《現代閱讀》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《現代閱讀》期刊創刊于2008年，是由中國出版集團公司主管中國圖書進出口（集團）;中國出版對外貿易總公司主辦的教育類半月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 11-5566/G2及國際刊號：ISSN 1673-8497。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《現代閱讀》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：學術論壇、教育管理、教學研究、教育之窗、校長論壇、素質教育、職業教育、法制建設、財政金融、八面來風等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)帶圈數字與腳注內容之間空一個字符。對文章中所引用的資料第一次進行注釋時，必須將該文獻的作者姓名、文獻名、出版地、出版社、出版時間、資料所屬頁碼一并注出。

(二)所有文章，均須附中文和英文摘要。中、英文摘要的內容要一致。采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語。

(三)來稿須附所有作者的工作單位、所在省市名、郵政編碼、E-mail、聯系電話。

(四)所獲基金資助或課題經費資助的說明需加以說明（課題名稱及編號）。

(五)引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據、國內外研究現狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應進行詳細討論。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《現代閱讀》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《現代閱讀》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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