當(dāng)稿件被《中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)·配合人教社教材》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求：
(一)引用資料非來自原始出處時(shí)，應(yīng)注明“轉(zhuǎn)引自”。轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)先注明原始作品 之相關(guān)信息，再注明轉(zhuǎn)引所據(jù)之文獻(xiàn)。
(二)征稿接受各類文章，包括但不限于科技研究論文、技術(shù)實(shí)踐報(bào)告、工程項(xiàng)目介紹、行業(yè)動(dòng)態(tài)分析等。歡迎作者分享自己的研究成果、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)觀察。
(三)投稿的文章必須為原創(chuàng)作品，未在其他媒體或刊物發(fā)表過。征稿要求文章內(nèi)容準(zhǔn)確且具備專業(yè)性，對于所涉及的鐵路科技、設(shè)備和工程項(xiàng)目應(yīng)有深入的研究和了解。
(四)標(biāo)題使用小二號字，宋體，加粗顯示；正文使用五號字，宋體；圖題、圖注、表格、標(biāo)注、參考文獻(xiàn)使用小五號字,宋體。文中英文均使用Times New Roman字體，根據(jù)其在文中所處位置選用相應(yīng)字號。
(五)征稿的文章必須使用規(guī)范的中文或英文撰寫。對于非母語的作者，建議請母語人士進(jìn)行語言潤色或翻譯，以確保文章的表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
(六)文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、真實(shí)性和實(shí)用性，論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、結(jié)論準(zhǔn)確、層次分明、文字精練通順。
(七)作者可以將文章以電子郵件的形式發(fā)送給編輯部，或者通過雜志官方網(wǎng)站的投稿系統(tǒng)進(jìn)行在線提交。在投稿時(shí)，請作者提供相關(guān)的聯(lián)系信息，以便編輯部與作者進(jìn)行溝通。
(八)收到投稿后，編輯部會進(jìn)行初步審稿，評估文章是否符合雜志的要求和水平。符合要求的稿件將由專業(yè)領(lǐng)域的審稿人進(jìn)行匿名評審。根據(jù)評審結(jié)果，編輯部將與作者進(jìn)行進(jìn)一步的溝通和修改。最終決定是否接受稿件將由編輯部作出。
(九)來稿要求包含論文的中英文題目、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞，中英文作者姓名和中英文署名單位以及文章的中圖分類號、文獻(xiàn)標(biāo)志碼。
(十)圖表中第一次出現(xiàn)的縮寫詞或樣品代號應(yīng)在圖注或表注中給出全稱或解釋.圖表應(yīng)緊隨其在正文中出現(xiàn)的段落之后或之前,不可為了放置圖表而用換行強(qiáng)行斷開段落內(nèi)文字,也不要集中將圖表排在正文之后。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會。
《中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)·配合人教社教材》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于2007年創(chuàng)刊，由河南教育報(bào)刊社主管，河南教育報(bào)刊社主辦，為月刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN：41-1098/O，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN：1003-2215。
該刊設(shè)置了教育專家談數(shù)學(xué)、名師課堂、看封面、錯(cuò)解門診、小博士手記、中考聚焦、數(shù)學(xué)連環(huán)畫、思路方法等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺，如遇信息錯(cuò)誤，請及時(shí)通過在線客服與我們聯(lián)系。
