當稿件被《健康教育與健康促進》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)請寫明作者單位全稱、詳細地址、郵政編碼、聯系電話以及電子郵件地址。
(二)摘要應包括目的、方法、結果和結論四個部分,其中中文摘要約300字,英文摘要約600-800字,關鍵詞2至5個(中英文)。
(三)稿件篇名(題目)應簡明、具體、確切,能概括文章的特定內容,符合編制題錄、索引和檢索的有關規則,并控制在20個字以內。
(四)注釋:主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻之前。
(五)本刊倡導旁征博引,凡是引用他人研究成果時做到應注盡注。須在引文結束處右上角用“①②”的數字標出,并將引文出處列于當頁地腳處(應用工具欄中“插入”→“引用”→“腳注”)。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《健康教育與健康促進》是一本在醫學領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2006年創刊,由上海市衛生局主管,上海市健康教育廳主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:31-1974/R,國際標準刊號為ISSN:1673-6192。
該刊設置了論著、綜述、專家論壇、調查研究、工作研討、經驗交流、基層園地、學科前沿、海外編譯、專題講座和繼續教育、著作評析和新書推薦、信息匯萃等欄目,覆蓋醫學領域多個研究方向,以反映醫學領域的最新動態和發展趨勢。
健康教育與健康促進發表范例
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上海市居民健康行為監測指標權重研究
作者:胡亞飛; 丁園; 顧沈兵
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大學生健康素養水平及其影響因素研究
作者:尤爍銘; 王雨匯; 楊旭; 馬子琪; 余金明; 朱永凱; 高俊嶺
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上海市普陀區HIV感染者自我效能感影響因素及其與生命質量相關性研究
作者:后永春; 謝言; 鄭亦慧
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社區腦卒中患者康復需求調查分析
作者:張艷; 陳希; 趙俊峰; 王燁菁; 倪一宏
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上海市馬橋社區慢性腎臟病高危人群篩查分析
作者:唐增; 張元婷; 李想; 王張生; 傅華; 鳳玉英
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英國家庭醫生制度及啟示
作者:蘇麗娜; 萬和平; 秦彥; 王宏; 劉靜靜; 孫欣然; 張靜雅
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耳穴埋豆在抗精神疾病藥物所致的藥源性便秘治療中的研究現狀
作者:楊海霞; 張靜
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2017年上海市青浦區成年居民煙草使用流行現況調查
作者:謝玲麗; 郁晞; 盧燦廣; 沈偉娟; 卲杏芳
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上海市閔行區居民30年惡性腫瘤死亡趨勢及分析
作者:田秀紅; 陳林利; 陳麗箐
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上海市寶山區中老年居民衛生類報紙使用現狀分析
作者:王路
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