教育實(shí)踐與研究(C)雜志如何選擇投稿時(shí)間?

向《教育實(shí)踐與研究(C)》期刊投稿時(shí),選擇合適的投稿時(shí)間至關(guān)重要,以下是一些建議:

一、了解審稿周期

首先,投稿前應(yīng)仔細(xì)了解《教育實(shí)踐與研究(C)》的審稿周期。根據(jù)公開(kāi)發(fā)布的信息,該雜志的預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),因此投稿者需要合理安排時(shí)間,避免因?qū)徃逯芷谟绊懻撐牡陌l(fā)表計(jì)劃。

二、避開(kāi)高峰期

避開(kāi)高峰期:在節(jié)假日或?qū)W術(shù)假期期間,編輯和審稿人可能無(wú)法及時(shí)處理稿件。

熱點(diǎn)話(huà)題發(fā)表后:當(dāng)某個(gè)教育熱點(diǎn)話(huà)題受到廣泛關(guān)注時(shí),《教育實(shí)踐與研究(C)》可能會(huì)收到大量與該話(huà)題相關(guān)的稿件。為了避免與熱門(mén)稿件競(jìng)爭(zhēng),可以選擇在熱點(diǎn)話(huà)題稍微平息后再投稿。

三、關(guān)注征稿信息

《教育實(shí)踐與研究(C)》 期刊會(huì)定期發(fā)布征稿信息,明確說(shuō)明當(dāng)前或未來(lái)的重點(diǎn)收稿范圍、專(zhuān)題或欄目。投稿者可以密切關(guān)注這些信息,根據(jù)收稿需求來(lái)準(zhǔn)備稿件,并在征稿截止日期前投稿。不僅可以提高稿件被錄用的機(jī)會(huì),還能確保稿件與期刊的主題和內(nèi)容定位相符。

重點(diǎn)欄目:德育研究、心理健康、熱點(diǎn)聚焦、教育評(píng)價(jià)、管理研究、幼教研究等。

《教育實(shí)踐與研究(C)》投稿須知

(一)來(lái)稿應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,保證原創(chuàng)性、科學(xué)性;無(wú)涉違法違紀(jì)現(xiàn)象;作者署名須無(wú)爭(zhēng)議。本刊不接受在其他報(bào)刊雜志、專(zhuān)著、論文集等公開(kāi)出版物上已發(fā)過(guò)的文章。

(二)作者投稿本刊一定要寄交紙質(zhì)稿件,可在寄交紙質(zhì)稿件的同時(shí)附以磁盤(pán)文件或發(fā)送電子郵件。郵件“主題”一欄請(qǐng)注明作者姓名和論文題目,以便于檢閱。

(三)參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)遵循合理、正確、充分的原則,切忌漏引和盲目多引,并應(yīng)把握參考文獻(xiàn)引用的相關(guān)性,把好量和度,鼓勵(lì)優(yōu)先引用近5年內(nèi)公開(kāi)發(fā)表文獻(xiàn)。

(四)中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字,必要時(shí)可加副題名,應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。

(五)來(lái)稿篇幅不宜過(guò)長(zhǎng),以4000字以?xún)?nèi)為宜;正文用字不要小于四號(hào)字;來(lái)稿一律不退,請(qǐng)自留底稿;三個(gè)月內(nèi)未接到錄用通知即未被采用。

(六)同一注釋里如需羅列多條同類(lèi)文獻(xiàn)的,一般按時(shí)間順序排列,用分號(hào)隔開(kāi)(但依論證重要程度排列的文獻(xiàn)次序除外)。同一注釋里中外文文獻(xiàn)混合排列的,結(jié)尾所使用的句號(hào)以最后文獻(xiàn)的語(yǔ)種所對(duì)應(yīng)的格式為準(zhǔn)。

(七)論文第一作者應(yīng)在首頁(yè)地腳處寫(xiě)出“作者簡(jiǎn)介”,順序如下:姓名(出生年-),性別(民族),籍貫,職稱(chēng),學(xué)位,研究方向。

(八)摘要須簡(jiǎn)潔客觀地反映文章主要內(nèi)容及觀點(diǎn),字?jǐn)?shù)在300字以?xún)?nèi)。關(guān)鍵詞是反映文章主要內(nèi)容及觀點(diǎn)的詞或詞組,數(shù)量為3~8個(gè),多個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔。

(九)本刊已許可中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)———數(shù)字化期刊群、龍?jiān)雌诳W(wǎng)等以數(shù)字化方式復(fù)制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡(luò)傳播本刊全文。有署名作者向本刊提交文章發(fā)表之行為視為同意上述聲明。如有異議,請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)說(shuō)明,本刊將按作者說(shuō)明處理。

(十)圖表應(yīng)有自明性,且先見(jiàn)文,后見(jiàn)圖、表。圖序、表序按在文中出現(xiàn)先后連續(xù)編號(hào);應(yīng)有具體的圖名、表名;圖、表中有效數(shù)字位數(shù)應(yīng)符合有關(guān)要求,注意一致性。

四、合理安排個(gè)人時(shí)間

投稿者還需要根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)選擇合適的投稿時(shí)間。此外,還要考慮到自己的研究進(jìn)度和稿件質(zhì)量,確保在投稿前對(duì)稿件進(jìn)行充分的修改和完善。

綜上所述,選擇合適的投稿時(shí)間需要綜合考慮審稿周期、高峰期、征稿信息以及個(gè)人時(shí)間安排等多個(gè)因素。通過(guò)合理安排投稿時(shí)間,可以提高稿件被錄用的機(jī)會(huì),并確保研究成果能夠及時(shí)發(fā)表。

《教育實(shí)踐與研究(C)》期刊創(chuàng)刊于2013年,由河北省教育廳主管,河北省教育科學(xué)研究院主辦,是國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊,國(guó)際刊號(hào):1009-010X,國(guó)內(nèi)刊號(hào):13-1259/G4,雜志社地址:石家莊市中華北大街122號(hào),以反映教育改革與發(fā)展的最新成果、致力于為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。

該刊在學(xué)術(shù)界具有廣泛認(rèn)可度,其影響力指標(biāo)表現(xiàn)優(yōu)異:

核心期刊地位:連續(xù)入選

  • 中國(guó)人文社科核心期刊

等。

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教育實(shí)踐與研究(C)雜志

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主辦單位:河北省教育科學(xué)研究院

主管單位:河北省教育廳

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