《鄭州師范教育》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由鄭州師范學(xué)院主辦的教育期刊，2012年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：政治理論研究、教育理論與實(shí)踐研究、比較教育研究、語言學(xué)研究、文學(xué)研究、歷史文化研究、書評。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個(gè)。
(二)在不改變原意的前提下，本刊有權(quán)對來稿進(jìn)行必要的文字處理。
(三)文稿題目及各級標(biāo)題要求簡短醒目,各級標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號，即按照1；1.1；1.1.1……統(tǒng)一編號。
(四)參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)指的是文中明確引用的文獻(xiàn)，具體內(nèi)容置于文尾，用楷體五號字。在文中用上標(biāo)標(biāo)注，編號為[1][2][3]。引用文獻(xiàn)是著作的，需在上標(biāo)上同時(shí)標(biāo)注頁碼。
(五)摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，不用公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式、圖表、特殊符號等。表達(dá)力求簡單、具體，術(shù)語規(guī)范，一般400字內(nèi)。
三、審稿周期
《鄭州師范教育》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：雙月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
鄭州師范教育雜志創(chuàng)刊于2012年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
鄭州師范教育雜志堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的辦刊方針，突出反映師范教育領(lǐng)域的前沿成果，為促進(jìn)學(xué)校科研活動的開展和教育教學(xué)水平的提高服務(wù)，為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為促進(jìn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮服務(wù)。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《鄭州師范教育》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
鄭州師范教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
主要參考文獻(xiàn)期刊分析：
主要引證文獻(xiàn)期刊分析：
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