向《廣東教育·綜合版》期刊投稿時(shí)，選擇合適的投稿時(shí)間至關(guān)重要，以下是一些建議：

一、了解審稿周期

首先，投稿前應(yīng)仔細(xì)了解《廣東教育·綜合版》的審稿周期。根據(jù)公開(kāi)發(fā)布的信息，該雜志的預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，因此投稿者需要合理安排時(shí)間，避免因?qū)徃逯芷谟绊懻撐牡陌l(fā)表計(jì)劃。

二、避開(kāi)高峰期

避開(kāi)高峰期：在節(jié)假日或?qū)W術(shù)假期期間，編輯和審稿人可能無(wú)法及時(shí)處理稿件。

熱點(diǎn)話題發(fā)表后：當(dāng)某個(gè)教育熱點(diǎn)話題受到廣泛關(guān)注時(shí)，《廣東教育·綜合版》可能會(huì)收到大量與該話題相關(guān)的稿件。為了避免與熱門稿件競(jìng)爭(zhēng)，可以選擇在熱點(diǎn)話題稍微平息后再投稿。

三、關(guān)注征稿信息

《廣東教育·綜合版》 期刊會(huì)定期發(fā)布征稿信息，明確說(shuō)明當(dāng)前或未來(lái)的重點(diǎn)收稿范圍、專題或欄目。投稿者可以密切關(guān)注這些信息，根據(jù)收稿需求來(lái)準(zhǔn)備稿件，并在征稿截止日期前投稿。不僅可以提高稿件被錄用的機(jī)會(huì)，還能確保稿件與期刊的主題和內(nèi)容定位相符。

重點(diǎn)欄目：要聞、重點(diǎn)、報(bào)道、人物、專題_“雙自”模式的育人方略、研究、實(shí)踐、管理、班隊(duì)_關(guān)注心理健康，呵護(hù)心靈成長(zhǎng)（上）、品牌、交流、銳評(píng)、隨筆等。

《廣東教育·綜合版》投稿須知

(一)正文：一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5號(hào)宋體字，一律采用單倍行距。引文務(wù)請(qǐng)核實(shí)無(wú)誤，并注明出處。

(二)審稿制度：本輯刊采用專家評(píng)審制度，以求學(xué)術(shù)的公正與嚴(yán)肅。

(三)附上摘要，注釋注意規(guī)范。

(四)參考文獻(xiàn)為作者撰寫(xiě)文章時(shí)所引用的已公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)書(shū)目。在正文中以參考文獻(xiàn)首次出現(xiàn)的順序編號(hào)，并在相應(yīng)位置以數(shù)字加方括號(hào)的上標(biāo)標(biāo)注表示。

(五)請(qǐng)附作者姓名、單位、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱等詳細(xì)信息。

四、合理安排個(gè)人時(shí)間

投稿者還需要根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)選擇合適的投稿時(shí)間。此外，還要考慮到自己的研究進(jìn)度和稿件質(zhì)量，確保在投稿前對(duì)稿件進(jìn)行充分的修改和完善。

綜上所述，選擇合適的投稿時(shí)間需要綜合考慮審稿周期、高峰期、征稿信息以及個(gè)人時(shí)間安排等多個(gè)因素。通過(guò)合理安排投稿時(shí)間，可以提高稿件被錄用的機(jī)會(huì)，并確保研究成果能夠及時(shí)發(fā)表。

《廣東教育·綜合版》期刊創(chuàng)刊于1956年，由廣東省教育廳主管，廣東教育雜志社主辦，是國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊，國(guó)際刊號(hào)：1005-1422，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：44-1145/G4，雜志社地址：廣州市小北路155號(hào)，以反映教育改革與發(fā)展的最新成果、致力于為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。

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