當(dāng)稿件被《學(xué)苑教育》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求:
(一)文題:力求簡明、醒目,反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內(nèi)為宜。
(二)基金項目:標(biāo)明基金項目名稱及項目編號,以腳注形式標(biāo)注于作者簡介上方。
(三)稿件文字、標(biāo)點(diǎn)、年代、數(shù)字等書寫方式均以國家有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。
(四)注釋采用腳注,由WORD文檔自然生成,用阿拉伯?dāng)?shù)字表示序列,每頁重新編碼。
(五)報道應(yīng)采用新聞稿寫作形式,文章應(yīng)采用論文的寫作形式。稿件內(nèi)容須與行業(yè)緊密相關(guān),健康向上、概念清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言通順、數(shù)據(jù)可靠、論證嚴(yán)密、分析深入、結(jié)論合理。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會。
《學(xué)苑教育》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于2008年創(chuàng)刊,由學(xué)苑新報社主管,學(xué)苑新報社主辦,為半月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:13-1386/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN:1674-179X。
該刊設(shè)置了專題研究、學(xué)苑論壇、學(xué)苑簡訊、學(xué)校管理、教師教育、班主任之友、管理手記、課程教材研究、 教法與學(xué)法、教學(xué)反思、教學(xué)文萃等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
學(xué)苑教育發(fā)表范例
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初中地理教學(xué)中人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng)策略
作者:張姝琳
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注重習(xí)慣養(yǎng)成,助力兒童成長
作者:陳瑜
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論怎樣教育培養(yǎng)學(xué)前兒童的社會主義核心價值觀
作者:王曉娟
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開放美術(shù)課堂,提升自主能力
作者:劉福元
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讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人——談?wù)勚袑W(xué)生的歷史自主學(xué)習(xí)
作者:張美娟
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因材施教,育人于樂——淺析少先隊生命教育新形式
作者:尹稚英
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構(gòu)建開放式課堂,優(yōu)化小學(xué)美術(shù)教學(xué)
作者:丁檬娜
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喚醒學(xué)生的責(zé)任意識——思政課教學(xué)之魂
作者:朱斌
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道德與法治自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的路徑探討
作者:郭衛(wèi)兵
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基于核心素養(yǎng)的小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程主題群建設(shè)研究
作者:柯尉勝
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