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前言

智能遠程教育是遠程教育中的一種，遠程教育也就是通過網絡進行的成人教育，是近年來興起的一種新型教育模式，區別于傳統式教育其不受地域與時間的限制，使得學號是呢過能夠更加方便的進行有效學習。現代信息技術的迅速發展能夠有效地促進智能遠程技術的發展，智能遠程教育是基于現代信息技術的發展而不斷進步的。現代信息科技的不斷進步能夠有效地促進遠程教育向著智能化進一步發展。

一、現代信息技術對于智能遠程教育的影響

（一）現代信息技術對于遠程教育的資源進行智能篩選近年來，網絡信息技術的不斷發展，使得遠程教育的教學資源不斷豐富。但在遠程教育的實際應用中，豐富的教學資源并沒有帶給學生過多的便利，而是導致學生在龐大的網絡世界中尋找有效資料浪費了過多的時間。在現代信息技術不斷發展的今天，遠程教育能夠更加智能的幫助學生進行優質的網絡教學資源，有效幫助學生節約時間與尋找資料所耗費的精力。眾所周知，遠程教育的主要對象是已經參加工作的成年人，在休息時間通過遠程教育進行自我提升，時間寶貴。現代信息技術不斷發展，能夠使得遠程教育進行智能化的改變，能夠有效幫助學員進行學習資源的篩選，保留質量高并且符合學員專業性的資料。通過信息技術的不斷發展能夠有效的幫助遠程教育的學員進行教學資源的智能化篩選。

（二）現代信息技術的發展能夠幫助遠程教育實現智能化的教學管理遠程教育的起源就是為了方便時間不盡相同、地域不盡相同的成人學員，學員在自主進行遠程教育學習的過程中，教學管理上比較困難。現階段現代信息技術不斷發展，能夠有效幫助每一位學員進行智能化的教學管理，使得遠程教育的學員在繳費、上課、作業等方面能夠實現自主進行，有效的節約了學校的人力資源，并且能夠使得遠程教育的學員能夠更加方便自由的進行學習。因此，信息技術的不斷發展有效的幫助了遠程教育實現了智能化的教學管理，使得遠程教育能夠更加方便的為學員提供教學服務。

（三）現代信息技術能夠幫助遠程教育實現內容檢索的智能化現代社會中，信息科技不斷發展，像百度一樣的瀏覽器都能夠實現內容檢索，這是基于其較大的儲存器。當需要網絡資源時，就可以通過瀏覽器進行內容檢索。但是在內容檢索方面經常會呈現出錯誤的或者是已經失效的網頁。現代信息技術的不斷發展能夠有效地幫助遠程教育實現內容檢索的智能化。當學通過網絡進行內容檢索時，能夠智能化的篩選高質量的學習資料，并且能夠有效的幫組學員篩掉不存在或者錯誤的網頁。智能化的內容檢索能夠有效地幫助遠程教育的學員在學習資料的查詢過程中，節約時間并且得到高質量的學習資料，從而在側面提升遠程教育整體的教學質量。

二、智能遠程教育的具體特點

（一）智能遠程教育的互動性較強學員在進行遠程教育的過程中，可以通過網絡與老師同學進行良好的溝通，解決自身在學習過程中出現的問題，以更好的進行學習。遠程教學往往有一個良好的溝通平臺，有效幫助學員與教師進行有效的溝通。

（二）智能遠程教育的教學資源豐富遠程教育是通過信息技術進行的網絡教學，因此教學資源相較于傳統式教學而言，教學資源比較豐富，能夠使得遠程教學的學員進行高質量的學習，有效提升自身素質。

（三）智能遠程教育的學習自主化遠程教育相較于傳統的教學方式而言更利于學生進行自主學習，遠程教育能夠突破時間與地域的限制，幫助學生方便的進行學習。在教學模式上充分表現出了現階段的技術對于遠程學習的幫助，進行遠程學習的對象一般都是已經參加工作的成年人，在學習過程中無法集中在同一時間，而遠程教育就很好的解決了這個問題，實現了學生進行學習的自主化，為學生學習提供便利。

三、結語

綜上所述，不斷發展的現代技術能夠幫助遠程教育進行智能化的進步，對智能遠程教育產生深刻的影響。現代信息技術能夠有效的幫助遠程教育實現教育管理上的智能化、內容檢索上的智能化、教學資源的智能化等等，能夠使得遠程教育的學員在進行教育的過程中能夠得到更好的教育體驗，更好的提升自我。在現代信息技術飛速發展的今天，信息技術對于遠程教育的影響是深刻的，智能遠程教育能夠在現代信息技術的發展中得到更好的發展與進步。