《學苑教育》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《學苑教育》期刊創刊于2008年,是由學苑新報社主管并主辦的教育類半月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 13-1386/G4及國際刊號:ISSN 1674-179X。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《學苑教育》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國期刊全文數據庫(CJFD)等榮譽。主要欄目:專題研究、學苑論壇、學苑簡訊、學校管理、教師教育、班主任之友、管理手記、課程教材研究、 教法與學法、教學反思、教學文萃等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)文題:力求簡明、醒目,反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內為宜。
(二)基金項目:標明基金項目名稱及項目編號,以腳注形式標注于作者簡介上方。
(三)稿件文字、標點、年代、數字等書寫方式均以國家有關規定為準。
(四)注釋采用腳注,由WORD文檔自然生成,用阿拉伯數字表示序列,每頁重新編碼。
(五)報道應采用新聞稿寫作形式,文章應采用論文的寫作形式。稿件內容須與行業緊密相關,健康向上、概念清楚、結構嚴謹、語言通順、數據可靠、論證嚴密、分析深入、結論合理。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《學苑教育》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《學苑教育》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
學苑教育發表范例
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作者:張姝琳
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注重習慣養成,助力兒童成長
作者:陳瑜
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論怎樣教育培養學前兒童的社會主義核心價值觀
作者:王曉娟
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開放美術課堂,提升自主能力
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讓學生成為學習的主人——談談中學生的歷史自主學習
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因材施教,育人于樂——淺析少先隊生命教育新形式
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構建開放式課堂,優化小學美術教學
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喚醒學生的責任意識——思政課教學之魂
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道德與法治自主學習能力培養的路徑探討
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基于核心素養的小學綜合實踐活動課程主題群建設研究
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