《西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng):
一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋,需注冊(cè)賬號(hào)后提交。
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三、注意事項(xiàng):在投稿前,務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)本刊采用頁(yè)下注,每頁(yè)重新編號(hào),注釋編號(hào)依次為①②等。
(二)提供400字左右的論文摘要和3—5個(gè)關(guān)鍵詞。摘要應(yīng)包括:論文所研究的主要問題、得出的基本結(jié)論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。
(三)文稿中的作者姓名按照作者承諾簽署順序在題名下方通欄居中排列,姓名下方加圓括號(hào)注明作者的單位全稱、單位所在的省、市和郵政編碼。
(四)優(yōu)秀稿件將提交參加我部論文評(píng)優(yōu)活動(dòng),并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。需要獲獎(jiǎng)證書的作者請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚鳎蛑鲃?dòng)與我們聯(lián)系。
(五)結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果(成果)、新見解和科學(xué)結(jié)論,以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點(diǎn)和創(chuàng)新研究成果;應(yīng)鮮明、準(zhǔn)確、科學(xué)、條理清晰。
保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時(shí)與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時(shí)間,預(yù)計(jì)審稿時(shí)間為:1個(gè)月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊是一本在我國(guó)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺(tái),全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)刊于1999年,是由西北師范大學(xué)主管,西北師大繼續(xù)教育學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國(guó)際刊號(hào):1008-8539,國(guó)內(nèi)刊號(hào):62-1149/G4。
西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例
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試論民族雙語(yǔ)教學(xué)中的“語(yǔ)言”問題——基于已梳理文獻(xiàn)的研究
作者:馬國(guó)莉
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我國(guó)信息技術(shù)與教學(xué)融合研究熱點(diǎn)及演化路徑—基于CSSCI來(lái)源期刊的文獻(xiàn)計(jì)量分析
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英語(yǔ)綜合課思辨能力培養(yǎng)模式探究
作者:何春梅
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合作學(xué)習(xí)策略下“求同存異”英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式實(shí)證研究
作者:吳林
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幼兒園教師課程能力現(xiàn)狀的實(shí)證探析—基于甘肅的調(diào)查數(shù)據(jù)
作者:左雯霞; 孫愛琴
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農(nóng)村教育信息化發(fā)展的問題與策略研究
作者:鄧紅; 丁長(zhǎng)青; 王騰; 朱鄧紅
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甘南藏區(qū)農(nóng)村L幼兒園漢語(yǔ)教育現(xiàn)狀研究
作者:劉淑紅; 邊學(xué)燕; 鄭瑞霞; 洪文梅
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離異單親家庭親職教育的問題與對(duì)策研究
作者:鄭笑笑
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