《石油教育》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《石油教育》期刊創(chuàng)刊于1988年,是由中國(guó)石油天然氣總公司主管中國(guó)石油教育學(xué)會(huì)主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 11-3322/G4及國(guó)際刊號(hào):ISSN 1005-8834。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位:
《石油教育》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊等榮譽(yù)。主要欄目:教育論壇、思想政治教育、素質(zhì)教育、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育與教學(xué)改革、幼兒教育、教育信息等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫,若屬多項(xiàng)基金資助項(xiàng)目應(yīng)依次列出,其間以分號(hào)隔開。
(二)正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,層次不宜過(guò)多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1)等,或者采用1、1.1、1.1.1等,層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
(三)參考文獻(xiàn)指所引用的論文或著作。參考文獻(xiàn)統(tǒng)一置于文末,采用“[1]、[2]、[3]……”符號(hào)排序。
(四)摘要(中文):請(qǐng)用五號(hào)楷體,摘要文字控制在250字內(nèi),重點(diǎn)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,結(jié)果和結(jié)論尤為重要。摘要須用第三人稱寫。
(五)稿件要求包括以下內(nèi)容:文章題目、作者姓名、單位等。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《石油教育》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問(wèn)進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《石油教育》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō),是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
石油教育發(fā)表范例
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基于項(xiàng)目開發(fā)的高職學(xué)生教育探索
作者:張正鑫; 徐鵬; 辛永峰; 劉洪慶
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高職高專新生基本素質(zhì)狀況調(diào)查與分析
作者:李江飛; 段興華; 胡凱; 李巖芳; 逯國(guó)強(qiáng); 劉暢
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對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)工作的探討
作者:張科民
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員工個(gè)體差異對(duì)技能培訓(xùn)影響的分析
作者:范昆侖
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修井作業(yè)過(guò)程中的井噴原因及控制措施
作者:倪攀; 楊培倫; 孫永華
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PDCA在培訓(xùn)循環(huán)中確定培訓(xùn)需求的應(yīng)用
作者:白建雄; 楊斌; 李亮亮; 陳穎; 呂小瑞; 柴興軍; 張錦亞
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淺談培訓(xùn)期間外出住宿的安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)辨識(shí)與控制
作者:姚宏枝; 范金娜
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石油企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)探析
作者:朱久昀
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淺談培訓(xùn)項(xiàng)目管理人員在培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化中的角色
作者:謝曉紅; 程曉海
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提升培訓(xùn)質(zhì)量乃為師者必盡之責(zé)
作者:李敏
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