《青海教育》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由青海省教育廳主辦的教育期刊，1957年創刊，本刊主要欄目有：大事要言、資訊、學習貫徹 “七一” 重要講話精神、奮斗百年路 啟航新征程·回顧與展望、黨史學習教育等。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)稿件如獲某種研究基金資助，請列出項目名稱及編號。
(二)題名：要緊扣主題，通常為偏正結構，要求精簡，展示亮點，有吸引力。
(三)在正文中用上角標標注參考文獻批示序號，與文末的參考文獻序號（方括號［１］，［２］，…）相對應。
(四)摘要應避免用語不規范。摘要中不要出現生冷偏僻、自己杜撰的名詞、術語或符號等。
(五)作者署名應為作者真實姓名。題名下應標明作者通訊地址（包括工作單位及所在部門名稱、所在省市名稱及郵政編碼）。
三、審稿周期
《青海教育》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
青海教育雜志創刊于1957年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，旨在以“三個面向”為指針，大力宣傳黨的教育方針和政策，總結、交流青海教育改革和教學工作的先進經驗，為提高中小學教師的政治思想和文化水平服務。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《青海教育》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
青海教育數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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