班級(jí)好人好事事跡材料大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇班級(jí)好人好事事跡材料范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

光學(xué)生產(chǎn)是平光公司的一項(xiàng)主業(yè)生產(chǎn)，“球面拋光”則是這條生產(chǎn)線(xiàn)上工藝要求最高、最具牽制作用的一道關(guān)鍵工序。球面拋光一班共有16名員工，平均年齡40歲，其中男工2名，女工14名。包括技師3名，高級(jí)工3名，中級(jí)工7名，黨團(tuán)員各1名，文化程度：大專(zhuān)4人，中專(zhuān)2人、高中8人、初中1人。承擔(dān)著公司近2/3的光學(xué)零件球面拋光工序的加工任務(wù)。

為了扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，她們確定了以“建樹(shù)一流素質(zhì)、創(chuàng)造一流工作、提供一流服務(wù)、取得一流業(yè)績(jī)”四個(gè)“一流”為主要內(nèi)容，以“保持安全生產(chǎn)”、“打造和諧團(tuán)隊(duì)”為目標(biāo)，做到了有方案、有措施、有考核、有獎(jiǎng)懲，使創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。

建樹(shù)一流素質(zhì) 她們緊緊抓住“作風(fēng)”與“技能”兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，從班組文化開(kāi)始，凝心聚力，提升素質(zhì)。在每周的“班組例會(huì)”中，增加了文化理念案例評(píng)說(shuō)、法規(guī)制度遵守點(diǎn)評(píng)，職業(yè)道德事例講評(píng)，“五好一準(zhǔn)確”(完成任務(wù)好、現(xiàn)場(chǎng)管理好、質(zhì)量安全好、成本控制好、精神文明好、管理信息真實(shí)準(zhǔn)確)自查打分等，使思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)技能工作同步提高，實(shí)現(xiàn)了班組管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化、特色化。

球面拋光一班承擔(dān)著公司全部球面光學(xué)零件軍品、新品科研生產(chǎn)，及年近350萬(wàn)對(duì)外勞務(wù)協(xié)作任務(wù)。隨著對(duì)外協(xié)作任務(wù)的不斷擴(kuò)大和光學(xué)生產(chǎn)科技含量的不斷增加，尤其是一些環(huán)境要求特殊甚至于太空環(huán)境的光學(xué)零件，班組開(kāi)展了針對(duì)性的業(yè)務(wù)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，全體成員參加了80人次的技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵，業(yè)務(wù)水平明顯提高，2人入選“二五八人才”和10人“車(chē)間骨干人才”.班組還積極開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，班組中的老師傅耐心指導(dǎo)新入廠的大學(xué)生，在空閑時(shí)間和大學(xué)生談心，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，樹(shù)立新時(shí)代技術(shù)工人的良好形象，嚴(yán)格要求這些新入廠的學(xué)生把理論知識(shí)和平光生產(chǎn)的實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，努力做到理論上更加扎實(shí)技術(shù)上能夠精益求精，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，成為企業(yè)發(fā)展和班組建設(shè)的新生力量。

創(chuàng)造一流工作 班組深入開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，牢固樹(shù)立成本控制、節(jié)約降耗意識(shí)，特別是在xx年，積極開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，研究和應(yīng)用新材料、新技術(shù)、新工藝，努力改進(jìn)工藝設(shè)備，改善操作，對(duì)于技術(shù)含量高，加工難度大的零件，班組成員積極與技術(shù)人員配合，積極創(chuàng)新以滿(mǎn)足客戶(hù)的技術(shù)要求。

