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《牡丹江教育學(xué)院學(xué)報》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實踐經(jīng)驗,創(chuàng)刊于1983年,是由黑龍江省教育廳主管,牡丹江教育學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國際刊號:1009-2323,國內(nèi)刊號:23-1462/G4。
牡丹江教育學(xué)院學(xué)報發(fā)表范例
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“雙一流”視域下應(yīng)用型高校校內(nèi)實訓(xùn)的跨學(xué)科協(xié)同發(fā)展探究
作者:沈文輝; 魏麗
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高校教師科研業(yè)績考評的機(jī)理探析
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培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生陶藝素養(yǎng)能力的實踐研究
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二重積分“以學(xué)定教”模式的研究
作者:邱云蘭
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跨境電商背景下案例教學(xué)法在商務(wù)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
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基于藍(lán)墨云班課的大學(xué)英語形成性評價研究
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)英語“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究
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任務(wù)型教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)模式在英語語言學(xué)教學(xué)中實際運用與改革的實證研究
作者:劉曉靜; 王懌旦
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語文詩詞教學(xué)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的融合
作者:叢文
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淺析如何提高數(shù)學(xué)運算能力
作者:李斌
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