干部培訓班心得體會大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇干部培訓班心得體會范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

一、培訓學習使自己提高了認識、開闊了視野

盡管自己已經在中干的崗位上工作多年，通過學習培訓，重新梳理自己、審視自己、反思自己，總結回顧自己以往在工作中采用的方式方法，深感自己工作方法、工作思路的缺憾，同時，更加深刻地領會到，社會的發展，時代的進步日趨快速。要求我們不斷學習，不斷進步。一方面要為自己定好位，做好承上啟下的工作，進一步發揮紐帶作用。另一方面要從大局出發，根據本單位的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，干好本職工作。這就要求必須不斷地通過學習來提高自己。才能更好地完成各項工作任務，才能提高工作質量和效率。培訓讓我們更進一步懂得了當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，要求我們更好地掌握各類知識，提高做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰。

韓老師的課，主題鮮明，層次清晰，論述嚴謹，邏輯性強，而尤為難得的是，他的課通俗易懂，深入淺出，詼諧風趣，他精心為我們準備的聽課輔助資料，更是用心良苦，精心打造，為我們聽課學習錦上添花，起到了很好的幫助作用。自己在管理崗位上也有十多年的管理工作經歷，但對于日常管理工作，缺乏總結、梳理、提煉。日常管理工作憑著的只是熱情及傳統、樸素的管理行為模式。我一定要在今后的工作實踐中運用韓老師主講的理論，“執行管控的火爐法則”、“簡化審批權、擴大知情權”、“管控管理4*4模型實施步驟”、“管控行為、執行動作”等理念，將日常管理工作理論化，努力提升自己的管理水平，取得學以致用的目的。

二、通過培訓，進一步提高了對管理工作的感知和理解。

韓老師將管理行為形象的歸納為“制定目標計劃、委派分解任務、適時跟進檢查、即時激勵考核”，用影視案例分析在管理中“用事發現人的問題，用管人來解決事情”。

作為管理者首先要明確管理思路，應當分清層次，不能事無巨細，眉毛胡子一把抓，要清晰的分析出目標和任務；其次要知人善任，掌握部門每個人的特點和能力情況，及時的將各項任務明確的分解落實到人，將企業經營目標轉化為員工每一天的工作，要對有能力又有責任心的下屬進行適當的授權，發揮其積極主動性，讓其創造性地開展工作，要充分調動員工的工作積極性，使每一個人都能發揮出自己的聰明才智，努力做到“人盡其才，才盡其用”。敢于并樂于承擔決策與行動的后果，不居功、不卸責；過程當中，要注重監督和檢查，這是一個中層管理人員尤其要重視的事情，執行力的體現就在于監督監督之中；工作結束后，一定要有激勵和考核，各項工作不能干完就算，完成以后，對于工作結果的點評和激勵、考核是對員工成長的負責，同時也是對群體的一種鞭策和激勵，不能默默結束，沒有激勵和考核則今后的工作就會一潭死水，失去團隊的活力和動力。

作為一個部門負責人，最重要的是管好人，而不是自己做好事情，一個部門的工作千頭萬緒，僅僅靠部門負責人是干不了那么多事情的，必須通過理順具體工作，做到分工明確、責任明確，因事擇人，視人授權，知人善用，用人不疑，一個優秀的管理者卻是擅長使布置下去的任務得于執行，他忙的是檢查，是落實，是研究解決任務完成過程中的新問題。有些工作之所以做得虎頭蛇尾、有頭無尾，仔細分析，主要原因不外是信息遞減、自我取舍、習以為常、借口變通、強調客觀等等，所以要通過管好部門每一個人，將團隊的力量發揮到最大，從而推動各項工作有序完成。

篇（2）

態度決定一切

篇（3）

這次帶著學習任務來到__，我非常感謝局領導給了我們這么好的學習鍛煉機會。我會珍惜機會，用心學習，把學習作為提高自身素質的積累和儲備，和全班同學一起努力完成好這次學習任務。

希望在學習期間能和大家一起分享學習和生活的愉悅，愿全班同學在__度過的每一天都能非常充實、開心，這樣四個月也顯短暫。

讓我們一起擁抱堅強吧！(二組__*)