例如：在加工航空航天某研究所一個(gè)焦距長(zhǎng)達(dá)17000mm的批量等厚透鏡時(shí)，傳統(tǒng)放大口徑拋光磨邊的工藝，已不能滿(mǎn)足產(chǎn)品高精度要求，只有嚴(yán)格控制邊厚差，來(lái)保證透鏡的光軸偏心要求。按該件焦距算得邊厚差僅有0.0034mm,給加工及檢測(cè)都提出了傳統(tǒng)工藝不能克服的困難，球面拋光一班技師骨干與技術(shù)人員一起在德國(guó)進(jìn)口數(shù)控銑磨拋光設(shè)備上開(kāi)展工藝創(chuàng)新活動(dòng)，利用該設(shè)備同時(shí)開(kāi)發(fā)磨邊功能，將該件邊厚差控制在0.002mm以?xún)?nèi)，優(yōu)化了傳統(tǒng)工藝，同時(shí)在拋光工序一次完成了光軸定心磨邊工序，大大縮短了工藝流程，極大的提高了批量傳統(tǒng)球面零件的加工效率和精度，快速響應(yīng)客戶(hù)市場(chǎng)及高品質(zhì)的光學(xué)零件，得到了客戶(hù)的高度評(píng)價(jià)。利用此創(chuàng)新工藝，該班組在數(shù)控設(shè)備加工某軍品產(chǎn)品中的15種零件，在未增加人員的情況下，短短一個(gè)多月時(shí)間，僅一人完成了全部15種零件拋光任務(wù)，這是傳統(tǒng)拋光工藝所無(wú)法辦到的，該創(chuàng)新工藝的效率是傳統(tǒng)拋光工藝效率的5倍;僅此一項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)節(jié)約材輔料近9萬(wàn)元。

該班組在開(kāi)展創(chuàng)新工藝的同時(shí)，積極開(kāi)展多波段紅外光學(xué)材料新加工技術(shù)研究，不斷探索了紅外晶體Ge、ZnS等材料的加工技術(shù)，為公司產(chǎn)品發(fā)展不斷儲(chǔ)備新技術(shù)。

提供一流服務(wù) 班組堅(jiān)持文明、優(yōu)質(zhì)、誠(chéng)信的服務(wù)理念，積極開(kāi)展服務(wù)創(chuàng)新，堅(jiān)持為產(chǎn)品配套單位(班組)、下道工序提供熱情周到、規(guī)范滿(mǎn)意的服務(wù)，不斷提高服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力，xx年，班組采取了各種措施改進(jìn)生產(chǎn)，力爭(zhēng)為客戶(hù)提供高質(zhì)量、高品質(zhì)的產(chǎn)品，使公司的客戶(hù)滿(mǎn)意度、公眾認(rèn)知度得到大幅提高。同時(shí)，班組通過(guò)制造部積極和其它的光學(xué)廠進(jìn)行交流，就加工零件過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和困難進(jìn)行探討，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新，解決生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題。例如某產(chǎn)品的雙凸透鏡，材料為ZF11,質(zhì)地軟，化學(xué)穩(wěn)定性差，若把零件涂完粘結(jié)膠后放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則會(huì)出現(xiàn)黑印子，同時(shí)清洗的時(shí)候也不能在酒精中放置時(shí)間太長(zhǎng)，針對(duì)這種情況，經(jīng)過(guò)探討和研究以后采用了在拋光以后立即涂上保護(hù)液或者縮醛膠，然后再冷卻下盤(pán)清洗，這樣既保證了產(chǎn)品的質(zhì)量，又且解決了該產(chǎn)品的工藝難題，提高了公司在該產(chǎn)品的生產(chǎn)上的工藝水平。

取得一流業(yè)績(jī) 作為公司軍、民品光學(xué)生產(chǎn)任務(wù)的關(guān)鍵班組，她們緊密結(jié)合崗位工作實(shí)際，積極投身于崗位創(chuàng)一流、建功當(dāng)先鋒，把先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為先鋒行為，不僅年年月月保質(zhì)保量全面完成任務(wù)，而且還協(xié)助其他班組完成了如光學(xué)截止干涉濾光膜和窄帶干涉濾光片的研制、多波段超寬帶增透膜膜系的開(kāi)發(fā)、加熱膜工藝的改進(jìn)與金屬剃度衰減濾光膜工藝的創(chuàng)新等工作。xx年完成加工零件751種、32941件，總產(chǎn)值347萬(wàn)元。在公司和車(chē)間開(kāi)展的勞動(dòng)競(jìng)賽中，該班組因兩個(gè)文明建設(shè)成績(jī)突出，月月榜上有名，并在年底獲得明星班組特等獎(jiǎng)。

篇（2）

孟子說(shuō)人生有三樂(lè)，其中之一就是“得天下英才而教育之”。為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。她深知沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)方法，淵博的知識(shí)，便難以為“師”。她不斷地學(xué)習(xí)，更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，潛心鉆研教材教法，虛心請(qǐng)教，業(yè)務(wù)水平不斷提高。?

