《中國英語教學》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由北京外國語大學主辦的教育期刊，1978年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：二語習得、二語寫作、跨文化交際、訪談。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)論文如有資助背景，請注明項目編號或代碼。
(二)文題應以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內(nèi)容，一般不超過20個漢字，避免使用非公知的外文縮寫，盡董不出現(xiàn)結(jié)構(gòu)式和數(shù)學式等；英文題名與中文題名要一致。
(三)引用他人的成果，應標注參考文獻。參考文獻須在正文中按出現(xiàn)的順序標注。
(四)摘要：用第三人稱表述，寫成報道性文摘，不應有評價性詞語，不超過200字。
(五)投稿作者務必注明詳細通信地址、電話及電子信箱，以便編輯部及時與您聯(lián)系。
三、審稿周期
《中國英語教學》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：季刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
中國英語教學雜志創(chuàng)刊于1978年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：季刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
《中國英語教學》現(xiàn)已更名為《中國應用語言學》
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《中國英語教學》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認可，也為其在教育學術(shù)界樹立了良好的口碑。
中國英語教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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