當稿件被《圖書館學刊》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)注釋是否符合本刊體例不影響稿件評價，但注釋是否符合學術規范將影響稿件采用。

(二)摘要為200字左右：關鍵詞3~6個。

(三)投稿作者務必注明詳細通信地址、電話及電子信箱，以便編輯部及時與您聯系。

(四)論文如為各級基金項目成果，需在首頁以腳注方式注明基金項目名稱及項目編號。

(五)正文：正文應層次清楚，方便閱讀，行文符合規范。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《圖書館學刊》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1979年創刊，由遼寧省文化廳主管，遼寧省圖書館;遼寧省圖書館學會主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：21-1033/G2，國際標準刊號為ISSN：1002-1884。

該刊設置了專題研究、理論園地、管理縱橫、信息組織、服務經緯、數字網絡、文獻考略、研究綜述等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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