勤于學(xué)習(xí)、苦練內(nèi)功的結(jié)果，很快使劉冰玲的業(yè)務(wù)能力脫穎而出。近幾年來(lái)，她連續(xù)擔(dān)任計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作以及省級(jí)、國(guó)家級(jí)行業(yè)信息技術(shù)類(lèi)學(xué)生比賽的指導(dǎo)工作，憑著肯鉆研的一股韌勁兒，每年所帶學(xué)生均在省級(jí)、國(guó)家級(jí)行業(yè)賽中屢獲殊榮。她的工作也獲得了全校師生的一致好評(píng)，先后被評(píng)為市骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)市級(jí)四有好老師。?

二、做一名有仁愛(ài)之心的好老師

教學(xué)的同時(shí)，劉冰玲一直兼任著班主任工作。她把全部的愛(ài)都投入到了學(xué)生身上。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在實(shí)際工作中，她了解到很多學(xué)生來(lái)自父母離異的家庭，就特別注重感情投入，和孩子們建立起朋友般的新型師生關(guān)系。?

2017年，她的學(xué)生李越，由于父母長(zhǎng)期不在身邊，得不到家庭的溫暖，變得性格孤僻，行為叛逆，與同學(xué)磨擦不斷，還經(jīng)常頂撞老師，讓所有老師都感到頭疼。當(dāng)時(shí)她看在眼里，急在心里，為了挽救這個(gè)離群的孩子，劉冰玲經(jīng)常找他談心，不斷地給孩子傳遞愛(ài)意。久違的笑容終于重新回到他的臉上，他很快地融入到溫暖的班級(jí)大家庭中，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，并在省級(jí)比賽中取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，那一刻劉冰玲真正體會(huì)到了一個(gè)老師的快樂(lè)！?

三、做一名有理想信念的好老師

篇（3）

她是一名普通的護(hù)士，以飽滿(mǎn)的熱情、溫暖人心的言語(yǔ)、真摯的眼神、悉心的護(hù)理為患者排憂(yōu)解難，送去溫暖的愛(ài)心。她對(duì)工作、對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動(dòng)，贏來(lái)了病人、家屬及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，先后獲得了優(yōu)秀護(hù)士、最滿(mǎn)意護(hù)士、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體、關(guān)心同事，關(guān)心病人，是醫(yī)生的好幫手，是護(hù)士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的生命天使。

如今她在護(hù)士的工作崗位上已默默耕耘了十二個(gè)年頭了，雖然只是眾多醫(yī)務(wù)人員中平凡的一位，但她深?lèi)?ài)著我的職業(yè)。用真誠(chéng)、愛(ài)心書(shū)寫(xiě)著平凡而又光彩的人生，用自己的行動(dòng)贏得病友的信賴(lài)。從他們的笑容里，她讀懂了奉獻(xiàn)的樂(lè)趣，在付出勞動(dòng)的同時(shí)奉獻(xiàn)愛(ài)心使我體會(huì)到人生的價(jià)值和內(nèi)涵。一直以來(lái)，她都認(rèn)為自己是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤快又能干的護(hù)士，每天的工作我都盡職盡責(zé)，每一件事情都盡量做到又快又好。打針技術(shù)也還可以的，鋪床也鋪的挺漂亮的，搶救起來(lái)我也能夠獨(dú)擋一面。自從去年初，內(nèi)一科病房成為了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的第二批試點(diǎn)病房，為了全程連續(xù)的照顧病人，科室開(kāi)展了責(zé)任制護(hù)理，改革了排班模式，簡(jiǎn)化了護(hù)理文書(shū)，以您在我心中、我在您身邊為口號(hào)，同事們?nèi)翰呷毫Α⑵湫膮f(xié)力為了三個(gè)滿(mǎn)意的目標(biāo)而奮斗。劉建英以飽滿(mǎn)的工作熱情積極投身優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中，在她的建議下重新布置了病房環(huán)境，使病人感覺(jué)更溫馨，購(gòu)買(mǎi)了吹風(fēng)機(jī)、免洗的洗發(fā)水和適合病人使用的潤(rùn)唇膏，護(hù)患之間也涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事,感謝信也雪片樣的飛來(lái)。隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的全面開(kāi)展，護(hù)理工作進(jìn)入了新的里程，護(hù)患關(guān)系也將翻開(kāi)新的一頁(yè)。

