緒論:寫作既是個人情感的抒發,也是對學術真理的探索,歡迎閱讀由發表云整理的11篇班級好人好事事跡材料范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。
光學生產是平光公司的一項主業生產,“球面拋光”則是這條生產線上工藝要求最高、最具牽制作用的一道關鍵工序。球面拋光一班共有16名員工,平均年齡40歲,其中男工2名,女工14名。包括技師3名,高級工3名,中級工7名,黨團員各1名,文化程度:大專4人,中專2人、高中8人、初中1人。承擔著公司近2/3的光學零件球面拋光工序的加工任務。
為了扎實開展創建“工人先鋒號”建功立業競賽活動,她們確定了以“建樹一流素質、創造一流工作、提供一流服務、取得一流業績”四個“一流”為主要內容,以“保持安全生產”、“打造和諧團隊”為目標,做到了有方案、有措施、有考核、有獎懲,使創建活動落到實處。
建樹一流素質 她們緊緊抓住“作風”與“技能”兩個關鍵點,從班組文化開始,凝心聚力,提升素質。在每周的“班組例會”中,增加了文化理念案例評說、法規制度遵守點評,職業道德事例講評,“五好一準確”(完成任務好、現場管理好、質量安全好、成本控制好、精神文明好、管理信息真實準確)自查打分等,使思想作風和業務技能工作同步提高,實現了班組管理科學化、民主化、規范化、特色化。
球面拋光一班承擔著公司全部球面光學零件軍品、新品科研生產,及年近350萬對外勞務協作任務。隨著對外協作任務的不斷擴大和光學生產科技含量的不斷增加,尤其是一些環境要求特殊甚至于太空環境的光學零件,班組開展了針對性的業務知識、專業技能培訓,全體成員參加了80人次的技術培訓、崗位練兵,業務水平明顯提高,2人入選“二五八人才”和10人“車間骨干人才”.班組還積極開展“導師帶徒”活動,班組中的老師傅耐心指導新入廠的大學生,在空閑時間和大學生談心,引導他們認真學習業務知識,樹立新時代技術工人的良好形象,嚴格要求這些新入廠的學生把理論知識和平光生產的實際相結合起來,努力做到理論上更加扎實技術上能夠精益求精,務實創新,成為企業發展和班組建設的新生力量。
創造一流工作 班組深入開展技術創新活動,牢固樹立成本控制、節約降耗意識,特別是在xx年,積極開發新產品,研究和應用新材料、新技術、新工藝,努力改進工藝設備,改善操作,對于技術含量高,加工難度大的零件,班組成員積極與技術人員配合,積極創新以滿足客戶的技術要求。
例如:在加工航空航天某研究所一個焦距長達17000mm的批量等厚透鏡時,傳統放大口徑拋光磨邊的工藝,已不能滿足產品高精度要求,只有嚴格控制邊厚差,來保證透鏡的光軸偏心要求。按該件焦距算得邊厚差僅有0.0034mm,給加工及檢測都提出了傳統工藝不能克服的困難,球面拋光一班技師骨干與技術人員一起在德國進口數控銑磨拋光設備上開展工藝創新活動,利用該設備同時開發磨邊功能,將該件邊厚差控制在0.002mm以內,優化了傳統工藝,同時在拋光工序一次完成了光軸定心磨邊工序,大大縮短了工藝流程,極大的提高了批量傳統球面零件的加工效率和精度,快速響應客戶市場及高品質的光學零件,得到了客戶的高度評價。利用此創新工藝,該班組在數控設備加工某軍品產品中的15種零件,在未增加人員的情況下,短短一個多月時間,僅一人完成了全部15種零件拋光任務,這是傳統拋光工藝所無法辦到的,該創新工藝的效率是傳統拋光工藝效率的5倍;僅此一項創新活動節約材輔料近9萬元。
