《圖書館學刊》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《圖書館學刊》期刊創刊于1979年，是由遼寧省文化廳主管遼寧省圖書館;遼寧省圖書館學會主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 21-1033/G2及國際刊號：ISSN 1002-1884。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《圖書館學刊》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等榮譽。主要欄目：專題研究、理論園地、管理縱橫、信息組織、服務經緯、數字網絡、文獻考略、研究綜述等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)注釋是否符合本刊體例不影響稿件評價，但注釋是否符合學術規范將影響稿件采用。

(二)摘要為200字左右：關鍵詞3~6個。

(三)投稿作者務必注明詳細通信地址、電話及電子信箱，以便編輯部及時與您聯系。

(四)論文如為各級基金項目成果，需在首頁以腳注方式注明基金項目名稱及項目編號。

(五)正文：正文應層次清楚，方便閱讀，行文符合規范。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《圖書館學刊》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《圖書館學刊》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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