一周培訓有感

一轉眼，我們第三期培訓班來到__稅院學習已一個星期了，雖然時間很短，但已小有收獲。首先，全體學員過的第一關就是天氣潮濕悶熱關。由于很多同學不適應當地的環境，出現頭暈、心情煩躁、失眠等諸多生理和心理反應，經過一周的體驗調理，現已基本克服。第二，看到、感受到__稅院和__古城的景美、人美，校園文化豐富，城市文化悠久，我們已經喜歡上了稅院及其所在的__。第三，__稅院的各級領導對我們培訓班的工作給予了高度重視，配備了強大的師資力量，為我們更新知識提供了有力保證。后勤服務安排周到妥當，讓我們感受到了家庭般的溫暖。第四，有組織有紀律的學習生活，促使我們全體學員初步做到了“三個轉變”。剛來的時候，有的人還在考慮工作、考慮家庭，心思沒能完全放在學習上，沒有完全進入角色。臨時支部和班委會及時了解掌握情況，提出紀律要求，制定了《第三期培訓班管理規定》，同時利用周六、周日安排有意義的活動。現在，學員們已經基本上實現了從領導干部到普通學員的轉變，從家庭生活到集體生活的轉變，大家一門心思用在學習上，克服了困難，明確了學習任務，端正了學習態度。

通過臨時黨支部、班委會的有效工作和一周的學習感受，大家在思想上深受觸動，對王紀平局長的培訓動員，對黨組成員王勇生同志在開班典禮上的講話要求，又有了進一步認識。市局黨組把大力提高領導干部執政能力建設，作為解決當前發展北京地稅事業的關鍵大事來抓，不惜花時間、經費讓我們脫產學習，期望我們進一步提高綜合素質。因此，我們每個學員都要做到：一是把學習作為一種責任，而不是個人的事情，自覺地把市局黨組的希望和本單位同志的支持轉化為自己學習的動力；二是增強緊迫感，認真學習新知識，提高執政能力和水平；三是珍惜學習機會，變“要我學”為“我要學”，求得真才實學；四是提高遵守紀律的自覺性，增強團隊意識，在各方面爭先創優，爭取在結業時被評為文明班級。（二組__*）

態度決定一切

篇（4）

一、組工干部必須做到“學無止境”

組工干部是一個特殊的崗位，很多時候它的一言一行在干部群眾中起著帶頭作用，它也是個業務性質很強的崗位，它需要我們必須鍛煉成為“多能手”，在這次培訓內容中，涉及到公務員知識、老干工作、干部監督、科學發展觀等諸多專業性很強的知識，我很珍惜這次難得的學習和“充電”的機會，并保證做到以下幾點，其一在上課的過程中，我堅持做到對授課內容進行記載，防止“走神”。其二，我堅持放下單位所有本職工作上的事情，不漏一節課、不請一次假。我認為作為一個組織干部，你基本業務都不知曉，更不談如何落實工作、怎么推動工作。所有的客觀只是給自己找一個“偷懶”的理由，在學習面前，在領導百忙之中仍堅持授課面前、在授課老師帶病上課面前，你沒有任何客觀可言。在聽課的過程中，我感覺到自己不僅是在聽業務講座，還在感悟一些為人處事的哲理。

二、組工干部必須做到“心態平和”

組工干部是一個必須無私奉獻的崗位，很多時候，也許這種無言的付出是永遠不會得到回報，特別對鄉鎮基層干部來說，在這次干部培訓過程中才藝表演這一課堂上，我用自己的一首詩寫出了基層干部的苦與樂，“也許一輩子你只能走著日復一日的路,你卻做不到不再去重復，人生所有的夢想都隨青春在流逝，你還是必須講黨性的去付出”，作為一個基層干部和組工干部，我認為在生活中要保持積極和樂觀的心態。這好象是個與培訓無關的話題，但我想，如果干部缺乏工作能力，不管大事小事，辦一件砸一件，做一件失敗一件，又如何能保持積極和樂觀的心態呢？所以說，公務員要保持積極和樂觀的心態，一個很重要的前提條件是必須提高自己的能力，做到用心學習、強化培訓，而這次培訓就給我們的提高打下了一個堅實的基礎。

