《教研導(dǎo)刊》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《教研導(dǎo)刊》期刊創(chuàng)刊于2025年,是由香港淵虹出版社有限公司主管并主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版,擁有國際刊號(hào):ISSN 3080-2660。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位:
《教研導(dǎo)刊》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等榮譽(yù)。主要欄目:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)需提供中英文題目、摘要與關(guān)鍵詞,并請附作者簡介、電話、電子郵箱、郵寄地址等信息。選題新穎,數(shù)據(jù)可靠,論點(diǎn)鮮明,層次清楚,文字簡練。
(二)本刊不接受已正式出版,以及一稿數(shù)投的論文。邀請論文不在此限。對于侵犯他人版權(quán)或者其他權(quán)益的文稿,本刊概不承擔(dān)任何連帶責(zé)任。
(三)正文用五號(hào)字,行距為固定值,20磅,各一級(jí)標(biāo)題居中,一級(jí)標(biāo)題為小四號(hào),加粗,二級(jí)標(biāo)題居左,縮進(jìn)兩個(gè)字符。其他正文用5號(hào)。
(四)論文題目應(yīng)當(dāng)簡潔明了,反映論文的主旨。論文題目應(yīng)便于讀者檢索、轉(zhuǎn)抄和引用,中文題名不宜超過20個(gè)字;外文題名不超過10個(gè)實(shí)詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標(biāo)題和副標(biāo)題。
(五)為方便前后文獻(xiàn)對照檢查,在投稿時(shí)作者應(yīng)在文內(nèi)的右上角標(biāo)注序號(hào),文后的參考文獻(xiàn)也對應(yīng)地標(biāo)上序號(hào),以免重復(fù)或漏掉文獻(xiàn)。
(六)來稿如獲得有關(guān)政府部門或社會(huì)團(tuán)體設(shè)立的研究基金或課題資助,務(wù)請列出基金名稱及編號(hào)。對項(xiàng)目論文本刊原則上優(yōu)先刊發(fā)。
(七)盡量將結(jié)果和他人最新研究成果比較,以突出論文的主要貢獻(xiàn)和創(chuàng)新、獨(dú)到之處;突出文章的新意和價(jià)值,即:新理論、新技術(shù)、新領(lǐng)域、新進(jìn)展、新認(rèn)識(shí)、新建議、新評(píng)價(jià)、新方案、新工藝、新產(chǎn)品、新工具等。結(jié)論盡量從文章的“結(jié)論”中提取,并條理化。
(八)圖表每幅圖、表應(yīng)有簡明的題目,題目需雙語呈現(xiàn)。合理安排表的縱、橫標(biāo)目,清楚表達(dá)數(shù)據(jù)的含義;表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)保留的小數(shù)位數(shù)相同。
(九)第一作者簡介:姓名(出生年-),性別(民族——漢族可省略),籍貫(具體到縣級(jí)),職稱職務(wù),學(xué)位,研究方向(此項(xiàng)可省略)。
(十)作者姓名:署真名,多位作者之間以逗號(hào)分隔。并在文后附作者簡介:包括姓名(出生年)、民族、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、主要研究方向。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《教研導(dǎo)刊》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《教研導(dǎo)刊》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個(gè)相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
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