緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇班干部發(fā)言稿范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。
稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！
今天，我很高興走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學們一道，競選班干部。我想，我將盡最大的努力做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在班集體里互幫互助；我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一起在班隊課上舉行一些有益于學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或哪個職務。”
如果我落選了，我不會氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)完善。
同學們，信任我，支持我，請投我一票！
謝謝！鞠躬！
稿2
今天我十分榮幸地站在這里參加班干部成員的競選。我競選的是×××一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是班里的精英，實力不可小覷，但我相信自己的能力。或許會有人會暗自發(fā)笑：這人怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信。當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從擔任×××后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，贏得了同學們的好評。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提升。在管理教室的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾產(chǎn)生過屏棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要屏棄，因為屏棄，就意味著以前的努力都將白費。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在參加教室管理的過程中，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，如果連自己都管不好，如何去管別人
當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。即使有困難，也應勇敢面對，不能因此過分依賴別人。
成為班干部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱度，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以優(yōu)良的精神狀態(tài)，大膽地管理教室的事務，使同學們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！ 假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望教室的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好！
稿3
尊敬的老師和同學：
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，發(fā)揮我的長處幫助同學和班集體共同進步。
我從三年級到現(xiàn)在，班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”、“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先“想同學們之所想，急同學們之所急”。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為，身為班干部，“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的.阻力。我將與風華正茂的同學們一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極地為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗Ｈ绻瑢W們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劫。
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。
如此，正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對本資。料來源于文秘范文自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或對自己的看法，而是根據(jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。
如此，正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對本資。料來源于文秘范文zuowenku.net自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或對自己的看法，而是根據(jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學期的學習和生活。
在這個新的'學期里，我依然想當一名學習委員。
雖然“學習委員”這個稱呼對我來說并不那么陌生，可我對它“一往情深，”所以我依然像擔任學習委員一職。我相信，請著我多年的工作經(jīng)驗，一定能擔此重任!
在新學期里我一定會協(xié)助同學們把學習成績“更上一層樓。”著光說不練假把式，要想真的把成績“更上一層樓”一定要有所行動才行。所以我提議從現(xiàn)在開始每天做完家做后再做一些相關的題目，測試一下你對今天多學的課文了解多少，如果還有不懂得可以請教同學或老師。
我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家敢于思考，敢于發(fā)言，敢于開闊。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候活潑。
請大家投我一票把!這個時候不選我，什么時候選我呀?請大家相信我，我一定會給大家?guī)液眠\。相信我，準沒錯!
謝謝大家!
初中班干部競選發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對我自己有信心，我認為我有能力當副班長，為班上出一份力量。
我經(jīng)常利用周末的時間在少年宮參加話劇團和民族舞的學習。如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意為同學們服務。而且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭。
如果我競選失敗，我也不會泄氣，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距在今后的日子里，我會努力拼搏，爭取下一次競選成功。
因為我想為班上出一份力量，所以想當副班長。
最后，我想說的是，無論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩!但是，我更希望這個人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望!
如果我真的競選成功，我會帶領大家共同進步，團結互助，使我們班成為優(yōu)秀班集體!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中班干部競選發(fā)言稿
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
今天，我很幸運地走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好一切準備工作。
此次競選，我想要競選的職位是副班長。大家別看我骨瘦如柴，但我有著一身敢做敢為的闖勁，正如戴爾卡耐基所說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務……”。這句話說得對，只要我有自信，就一定有資格去竟選自己喜歡的職位。
我相信，憑著我新銳不俗的“闖勁”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友誼，這次竟選我是必定能選上的。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學之所想，急同學之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。
最后，我想請同學們能為我投上自己手中的一票，讓我也有一個發(fā)揮才能的機會。
謝謝！
初中班干部競選發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫___。
新的一學期已經(jīng)開始了，我們進入了初中的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做貢獻的同學一道，競選班干部職務。 雖然我已經(jīng)無數(shù)次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會，讓我初中生活的日記里留下為全班同學服務的無比美好的開端與回憶?
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加以改正，真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不了解，但是在之后與同學相處的日子里，我相信我可以做的更好!
