《中學英語園地·教學指導》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由河南大學外語學院主辦的教育期刊，1986年創刊，本刊主要欄目有：閱讀廣場、中考聚、一路同行、語法課堂、詞語薈萃。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)摘要：概括陳述論文研究的背景、目的、方法和主要結論，要求客觀反映出論文的主要信息。不要把應在引言中出現的內容寫入摘要。
(二)作者如對文章題名、責任者、基金項目（名稱和編號）需做必要的解釋或說明，請在當頁用腳注表示;對于文章特定內容的解釋說明,請用“注釋”方式置于文后，序號用帶“[]”的阿拉伯數字表示，連續編號。
(三)投稿后3個月內若未接到稿件修改意見或錄用通知，作者可自行處理。
(四)標題一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
(五)參考文獻時應在括號內按姓名、年份的順序注明該文獻，如(科斯，1946)。如同一年份中有一個以上文獻，可在年份后加a、b、c…如正文中已有作者名字，括號內可以僅注明年份。
三、審稿周期
《中學英語園地·教學指導》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：旬刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
中學英語園地·教學指導雜志創刊于1986年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：旬刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《中學英語園地·教學指導》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
中學英語園地·教學指導數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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