新課程教學雜志好投嗎？發(fā)表周期長嗎？

《新課程教學》作為一本教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《新課程教學》期刊創(chuàng)刊于2013年，是由中華人民共和國教育部主管北京師范大學音像出版社主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 11-9320/G4及國際刊號：ISSN 2095-5081。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術(shù)交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進步。

期刊級別與定位：

《新課程教學》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等榮譽。主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等，注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)來稿請附作者姓名、出生年月、性別、籍貫、單位，職務(wù)、學位、研究方向及詳細通訊地址、郵政編碼、電話、電子郵箱等。

(二)論文的基本要素應(yīng)齊全，如文章標題、作者單位、作者姓名、關(guān)鍵詞、摘要、結(jié)語、參考文獻等。

(三)文題力求簡明、醒目，能準確反映文章主題，要求中英文文題。

(四)來稿請注明所投欄目，文章的著錄格式請參考《中華人民共和國國家標準GB/T7714-2015（信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則）》。

(五)摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，須說明論文的目的、方法、結(jié)果(包括主要數(shù)據(jù))和結(jié)論，著重于創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)，以300字左右為宜。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《新課程教學》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《新課程教學》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術(shù)實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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