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。
競選班干部的發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學們：你們好！
能站在這里參加本學期班干部的竟選，我很開心，也很激動。雖然自己還存在很多缺點，但是，我希望同學們能夠給我一次機會，這既能鍛煉我自己，又能為班級服務。首先，對于宣傳委員這個職務，我很有信心，在經(jīng)驗方面，相對于其他人我更加具有。因為大家知道我已經(jīng)當過幾個學期的宣傳委員了，所以我決定參加我們班宣傳委員班干部的竟選。如果我當選了班干部，我一定努力做到：熱心為同學們服務，當好老師的小助手。首先上課認真聽講，做好筆記，檢查是否有疑問的問題，并與同學一起討論和解決問題。如果有不能解決問題，我就將該信息轉達給任課教師，及時幫同學們解決存在的學習問題。及時將老師的課件，相關的學習資料、作業(yè)等轉告給同學們，以便大家可以更好地學習。不管我這次當不當選班干部，我一定努力學習，爭當老師心目中的好學生。
以上是我的想法，所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。你們給我一次機會，我還給大家一個驚喜。請大家相信我，支持我，并投上你們寶貴的一票吧。
謝謝大家！
大家好！
今天，我上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講必定是下次的就職演說。
當然，每個當班長的都會有自己的優(yōu)勢，而我的優(yōu)勢是嘴。我的嘴是一張能說會道的嘴。還有一個機靈的大腦和靈活的身體。和能稱之為“千里眼”的眼睛。
假如我是班長。我會關心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，應該努力去幫助他們；對于同學之間有了矛盾的，我這個班長會憑著自己的能力去化解，讓他們再次成為昔日的朋友；對于調皮搗蛋的同學，我將會發(fā)揮自己的權威，做好工作，讓他不再調皮搗蛋，變成愛學習的好學生。
我今天站在這里是想競選文藝委員這個崗位。我非常喜歡唱歌，上個學期還被評選為學校的小紅帽合唱團的一員。我今天非常高興能站在這里發(fā)言，我有競選文藝委員的幾個優(yōu)勢，請同學們聽好。其一：上個學期我以較好的歌唱基礎被學校的小紅帽合唱團錄取了。其二：我自己本身也非常喜歡文藝。其三：我上課能認真聽講。
六百字班干部競選發(fā)言稿一
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！
首先，我先自我簡紹一下我自己，我叫XX。本人自以為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關系和氣場具有得天獨厚的上風，具有競選的條件，所以就冒昧地登臺競選班長，希看能得到大家的支持。
其次，我競選班長的目的不是把班長當官來看的，假如真是這樣我會棄權，我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺，是一個為老師和同學們服務的橋梁和紐帶，就是一個服務員，我愿意為大家服務獻愛心，愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。
其三，假如讓我當班長，我會像經(jīng)營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，至公忘我，我會以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓同學們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激起大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們的初中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會讓學校以有我們這樣的班級而自豪。
其四，既然是競選，我就有落選的思想預備，有個哲人說過，心態(tài)決定命運，即便我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心悅誠服，虛心向他學習，我一樣會以高度的責任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長，全力以赴地弄好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希看大家能給力。
再次感謝老師和同學，謝謝大家！
六百字班干部競選發(fā)言稿二
我是王薇婷，我們又碰面嘍！
隨著著春天的太陽，我很榮幸又走上了這一市場競爭激烈的演出舞臺。大伙兒一定猜來到，我想競選的職位是班長。此次來參選的并不是女中豪杰便是男中俠客，高危！但是，我已經(jīng)擁有100%的自信心。下邊，我也來介紹一下我的才可以吧！