我體會到，一個真正優秀的組工干部，理應首先是一個胸襟、視野和思路都很開闊、始終保持心態平和的干部，當然這種平和絕對不是不思進取和沒有競爭意識，要想進步，要想有競爭力，讓領導和同事公認你的能力，更取決于后天的努力學習，與其經常羨慕別人的成功，不如馬上行動去爭做一個進取和懂得學習的人。

三、組工干部必須做到“勤學巧學”

干部的在職培訓，不僅是一個提高理論素養的過程，還是一個考察干部的集體融合力和日常學習力的過程。所謂集體融合力是指干部在培訓過程中與所有的學員的融洽程度以及組織參加各類集體活動所具備的能力；所謂日常學習力是指干部在培訓過程中主動向身邊的學員學習的能力。這期培訓班組織了小組討論、班級討論，使學員的集體融合力和日常學習力很快就能表現出來。

通過學習、討論，我有兩個感觸：一個是學歷代表過去，能力代表現在，學習力才代表未來。在一個培訓班里，一定不要忽視身邊的每個人，人人都是我們的老師。一個培訓班就是一個很好的磁場，眾多性格、不同學識的人在同一時間聚到同一地點，多元的文化相互吸納而又相互排斥，你把握機會，就能吸納別人的長處排斥別人的不足；相反，你錯過這個場，覺得每個學員都是一個無關的過客，說明你的學習力遠遠不夠，如班委會的所有成員都能利用這樣的培訓機會各發所長，他們中有組織能力強的、有學習能力強的，每個人身上都讓我學到了不同的長處。另一個是工作績效與組織協調能力的關系。我通過參加多個培訓班，觀察到這樣一件事，那就是很快能與學員打成一片的人，工作效率往往很高。想到荀子說過的那句話：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。”這句話意思是說，借助車馬，不用腿也能行千里；借助船只，水性不好也能渡過江河。它闡釋的是一種善于借助他人力量做事的哲理。那些能夠在短時間就能夠團結和組織學員的人，他的工作效率怎么可能不高呢？延伸到組工干部，作為黨員之家、干部之家、人才之家，如果不善于尊重人和團結人，又怎能去凝聚力量，干事創業。所以我們要學會學他人所長、補自己之 短，那樣你的各方面的能力也會在無形中增強。

篇（5）

作為一名老師，讓我激動和回味的莫過于鮑玉琴教授的《中小學教師職業道德規范》。她從教育理論和教學管理生動的教學事例中讓我更加的體會到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，需要自己的認真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個條件就是具有良好的師德。通過《中小學教師職業道德規范》重新修訂的意義，《中小學教師職業道德規范》新的內容和對《中小學教師職業道德規范》的解讀三個板塊內容的講解，使我明白教師這個職業的沉重份量，讓我不由得就會和自己日常教育教學工作進行對比，以此為鑒，對我今后的教育工作有很大的幫助。愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，每一條內容都包括了太多的內涵，很值得我位每位教師去細細品味。

在楊老師的講座中她最后提到教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會認同，而且一直朝這方面努力去做，盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。教育事業就是愛的事業，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發現。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生

的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵。這樣相信我們的教育會更加成功。

作為教師，我體會到要終身學習的緊迫性是從高文艷講師的《民俗文化與小學語文》這門課程中。以往也知道平時要勤讀書、勤思考、勤動筆，只有及時地充實自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。但高老師在課堂上提到的幾個生活中的問題我才知道自己也是一知半解，比如何為“年”，民間娛樂中的“秋千”“拔河”什么意思、有何來歷？我真的是知之甚少。自己太需要學習了，聽課后只有這么一個想法。

篇（6）

其次，這次培訓切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓按特定要求設置課程，每一節課的針對性都非常強，讓我充分拓寬了知識面，完善了知識結構，創新理念，跳出思維定勢，拓展了思維視角，改變自己的一些思維習慣，有一種耳目一新的感覺。

