當稿件被《山東圖書館學刊》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)基金項目論文：論文所涉及的課題如為國家或部、省級基金或屬攻關項目，應腳注于文題頁左下方，并附基金證書復印件。

(二)中文標題力求簡明、醒目，能準確反映出文章的主題，一般不超過20個漢字，必要時可加副標題，不用非公知公認的縮寫或符號，盡量避免用英文縮寫。

(三)文稿中摘編或引用他人作品，請注明原作者姓名、作品名稱及其來源，在參考文獻中列出。

(四)論文摘要150～300字，關鍵詞3～5個。

(五)參照“中國學術期刊檢索與數據規范”的要求撰寫；首頁底腳標名第一作者姓名、出生年份、性別、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向；文末注明作者聯系地址、電話、郵政編碼。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《山東圖書館學刊》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1981年創刊，由山東省圖書館主管，山東省圖書館學會;山東省圖書館主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：37-1462/G2，國際標準刊號為ISSN：1002-5197。

該刊設置了學術論壇、學術與傳承、工作方法研究、讀者服務、海外視角、冊府說苑、東方閱讀書院等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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