我覺得我很適合做班長哦！我已經(jīng)擁有很多年的工作經(jīng)歷，并且我的學習考試成績也非常好。我積極參加院校組織的各類主題活動，如：運動會、跳繩比賽、象棋比賽，而且都獲得了優(yōu)異成績。除此之外，我都能團結一致同學們，使全班38名同學們都是有一個優(yōu)良的學習環(huán)境，相互在一個溫暖、歡樂的班集體中發(fā)展。聽完我的自我簡介，大家一件事更有信心了吧！
我還是個很承擔責任的人呢！假如你將啥事交到我，那你就學會放下你那顆飛來飛去的心吧，我保證幫你達到目標！
我明白，再璀璨的語句也只不過一瞬間的聰慧與熱情，假如當選了，我一定會言必信，行必果。最先，我能提議教師多組織一些戶外活動游戲，鍛練大家的生存力。我也會協(xié)助大伙兒處理學習上的難題，做大伙兒的好榜樣。大家將組織我們自己的個人愛好工作組，使大家都是有一技之長。
假如我沒被當選，我也不容易灰心喪氣。我能從這當中找到自身的不夠，好好地改善，爭得下一次為同學們服務項目的機遇。
流星的輝煌來源于天體的磨擦，天然珍珠的燦爛來源于貝殼的淚水，而一個班集體的出色來源于班干部的領導干部和全體同學的勤奮！請大伙兒把手上珍貴的一票投給我吧！感謝！
六百字班干部競選發(fā)言稿三
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
又站在了競選班長的講臺上，我的心情有些激動。我先自我介紹一下：我的名字叫林湘蕙，今年十一歲半了。我和你們在同一個班里度過了五年，相信你們一對我非常了解。所以，這一次的競選，我還請大家多多支持我。
新學期到了，我們班又得選新一輪的班長。經(jīng)過多方面參考，同學們決定以投票的方式選舉班長。雖然我已連任幾次班長，但未免都有些擔心，因為不知道大家對我的表現(xiàn)是否滿意，為了讓你們完全信任我的能力，我還是談談一下我的一些當任班長的經(jīng)驗和管理。
首先，做班長要以身作則。因此，我決心表現(xiàn)得更好，具體做到以下幾點：1、上課認真聽講，積極發(fā)言。2、樂于助人，幫助有困難的同學。3、看到同學的不良行為，我立刻阻止，并幫他改正。4、一切活動都要積極參加。這就是我的計劃表，如有遺漏，歡迎同學們再給我舉幾點。
另外，做班長要大公無私，光明磊落。我不能因為是我的朋友就護著他，也不能接受一些同學的小恩小惠。如果有同學違反紀律、不完成作業(yè)、搗亂課堂紀律、下課違紀等，我會毫不留情的揪出來，接受相應的懲罰并交給老師。同學的一些違紀行為，可能在班長、老師不在的時候發(fā)生，如有同學看見也可以告訴班長或者是老師，學校的校規(guī)也要嚴格遵守，不遵守一樣罰。
呵呵，大家可不能因為我嚴格而不選我哦！俗話說：嚴師出高徒嘛！雖然我不是老師，但我是一位嚴格的班長，有著管理好班級班風的責任。我還請大家多多支持我，如果認為我能夠勝任班長這個職務，就請投我一票吧，我一定會做的更好的！
謝謝大家，我的演講完畢！
六百字班干部競選發(fā)言稿四
親愛的的老師、同學們：
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選課代表職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，我一定沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁嫒绻瑢W們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行“開除”。你們放心，“開除”我不會像“開除”克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。并且，我會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。
我的發(fā)言稿演講完畢，希望大家為我投上一票。謝謝！
六百字班干部競選發(fā)言稿五
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位，是因為我想鍛煉一下自己，為大家服務。
雖然我不曾獲過什么獎，但是我團結同學、熱愛集體、愿意給予有困難的同學幫助……以前，我總是看著別人當上班干部，他們一個個都那么優(yōu)秀，怕我是永遠也沒有機會了，但是我清楚知道：去做了就是失敗和成功兩個結果。兩個結果的機率都是百分之五十，不去做結果就為零，還是大膽一試吧。
如果我當上了生活委員，我要創(chuàng)建一個“發(fā)光團”。你可能會問：“為什么要叫發(fā)光團呢?”我給大家解釋一下吧，第一個含義是：是金子總會發(fā)光，此團隊是可以展現(xiàn)自己才能的團隊；第二個含義是：光可以給人帶來溫暖，此團隊也可以給人帶來溫暖；第三個含義是：在沒有燈的路上找不到家了?怎么辦?不怕，只要有光就可以解決！發(fā)光團就是會指引你正確的方向！
我們團隊還有任務呢，比如做完“樂于助人”的任務，幫助十個同學，并得到求證時，你的個人榮譽就會提升，為團隊爭光。當然，如果有成員做了錯事，榮譽等級就會下降，要“改邪歸正”后才可以恢復自己的信譽和榮譽。發(fā)光團的成員一定會“微笑服務”，絕不使用暴力行為。如果有同學作業(yè)不會，發(fā)光團的成員則會耐心為同學們講解，直到同學們完全弄明白為止。發(fā)光團會分為幾個小組，把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學們增長知識……