篇（7）

一、加強學習提高素質

俗話說“刀不磨要生銹，人不學要落后。”尤其是政工人員要樹立終身學習的理念，做到“活到老，學到老”。學習首先最重要的是要加強理論學習。我們一定要加強對馬列主義、思想、中國特色社會主義理論體系的學習，在現階段更要增強對科學發展觀的學習、理解與體會，用發展的馬列主義來武裝頭腦，指導工作、指導實踐。另外，還要加強對工作業務的學習，提高對工作崗位的認識，增強對政工職責的理解，更好的熟悉組織工作流程，注重工作細節，扎實地做好組織工作。這些都要求我們要不斷的加強對組織工作的學習和感悟，把我們的知識真正轉化為工作中的能力與素質。學習很重要，但學習方式方法更為重要，它直接關系到我們的學習效率與學習效果。在學習過程中，一是要擠時間學習，特別是要利用業余時間，尤其要利用好晚上和節假日時間進行學習；二是要理論聯系實際、學以致用。要結合自身的思想實際和工作實際，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要學會理論指導實踐，提高我們分析問題、解決問題的能力。同時，不僅要向書本學習，還要向實踐學習、向群眾學習、向領導、前輩學習，向優秀同事看齊學習。只有知識豐富了，看問題才會深入，眼界才會寬廣，研究問題才能看到根本。

二、開拓進取扎實工作

培訓學習活動最終目的還是為了工作，所以我們要把以前學到的知識以及這次培訓學習的理解和感悟真正用到工作業務上，開拓進取、扎實工作。像夏部長所教導的那樣，“對于問題要知道為什么，還要知道為什么為什么”。只有這樣才可以真正的解決好問題，從而找準問題的規律，進而創新工作方法。這就要求在工作中加強研究，增強思考和對問題的分析，提高自己的悟性和能力。成為組織工作的行家里手。在今后工作中我們要注意以下幾點，首先注意工作上要發揚我們黨三大法寶之一的“群眾路線”。工作上要與群眾打成一片，深入群眾、深入一線、深入實際，做到從群眾中來，到群眾中去，使我們成為人民群眾的知心朋友。在工作上要著力解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，使我們的工作真正做到依靠人民、為了人民，工作的成績、成果由人民來共享。其次在工作中還要勤奮、努力，兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦干，不怕吃苦、不怕吃虧。在工作上不怕苦、不怕累的精神是我們黨的一貫優良作風。作為機關工作的新手，吃苦意味著對我們的信任，意味著我們能力的不斷提高；吃虧也是福氣，吃虧可以增強自己的心理素質、提高自己的承受能力，年輕人多吃點虧是為了我們以后不吃虧，這樣才能做到“一分耕耘一分收獲”。在工作中我們還要善于總結。善于總結才能使我們的工作做到更完善、更完美。總結工作中所形成的一些經驗與不足，使自己以后的工作能發揚有益經驗、吸取不足之處，提高自己以后的工作效率和工作效益。

三、創造和諧人際關系形成融洽團隊氛圍

此次培訓組織的籃球友誼比賽活動，使我們強烈感受到團隊合作的重要性，增強了我們對團隊合作的理解與體悟，提升了我們對團隊合作的積極性。我本人在籃球比賽中“光榮出彩”,結果被張溝熱心的“劉同學”開車送往醫院清理傷口，當時心中萬分感慨，這么短的時間，要說學員之間有多么深切的個人感情是不太可能的，我想這正是集體感情融洽、和諧的體現。思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力。一個人的力量是有限的，但集體的力量是無限的，集體的智慧是無窮的。機關工作要想步入新臺階，取得新進展，力求新突破，不僅需要擁有一個堅強有力、團結共進的領導班子，還需要打造一支求真務實、勤勞苦干的工作團隊。作為集體中的一員，只有先從我做起，踏踏實實做事，誠誠懇懇做人，樂與他人相處，不計較個人得失，吃苦在前、享樂在后，不爭名奪利，要學習他人長處，寬容他人短處，多交流，多溝通，主動化解工作中的矛盾、隔閡等。我相信我們每一個人只要本著從大局出發的原則，把工作放在第一位，做到嚴以律己、寬以待人，定會得到大家的認可，必定會形成一個良好的人際關系群。在工作上切不可拉幫結派搞小團體。只有同事之間的關系融洽了、友誼加深了，在這個基礎上才能形成一個團結的、充滿活力的集體，才能形成一個有堅強戰斗力和凝聚力 的團隊。

四、通過培訓，使我感到了責任重大

這次培訓中，幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們的親身經歷，成長過程，對我市經濟社會的當前形勢以及發展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人覺得意猶未盡。四天學習，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年

