)信息服務(wù)方式
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,全球定位系蹺(GPS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)已廣泛應(yīng)用于移動(dòng)目標(biāo)的管理。但目前的應(yīng)用深度僅局限在單一的定位功能上,即通過(guò)GPS和GIS管理系統(tǒng),使監(jiān)管人員足不出戶(hù)就能掌握現(xiàn)場(chǎng)工作人員或交通工具的位置信息和移動(dòng)狀態(tài),但不能進(jìn)行雙向數(shù)據(jù)交換和實(shí)時(shí)互動(dòng)。為了解決物流配送過(guò)程中管理中心與移動(dòng)終端、管理中心與客戶(hù)之間的動(dòng)態(tài)信息交換、實(shí)時(shí)跟蹤查詢(xún),提高配送效率和客戶(hù)滿(mǎn)意度,降低物流成本,需將現(xiàn)有移動(dòng)定位技術(shù)與數(shù)據(jù)通信和交換技術(shù)、信息處理技術(shù)、數(shù)據(jù)采集技術(shù)等緊密結(jié)合,以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)調(diào)度管理、業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)管理、業(yè)務(wù)表單定制、異常狀況管理、位置信息管理、移動(dòng)數(shù)據(jù)采集、系統(tǒng)集成等新的功能,利用移動(dòng)信息管理技術(shù)提升物流水平。
移動(dòng)信息管理系統(tǒng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)
移動(dòng)信息管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)如圖1所示。
①技術(shù)原理
移動(dòng)信息管理系統(tǒng)基于移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò),采用GPS定位技術(shù),以手機(jī)(專(zhuān)用手機(jī)、定制功能、成本低)或PDA作為移動(dòng)操作終端和定位終端,結(jié)合Interner網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)管理中心和移動(dòng)終端之間的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)雙向傳輸,滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理和實(shí)時(shí)調(diào)度要求。
數(shù)據(jù)傳輸特點(diǎn):系統(tǒng)容量大、傳輸速度快、安全可靠性高。
②系統(tǒng)組成
移動(dòng)信息管理系統(tǒng)主要由兩部分組成:管理中心和移動(dòng)終端。
管理中心是指企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的指揮調(diào)度中心,可向各移動(dòng)終端指令和信息,接受移動(dòng)終端上傳的請(qǐng)求和信息,還可與最終用戶(hù)的信息管理系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接,實(shí)現(xiàn)集成管理。
移動(dòng)終端是指給現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員、外勤人員或運(yùn)輸車(chē)輛配備的支持定位功能的手機(jī)或PDA終端。
③基本功能
(1)管理中心
管理中心可實(shí)時(shí)顯示終端用戶(hù)的位置,可查詢(xún)?nèi)我鈺r(shí)段任意終端的行駛軌跡,可對(duì)有價(jià)值的場(chǎng)所如公司總部、客戶(hù)、倉(cāng)庫(kù)、碼頭、堆場(chǎng)、加油站、收費(fèi)站等位置進(jìn)行定位,使管理人員對(duì)公司業(yè)務(wù)涉及的場(chǎng)址分布一覽無(wú)遺;管理人員還可通過(guò)郵件(自由格式的文本信息)或業(yè)務(wù)表單方式(用戶(hù)自定義的格式)向移動(dòng)終端發(fā)送管理指令,并能動(dòng)態(tài)接收來(lái)自終端用戶(hù)的業(yè)務(wù)信息。
此外,管理中心還可為客戶(hù)建立豐富的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù),完成信息分類(lèi)、查詢(xún)、報(bào)表、分析,并根據(jù)信息的重要性和使用者的權(quán)限進(jìn)行各層級(jí)的共享。
(2)移動(dòng)終端
移動(dòng)終端內(nèi)安裝相關(guān)管理軟件,可以通過(guò)終端操作,將業(yè)務(wù)狀態(tài)、客戶(hù)信息、客戶(hù)簽收信息、故障、維修、預(yù)計(jì)到達(dá)時(shí)間等信息發(fā)送到管理中心;可讀取管理中心發(fā)來(lái)的指令和信息;可實(shí)時(shí)在線查詢(xún)后臺(tái)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)。
移動(dòng)終端軟件內(nèi)置幾十種常用的業(yè)務(wù)表單,操作簡(jiǎn)便;移動(dòng)終端還內(nèi)置GPS定位芯片,可向管理中心提供實(shí)時(shí)的位置信息。
移動(dòng)信息管理技術(shù)在物流業(yè)的應(yīng)用
①實(shí)時(shí)調(diào)度管理
