《小學生學習指導》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《小學生學習指導》期刊地址:沈陽市和平區十一緯路25號。
三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)本刊作為匯編作品,版權屬本刊編輯部所有。
(二)作者姓名、單位、地址、郵編、聯系電話和電子郵箱。
(三)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:××基金資助項目(基金編號××××)”,并附證書復印件。
(四)文章正文內標題一般分為四級,分別用“一、”“(一)”“1.”“(1)”等標示排序。
(五)注釋一律采用當頁腳注,每頁單獨編號,注釋號碼用阿拉伯數字①、②、③……等表示。
保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1個月內,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《小學生學習指導》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。
《小學生學習指導》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于1985年,是由北方聯合出版傳媒(集團)股份有限公司主管,遼寧少年兒童出版社有限責任公司主辦的學術理論期刊,國際刊號:1005-5134,國內刊號:21-1065/G4。
小學生學習指導發表范例
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寫作中的“情景交融”
作者:石冰
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李白戲對胡鄉紳
作者:李銘
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愛迪生童年趣事
作者:陳迪
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“趕”的妙用
作者:安蕾
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“時而……時而……”的運用
作者:安蕾
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守歲
作者:〔北宋〕蘇軾
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“網”上看線路
作者:蘇羽
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加括號 變順序
作者:李珊
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商中間的0
作者:方圓
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簡算題型
作者:林靜
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