篇（8）

一個人在具體的工作崗位上，理論學習的機會相對減少，特別是由于工作的壓力、家庭的負擔等會更加覺得沒有時間學習，整天都在忙于應付方方面面的具體繁瑣的事務。尤其是對于一名剛剛走上工作崗位的選調生來說，能參加組織安排的黨校學習的機會就更顯得非常寶貴。這恰好是能夠排除一些干擾，可以靜下心來，相對比較集中的進行人生“充電”，也可以因此梳理梳理自己平時工作中所學的一些零星的知識(來源：文秘站 ），借助講師的輔導對一些重大問題進行思考。僅僅五天的黨校學習實踐證明，只要自己能較好的處理好方方面面的關系，靜下心來認真學習，將會很有收獲。這也使我更加明白了“磨刀不誤砍柴功”道理。在今后，我會更加注重理論知識的學習，而且要抓住其他各種學習機會，不斷提升自己的理論知識水平。

二、今后努力方向

1、進一步加強學習

作為年輕干部,如果不愛學習，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應部門工作的需要，素質提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。作為一名選調生，我將進一步學習與職責相關的新知識新技能，不斷擴展知識面，優化知識結構，努力成為精通本職業務的行家里手。同時，還要學習經濟、科技、法律以及國家的經濟方針政策等，努力做到理論功底扎實，業務素質精良，知識水平較高，跟上時代前進的步伐。

2、進一步勇于創新

思想觀念不適應現狀，就不能順應全面建設小康社會的歷史進程，就不能與時俱進地推動工作的新發展。科學的決策來自創新的思維，創新的思維來自更新觀念、研究新方法新思路，工作中自覺加以運用。我作為一名選調生，必須以科學的創新思維方式不斷順應時代的變化，通過專業理論學習和實踐研究探索，鍛煉自己的分析能力，綜合能力、創新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質，提高管理能力。

3、進一步轉變作風

篇（9）

聆聽青年干部培訓班開學典禮上書記講話，轉眼已有兩天。在兩天的學習生活中，聽取老師授道，學講話，交流學習心得，探討發展之道，收獲頗豐，受益匪淺。特別是與班上同學在一起交流，眼界得以開闊，心境得以升華，作為環保部門的干部,我歸結起來有“三個變化，三個堅定”。

一是思考問題的方法，從“一線”變為“全線”。以前在環保部門工作，接觸的、從事的工作大都呈“一線”。與同學們交流，了解了更多行業的特性，知曉了更多面上的工作，接觸事物的“觸角”從“一線”向“全線”延伸，清楚了發展的形勢，明白了招商的需求，知道了基層的所盼、群眾的所想，明晰了更多的民生、更多的挑戰，從而讓自己能夠多角度思考問題，讓自己的思考更具有全局性和系統性。

二是梳理工作的思路，從“圈內”變為“圈外”。通過討論交流，明白自己要進一步解放思想，突破自我封閉的小圈子，用建功立業的典型來激勵本文自己，努力發揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用；要跳出環保機關的小圈子，用全市發展的標桿來衡量自己的工作，融入加快發展、轉型發展、跨越發展的大局；要跳出儀征界限的小圈子，用放眼文秘雜燴網全國的胸襟來促進自己的工作，努力為“××率先、蘇中領先、江蘇爭先”做出新的貢獻。

三是推動落實的行為，從“個體”變為“群體”。以前多是“單槍匹馬”，許多工作獨立完成。面對復雜的問題，復雜的局面，要調動一切可調動的積極因素，善于組織、善于協調、善于部署，用群體、團隊的優勢戰勝困難、解決問題。不僅自己要講黨性、重品行、作表率，更重要的是要有一種包容、尊重和欣賞他人的胸懷，融入群體，融入群眾，在團隊的進取中展現自我，實現自身價值與團隊價值的有機統一。

三個“堅定”是:堅定了扎根基層的決心，決心到基層鍛煉，在基層成長，在基層燃燒火熱的青春；堅定了心系群眾的信念，帶著責任、帶著感情，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，辦群眾之所需；堅定了終身學習的志向，把學習作為一種使命、一種境界、一種追求，融入人生和事業，做到生活學習化、工作學習化。