物流企業(yè)的管理中心可通過(guò)移動(dòng)郵件(自由格式)或業(yè)務(wù)表單方式(自定義格式)向現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的移動(dòng)終端發(fā)送業(yè)務(wù)指令,例如派工單、調(diào)度單、維修單、指定線路、客戶(hù)信息等。可以單發(fā)或群發(fā),從而實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)調(diào)度管理功能。
②業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)管理
物流企業(yè)的管理中心可動(dòng)態(tài)接收來(lái)自倉(cāng)儲(chǔ)、揀選、配送和運(yùn)輸?shù)任锪鳝h(huán)節(jié)移動(dòng)終端用戶(hù)的業(yè)務(wù)消息,包括考勤、維修、配件、盤(pán)點(diǎn)、零件、訂單、裝貨、卸貨、停靠、收付、預(yù)計(jì)到達(dá)時(shí)間、預(yù)計(jì)離開(kāi)時(shí)間等業(yè)務(wù)信息。消息格式可以是類(lèi)似郵件或短信的消息,也可以是預(yù)先定義好的表單格式。終端發(fā)送消息時(shí),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將當(dāng)時(shí)的位置同步傳回到管理中心。
③業(yè)務(wù)表單定制
根據(jù)物流企業(yè)自身的業(yè)務(wù)需求,可在后臺(tái)軟件自定義幾十種常用物流業(yè)務(wù)表單模版,管理中心和移動(dòng)終端之間通過(guò)定制的業(yè)務(wù)表單聯(lián)系,簡(jiǎn)單、快捷。例如,代碼5代表裝車(chē)完畢,司機(jī)只需在移動(dòng)終端上按“5”鍵,即可將與裝車(chē)完畢相關(guān)的信息發(fā)送至管理中心。同樣,管理中心也可以通過(guò)表單方式指令。擬定的表單代碼及相關(guān)含義見(jiàn)表1。
④異常狀況管理
對(duì)于業(yè)務(wù)過(guò)程中的異常狀況,用戶(hù)可自定義一些規(guī)則,將業(yè)務(wù)異常狀況向客戶(hù)實(shí)時(shí)報(bào)警,并及時(shí)將信息轉(zhuǎn)發(fā)到主管人員的手機(jī)上,使主管人員在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)都能及時(shí)掌握業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài),從而提高響應(yīng)速度。
⑤位置信息管理
物流企業(yè)的管理中心可通過(guò)三種途徑獲得移動(dòng)終端的位置信息:
(1)預(yù)先設(shè)置好定位間隔,由終端定時(shí)自動(dòng)將位置信息傳到管理中心。
(2)終端每次向管理中心發(fā)信息時(shí),自動(dòng)將當(dāng)時(shí)所在的位置傳到管理中心。
(3)管理中心可隨時(shí)發(fā)起定位請(qǐng)求,查詢(xún)終端當(dāng)前的位置。
移動(dòng)終端位置信息可在電子地圖上實(shí)時(shí)顯示,見(jiàn)圖2。
⑥移動(dòng)數(shù)據(jù)采集
移動(dòng)終端可支持外接的移動(dòng)數(shù)據(jù)采集設(shè)備,如便攜式條碼掃描儀、移動(dòng)打印機(jī)等外置設(shè)備,便于對(duì)配送貨物的實(shí)時(shí)跟蹤查詢(xún)和對(duì)攬收貨物的單據(jù)打印。
⑦系統(tǒng)集成
物流移動(dòng)信息管理系統(tǒng)具有開(kāi)放式結(jié)構(gòu),可與用戶(hù)的ERP、CRM等管理系統(tǒng)進(jìn)行有機(jī)的集成,以便及時(shí)了解用戶(hù)的貨物配送需求,合理制定配送計(jì)劃,提高工作效率。
應(yīng)用效果分析
①降低物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本
移動(dòng)信息管理技術(shù)在物流行業(yè)的應(yīng)用,可使運(yùn)輸線路更加合理、優(yōu)化,減少無(wú)效里程2%~10%,從而減少車(chē)輛損耗和油耗,降低可變成本。
通過(guò)業(yè)務(wù)表單和郵件方式,移動(dòng)終端與管理中心、管理中心與用戶(hù)之間可進(jìn)行實(shí)時(shí)雙向數(shù)據(jù)交換,提高了工作效率,同時(shí)減少了通話(huà)聯(lián)系,可節(jié)約話(huà)費(fèi)30%~50%。
②提高物流企業(yè)實(shí)時(shí)調(diào)度能力
通過(guò)配置移動(dòng)信息管理系統(tǒng),物流企業(yè)的調(diào)度人員可以對(duì)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)情況整體把握,提高了調(diào)度的準(zhǔn)確性和靈活性,有效地將運(yùn)輸資源和貨物資源合理匹配,車(chē)輛實(shí)載率和滿(mǎn)載率均有較大提高,實(shí)載里程可提高1%~5%。
③提高用戶(hù)滿(mǎn)意度
0引言