作為一名主班護(hù)士，她每天都以最美麗的微笑、最親切的語(yǔ)言、最體貼的護(hù)理、最飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)面對(duì)病人。每天早上7點(diǎn)半她來(lái)到病房，首先每一位病人問(wèn)好，大家早上好! 昨天晚上您睡得好嗎? 今天您感覺(jué)好一些了嗎? 每天下班前，她會(huì)再次來(lái)到病房看看病人，問(wèn)問(wèn)他們有什么需要，問(wèn)問(wèn)他們今天的感覺(jué)如何。一句句簡(jiǎn)單的問(wèn)候拉近了護(hù)士與病人之間的距離。一句句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，使病人體會(huì)到了醫(yī)患之間的平等和親切，護(hù)患之間也架起了一座座心靈的橋梁。

作為一名護(hù)士，她時(shí)常會(huì)想想她能奉獻(xiàn)給我的病人的就是為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心便是愛(ài),她是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，懂得珍惜健康、呵護(hù)生命，把自己對(duì)生命深深的熱愛(ài)，融入到護(hù)理工作的每一個(gè)對(duì)象、每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。她認(rèn)為在護(hù)理工作中，多給病人一些理解，病人也會(huì)給你一份關(guān)心!何樂(lè)而不為呢!

護(hù)士的工作是忙碌的，但是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)讓病人體察到了護(hù)士的付出，感受到了護(hù)士的努力。看到她在病房里忙碌穿梭，有個(gè)家屬都問(wèn)了好幾遍說(shuō)：你今天累壞了吧?她說(shuō):不累呀。她知道，病人是真的關(guān)心她累不累，正因?yàn)檫@種關(guān)心，她才不會(huì)覺(jué)得累，體力上雖然是有點(diǎn)累，但她精神上是愉悅的，因?yàn)樗X(jué)得我做的這一切，都是值得的。當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來(lái)，又一個(gè)個(gè)健康的走，雖然每天留下的是疲憊，換來(lái)的卻是我們身心的滿(mǎn)足，雖然辛苦，但再苦再累也不會(huì)改變我們服務(wù)的志向，看著這幾年來(lái)醫(yī)院的榮譽(yù)，她的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)，她為她是神經(jīng)內(nèi)科的一員而驕傲，是一名友誼醫(yī)院醫(yī)院的護(hù)士而自豪。

用心去服務(wù)，用愛(ài)去服務(wù)，把我們的感情融入我們平凡的工作中，把我們滿(mǎn)腔的熱情奉獻(xiàn)給我們熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)，把我們的愛(ài)心送到每一位患者的心中，愿我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作越來(lái)越貼近臨床、貼近社會(huì)、貼近病人。

好人好事事跡材料(二)

王**，一個(gè)真誠(chéng)，、陽(yáng)光、進(jìn)取的女孩，現(xiàn)就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

在學(xué)習(xí)上，王**同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮努力，刻苦鉆研，樂(lè)于助人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，本著不讀死書(shū)，靈活學(xué)習(xí)的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，多次被評(píng)為塔河縣先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績(jī)的同時(shí)，她還注重塑造自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，并取得一定成績(jī)，先后獲得縣讀書(shū)狀元、校征文比賽一等獎(jiǎng)、演講比賽一等獎(jiǎng)等。