《小學生導讀》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《小學生導讀》期刊創刊于1993年，是由安徽省教育廳主管安徽省教育宣傳中心主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 34-1207/G4及國際刊號：ISSN 1009-3796。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《小學生導讀》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙效期刊等榮譽。主要欄目：窗外視點、走進博物館、英雄出少年、快樂在校園、我愛我師、你問我答、外婆橋、穿越教科書、紅色檔案館、學習新鑰匙、科技七色光、文學三味屋、英漢小花園、作文大本營、安徽省校園讀書創作活動獲獎作品選登、故事接龍、畫城、兒童漫畫、展藝臺等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)來稿請給出按照四要素(目的、方法、結果、結論) 原則組織的摘要，一般在300 字左右，同時提出3 ～ 8個關鍵詞。

(二)來稿注釋采用腳注，注文小 5 號宋體。

(三)編輯部實行稿件三審制，周期一個月。一個月后未接到本刊采用通知，稿件即可自行處理。請自留底稿，因人力與經費有限，來稿一律不退。

(四)文題應簡明貼切地概括文章主題。一般不宜超過28個字，不用副題。文題中盡可能不用縮略語、字符、代號等。

(五)參考文獻：擇主要列入，10篇以內為宜，按文中出現順序排列。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《小學生導讀》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《小學生導讀》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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