篇（10）

11月17日，承載著組織上深切的關懷和殷切的期望，我參加了全市第六期青年干部培訓班的學習。當天，××書記在開學典禮上作了重要講話。11月18日晚，我們60名學員分組討論了費書記的講話，大家結合自己所從事的工作實際，紛紛就如何更好地踐行科學發展觀、促進我市經濟社會又好又快發展各抒己見，暢所欲言。通過參與討論以及數天來的學習思考，結合自身工作，我對于學習、對于加強與人民群眾的聯系以及開拓創新的必要性有了以下幾點深刻的體會。

關于加強學習的必要性。司法是社會公平正義的最后一道屏障，司法公正如果缺位，和諧社會將無從談起。作為一名從事公訴工作的檢察官，使自己承辦的每一個案件都能得到公正處理是我的追求。作為社會現象重要組成部分的犯罪現象，伴隨著社會的發展而發展，面對不斷發展、變化的犯罪新情況、新問題，我原有的知識文秘雜燴網結構和儲備已遠遠不能適應。因此，我唯有樹立終身學習、全面學習的理念，不斷更新自己的知識結構、不斷加強自己的知識積累，堅持邊學習邊思考，堅持用學習的成果指導公訴實踐并用公訴實踐檢驗學習成果，才能滿足公正辦案的需要。

關于聯系群眾的必要性。公訴案件認定的事實是法律事實，也就是有證據證明的事實。盡管我們主觀上努力尋求每個案件的客觀事實，然而法律事實畢竟不能完全等同于客觀事實。司法工作人員的雙眼只有依靠人民群眾才能擦得雪亮。為此，我們只有一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去、發動群眾，堅持以人民群眾是否滿意作為自己工作的根本出發點和最終落腳點，本文努力培養與人民群眾的感情，提高群眾工作水平，才能使每個案件還原其本來的客觀面貌，進而為每個案件得到公正處理打下堅實的客觀事實基礎。

關于開拓創新的必要性。公正與效率是訴訟追求的兩個終極價值目標，公正與效率之間有時又是矛盾的。有時為了某個或某些具體個案的實體處理公正，我們不得不放棄效率，這對于有限的司法資源而言不利于更大范圍公正的實現。因為公正不是僅僅對某個或某些被告人、被害人的公正，更應當是對所有訴訟參與人的公正，對全社會的公正。再說，“遲到的正義即為非正義”。為此我們唯有緊緊圍繞公正與效率這兩個價值目標，積極探索改革創新道路，努力破除制約公正與效率的瓶頸，才能消除有限的司法資源與繁重的訴訟任務之間的矛盾，實現全社會范圍的公正，促進社會和諧發展。

篇（11）

經濟和社會的快速發展，對公安機關出入境管理部門的服務水平和工作效率提出了更高要求，公安機關出入境管理部門如何充分發揮職能作用，適應并促進經濟社會發展，是我們必須時時思考的問題。如何提高科學管理和依法行政水平，是我們面臨的一項迫切任務，如何充分運用科技手段提高管理水平和工作效率，是擺在我們面前的突出問題。在全面開放的環境下，公安機關出入境管理部門的管理能力面臨更大的挑戰，非法移民活動仍未得到有效遏制，涉外突發事件及案件屢有發生，防范、打擊和處置的任務艱巨，難度加大。與面臨的復雜的形勢和艱巨任務相比，我們的工作還有很多不適應的地方，因此，我們要在思想上高度重視出入境管理工作，充分認識到出入境管理工作的重要性，增強做好出入境管理工作的責任感和使命感，牢固樹立文明古國泱泱大國的“國門”意識，“窗口”意識，內強素質，外樹形象。

隨著我市經濟社會的日益發展，中外人員交流日益頻繁，出入境管理工作量的不斷攀升，出入境管理政策的不斷放寬，手續更加簡化，要求我們在嚴格執法的同時，不但要維護好國家安全和社會穩定，還要為社會經濟的發展保駕護航，通過“執政為民、服務發展”的整改活動，讓我們每個民警充分認識到“發展是第一要務”，我們要解放思想，增強公仆意識、服務意識，提高我們服務經濟社會發展的水平和效能，對清理查找出來的差距和不足，逐條逐項進行認真梳理和修訂，著眼全局和長遠，并結合工作實際制定出一批有利于服務發展的新舉措，形成服務發展的長效機制，為我市社會發展創造良好的法制環境。