當稿件被《結核病健康教育》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)來稿請附第一作者的簡介,包括姓名、出生年份、身份證號碼、性別、籍貫、民族(漢族免)、學位、職稱、工作單位、主要研究方向;并注明通訊地址、電話、電子郵箱及郵政編碼。
(二)本刊實行匿名評審制度,文責自負,切勿一稿多投。來稿一經刊用,即視為作者許可本刊使用該稿件的發表權、發行權、復制權、網絡傳播權等。
(三)文題應簡明,確切地反映文章主題,不宜過長;不宜用英文縮略語和標點符號。
(四)參考文獻是作者寫作論文時所引用、參考的文獻目錄。參考文獻應按正文中先后次序集中列于文末,用帶方括號的阿拉伯數序號標注。
(五)來稿在正文之外,請提供題名、內容摘要 (300-500字)、關鍵詞 (3-5條)及其英譯
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《結核病健康教育》是一本在醫學領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1992年創刊,由中國疾病預防控制中心結核病防治臨床中心主管,中國疾病預防控制中心結核病防治臨床中心主辦,為半年刊。
該刊設置了研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等欄目,覆蓋醫學領域多個研究方向,以反映醫學領域的最新動態和發展趨勢。
結核病健康教育發表范例
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結核病健康教育
作者:鐘球
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遏制結核病策略(WHO 2005.9)
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如何預防兒童結核病
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對結核病相關信息獲得途徑的調查分析
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