如果我落選了，也不會氣餒。照樣成立一個“發(fā)光團”，為同學們送去溫暖，送去智慧，送去快樂，爭取做得更好！我會一直以生活委員為目標繼續(xù)努力的。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要是同學們可以支持我，我會還給大家一個溫暖、希望和快樂，請把最最神圣的一票投給我吧！謝謝大家。
六百字班干部競選發(fā)言稿六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是張雪瀅，為了更好的為同學們服務、為班級增添光彩，我參加了這次班干部競選活動，我競選的職務是班長。
我的優(yōu)勢是：
一、我的學習成績在班上一直名列前茅。
二、我的工作能力強，從一年級到四年級一直是班干部，是老師的得力小助手。
三、我有許多興趣愛好，拉小提琴、讀書、畫畫等。
四、我性格開朗，善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為全班同學服務的炙熱的心。
還有，我的組織能力強，例如在上學期高老師組織的“演童話”活動中，我精心地制作小頭飾，并組織同學們彩排排練，我們小組表演的“小木偶的故事”贏得了同學們的喜愛和掌聲，我們的表演非常成功。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。
有人說當班長很風光的，沒錯，但我知道風光的背后更多的是辛勤的汗水。
如果我競選班長成功，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個同學，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的班級活動，讓每一個同學都能在班級中愉快的生活，不斷的進步。
另外，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求同學們做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，成為領頭雁。
我要樹立“團結”意識。班級是個大家庭，班干部和同學們是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領班干部，發(fā)揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。
我要樹立“學習”意識。當上班長，是一種榮譽，更是一種責任；班長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!好高興，我又一次站在講臺上，來參加班干部競選。
我要競選的崗位是班長。
拿破侖曾說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。而我想說：不想當班長的學生不是好學生。因此，我要競選班長。
我學習努力，積極參加各種活動，并和同學們一起，代表學校取得一些榮譽，比如，參加綦江區(qū)橡筋動力直升機比賽榮獲一等獎，參加重慶市紙飛機比賽榮獲二等獎，參加重慶市爭當小實驗家科學體驗活動獲三等獎，參加今日教育杯作文大賽榮獲二等獎。我還多次被評為三好學生。當然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育，和同學們的大力支持。
除此之外，在班級工作中，我有較強的責任心，主動幫助同學排憂解難，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協(xié)調能力得到了很大的提高。正是有了以上的經(jīng)歷，我相信在老師的領導，同學們的幫助下，我能勝任班長這項工作。
假如我當上了班長，我會認真做好本職工作，讓班級變得更美，更和諧;假如我當上了班長，我一定以身作則，為同學們樹立好榜樣，積極熱情地為班集體服務;假如我當上了班長，我一定會協(xié)助任老師做好班上的工作，并與同學們共同學習，共同進步。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成為一名出色的領航員，我相信，我能行!
【2】班干部競選發(fā)言稿
老師，同學們，下午好!我今天參加競選的崗位是三(5)班的班長。
用媽媽的話來說：勞靖淇是一名聰明、活潑、好學的好孩子。從小我就熱愛學習，熱愛勞動。我的愛好可廣泛了，我最受讀書，每次經(jīng)過購書中心，我都忍不住想跑進去看一會書。我家的書架可真琳瑯滿目啊!各種各類的書都有。我還喜歡跳舞、畫畫和游泳。假期我還參加了羽毛球班的學習呢!我的畫畫曾獲全國、全市的一等獎!我的鋼琴在一年級就通過了三級的考試!在學校，我認真聽課，獨立完成作業(yè)，積極舉手回答問題，每周都被涂老師評為學習小標兵，每學期都被評為三好學生。我的英語還榮獲全國比賽一等獎呢!我喜歡當老師的小助手，我愿意為同學們服務!雖然我有這么多優(yōu)點，但我也有一些缺點。例如：粗心，有時候缺乏耐心;有時候上課時會開小差。我一定努力克服這些缺點。請老師、同學們監(jiān)督和幫助我。
如果我這次被選為班長，我將一如既往地努力學習，為同學們服務，當同學們的好榜樣，老師的好助手!
