當(dāng)稿件被《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。
2.區(qū)分退稿類(lèi)型:可修改退稿、拒稿(若意見(jiàn)表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問(wèn)題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說(shuō)明:逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn),說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求:
(一)按GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)于右上角標(biāo)出。
(二)統(tǒng)計(jì)學(xué)符號(hào):遵照GB3358—2009《統(tǒng)計(jì)學(xué)名詞及符號(hào)》的有關(guān)規(guī)定書(shū)寫(xiě),一律用斜體。
(三)作者單位:?jiǎn)挝蝗Q,省市名(省會(huì)城市或直轄市只標(biāo)市)、郵政編碼。
(四)科研基金資助的課題原則上著錄國(guó)家或省、部級(jí)以上的課題,需注明科研基金機(jī)構(gòu)全稱和自主好,中、英文雙語(yǔ)著錄,分別置于中英文摘要關(guān)鍵詞下方,并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。
(五)文章要求觀點(diǎn)鮮明、新穎,論據(jù)充分、有力,結(jié)論正確,具有原創(chuàng)性,反對(duì)抄襲。
綜上所述,通過(guò)不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于2003年創(chuàng)刊,由遼寧北方期刊出版集團(tuán)有限公司主管,遼寧北方教育報(bào)刊出版有限公司;中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì);中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)主辦,為半月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:21-1548/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1673-8284。
該刊設(shè)置了教材點(diǎn)擊、教學(xué)研究、課例評(píng)介、教學(xué)設(shè)計(jì)、命題研究、試題研究、教育技術(shù)、一起讀本書(shū)等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
中國(guó)數(shù)學(xué)教育發(fā)表范例
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賞析多元解法優(yōu)化教學(xué)策略——一道中考試題的解法分析及其教學(xué)啟示
作者:陳鋒
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運(yùn)用模式識(shí)別探尋數(shù)學(xué)之美
作者:劉志昂
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面積法——解反比例函數(shù)面積問(wèn)題的重要工具
作者:左效平; 張新華
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基于教材例、習(xí)題的題組設(shè)計(jì)與思考
作者:張合遠(yuǎn)
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