《新語文學習》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由江蘇鳳凰教育出版社有限公司主辦的教育期刊，2005年創刊，本刊主要欄目有：教學研究、爭鳴交流、課堂探索、論文選粹、教學設計。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)論文標題的層級，按一、（一）、1、（1）……排列，標題序號后不加逗號，標題末尾不加句號。
(二)來稿請在正文前寫150字左右的摘要和3至6個關鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫成文章結構介紹，并且不得含自我評價。
(三)作者明確，多位作者分屬不同單位時作者與單位應一一標注，單位要求具體到科室，地市齊全，郵編正確。
(四)基金項目：獲得基金資助產出的文章應注明基金項目名稱，并在括號內注明其項目編號。
(五)正文應層次分明，在層次標碼后，應擬定標題。盡量減少層次，不得多于3 層，采用1，1.1，1.1.1 方式。層次的數字序號頂格寫，序號后要空一個漢字。
三、審稿周期
《新語文學習》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：雙月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
新語文學習雜志創刊于2005年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《新語文學習》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
新語文學習數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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