移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)具備了接入方便、無(wú)縫覆蓋的特點(diǎn),為物聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用創(chuàng)造了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。二十一世紀(jì)初,全球金融危機(jī)的出現(xiàn),為物聯(lián)網(wǎng)的誕生創(chuàng)造了背景條件,使得物聯(lián)網(wǎng)逐漸引起了全球各國(guó)家的高度關(guān)注,并成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)之一。而中國(guó)是在2009年以后,開(kāi)始加強(qiáng)對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,并將物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展劃為新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)之一。此外移動(dòng)通信技術(shù)的改進(jìn),使得這種技術(shù)被廣泛應(yīng)用在物聯(lián)網(wǎng)中,且逐步達(dá)到物聯(lián)網(wǎng)的基本物質(zhì)要求。為此,探究在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中,應(yīng)用移動(dòng)通信技術(shù)極為重要。
1何為物聯(lián)網(wǎng)
其一,定義:國(guó)家不同,對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)的理解也并不相同。歐美等國(guó)家認(rèn)為物聯(lián)網(wǎng)就是“Internetofthings”,日韓等國(guó)家認(rèn)為物聯(lián)網(wǎng)就是泛在網(wǎng),而我國(guó)則直接稱(chēng)為物聯(lián)網(wǎng),指的是物品與物品間的聯(lián)系,也指的是在實(shí)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。而從廣義上而言,物聯(lián)網(wǎng)是基于某些感知方式,通過(guò)感知實(shí)物的物體信息,采取網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),明確物體和物體間的聯(lián)系,完成遠(yuǎn)程傳輸,繼而進(jìn)行智能化管理、智能化定位是由信息控制部分、應(yīng)用部分、傳輸組織、信息感知組織等構(gòu)成。其中,信息感知與控制部分在最底層,包括了控制器、傳感器,通過(guò)接觸物體實(shí)際。信息感知部分通過(guò)感知物體信息,通過(guò)一定格式,將信息發(fā)送至信息傳輸網(wǎng)絡(luò)中。信息控制部分通過(guò)監(jiān)控對(duì)物體信息,確保物體信息能夠符合實(shí)際需求。信息傳輸部分則處在物聯(lián)網(wǎng)的中間位置。在人們的日常生活以及辦公過(guò)程中,所用的網(wǎng)絡(luò)包括了移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)以及局域無(wú)線網(wǎng),信息傳輸部分的核心作用在于將信息完整地連接成網(wǎng),加強(qiáng)信息管理,為應(yīng)用信息提供完善的信息資源。信息應(yīng)用部分則位于最上層,包括了應(yīng)用程序以及系統(tǒng)程序,其主要作用在于對(duì)互聯(lián)網(wǎng)中的所有實(shí)體進(jìn)行實(shí)時(shí)定位,對(duì)聯(lián)網(wǎng)物體加以監(jiān)督控制。在物聯(lián)網(wǎng)中會(huì)涉及到諸多物體信息。因此在對(duì)物體信息加強(qiáng)管理的過(guò)程中,往往采取數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)以及云計(jì)算技術(shù),繼而完成物體定位以及物體監(jiān)控工作[2]。其三,特征:和互聯(lián)網(wǎng)相比較而言,物聯(lián)網(wǎng)有著自身的優(yōu)勢(shì)特征,包括了三個(gè)方面:連接對(duì)象的廣泛性,在互聯(lián)網(wǎng)中能夠連接的對(duì)象包括了所有的實(shí)物以及人等,能夠?qū)崿F(xiàn)物體和物體、人和物體之間的信息連接以及信息傳輸。信息傳輸?shù)目煽啃砸约鞍踩暂^強(qiáng)。一般情況下,在物聯(lián)網(wǎng)中所連接的實(shí)物是個(gè)人擁有或集體擁有,物體傳輸?shù)陌踩暂^強(qiáng),以此避免信息竊取。在互聯(lián)網(wǎng)中,要求對(duì)實(shí)物信息做好遠(yuǎn)程監(jiān)控工作,保證信息的真實(shí)性,因此要求全面提升物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行的可靠性[3]。
2在物聯(lián)網(wǎng)中,移動(dòng)通信技術(shù)的廣泛應(yīng)用
移動(dòng)通信業(yè)務(wù)逐漸普及應(yīng)用,且移動(dòng)通信技術(shù)的工作范圍擴(kuò)大,為物聯(lián)網(wǎng)的改進(jìn)發(fā)展提供了相應(yīng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2.1應(yīng)用形式
移動(dòng)終端、網(wǎng)絡(luò)管理、傳輸網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)作為移動(dòng)通信的核心組成部分,在物聯(lián)網(wǎng)中,對(duì)于移動(dòng)通信技術(shù)的應(yīng)用,主要體現(xiàn)在以下諸多方面:移動(dòng)通信終端的實(shí)時(shí)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的實(shí)時(shí)應(yīng)用、傳輸網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用等。其一,物聯(lián)網(wǎng)中,移動(dòng)通信終端的實(shí)際應(yīng)用。