當(dāng)稿件被《新課程教學(xué)》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見(jiàn)表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問(wèn)題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說(shuō)明:逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn),說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求:
(一)來(lái)稿請(qǐng)附作者姓名、出生年月、性別、籍貫、單位,職務(wù)、學(xué)位、研究方向及詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、電話、電子郵箱等。
(二)論文的基本要素應(yīng)齊全,如文章標(biāo)題、作者單位、作者姓名、關(guān)鍵詞、摘要、結(jié)語(yǔ)、參考文獻(xiàn)等。
(三)文題力求簡(jiǎn)明、醒目,能準(zhǔn)確反映文章主題,要求中英文文題。
(四)來(lái)稿請(qǐng)注明所投欄目,文章的著錄格式請(qǐng)參考《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T7714-2015(信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則)》。
(五)摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,須說(shuō)明論文的目的、方法、結(jié)果(包括主要數(shù)據(jù))和結(jié)論,著重于創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn),以300字左右為宜。
綜上所述,通過(guò)不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《新課程教學(xué)》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于2013年創(chuàng)刊,由中華人民共和國(guó)教育部主管,北京師范大學(xué)音像出版社主辦,為月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:11-9320/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:2095-5081。
該刊設(shè)置了研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
新課程教學(xué)發(fā)表范例
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巧設(shè)拓展探究?jī)?yōu)化初中語(yǔ)文教學(xué)效果
作者:包國(guó)燕
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初中道德與法治教學(xué)中環(huán)境保護(hù)觀念的培養(yǎng)策略
作者:陳海菊
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如何在初中體育教學(xué)中運(yùn)用差異性教學(xué)
作者:劉克峰
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初中體育教學(xué)中滲透終身體育教育的有效策略
作者:張伊娜
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如何在初中地理教學(xué)中運(yùn)用地理教具
作者:傅樹(shù)紅
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高中語(yǔ)文課堂表演式教學(xué)模式
作者:郭霞
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高中語(yǔ)文合作式教學(xué)研究
作者:石謀惠
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高中歷史教學(xué)中如何進(jìn)行課堂導(dǎo)入
作者:田開(kāi)嶺
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生活化教學(xué)在高中政治課堂的開(kāi)展途徑
作者:張加全
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高中地理教學(xué)中地理知識(shí)點(diǎn)的生活化教學(xué)分析
作者:王丁衛(wèi)
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