《中學生數(shù)理化·高二數(shù)學》作為一本教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析：
了解期刊信息：
《中學生數(shù)理化·高二數(shù)學》期刊創(chuàng)刊于2006年，是由河南教育報刊社主管并主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 41-1099/O及國際刊號：ISSN 1001-6953。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術(shù)交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位：
《中學生數(shù)理化·高二數(shù)學》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了百種重點期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國期刊方陣雙百期刊等榮譽。主要欄目：演練篇_核心考點AB卷、解題篇_經(jīng)典題突破方法、解題篇_易錯題歸類剖析、解題篇_創(chuàng)新題追根溯源等，注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知：
(一)論文必須論點明確、論據(jù)充分、論證合理；事實準確、數(shù)據(jù)準確、語言準確；內(nèi)容豐富，文字簡練，避免重復(fù)；條理清楚，邏輯性強，表達形式與內(nèi)容相適應(yīng)。
(二)投稿可以是學術(shù)論文、綜述、研究報告等形式。學術(shù)論文應(yīng)包括摘要、引言、研究方法、結(jié)果分析、結(jié)論等部分。綜述應(yīng)對某一領(lǐng)域的研究進行梳理和總結(jié)。研究報告應(yīng)明確研究目的、方法和結(jié)果。
(三)文章一般應(yīng)在3000-6000字之間，包括參考文獻。過長或過短的稿件可能會影響評審和發(fā)表的機會。綜述和研究報告的字數(shù)要根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整。
(四)投稿應(yīng)使用規(guī)范的漢語進行寫作，并盡量避免使用方言或口語化的表達。對于涉及特定名詞或術(shù)語的情況，應(yīng)加以解釋或標注。
(五)在文章中引用他人研究成果時，應(yīng)準確標注出處，遵循學術(shù)規(guī)范。參考文獻應(yīng)列在文章末尾，格式可參考相關(guān)的學術(shù)引用規(guī)范。
(六)如有需要插入圖表或插圖，應(yīng)確保其清晰可讀。圖表和插圖應(yīng)有相應(yīng)的標題和標注，并在文章中加以引用和解釋。
(七)投稿時請?zhí)峁┳髡叩恼鎸嵭彰⒐ぷ鲉挝弧⒙?lián)系方式等信息，以便編輯和評審人員與作者進行聯(lián)系。
(八)作者可將文章以電子郵件的形式發(fā)送至雜志編輯部，或者通過該雜志的網(wǎng)站在線投稿系統(tǒng)進行投稿。
(九)基金項目獲省、部級以上科學基金資助產(chǎn)出的文章和國家重點攻關(guān)項目的研究論文，請在篇首頁下方以“基金項目”標識，注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。多項基金項目應(yīng)依次列出，其間以分號“；”隔開。
發(fā)表周期：
采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《中學生數(shù)理化·高二數(shù)學》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù)，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議：
投稿《中學生數(shù)理化·高二數(shù)學》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術(shù)實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯(lián)系。