如果我落選了，我也不會泄氣。我會繼續(xù)努力，爭取下次能當選!
請大家投我一票!謝謝!
【3】班干部競選發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，是晴空萬里、風和日麗的，也是我期盼已久的好日子。目的就是我們舉行競選班里的頂梁柱班干部。我非常興奮、激動，心里美滋滋的，像吃了蜜似的。
我之前也當過幾回班干部，感覺非常不錯。班里有什么問題或有什么嚴重的事情，都會和班長商量商量再向老師匯報。老師不在，就我們班干部一起解決。
作為班級的領頭羊，要對同學做些思想教育，讓他們多了解關于安全的內容。在和同學溝通中，要取人之長補己之短，提高自己的學習能力。有時還要和大家多交流，做好人際關系，既減少了管理負擔，又和大家相處融洽。
通過10月9日的縣委常委會議，我即將被安排到團縣委擔任黨組成員、副書記，這對于我這樣一個資歷淺的年輕干部來說是一種莫大的鼓勵，這與同事們平時對我的關心與照顧分不開的；這是與張主任和其他幾位縣委辦的班子成員對我的培養(yǎng)分不開的，更是與縣委領導解放思想的用人導向分不開的。六月參加工作以來，短短兩年多的時間，從星城鎮(zhèn)到縣委組織部再到縣委辦公室，現(xiàn)在即將走入第四個工作單位。這樣的經(jīng)歷，得益于領導對我的關懷和期望，在新的崗位上如何進一步做好事，做好人，如何對得住這份關懷和希望，我想簡單說三點：
一是談感受，縣委辦的工作經(jīng)歷讓我受益終生。我到縣委辦公室的時間不長，但收獲不少。時間上，我工作了一年還不到，經(jīng)歷了兩個秘書崗位；所得上，形成了大局觀，全局觀，漸漸懂得如何站在全縣的角度來考慮問題分析問題作出決策，鍛煉了一定的文字能力，有一點遺憾就是我一直未能在縣委政研室鍛煉，來接受系統(tǒng)性的文字訓練。但總的來說縣委辦的嚴謹、務實、干練、活潑的工作作風是對我有很大影響的。我歸結為三個好：首先是領導好，然后是同事好，最后是氛圍好！好的領導帶出了好的隊伍，形成了好的氛圍。
感受一：緣分。
7天前，我們192名學員帶著組織上的囑托，暫時離開工作單位，滿懷熱情、頂風踏雪，共同來到這里“充電加油”。今天是11月22號，此時此刻，我們這些來自不同單位、不同系統(tǒng)、不同崗位、不同年齡的192名學員內心里，都有著同樣的感受？這一周過的太快了！幸福時光的腳步總是顯得那么的匆忙。
感受二：幸運。
第一天的開班典禮上，**親自到會，與我們全體學員面對面。他既講意義，又提要求，更教方法，使我們明確了這期鄉(xiāng)科級干部培訓班的重大意義，把握了目標要求，更感受到了組織的關心和愛護。在學習討論**開班典禮講話時，許多學員反映，聽到**講“縣委決定從現(xiàn)在起到明年上半年，要對全縣科級干部全部培訓一遍”時，大家都為之一振？因為大家都心里清楚，能不能實現(xiàn)**經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，能不能把**全面建成“花木名縣、生態(tài)美縣、旅游強縣、工業(yè)大縣、宜居花城”，決定性的因素是干部？是一大批眼界開闊、胸懷寬廣、本領過硬的高素質干部。所以大家普遍認為，縣委下大力氣抓干部培訓，真正是抓住了**加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的“牛鼻子”。能成為全縣科級干部培訓的第一期學員，是我們榮譽和自豪。
感受三:真學。