移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)信息節(jié)點(diǎn)的情況下,移動(dòng)通信終端設(shè)備將會(huì)隨之移動(dòng),繼而能夠保證信息節(jié)點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)通信并不會(huì)因?yàn)榈攸c(diǎn)以及時(shí)間而發(fā)生任何變化。對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的信息節(jié)點(diǎn)以及移動(dòng)通信終端的實(shí)際作用、運(yùn)行方式加以比較,不難發(fā)現(xiàn),完全可以利用移動(dòng)通信終端來(lái)替代信息節(jié)點(diǎn)感知終端[5]。其二,移動(dòng)通信傳輸網(wǎng)絡(luò)在物聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用,能夠保證所有移動(dòng)信息節(jié)點(diǎn)的連接,完成信息遠(yuǎn)程傳輸,在先行的物聯(lián)網(wǎng)中運(yùn)用移動(dòng)通信技術(shù),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理,加強(qiáng)用戶(hù)業(yè)務(wù)管理,提高網(wǎng)絡(luò)性能,才能夠保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、可靠運(yùn)行。筆者認(rèn)為在管理物聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程中,應(yīng)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的運(yùn)行原理以及操作規(guī)范,定期維護(hù),同時(shí)還需做好日常管理工作[6]。
2.2技術(shù)改進(jìn)
在功能結(jié)構(gòu)方面,移動(dòng)通信與物聯(lián)網(wǎng)之間存在著相同性。因此移動(dòng)通信技術(shù)能夠被廣泛應(yīng)用在物聯(lián)網(wǎng)中,確保移動(dòng)通信技術(shù)的應(yīng)用,能夠提供更好地語(yǔ)言通信服務(wù)。目前,在物聯(lián)網(wǎng)中,所應(yīng)用的4G業(yè)務(wù)以及3G業(yè)務(wù),雖然能夠擴(kuò)大數(shù)據(jù)通信2017(Sum.No173)信息通信INFORMATION&COMMUNICATIONS功能,但是無(wú)法在物聯(lián)網(wǎng)中得到更加廣泛的應(yīng)用,要求對(duì)技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)。改進(jìn)移動(dòng)通信終端。現(xiàn)階段,運(yùn)行的移動(dòng)通信系統(tǒng),并不能感知物品信息,也無(wú)法準(zhǔn)確控制物品信息,只具備了語(yǔ)言通信功能以及數(shù)據(jù)通信功能,所以無(wú)法直接在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中。筆者認(rèn)為應(yīng)采取以下兩種方式加以改進(jìn)。其一,在移動(dòng)終端上增設(shè)傳感器以及控制元件。其二,針對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理加以改進(jìn)。現(xiàn)階段,所運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)能以達(dá)到物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)際管理要求。通常情況下,物聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)主要包括了實(shí)物以及人,在信息傳輸過(guò)程中,和傳統(tǒng)用戶(hù)存在著明顯差別。因此,筆者認(rèn)為應(yīng)采取用戶(hù)標(biāo)識(shí)方式,區(qū)分人與物,繼而保證物聯(lián)網(wǎng)的安全運(yùn)行,以此改進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)際管理方式[7]。
3結(jié)語(yǔ)
在物聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用移動(dòng)通信技術(shù),結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)實(shí)際運(yùn)用要求,全方位改進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)的具體應(yīng)用形式,充分發(fā)揮出物聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),繼而全面提升物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)際運(yùn)行效率。然而,現(xiàn)階段,物聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)通信的結(jié)合并不完善,在日常生活中的應(yīng)用也不夠廣泛。所以,筆者建議完善市場(chǎng)規(guī)范以及市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合高新科技,以此滿(mǎn)足人們對(duì)于業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)要求。
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