牡丹江教育學院學報雜志退回來的稿件怎么修改？

當稿件被《牡丹江教育學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)中文標題一般不超過20字。應準確、簡明地反映文章內容，避免使用未約定俗成的縮寫詞、字符、代號等。

(二)前言：主要概述本文的立題依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀，并應明確說明本文研究目的、創新性或特點等。

(三)注釋采用腳注，每頁重新編號，著作的注釋內容依次為：作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼，期刊的注釋內容依次為：作者、文章名、期刊名、年份、期數。

(四)編輯部有權對來稿作文字修改和刪節。

(五)來稿請注明所投欄目，文章的著錄格式請參考《中華人民共和國國家標準GB/T7714-2015（信息與文獻 參考文獻著錄規則）》。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《牡丹江教育學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1983年創刊，由黑龍江省教育廳主管，牡丹江教育學院主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：23-1462/G4，國際標準刊號為ISSN：1009-2323。

該刊設置了教育研究、高校教學研究、文史哲研究、新課改經驗交流、語言與文字研究、中小學教學研究、圖書館與檔案研究、法律與經濟研究、社會學與心理學研究、社會學與心理學、應用理論研究等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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