我們每個人靜心學習、深入思考、團結合作、遵守紀律的強大動力。沒有人用學習“裝點門面”，而是自愿學、比勤學、賽真學、求深學、講善學。課上，大家專心聽，用心記；課下，大家反復交流、相互探討；論壇上，大家踴躍發(fā)言，努力用理論來指導工作實踐；晚會上，大家歌舞戲曲熱情洋溢，盡力用各自的才藝換來快樂共享；練拓展，大家團隊合作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的同時超越自我。每個人，都將自己的全部熱情貢獻給了這個和諧的集體；每一天，都將自己的所有精力投入到了這次求知的歷程。
應該說，第一期鄉(xiāng)科級干部培訓班以良好的精神風貌，嚴格的組織紀律，規(guī)范有序的團隊表現(xiàn)，贏得了組織部領導和黨校老師們的肯定，為第一期鄉(xiāng)科級干部培訓班爭得了榮譽，也為以后的鄉(xiāng)科級干部培訓班樹立了“標尺”。
7天學習培訓一晃過去了。值此總結培訓歷程，盤點學習收獲，籌劃下步工作之際，作為培訓班里的一名代表，我也有三點體會。
體會一是：自豪，有魅力了！
能成為全縣科級干部培訓的第一期學員，是我們榮譽和自豪。我們這192名學員，沒有人不珍視這次難得的學習機會。我們感到精神振奮、信心倍增。不論聽報告、不論練拓展、也不論是晚會和論壇，我們每個人臉上都綻開著榮譽和自豪的花朵。特別是王雨教授用他圖文并茂方式講授的《中國傳統(tǒng)文化美學欣賞》，王蓓教授用她娓娓道來的悅耳音調講授的《領導干部社交禮儀》等，強化了我們的美學修養(yǎng)和個人素養(yǎng)，提高了我們的審美鑒賞能力和待人接物能力，一定會在我們今后的工作崗位提高人格魅力，增強影響力，對周圍群眾的行為方式產(chǎn)生良好的示范效應。
體會二是：
自信，有能力了！作為鄉(xiāng)科級干部，直接與基層群眾打交道，沒有較寬的知識面，不了解當今國內外政治經(jīng)濟發(fā)展的趨勢和規(guī)律，就把握不住工作的方向性和關鍵點。何志偉教授用他講授的《當代世界經(jīng)濟與政治》、程寶山教授用他不著一字的幽默風格講授的《市場經(jīng)濟法制若干問題》、肖占中教授用他軍中將官的爽快義氣講授的《中國周邊安全熱點評析》、張傳璽教授用他熟中生巧的提煉歸納講授的《領導科學與藝術》、張敬民教授邏輯論證層層剖析解讀的《新鄉(xiāng)先進群體現(xiàn)象》等，在我們面前推開了一扇扇開眼界的大門，豐富我們在政治、經(jīng)濟、法制、軍事以及領導藝術、先進典型培養(yǎng)等方面的知識，引領我們走上強化能力之路。一定會在我們今后的工作中，不斷提升我們科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力，從而提升我們在實際工作中的執(zhí)行能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力、和諧能力。
體會三是：健康，有活力了！
對常年忙碌在工作崗位的鄉(xiāng)科級干部而言，生理和心理健康是良好執(zhí)政能力的前提和必要條件。這次培訓班把鄉(xiāng)科級干部生理和心理健康建設納入培訓學習內容，通過申臨淵專家充滿關切的《健康知識講座》和充滿挑戰(zhàn)的野外拓展訓練，加強對我們的心理疏導和健康教育，提高了大家的心理調適能力、抗壓能力和自我保健意識，促使每個學員發(fā)揮潛能，激發(fā)出渾身朝氣和工作活力。在今后的工作中，一定會催生出我們積極的心態(tài)、快半拍的行動、創(chuàng)新性的思路，在團結緊張、嚴肅活潑的氛圍中，開創(chuàng)我們**招商引資和工業(yè)發(fā)展、三大創(chuàng)業(yè)工程和平安建設的新局面。
第一期培訓班能這么圓滿成功，我們每個學員能有這么多收獲，我們該感謝的人很多。在此我特別向給予我們這次培訓機會的組織部**等領導，特別向給予我們精彩講座的各位專家教授，特別向給予我們關愛和照顧的張校長等黨校老師表示由衷地感謝！