該班組在開展創新工藝的同時,積極開展多波段紅外光學材料新加工技術研究,不斷探索了紅外晶體Ge、ZnS等材料的加工技術,為公司產品發展不斷儲備新技術。
提供一流服務 班組堅持文明、優質、誠信的服務理念,積極開展服務創新,堅持為產品配套單位(班組)、下道工序提供熱情周到、規范滿意的服務,不斷提高服務競爭力,xx年,班組采取了各種措施改進生產,力爭為客戶提供高質量、高品質的產品,使公司的客戶滿意度、公眾認知度得到大幅提高。同時,班組通過制造部積極和其它的光學廠進行交流,就加工零件過程中遇到的各種問題和困難進行探討,然后總結經驗,積極創新,解決生產過程中的問題。例如某產品的雙凸透鏡,材料為ZF11,質地軟,化學穩定性差,若把零件涂完粘結膠后放置時間過長則會出現黑印子,同時清洗的時候也不能在酒精中放置時間太長,針對這種情況,經過探討和研究以后采用了在拋光以后立即涂上保護液或者縮醛膠,然后再冷卻下盤清洗,這樣既保證了產品的質量,又且解決了該產品的工藝難題,提高了公司在該產品的生產上的工藝水平。
取得一流業績 作為公司軍、民品光學生產任務的關鍵班組,她們緊密結合崗位工作實際,積極投身于崗位創一流、建功當先鋒,把先進理念轉化為先鋒行為,不僅年年月月保質保量全面完成任務,而且還協助其他班組完成了如光學截止干涉濾光膜和窄帶干涉濾光片的研制、多波段超寬帶增透膜膜系的開發、加熱膜工藝的改進與金屬剃度衰減濾光膜工藝的創新等工作。xx年完成加工零件751種、32941件,總產值347萬元。在公司和車間開展的勞動競賽中,該班組因兩個文明建設成績突出,月月榜上有名,并在年底獲得明星班組特等獎。
孟子說人生有三樂,其中之一就是“得天下英才而教育之”。為了使學生獲得一點知識的亮光,教師應吸進整個光的海洋。她深知沒有先進的教學理念,科學的教學方法,淵博的知識,便難以為“師”。她不斷地學習,更新自身的知識結構,提升自身的專業素養和教育教學水平,及時了解本學科的教育教學動態,學習現代教育教學理念,潛心鉆研教材教法,虛心請教,業務水平不斷提高。?
勤于學習、苦練內功的結果,很快使劉冰玲的業務能力脫穎而出。近幾年來,她連續擔任計算機專業的教學工作以及省級、國家級行業信息技術類學生比賽的指導工作,憑著肯鉆研的一股韌勁兒,每年所帶學生均在省級、國家級行業賽中屢獲殊榮。她的工作也獲得了全校師生的一致好評,先后被評為市骨干教師、區學科帶頭人、區市級四有好老師。?
二、做一名有仁愛之心的好老師
教學的同時,劉冰玲一直兼任著班主任工作。她把全部的愛都投入到了學生身上。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。在實際工作中,她了解到很多學生來自父母離異的家庭,就特別注重感情投入,和孩子們建立起朋友般的新型師生關系。?
2017年,她的學生李越,由于父母長期不在身邊,得不到家庭的溫暖,變得性格孤僻,行為叛逆,與同學磨擦不斷,還經常頂撞老師,讓所有老師都感到頭疼。當時她看在眼里,急在心里,為了挽救這個離群的孩子,劉冰玲經常找他談心,不斷地給孩子傳遞愛意。久違的笑容終于重新回到他的臉上,他很快地融入到溫暖的班級大家庭中,學習成績穩步上升,并在省級比賽中取得了二等獎的好成績,那一刻劉冰玲真正體會到了一個老師的快樂!?
