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《中國教育信息化》期刊是一本在我國計算機領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為計算機理論研究者和計算機實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示計算機領(lǐng)域的前沿成果與實踐經(jīng)驗,創(chuàng)刊于1995年,是由中華人民共和國教育部主管,教育部教育管理信息中心主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國際刊號:1673-8454,國內(nèi)刊號:11-5572/TP。
中國教育信息化發(fā)表范例
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計算思維教學(xué)在小學(xué)信息技術(shù)課程中的探索與實踐——以蘇教版小學(xué)五年級信息技術(shù)Scratch課程為例
作者:萬詩強
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PBL引導(dǎo)的翻轉(zhuǎn)課堂——以《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程實踐為例
作者:葛寶; 田茵
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《液壓與液力傳動》課程混合式教學(xué)改革實踐探索
作者:徐蘭英; 何寶蘭; 伍強; 毛世杰; 趙鵬
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基于SPOC的成人語言翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐研究
作者:張新穎
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基于慕課平臺的混合教學(xué)模式設(shè)計與應(yīng)用
作者:陳卓; 許羿
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混合式教學(xué)模式改革探索及雨課堂應(yīng)用研究
作者:黃英; 李為; 李瑞林; 雷菁
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師范生信息化教學(xué)能力現(xiàn)狀調(diào)查分析與應(yīng)對策略
作者:劉立; 孫仲圣
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中小學(xué)教師信息技術(shù)與教學(xué)深度融合現(xiàn)狀調(diào)查研究
作者:韋寧彬
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基于云平臺的混合式學(xué)習(xí)在中小學(xué)古詩詞教學(xué)中的應(yīng)用
作者:汪存友; 張麗君; 張麗靜
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基于BIM技術(shù)以賽促學(xué)的智慧課堂教學(xué)模式初探——以《建筑設(shè)備與識圖》課程為例
作者:湯同芳; 李順剛
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