三、做一名有理想信念的好老師
她是一名普通的護士,以飽滿的熱情、溫暖人心的言語、真摯的眼神、悉心的護理為患者排憂解難,送去溫暖的愛心。她對工作、對病人認真負責的行動,贏來了病人、家屬及各級領導的贊譽,先后獲得了優秀護士、最滿意護士、先進工作者等榮譽稱號。她愛崗敬業,關心集體、關心同事,關心病人,是醫生的好幫手,是護士姐妹的好榜樣,更是病人及家屬的生命天使。
如今她在護士的工作崗位上已默默耕耘了十二個年頭了,雖然只是眾多醫務人員中平凡的一位,但她深愛著我的職業。用真誠、愛心書寫著平凡而又光彩的人生,用自己的行動贏得病友的信賴。從他們的笑容里,她讀懂了奉獻的樂趣,在付出勞動的同時奉獻愛心使我體會到人生的價值和內涵。一直以來,她都認為自己是一個認真負責、勤快又能干的護士,每天的工作我都盡職盡責,每一件事情都盡量做到又快又好。打針技術也還可以的,鋪床也鋪的挺漂亮的,搶救起來我也能夠獨擋一面。自從去年初,內一科病房成為了優質護理服務的第二批試點病房,為了全程連續的照顧病人,科室開展了責任制護理,改革了排班模式,簡化了護理文書,以您在我心中、我在您身邊為口號,同事們群策群力、其心協力為了三個滿意的目標而奮斗。劉建英以飽滿的工作熱情積極投身優質護理服務工作中,在她的建議下重新布置了病房環境,使病人感覺更溫馨,購買了吹風機、免洗的洗發水和適合病人使用的潤唇膏,護患之間也涌現出一個個真實感人的故事,感謝信也雪片樣的飛來。隨著優質護理服務的全面開展,護理工作進入了新的里程,護患關系也將翻開新的一頁。
作為一名主班護士,她每天都以最美麗的微笑、最親切的語言、最體貼的護理、最飽滿的工作熱情來面對病人。每天早上7點半她來到病房,首先每一位病人問好,大家早上好! 昨天晚上您睡得好嗎? 今天您感覺好一些了嗎? 每天下班前,她會再次來到病房看看病人,問問他們有什么需要,問問他們今天的感覺如何。一句句簡單的問候拉近了護士與病人之間的距離。一句句真誠的話語,使病人體會到了醫患之間的平等和親切,護患之間也架起了一座座心靈的橋梁。
作為一名護士,她時常會想想她能奉獻給我的病人的就是為病人提供更優質的服務,而優質服務的核心便是愛,她是一個充滿愛心的人,懂得珍惜健康、呵護生命,把自己對生命深深的熱愛,融入到護理工作的每一個對象、每一個細節之中。她認為在護理工作中,多給病人一些理解,病人也會給你一份關心!何樂而不為呢!
護士的工作是忙碌的,但是優質護理服務讓病人體察到了護士的付出,感受到了護士的努力。看到她在病房里忙碌穿梭,有個家屬都問了好幾遍說:你今天累壞了吧?她說:不累呀。她知道,病人是真的關心她累不累,正因為這種關心,她才不會覺得累,體力上雖然是有點累,但她精神上是愉悅的,因為她覺得我做的這一切,都是值得的。當患者一個個痛苦的來,又一個個健康的走,雖然每天留下的是疲憊,換來的卻是我們身心的滿足,雖然辛苦,但再苦再累也不會改變我們服務的志向,看著這幾年來醫院的榮譽,她的內心無比的激動,她為她是神經內科的一員而驕傲,是一名友誼醫院醫院的護士而自豪。
用心去服務,用愛去服務,把我們的感情融入我們平凡的工作中,把我們滿腔的熱情奉獻給我們熱愛的護理事業,把我們的愛心送到每一位患者的心中,愿我們優質護理服務工作越來越貼近臨床、貼近社會、貼近病人。
好人好事事跡材料(二)
王**,一個真誠,、陽光、進取的女孩,現就讀于塔河四中。她品學兼優,是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。
在學習上,王**同學目的明確,態度嚴謹,勤奮努力,刻苦鉆研,樂于助人,認真學習各科知識,本著不讀死書,靈活學習的原則,合理安排學習時間,運用科學的方法學習,學習成績一直名列前茅,多次被評為塔河縣先進個人、優秀學生干部、文明學生。在注重提高自身各學科成績的同時,她還注重塑造自身的競爭優勢,積極參加各類文體活動,并取得一定成績,先后獲得縣讀書狀元、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。